胡, 亚飞

        近日，由共青团安徽省委主办的第九届安徽省中学生职业模拟挑战赛决赛圆满落幕。本届大赛以“筑梦青春 ‘职’引未来”为主题，旨在引导广大中学生树立正确的职业观、成长观，增强生涯规划意识与实践能力。我校高三（4）班韩雨洁同学凭借出色的表现，在全省高中与中职组共90名决赛选手中脱颖而出，一举斩获 高中组一等奖 和 最佳制作奖（全省仅10人获个人奖项），为学校赢得了荣誉。

        自四月初赛至九月决赛，历时近半年的赛程中，韩雨洁同学在指导老师占卉的悉心指导下，从自我认知、职业探索、路径规划到现场展示，不断打磨作品、提升综合能力。她以“乡村口腔医生”为职业目标，深情而坚定地表达了“以仁心护齿，用匠心筑梦”的职业理想，彰显了新时代青年扎根基层、服务社会的责任与担当。

        决赛环节包括破冰团辅、个人生涯规划展示、情景剧设计与小组展演等多重考验，赛程紧张、竞争激烈。韩雨洁沉着应对、发挥稳定，在生涯规划终极展示中，以清晰的逻辑、动情的表达和扎实的内容，赢得了评委的一致认可，展现出三十五中学子良好的综合素养和精神风貌。

       “马蹄踏碎星辰，征程终见荣光。”这份荣誉，既是学生个人努力与教师精心指导的成果，也是我校长期以来重视学生全面发展、扎实推进生涯规划教育的生动体现。合肥市第三十五中学将持续完善生涯规划教育模式，加强课程体系建设，推动职业体验与实践基地拓展，定期开展模拟挑战、企业参访、校友分享、家长职业讲堂等多元活动，助力每一位学生明晰未来方向、增强核心竞争力，实现个性化成长与长远发展。

文稿 | 占   卉

一审 | 占   卉

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

        为帮助七年级西藏班新生顺利实现从小学生到初中生的角色过渡，积极应对新阶段的学习与生活变化，近日，校学生发展指导中心在政教处组织下，成功举办了以“新起点，‘心’动力”为主题的心理适应讲座。本次讲座由心理教师占卉主讲，旨在有效提升学生的心理调适能力。

        讲座在轻松有趣的互动活动中拉开帷幕。通过“动动手动动脑”“适应温度格”等环节，学生逐步打开心扉，主动表达开学以来的适应状态与情绪体验。占老师引导学生认识到，适应是一个动态过程，允许有波动，也允许有差异，关键在于积极面对、主动调整。

        讲座围绕“与自己的关系”“与他人的关系”“与环境的关系”三大主题展开。在“与自己的关系”部分，强调情绪觉察与接纳的重要性，鼓励学生通过书写情绪日记等方式进行自我疏导，培养积极心态。在“与他人的关系”部分，借助心理学实验案例，阐释人际吸引的基本原则，引导学生理解真诚、尊重与边界意识在建立良好关系中的作用。在“与环境的关系”部分，建议学生主动了解新环境、合理规划时间、善用校园资源，增强对学习与生活的掌控感。

        讲座特别强调“求助是一种勇气与智慧”，鼓励学生在遇到困难时主动向老师、同学及家长寻求支持，并介绍了学校心理支持资源的获取途径。

        最后，讲座以一则富有哲理的故事作结，引导学生专注于当下、踏实前行，以积极心态迎接初中三年的成长与挑战。

         整场讲座内容充实、形式生动，现场气氛热烈。同学们在参与中思考，在体验中学习，增强了适应新环境的信心与能力。合肥三十五中始终高度重视学生心理健康教育工作，将持续开展类型丰富的心理主题活动，帮助汉藏师生更好地适应新阶段的学习与生活，营造积极向上、互助共进的校园心理文化氛围。期待七年级藏班新生在合肥三十五中这片温暖的大家庭中，心向阳光、茁壮成长，书写属于自己的精彩篇章。

文稿 | 政教处

一审 | 占   卉

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

合肥三十五中始终将教师队伍建设置于优先发展地位，近年来，学校多措并举，不断加强教师队伍建设。

Part 01尊荣共享，彰显榜样力量

        学校思想政治教师李长娟和语文教师央吉分别应教育部和国家民委邀请，赴京参加中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念大会。作为全国模范教师代表和全国少数民族参观团成员，她们深切感受到国家繁荣富强所带来的民族自信与自豪，进一步体悟到“为党育人、为国育才”的崇高使命。返校后，两位教师面向全校开展思政讲座，分享所见所感，激发广大师生爱国情怀与教育热忱。

Part 02温馨表彰，凝聚家校合力

        9月7日上午，学校隆重举办庆祝第41个教师节表彰大会暨“校园家年华·浓情教师节”活动。围绕“弘扬尊师重教、表彰先进典型、凝聚家校合力”主题，通过温馨互动、荣誉表彰和才艺展演等环节，为全体教职工及家属呈现了一场庄重而温暖的节日盛会，充分体现学校对教师的高度尊重与人文关怀。

Part 03强化作风，筑牢师德根基

        学校党委制定并实施《2025年作风建设年实施方案》，深入贯彻中央八项规定精神学习教育，推动各部门转变工作作风、创新服务形式。今年以来，陆续实施“为师生办实事”项目20余件。从优化后勤保障到细化西藏班学生关爱措施，从课堂教学提质到教研活动深耕，从“三支队伍”建设到名师系统培养，再到关注教职工身心健康与生日关怀，努力让每一位教师被看见、被支持，使学校成为教师专业成长与幸福生活的家园。

Part 04聚焦发展，收获丰硕成果

        教师专业成长是学校发展的核心动力。2025年以来，学校已建成6个校级名师工作室和4个校级名班主任工作室，完成20对师徒结对；成功举办“大思政”主题教学技能大赛，123名教师参赛；累计开设各类公开课344节，学科组开展集体教研177次；3项市级课题成功立项，5篇论文获市优秀教育科研论文一等奖，3位教师荣获合肥市中小学自制教具比赛一等奖。

来源 | 办公室

一审 | 青   玉

二审 | 胡亚飞

三审 | 朱伟红

        2025年9月10日下午，合肥市第三十五中学在融美馆三楼隆重举行2025—2026学年度第一学期开学典礼暨第41个教师节系列庆祝活动。本次活动以“石榴花开，筑梦未来”为主题，由党委委员、副校长雷金军主持，全体师生共同参与。

        典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。初一新生代表扎西顿珠和高一新生代表程梦琪先后发言，表达了新同学对校园生活的期待与立志勤学的决心。扎西顿珠从“树立目标、勤学善思、学会感恩、全面发展”四个方面与同学们共勉；程梦琪则号召高一新生以“勤扎根、和聚力、志领航”为准则，尽快融入石榴园大家庭，书写不负时代的青春答卷。

        洁白哈达传祝福，纸短情长承温暖。在典礼上，高二和八年级的学生代表们为七年级和高一的新生们献上了了富有合肥三十五中特色的“哈达迎新”和“学长寄语”仪式，充分展现汉藏一家、团结友爱的校园文化。

        师生共话阅兵礼，团结奋进正脊梁。李长娟和央吉两位老师结合参加抗战胜利80周年阅兵观礼的经历，带来了一场动人的爱国主义精神宣讲。李老师以“三颗真心”为引，深情讲述阅兵现场震撼瞬间与老兵故事，激励师生将爱国情怀转化为日常行动；央吉老师则强调铭记历史、珍惜和平、团结奋斗的时代意义，呼吁铸牢中华民族共同体意识。随后，高一的同学们献上了精彩的军体拳表演，一招一式尽展中华少年昂扬向上的精神风貌和蓬勃朝气。

        最后，党委委员、校长顾晓惠发表题为《凝心聚力启新程，石榴花开向未来》的讲话。她回顾抗战胜利80周年的历史意义和阅兵盛典带来的震撼，寄语师生三句话：胸怀家国，以忠诚信念锚定青春航向；坚韧不拔，以奋斗实干铸就青春阶梯；团结协作，以共生共进汇聚青春力量。她强调，要持续弘扬“像石榴籽一样紧紧抱在一起”的精神，凝聚奋进力量，共同书写三十五中更加灿烂的明天。

        典礼在热烈祥和的氛围中圆满结束。此次活动不仅为新学期拉开帷幕，也凝聚了师生情感，强化了民族团结教育和爱国主义情怀，为新学年的征程奠定了坚实的基础。

文稿|李露露

一审|杨   晶

二审|施小庆

三审|雷金军

      在第41个教师节来临之际，由安徽省美术馆主办、合肥五中协办的“以刀为笔·筑梦杏坛”中小学美术教师版画作品展正在安徽省美术馆展出。

        此次展览共展出 50 余件版画作品，题材丰富、风格多样。从校园生活到社会风貌，从自然景观到人文关怀，每一幅作品都凝聚着教师们对艺术的深刻理解和对教育的热忱。

        合肥三十五中美术教师张婕的黑白木刻版画作品《巢》，入选了此次展览。9 月 7 日上午的开幕式上，安徽省美术馆副馆长刘文杨致辞，为入选作者颁发参展证书，这不仅是对教师艺术造诣的肯定，更彰显了合肥三十五中在教师专业发展方面的卓越成果。

        展览开幕式后，省美术馆公共教育部开展了美育研讨活动，艺术家、大中小学美育教师齐聚一堂，结合教学实际交流观感。

        张婕老师作为教师代表，分享了合肥三十五中“有机整合社会美育资源，构建校馆协同育人模式”的美育改革创新成果，以及合肥三十五中在“五育融合”促进民族团结进步教育方面的实践心得。

        研讨中，大家围绕 “版画教学如何培养学生创造力”“美育与课堂融合路径”“馆校合作的发展方向” 等话题深入探讨，以专业交流为教师节增添厚重内涵。

        合肥三十五中一直高度重视美育工作，将艺术教育作为培养学生综合素质的重要途径。学校开设了丰富的艺术选修课程，定期开展校园艺术活动。

        未来，美术教研组将继续以创作赋能教学，通过开展“馆校合作”与跨学科美育、美术作品创作研讨、校园美育实践等活动，进一步提升教师专业能力，推动美术教育创新，让更多学生感受艺术魅力、传承文化精髓。

文稿 | 张   婕

一审 | 王   莎

二审 | 詹道勇

三审 | 许   超

        合肥市第三十五中学思想政治教师李长娟和语文教师央吉分别受教育部和国家民委邀请，赴北京参加纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会。她们分别作为全国模范教师代表和全国少数民族参观团的一员，深刻感受到在中国共产党的领导下，国家繁荣昌盛带来的强烈的民族自信与自豪感，也深刻理解教育育人、启智润心，建设教育强国和培养堪当民族复兴大任的社会主义建设者和接班人的伟大使命。

        李长娟表示，作为一名来自教学一线的全国模范教师代表，能够受教育部邀请，亲临天安门观礼台，心中的激动与荣耀终生难忘。当铿锵的步伐震动大地，当国之重器庄严驶过，每一秒都在向我诠释什么叫“中国力量”，什么叫“民族尊严”。空中梯队划破长空的那一刻，我与身旁许多人一样，热泪盈眶——那是强大祖国给予我们最深沉的底气与安全感。这份荣耀，属于所有甘守讲台、默默耕耘的教育工作者。它让我更加读懂了三尺讲台所连接的辽阔山河。国之未来，系于少年，教师的使命就是为国育才、铸魂育人。我将把此刻的震撼与感动，转化为课堂上的生动讲述，用今天的阅兵故事点燃明日少年心中的火种，让爱国情怀成为他们生命的底色。此生有幸，能以教师为业。我定不忘今日之荣光与悸动，以毕生心血履行“立德树人”的庄严承诺，守护学子成长！

        央吉表示：9月3日，受国家民委邀请，我作为全国少数民族参观团成员，现场观看了纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年纪念大会和阅兵式。9月5日，中共中央政治局常委、全国政协主席王沪宁在京会见全国少数民族参观团。在人民大会堂现场聆听王沪宁主席的重要讲话，内心无比激动，使命感和责任感油然而生。作为内地西藏班老师，在今后工作中，我要不断弘扬伟大抗战精神，铸牢中华民族共同体意识，始终将个人理想融入民族复兴的新征程，教育引导学生把对家国的热爱、对团结的坚守，转化为青少年的使命担当，让红色基因在各民族学生的心中生根发芽、代代相传。

文稿|李长娟、央吉

一审|青   玉

二审|胡亚飞

三审|朱伟红

         秋韵荡漾，榴园飘香；家校同心，喜气洋洋。9月7日上午，合肥三十五中在融美馆三楼隆重召开庆祝第41个教师节表彰大会暨“校园家年华 浓情教师节”活动。本次活动以“弘扬尊师重教风尚、表彰先进典型、凝聚家校合力”为主题，通过温馨互动、表彰典礼、才艺展演等形式，为全体教职工及家属呈现了一场庄重而温情的节日盛会，彰显了学校对教师的深切关怀与对教育事业的责任担当。校园内欢声笑语、热情洋溢，全体教职工与家人共赴这场热烈、温馨的节日盛会。

温馨入场 定格“家”的温暖

        活动伊始，团结广场的“幸福之家”主题合影墙便成为焦点。教职工携家人陆续到场，在合影墙前定格灿烂笑脸与幸福瞬间。家人间的默契爱意、同事间的祝福问候，让校园不仅是教书育人的耕耘沃土，更成为暖意融融的“大家庭”。

浓情典礼 共庆育人荣光

        融美馆三楼会场内，大屏幕循环播放的教师节祝福视频营造出浓厚氛围。典礼在格桑花艺术团带来的快乐锅庄舞《吉祥八宝》中拉开序幕，奔放的舞步点燃全场热情。校党委委员、副校长许超宣读表彰决定，优秀教师、优秀班主任、师德标兵、管理服务之星、教代会优秀提案人共48名教职工依次登台领奖。他们作为教职工队伍的杰出代表，以爱岗敬业、无私奉献的精神赢得全场敬意。

        优秀教师代表葛显娇、管理服务之星代表王莎先后发言。她们结合工作实际，分享从教心得与服务体会，抒发对教育事业的热爱与忠诚，感恩学校培养与同事支持，话语真挚动人。

        校党委书记朱伟红发表致辞。他代表学校党委向全体教职工致以节日问候，向受表彰者表示祝贺，更向默默支持学校工作的教职工家属表示衷心感谢。他回顾上一学年学校成绩，肯定教职工的辛勤付出，鼓励大家以教育家精神为笔，以团结奋斗为墨，上下同心，凝心聚力，共同书写合肥三十五中高质量发展新篇章。

        典礼在师生对唱《是老师，是学生》中推向高潮。李璐洁老师与高二（9）班索朗旺姆同学以歌声诠释师生共同成长的深厚情谊。

才艺展演  家校同乐嗨翻全场

        典礼后，“家庭才艺舞台” 精彩上演：教职工子女带来的诗朗诵《致老师》童声真挚，高昌勤老师的男声独唱《中国人》气势恢宏，相声《有文化的人》妙趣横生，钢琴合奏《第一钢琴协奏曲》旋律动人，篮球小将们的运球表演活力四射……8个节目涵盖歌舞、器乐、语言等多种形式，展现了三十五中教职工家庭的文化素养与艺术风采。

        穿插其间的三轮抽奖悬念迭起，抽奖嘉宾为幸运家庭颁奖，现场掌声与欢呼声此起彼伏，满是欢乐与惊喜。

        整场活动在隆重、热烈、温馨、欢乐的氛围中圆满落幕。此次活动通过“表彰先进+家校互动”模式，既树立了育人典范，又彰显了“快乐工作、健康生活”的办学理念。下一步，合肥三十五中将持续推进“暖心惠师”工程，深化家校协同育人，为打造高质量教育品牌凝聚更多力量。

来源|校工会

一审|叶宗跃

二审|许   超

三审|朱伟红

        为全面落实国家学生资助政策，切实帮助家庭经济困难学生顺利完成学业，2025年9月4日上午，合肥市第三十五中学在融美馆三楼开展红石榴大讲堂之普通高中阶段学生资助政策宣讲会。由教务处叶荷青主任为高一全体学生作了专题讲解，帮助学生更全面了解国家和学校的各项资助政策。

        宣讲会上，叶荷青首先通过播放资助政策宣传片，生动形象地介绍了学生资助工作的背景与意义。他指出，学生资助是一项重要的民生工程，不仅关乎亿万家庭的切身利益，更是促进教育公平、实现社会长治久安的关键举措。他强调，学校始终坚持“应助尽助”原则，确保每一位符合条件的学生都能享受到应有的政策支持。

        随后，叶荷青从资助对象申请资格认定、资助标准、申请流程等方面系统介绍了普通高中阶段的资助体系。并特别强调资助的核心在于“助学”，学校将始终秉持“公平、公正、公开”的原则去落实资助政策。申请者务必诚实守信，严禁虚报信息，同时他也提醒同学们警惕电信诈骗。

        本次政策宣讲会内容详实、针对性强，不仅增强了学生对国家资助政策的理解，也体现了合肥三十五中积极践行教育公平、营造温暖育人环境的责任与担当。同学们纷纷表示，将珍惜机会、努力学习，以实际行动回报国家与学校的关怀与支持。

文稿 |李露露

一审 | 杨   晶

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

        近日，合肥三十五中以“跨越山海，共育成长”为主题，顺利开展迎接2025级西藏班新生的系列活动。本次活动由校党委书记朱伟红指导，党委委员、副校长雷金军部署，政教处、信息处、总务处、团委等多个部门协同参与，旨在贯彻民族团结精神，落实立德树人根本任务，搭建家校沟通桥梁，共同促进学生全面发展。

        9月2日清晨5时许，校党委书记朱伟红亲自带队，党委委员、副校长雷金军陪同，政教处及班主任分赴合肥火车站与南京火车站，专程迎接远道而来的西藏班新生。在老师与工作人员热情的引导下，新生们顺利入校，正式开启在合肥的学习生活。

        当天下午，学校组织召开西藏班家长会，党委委员、副校长雷金军发表讲话。他首先代表学校对家长们的到来表示欢迎，并强调学校高度重视西藏班学生的身心成长。他向家长介绍了学校承办西藏班后的发展历程，以及近年来在民族团结教育方面取得的成果和荣誉。学校将继续打造“红石榴文化”品牌，践行习总书记提出的“各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的精神，致力于培养美丽中国的杰出建设者和祖国统一的坚定维护者。

        雷金军特别强调学校在形成家校共育合力方面所作出的努力和取得的成效，并介绍学校已安装可视频电话，方便学生与家人联系。同时鉴于学生年龄较小、异地就学将在适应新环境方面面临较大的挑战，所以学校近期将安排一系列入学适应性教育，帮助学生逐步熟悉校园环境和校园生活。

        他指出，孩子们在学业基础上存在差异，可能会出现心理落差，学校将通过分层教学、心理辅导等方式帮助每一位学生适应新环境。他呼吁家长多关注孩子成长过程而非仅仅成绩，重视心理健康和情感沟通，并以身作则，成为孩子学习的榜样。他强调，“只是有爱心是不够的，还要有爱的能力”，希望家长多倾听、多陪伴，和学校一起努力，让孩子感受到“家”的安全感。

        会后，政教处副主任杨晶带领家长参观校园，详细介绍学校在落实五育融合、加强学科建设、促进学生全面发展方面的各项举措与取得的成果。

        本次活动不仅增强了西藏班学生与家长对学校的认同与信任，也进一步深化了家校协同育人的共识，为新生顺利融入新环境、健康快乐成长奠定了坚实基础。

文稿 |李露露

一审 | 杨   晶

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

        9月3日下午，融美馆三楼座无虚席，高一年级新生齐聚一堂，认真聆听由数学组王初老师和物理组侯乐老师联袂主讲的初高中衔接专题讲座。两位经验丰富的教师从学科特点、学习方法与心态调整等多维度入手，为同学们顺利开启高中学习生涯提供了清晰的方向和实用的建议。

        讲座伊始，高一年级组长、数学教师王初首先登台。他开门见山地指出，初中阶段与中考成绩已成为过去，高中是一个全新的起点。他强调，高中数学难度显著提升。他通过精心准备的图片，既直观展现了数学在现实世界和尖端科技中的重要性——从人工智能到DeepSeek等前沿领域都离不开数学的支撑，也幽默地描绘了高中生学习数学的心路历程，拉近了与学生的距离。

        王初老师从“我们为何学数学”这一根本问题出发，指出数学的价值绝非局限于日常计算，其核心在于培养人的严谨逻辑思维能力。他引用恩格斯的名言“数学是研究现实世界中的数量关系与空间形式的一门科学”，阐明数学作为物理、化学等学科的基础地位，并通过介绍多位数学家的贡献，将高深理论与高考要求巧妙联系。王初老师还展示了高中数学的思维框图与高考题型，解析了初高中数学的差异，最后鼓励同学们树立信心，并提供了具体的学习方法指导。

        紧接着，物理教研组组长侯乐老师以一段精彩的物理实验视频开场，瞬间吸引了全体学生的注意力，让大家直观感受到物理学的魅力。侯老师明确指出，初中与高中物理之间存在“天然的台阶”，高中物理更加抽象、逻辑性更强，难度陡增。要成功跨越这一台阶，必须完成学习方法和思维模式的两个转变，核心在于“理解性地学习”。

        侯乐老师详细剖析了高中物理学习的十大误区，他以力学和电磁学为例，具体对比了初高中知识点的区别，并强调了高一物理学习的基础性与关键性。针对学生普遍认为“高中物理难”的问题，侯老师理性分析，指出其难度并非不可逾越，但亟需方法适配。他解释了成绩两极分化的成因，包括畏难心理、方法不当及数学基础或建模能力薄弱等，并最终给出了步入高中物理学习“快车道”的实用建议。

        整场讲座内容充实，生动有趣，既有理论高度又极具实践指导意义。它不仅帮助新生们清醒认识了初高中学科学习的差异与挑战，更点燃了他们对学习的兴趣与信心，为他们迎接高中新的学习生活增强了信心。

撰稿|李露露

一审|杨   晶

二审|施小庆

三审|雷金军

        近日，合肥市教育局公布了2025年合肥市中小学自制教具评选活动的比赛结果，合肥三十五中尹黎明、张琳、陈容容三位教师共同制作的教具《智能家庭雨水收集再利用系统》从众多参赛作品中脱颖而出，斩获一等奖。

        合肥三十五中始终注重教师专业发展和教学创新，此次获奖，不仅是三位教师的荣誉，也是学校长期重视教学改革和创新的成果体现。未来，学校将持续完善科学教育体系，以素养提升为核心、技术运用为手段，为跨学科融合、智慧教学工具应用注入新活力。

作品介绍

        《智能家庭雨水收集再利用系统》教具，聚焦当下水资源紧张的问题，通过巧妙的设计，将智能控制与雨水收集再利用相结合。该系统能够自动感知降雨量和水位，实现雨水的高效收集、净化和存储，并可用于家庭生活用水、灌溉等，有效提高了水资源的利用率。在教学应用中，它作为通用技术必修2第四单元控制及其设计讲解开环控制和闭环控制工作过程的实景教具使用。同时它也可以直观地向学生展示水资源循环利用的原理和过程，激发学生对环境保护和资源节约的兴趣，培养学生的科学思维和实践能力。

文稿|尹黎明

一审|王   莎

二审|詹道勇

三审|许   超

        2025年9月3日上午，纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年大会在京隆重举行。天安门广场举行盛大阅兵仪式，习近平发表重要讲话并检阅受阅部队。合肥三十五中组织全校师生集中观看了这场盛大的阅兵庆典。

阅兵盛况：三军列阵展雄风，铁血丹心铸和平

        上午9时，阅兵式正式开始。中共中央总书记、国家主席、中央军委主席习近平乘坐检阅车，驶上长安街，检阅列阵的受阅部队。天安门广场上铿锵的步伐、先进的军事装备、翱翔蓝天的战机，通过屏幕震撼着每一位师生，校园里弥漫着庄严与自豪的氛围。

观看反响：青春热血共激荡，豪情满怀映初心

        天安门广场上，三军列阵，英姿飒爽。徒步方队整齐划一，步伐铿锵，展示着中国人民解放军新的军兵种结构布局。装备方队中，新型武器装备闪耀登场，无人智能、水下作战、网电攻防等新型作战力量彰显着我国军事科技的飞速发展。空中梯队呼啸而过，战鹰列阵，展现出强大的空中作战力量体系化水平。全体师生目不转睛地盯着屏幕，被阅兵式的庄严气势和强大阵容所震撼，不时爆发出热烈的掌声。

学习体会：历史明灯照前路，伟力千钧启新程

        “滚滚洪流铭泪史，铮铮铁甲祭英灵”，一面面高高飘扬的荣誉战旗，代表了多少支功勋部队。这些旗帜是历史的见证，是英勇牺牲的象征，是抗战精神接续传承的生动体现。全体师生跟随直播镜头，共同回顾那段烽火岁月，缅怀革命先烈，感受强国强军的时代脉动，接受了一次深刻的爱国主义教育和精神洗礼。

实际行动：壮志凌云酬家国，砥砺奋进正当时

        “历史承载过去，也启迪未来”。观看阅兵激发的爱国热情和民族自豪感，最终要转化为立足岗位、奋发有为的实际行动。校党委书记朱伟红在阅兵仪式结束后发表讲话。朱伟红指出，阅兵盛典令人心潮澎湃，充分展现了国家实力与民族精神，这份荣耀感与自豪感是思政教育的宝贵资源。他强调，全体教师要抓住契机，将激动之情转化为育人实效。班主任要利用班会课、黑板报、升旗仪式等深化爱国主义主题教育，任课教师要将伟大的抗战精神、纪念大会、阅兵庆典等有机融入课程教学，积极开展“大思政课”实践，引导学生筑牢理想信念，将爱国热情转化为刻苦学习、报效祖国的实际行动。

         抗战精神穿越80年时空，照亮民族复兴新征程。这场阅兵盛典既是国威军威的集中展示，更是全民爱国主义教育的生动实践。和平需要实力捍卫，发展需要奋斗铸就。全体师生通过观看阅兵接受了一次深刻的精神洗礼，抗战精神中蕴含的爱国情怀、民族气节、英雄气概和必胜信念，必将转化为推动学校事业发展、服务国家建设的强大动力。在新的历史起点上，合肥三十五中将继续高擎抗战精神的光辉火炬，在实现中华民族伟大复兴的征程中书写属于新时代的壮丽篇章。

心得感悟：

        9月3日的阅兵仪式，如同一幅壮丽的历史画卷，在每一位党员心中都留下了深刻的印记。我们要永远铭记历史，珍惜英烈们用鲜血和生命换来的幸福生活，以实际行动为祖国的繁荣发展贡献自己的力量。阅兵式上，整齐划一的方队、先进精良的武器装备，彰显着祖国的强大。习总书记的讲话，更是让我热血沸腾，正义必胜的信念在心中更加坚定。作为一名党员，我要把这份自豪与激动转化为工作的动力，立足岗位，为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

——理科支部书记 王初

        观礼阅兵，受阅方阵步伐铿锵，先进装备列阵向前，庄严震撼。作为退伍战士，我为祖国军力与科技的飞速发展倍感荣光；身为后勤管理人员，我将以军人严谨作风履职，为单位高效运转筑牢保障。

——行政后勤支部党员 娄开年

        2025年9月3日，学校组织师生共同观看纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利80周年阅兵式，当分列式方阵迈着正步走过屏幕时，会议室里的老师们都下意识屏住了呼吸——每一步的步幅精准一致，排面如刀切般整齐，连手臂摆动的弧度都分毫不差，那股昂扬的气势透过屏幕扑面而来，瞬间让人热血沸腾！

        各装备方阵展现的国防硬实力，是对历史创伤的铭记，更是捍卫和平的坚实底气；功勋旗帜缓缓掠过屏幕，让抗战精神从史料走向具象，直击人心。

        作为教育工作者，深知需将这份震撼转化为教学资源，在后续课堂中引导学生以史为鉴，深刻理解“正义必胜、和平必胜、人民必胜”的内涵，以专业教育行动传承家国情怀，守护当下来之不易的安宁。

——新入职教师 艾欣

        当天安门广场上礼炮轰鸣，三军列阵，我的热血沸腾了！这场阅兵不仅是军事力量的展示，更是一堂生动的历史课。看到抗战老战士胸前沉甸甸的勋章，我仿佛穿越时空，听到了80年前先烈们的呐喊。如今，铁甲奔流的大国雄姿，正是对先烈们最好的告慰。我们铭记历史，不是为了延续仇恨，而是为了延续和平。作为新时代的青年，我必当秉承伟大抗战精神，为中华民族的伟大复兴贡献自己的力量。

——高一（5）班 陈天语

        白鸽的羽翼划过天际，橄榄枝迎风招展。国际友人驻足于天安门城楼，我坐在屏幕前，感受这钢铁铸成了长城问鼎在大江南北。

        仪仗队的脚步齐刷刷地走过纪念碑，礼炮齐发，军号蜂鸣。正步间是跨步又停顿的训练有素，是指点江山、风华正茂的凌云壮志。“历史的脚步不会停歇，阻碍这钢铁长城的进步，一定会被碾得粉身碎骨。”如今，我们能在这幅员辽阔的土地上，看满山红遍，看海陆空军捍卫边疆。东风核导弹这大国重器昭示雄狮苏醒。军人以铮铮铁骨筑这山河无恙，《义勇军进行曲》歌声嘹亮，吾辈的信念更加坚定。

——高一（5）班 张陆明

来源 | 办公室

一审 | 占    卉

二审 | 胡亚飞

三审 | 朱伟红

         日月逾迈,秋意初显。为帮助新入职教师全面了解学校文化，切实提升新入职教师的政治素养和业务能力，助力其快速融入工作环境，适应教育教学岗位要求，坚定职业理想信念，夯实教学育人根基，2025年8月31日上午，合肥市第三十五中学在爱国楼一楼会议室召开2025年秋学期新入职教师培训会议。会议由党委委员、副校长许超主持。

鲜花一束迎新秀  期许满腔寄教坛

        党委委员、副校长许超首先介绍会议主题、流程及与会人员。随后，校领导班子成员为每位新入职教师送上鲜花，娇艳的花束不仅传递着学校对新力量的欢迎，更承载着对青年教师深耕教育、绽放光彩的殷切期许。

学教学常规知细则  多维度帮扶促扎根

        各部门负责人围绕新教师工作需求，逐一送上“履职指南”。政教处聚焦学生管理，梳理日常工作常见问题与应对策略，提供联系支持渠道并完成住宿安排，切实解决新教师后顾之忧；教务处重点解读课堂教学常规，明确上课纪律、请假调课流程及教案课件提交要求，为新教师规范教学筑牢基础；教科室从专业发展角度，讲解课题申报、集体教研、公开课参与等内容，推荐入门级科研方向，鼓励新教师主动成长；信息中心介绍信息化办公设备申领、使用与维修流程，助力提升工作效率；生活部详解食堂就餐及医务室就诊流程，帮助新教师快速适应校园生活；办公室则着重强调师德师风要求，号召新教师弘扬教育家精神，践行教育使命。

深化教学实践  提升专业能力

        优秀教师代表李长娟老师和史鹏举老师结合一线教学经验，分享班级管理、师生沟通、课程设计、教师专业发展等实用技能，用真实案例为新教师提供宝贵参考。

党委委员、副校长许超随后开展工作指导，提出了什么是教师的幸福的叩问，从教育教学目标、职业规划等方面提出具体要求，为新教师成长指明路径。

锚定职业航向  赋能终身发展

        党委书记朱伟红结合学校办学特色与育人需求，对新教师提出三点核心要求。

        第一，守师德。严守师德师风红线，以教育家精神践行教育使命，用心关爱学生。

        第二，明目标。适应“教书人+引路人+发展的人”的多元身份，若承担班主任工作，要做好班级管理。做人做事要有明确方向，既要规划短期教学目标，也要确立长期教师发展。

        第三，促成长。依托学校平台推进个人专业成长，重点提升学习力、执行力、创新力。在实践中锤炼教学本领，实现快速成长，与学校共同书写教育新篇章。

        此次培训以“温情+专业”的双重赋能，为新教师搭建了融入与成长的桥梁。相信新教师们将带着学校的关怀与期望，在合肥三十五中的教育沃土上，快速成长为有理想、有本领、有担当的教育工作者，书写精彩的教育篇章。

培训心得：

        此次培训中，我认真聆听了各领导的经验分享，收获颇丰。作为一名新教师，我深刻体会到要守住初心，对教育事业保持热爱，把校园当作自己的家园，把学生当作自己的孩子，学会换位思考，学会在面对学生矛盾时心平气和沟通，在理想和现实之间找到属于自己的平衡点。路漫漫其修远兮，吾将上下而求索！教学的艺术值得每位老师终身挖掘，我希望能在三十五中书写新篇章！

——张景舒老师

        经过今天的教师培训会，我更清晰的认识到自己未来的发展目标，也深刻明白坚守师德师风的重要性。作为一名教师，研教学评要做到反复琢磨，多向优秀教师学习的教学方式，实现自我教学能力的提升。相信在未来，我一定能成为一名优秀的人民教师！

——周立勇老师

        短短半天的经历让我收获满满。校领导亲手递来的鲜花，满含对新成员的接纳与期许；各部门围绕教学、管理、生活的细致讲解，像一本“入职说明书”，帮我快速摸清工作脉络。李长娟、史鹏举两位老师的一线经验分享干货十足，许超校长关于“教师幸福”的提问更让我深思教育的意义。朱伟红书记强调的几点要求，从师德底线到角色适应，从民族教育责任到专业成长路径，句句切中要害，让我明确了努力方向。这次培训不仅是知识的补给，更是信心的传递。未来，我会带着这份温暖与指引，在三十五中的平台上踏实前行，争取早日成为能担责、善育人的教育者。

——艾欣老师

        暑气即消，石榴恰红，感谢学校为刚入职地我们精心组织了入职培训会。各处室的职能介绍为我们厘清了工作对接路径；李老师回顾校史分享教学提升策略；史老师传授教研方法；许校强调师德师风，嘱咐坚守初心；朱书记从做人做事、专业成长与创新工作三方面为我们指明发展方向。整场培训有宏观指引，有具体方法，还有有价值启迪，使我深刻认识到肩上的责任。我将不断沉淀，专注教学，力求在实践中不断成长，不断发展。

——李海波老师

        本次新教师培训内容充实，令我受益匪浅。学校各部门的职责介绍让我对未来的工作环境有了清晰认知。朱书记的讲话强调了师德师风与个人成长，为我指明了方向。两位优秀教师的经验分享，让我深刻体会到爱心与勇于尝试在教学中的核心价值。最后，许校长提出的“研而不教为空，教而不研为浅”让我警醒，深刻认识到“研教学评一体化”对于教师专业成长不可或缺的重要性。此次培训为我即将开始的教育生涯奠定了坚实的基石。

——李露露老师

撰稿 | 艾   欣

一审 | 青  玉

二审 | 胡亚飞

三审 | 许   超

        2025年8月15日至18日，第九届全国青少年无人机大赛总决赛在重庆国际会议展览中心圆满落幕。本届大赛汇聚了来自全国32个省、自治区、直辖市及港澳特别行政区近6000所学校的1.7万名选手同台竞技，以“参赛人数最多、选手水平最高、比赛项目最全、赛场面积最大、参赛范围最广”创下大赛历史“五个之最”。赛事包含操控、编程、组合、虚拟及创意等5大类共24个赛项。

        在注重创新思维与技术实践相结合的创意图形编程赛中，我校杨昊轩、周林鹏二位同学沉着应战、稳定发挥，与全国顶尖选手经过多轮激烈角逐，最终荣获全国三等奖。尤为值得一提的是，这是合肥三十五中首次组队参加全国无人机大赛，便一举斩获国家级奖项，实现了学校在该赛事中的历史性突破。

从省赛突围到国赛亮相：不负汗水，勇创佳绩

        成功的背后是持续的努力与坚定的信念。在6月28日举办的安徽省赛中，二位同学面对众多强劲对手，凭借出色的编程技巧与创新的场景设计，荣获省一等奖，成功晋级全国总决赛，成为我校首支登上无人机国赛舞台的队伍。

        在全国总决赛的赛场上，选手需在有限时间内完成编程调试、场景设计与飞行任务，每一项都是对技能与心态的极大考验。二位同学克服压力，协同合作，不断优化方案，冷静应对突发状况，最终取得全国三等奖的优异成绩。

荣誉背后：学校深耕科技教育，助力学生多元发展

        作为一所以科技教育与素质教育深度融合为特色的学校，合肥三十五中高度重视学生创新与实践能力的培养。为备战本次大赛，学校全力支持，不仅提供先进的无人机设备与训练场地，还组织专业教师团队开展系统培训，从算法原理到实战技巧，为学生提供全方位指导。

        从课堂到赛场，从理论到实践，同学们利用课余时间反复调试程序、优化动线设计，在一次次尝试中不断超越自我。这份荣誉不仅属于二位同学，也属于默默付出的指导教师和一直支持学校科技教育的领导与同仁。

仰望星空，脚踏实地：以初心致创新，以热爱赴未来

        此次获奖是合肥三十五中在科技教育领域持续探索的重要成果，更是同学们锐意进取、勇于挑战精神的最好体现。少年有梦，志在凌云，愿他们在今后的道路上继续保持热爱、勇敢追梦，在未来更广阔的舞台上绽放更耀眼的光芒！

文稿 | 邹楠漪

一审 | 邹楠漪

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

        2025 年 9 月 1 日上午，为帮助高一新生快速适应高中生活，缓解入学焦虑，合肥市第三十五中学在校融美馆举办了《我有攻略，开学不惑》高一新生心理调适专题讲座，讲座共进行了60分钟，由校专职心理教师张琳主讲，全体高一新生参与，为同学们送上了一份实用、细致的 “开学适应指南”。

        讲座围绕 “学校环境”“学习环境”“人际环境”“健康管理” 四大核心板块展开，层层递进地为新生破解入学困惑。在 “学校环境” 板块，张琳老师引导新生熟悉校园功能室、班级与宿舍环境，特别强调通过选举寝室长、共同制定作息与卫生制度，营造和谐的宿舍生活氛围；“学习环境” 板块是讲座重点，张老师不仅分享了 “课前预习 — 课中听讲 — 课后复习” 的基础学习方法，还推荐了艾宾浩斯记忆法、康奈尔笔记本、错题本等实用工具，同时结合 “时间是海绵里的水” 等原则，指导新生统计时间使用情况、制定日周月计划与复盘机制，并通过优秀校友案例与生涯探索路径，帮助新生明确学习目标与选考、择校方向；“人际环境” 板块中，老师鼓励新生以微笑问候开启友谊、主动帮助同学、积极参与集体活动，倡导 “同班是战友非竞争者” 的理念，学会求同存异；“健康管理” 板块则从运动、饮食、睡眠三方面给出建议，推荐团体运动、有氧运动等减压方式，分享地中海式健脑饮食与富含胆碱的食物，结合 “睡眠认知疗法” 指导新生规律作息，打造良好睡眠环境。

        此次《我有攻略，开学不惑》心理调适讲座，不仅为高一新生提供了可操作、接地气的适应方法，更缓解了他们面对新环境的焦虑情绪，为新生快速融入高中校园、建立学习与生活自信奠定了坚实基础。讲座传递的积极适应理念，也将助力同学们在高中阶段的成长起点上，以更从容、健康的心态开启新阶段的学习与生活，对学校心理健康教育工作的开展与校园育人氛围的营造具有重要意义。

文稿 | 张   琳

一审 | 张   琳

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

        2025年9月2日上午，合肥三十五中“红石榴”大礼堂内气氛热烈，校团委书记谢超为全体高一新生带来了一场主题为“铸牢中华民族共同体意识”的入学教育专题讲座。本次活动是学校民族团结进步宣传月系列教育活动的重要组成部分。

         谢超结合合肥三十五中多年来的民族教育实践，介绍了学校各族学生共同学习、共同生活的优良传统，通过具体案例展现了校园中民族团结的感人故事和文化融合的丰硕成果。“合肥三十五中的特色不仅体现在多元文化的和谐共生，更体现在我们主动推进的民族交往交流交融的实践中。”谢书记介绍，学校开设了民族文化课程体系，定期举办民族文化节、汉语藏语双语朗诵比赛、民族体育竞赛等活动，为各族学生搭建了深入交流的平台。

        最后，在谈到团员发展与民族团结的关系时，谢书记特别强调了共青团组织在促进民族交往中的重要作用。他鼓励新生积极申请入团，成为民族团结的践行者和推动者，“我们将通过团课学习、社会实践和综合评议等环节，培养具有中华民族共同体意识的先进青年。”

        本次讲座在现场热烈的掌声中落下帷幕。许多新生表示，通过这堂特殊的“开学第一课”，他们对铸牢中华民族共同体的重要性有了更深入的理解，也对未来在三十五中的学习生活充满了期待。

文稿 | 政教处

一审 | 李露露

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

        2025年8月29日下午，我校召开2025年党建工作会议。校党委班子成员，办公室负责人，各党支部书记、组织委员出席会议。会议由校党委书记朱伟红主持。

        会议严格落实“第一议题”，集体学习了习近平总书记《全面贯彻新时代党的治藏方略 努力建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏》的重要讲话。党委委员、副校长许超传达了市教育局党委相关文件和具体工作要求。会议强调，要深刻领会上级工作部署，准确把握当前党建工作新要求，全力推进基层党建再上新台阶。

        随后，文科支部书记陶红艳、理科支部书记王初、行政后勤支部书记谢超相继发言，就2025年以来本支部党建工作开展情况、存在不足及下一步工作计划进行汇报。校党委委员许超、雷金军、周坤分别就所联系支部党建工作进行点评，提出工作要求。

        最后，校党委书记朱伟红作总结讲话。朱伟红充分肯定了各支部今年以来党建工作取得的成效，同时就工作中出现的共性和个性问题，下一步工作安排等提出要求。一是要高度重视市委巡察问题整改，规范落实“三会一课”制度，切实加强基层党建工作。要聚焦重点任务，提升党建质量，严格按照上级工作部署，扎实推进党的思想建设、组织建设、作风建设、纪律建设，并将制度建设贯穿其中。二是要着力促进党建与业务深度融合，加快推进星级支部建设，以高质量党建引领教育教学、人才培养、管理服务等提质增效，切实把党建优势转化为发展优势。三是要激发基层支部创新活力，积极打造“党建+”品牌。各支部要结合自身特点和优势，探索“党建+业务”“党建+育人”“党建+服务”等新模式，培育一批具有辨识度和影响力的党建品牌，实现党建与事业发展同频共振、互促共进。

        朱伟红强调，本次会议既是工作总结会，也是以会代培的党建业务培训会，更是一次凝聚共识、激发动力的部署动员会。各支部要进一步增强责任感和使命感，以更加有力的举措和更加务实的作风，推动学校党建工作再上新台阶，为学校高质量发展提供坚强政治保证。

来源 | 办公室

一审 | 占    卉

二审 | 胡亚飞

三审 | 朱伟红

        初秋的微风送爽，校园里爱意融融。8月31日下午，合肥三十五中于逸夫楼工会活动室隆重举办8月份教职工集体生日会。校党委书记朱伟红，党委委员、副校长许超、雷金军与8月份生日的17位寿星教职工欢聚一堂，共庆生辰。活动由校工会主席叶宗跃主持。

温情寄语暖人心 诗意祝福显关怀

         活动伊始，校党委书记朱伟红为寿星们送上饱含深情的生日祝福。他现场赋诗一首，诗中巧妙嵌入17位寿星教职工的姓名及教育情怀，“金秋送爽丹桂香，三十五中情意长。今朝共贺生辰喜，笑语欢歌聚一堂……十七同仁聚今朝，共谱杏坛新乐章。岁月如歌情不老，丹青育李谱华章。愿君常沐春风里，岁岁平安福寿康！”真挚的诗句不仅传递了对寿星的美好祝愿，更体现了学校对教职工个人价值的尊重与肯定。朱伟红表示，学校将持续关注教职工需求，通过系列暖心活动搭建情感交流平台，让教职工在校园中感受“家”的温暖，凝聚同心育人的磅礴力量，共同推动学校高质量发展。

寿星感言励前行 携手共谱新篇章

         寿星代表杨旭辉、宋树燕、占卉、艾欣等先后发言，分享了对学校举办集体生日会的感动与感谢。他们表示，这场生日会让大家深切感受到学校的关怀与同事间的友爱，既是一次温馨的集体团圆，更是一次精神的激励鼓舞。“在三十五中这个大家庭里，我们感受到的不仅是工作的平台，更是温暖的港湾。未来将以更饱满的热情投身教育教学，为学校发展贡献力量。”朴实的话语道出了全体寿星的心声，引发在场人员强烈共鸣。

温馨互动增情谊 同心筑梦向未来

         活动现场暖意融融，校领导为每位寿星送上鲜花与祝福，绚丽的花朵映衬着寿星们幸福的笑脸。伴随着熟悉的《生日歌》旋律，全体人员共同唱响祝福，寿星们集体点亮生日蜡烛，共同许下对个人、对学校、对教育事业的美好愿望。蛋糕传情，凝聚人心。欢声笑语中，温馨氛围弥漫全场。此次集体生日会通过诗意祝福、温情互动等环节，将学校的关怀传递到每位教职工心中。

        集体生日会在轻松愉悦的氛围中落下帷幕。活动不仅让教职工们感受到了集体的温暖，更增进了彼此的情谊，为校园增添了浓浓的人文气息。下一步，学校将持续开展形式多样的关爱活动，不断增强教职工的幸福感与归属感，激励全体教职工以更加昂扬的姿态投身教育事业，共绘学校发展新篇章。

来源 | 校工会

一审 | 叶宗跃

二审 | 周   坤

三审 | 朱伟红

        为贯彻落实市教育局2025年全市教育系统秋季开学准备工作会议精神，全面践行“四个到位”工作要求，确保秋学期各项工作平稳有序，2025年8月29日上午，合肥三十五中在融美馆一楼会议室召开2025年秋学期开学工作会议。学校中层以上干部、各年级组长参会，会议由校党委书记朱伟红主持。

狠抓落实 确保开学平稳有序

        会议学习传达西藏自治区成立60周年庆祝大会和2025年全市教育系统秋季开学准备工作会议精神，部署落实市教育局《关于开展2025年秋季学期中小学幼儿园开学检查工作的通知》要求。会议强调，各处室、各年级组要提高思想认识，细化工作举措，确保开学准备落实落细，各项部署落地见效。

锚定方向 落实落细各项工作

        会上，各年级组、各处室负责人依次汇报开学工作准备情况和2025年秋学期工作计划。各年级组长分别从德育、教科研、教学管理等方面就上一学年工作进行总结回顾，新学期工作进行思考谋划；各处室负责人围绕暑期工作、开学准备和秋学期工作计划逐一汇报，做到内容全面、数据详实。

压实责任 统筹谋划齐抓共管

        随后，学校分管领导就开学及新学期工作进行部署。党委委员、副校长周坤就校园安全、后勤管理和经费支出等进行强调，要求落实省市“六个一”安全工作要求，铸牢校园安全防线。党委委员、副校长雷金军重点强调新学期党风廉政工作，就新生报到、高一军训、西藏班学生返校等进行部署，要求各部门扎实做好开学准备工作，为学生营造温馨和谐的校园氛围。党委委员、副校长许超从教学教研维度出发，提出“聚焦教学管理增长点，深耕科研赋能创新点”。他要求办公室、教务处、教科室要全面谋划新学期工作，圆满完成班主任和教师聘任，加强教学常规管理，提升教研组集体备课质量，不断凸显我校教科研工作特色。

强化担当 真抓实干落实到位

        最后，党委书记朱伟红进行总结强调。朱伟红指出，各年级组、各处室要全面落实市教育局开学准备“四个到位”工作要求，采取切实有效措施做到“后勤保障到位、师资配备到位、关爱学生到位、教学准备到位”，为新学期平稳开局奠定基础。朱伟红强调，提高政治三力（即政治判断力、领悟力、执行力）是各级党组织和党员干部最核心的能力，是党的政治建设的重要抓手。中层干部要把责任担当、气度格局作为从政之能，把有理有据、开拓创新作为发展之需”。要始终坚守“能干事、干成事、不出事”的工作底线，以过硬的作风彰显担当作为。全体干部要以高度的责任感和使命感投入新学期工作，凝心聚力、奋发作为，共同为学校高质量有特色发展贡献自己的力量。

        此次开学工作会议的召开，不仅统一了思想、明确了目标，更凝聚了共识、鼓舞了干劲，为我校2025年秋学期开学工作平稳有序和各项工作扎实推进奠定坚实的基础。

来源：办公室

一审：青    玉

二审：胡亚飞

三审：朱伟红

        2025年8月29日上午，合肥三十五中在爱国楼一楼召开新学期第一次学科组长例会，校党委委员、副校长许超，教科室主任詹道勇、副主任王莎及全体学科组长参加此次会议。

        会议伊始，詹道勇围绕“常规管理”“特色亮点”两个关键词解读新学期工作计划。一是规范常规教研，以集体论课、赛课活动为抓手，汇聚教师智慧，打磨教学技能；二是打造特色教研品牌，要求各学科立足自身优势，设计主题鲜明的特色教研项目，力争形成 “一科一特色” 格局。

        最后，许超做总结发言，他指出新时代教育背景下，教研已成为破解教学难题、推动教育高质量发展的“核心引擎”，把教研与教学实践紧密结合，聚焦课堂真问题、学生真需求，通过集体论课、赛课等活动把常规教研做细做实；同时要强化研究意识，以特色教研为载体，深入探索学科育人新路径、教学改革新方法，用扎实的研究成果为教学赋能，真正让教研成为推动学校教育品质持续提升的 “源动力”。

        会议结束后，各学科组长组织学科组开展新学期集体论课，学科组结合学科课程标准与学生学情，细化新学期教学计划，明确各阶段教学目标、课时分配及重难点教学策略，同时细化新学期教研工作安排，以研促教、以研促学，活动明确了新学期学科组建设方向，为后续学科工作有序开展奠定基础。

来源 | 教科室

一审 | 王   莎

二审 | 詹道勇

三审 | 许   超

一、登录网页

（一）输入网址：

            https://zhtj.youth.cn/zhtj（电脑端登录）

（二）输入账号密码，账号为本人身份证号码

        初次登录密码为身份证后8位；若忘记登录密码，可咨询学生所就读的初中学校团委重置验证码以修改密码。

二、办理团员关系转接

（一）点击“关系转接”

        1.输入常用联系人手机号。

        2.“转入组织是否属于北京/广东/福建”选项，选择“否”。

        3.“转出原因”选择“升学”。

（二）点击“申请转入组织”目录按钮。

        1.依次选择“团安徽省委”“团合肥市委”“市教育局团委”。

        2.高一新生：输入“合肥三十五中高中2025级”，点击“搜索”按钮。选择学生对应班级所在团支部，点击“选择”按钮。如果是在高一（1）班，即选择高中2025级1班团支部。

        注意：请勿选择“合肥三十五中团委”等组织，一定要选入本班级所在团支部！若选择错误，将予以退回后重新转入。

（三）点击“提交”，完成团员转入工作。

三、办理转接完成

（一）点击“我的组织关系转接历史”。

（二）确定为“正在处理”状态。

（三）点击“查看”，了解办理进度。

▲ 显示“等待审批”即为办理成功。

合肥三十五中团委

2025年8月28日

        云收夏色，叶动秋声。岁月流金，翘待君至！

2025级高一全体新同学：

        热烈欢迎大家加入合肥三十五中这个温暖的大家庭！

       愉快的暑假生活即将结束，全新的高中生活即将在军训中拉开帷幕。为了帮助同学们尽快适应合肥三十五中的学习生活节奏，同时也为了锻炼同学们的个人意志，进一步增强组织纪律观念，培养同学们爱党爱国爱军情怀，提升国防素养，我校决定于2025年8月30日—9月6日在校进行高一新生入学教育和军事训练。

一、入学教育报到流程

（一）入校凭证：录取通知书

（二）报到流程

（三）携带物品（校园超市内有售）

        1.衣被用品

        单人盖被、垫被和三件套、单人白色蚊帐（建议尺寸：

2m×0.85m×1.2m）。

        2.必需生活用品

        洗漱用品、脸盆、开水瓶、洗衣皂或洗衣粉（液）、换洗衣服、鞋子、拖鞋、衣架、撑衣杆等。

        3.必备文具

        笔、笔记本等。

二、关于军训

        原则上所有新生均需参加参加军训，并提交《合肥三十五中2025年高一学生军训健康承诺书》（模版见附件，打印填好后班级报到时交给班主任），军训合格后可获得相应学分。确因身心状况（患有高血压、心脏病、心肌炎、哮喘等心肺功能疾病，癫痫、抑郁症等心理疾病，传染病、皮肤病及因残疾而生活不便等特殊情况）不能参加军训的学生，需出具专业机构相关证明，并由家长书面向政教处请假（可由班主任转交），经批准后可免于军训（相应学分后续可通过社会实践等其它方式获得）。

扫下方二维码下载军训健康承诺书

（一）管理要求：

        1.严禁携带手机及其它电子产品（平板、游戏机、mp3等）进入校园。确有需求的，须经家长同意，书面提出申请，政教处批准后方可带手机进校园。进校后将手机交由班主任统一保管，禁止学生在校园内使用手机。

        2.军训时段实施军事化管理，请全体同学严格遵守作息时间，严禁无故缺席、迟到、早退等，军训期间谢绝家长来访，如有特殊情况请与班主任沟通。

        3.全体学生注意仪容仪表，军训期间建议穿便于运动的服装和运动鞋，不戴首饰，不染指甲，不化妆。男生头发前不遮眉、侧不遮耳、后不过颈。女生刘海不过眉、短发不过领、长发不披肩。

        4.军训期间，要尊重教官，一切行动听指挥，严谨认真地完成教官安排的各项训练内容，学习军人不怕苦、不怕累的顽强作风和令行禁止的组织纪律性。同学之间要相互帮助，相互关心，共同进步。

（二）温馨提示

         1.军训过程中活动量相对较大，军训结束后不宜参加剧烈运动，注意休息，可以给紧张的肌肉按摩、拉伸等，帮助身体尽快恢复。

        2.军训要有不怕苦的精神和毅力，但如有身体不适时一定要主动告诉教官或班主任，不要硬撑，防止出现意外。

         3.同学们要按时作息，尤其要珍惜休息时间，养精蓄锐，缓解疲劳；要按时足量吃饭，多喝汤水，提高身体免疫力。

         4.学校会在训练场提供绿豆汤和凉白开水，请同学们及时补充水分。军训期间，学校领导、年级组长、班主任、校医全程跟训，及时处置突发状况。

        5.学校已经考虑到天气因素，将气温较高时段安排在室内开展入学教育和军事理论教学，早晚时间段室内室外相结合开展军事技能训练。

分班级分宿舍查询

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四、交通方式

        建议公共交通出行。自驾来校请做好路线规划，校园周边规范停车，步行入校。进校后请配合志愿者和工作人员指引。

        （一）乘地铁2号线，“蜀山西”站下，A1号出口出站向北200米。

        （二）乘56路公交车，到“甘田路口”站下车，向西100米。

        （三）骑自行车入校的同学请将车辆停入融美馆西车棚，校内禁止骑行。

        为统筹推进新学期德育工作，强化育人实效，8月23日上午，我校召开了2025年秋季学期德育团队开学工作会议。党委委员、副校长雷金军，政教处主任施小庆、副主任杨晶，全体班主任及生活老师参加会议。会议围绕新学期德育工作部署、班主任队伍建设、学生管理优化等主题展开，为新学期德育工作指明方向。

聚焦科研创新 激发德育活力

        政教处副主任杨晶首先发言。她结合当前教育变革趋势，鼓励德育团队积极转变工作思维，主动加强德育科研：“德育工作要突破传统经验型模式，以课题研究为抓手，探索学生成长规律，提升育人工作的科学性和前瞻性。”她还建议团队通过案例研讨、论文撰写等形式，将实践经验转化为理论成果。

明确育人目标 细化管理要求

        政教处主任施小庆首先对德育团队一直以来兢兢业业的工作态度和取得的工作成效作出充分肯定，同时提出了未来德育团队的发展规划和要求。他详细介绍了新学期班主任聘任情况及聘任标准，强调“师德为先、能力为重、学生为本”的选拔原则。针对新学期规划，他提出三项重点任务：一是完善《班级量化考核制度》等管理规范，推动德育工作制度化；二是强化学生行为习惯养成教育，注重“五育融合”；三是通过“班主任青蓝工程”、校级名班主任工作室等活动，促进班主任专业化发展。针对班级管理，施小庆任特别提醒班主任：“教育是‘慢艺术’，面对复杂事务需稳住情绪，以智慧化解矛盾。”他建议班主任加强自我心理调适，通过家访、谈心等方式深入学生，回归“爱与责任”的教育本质，夯实常规管理。

坚守育人初心 筑牢安全底线

        党委委员、副校长雷金军作总结讲话。他充分肯定德育团队过去一学期的辛勤付出，并传达市教育局开学工作会议精神，强调要全面落实全国、全省教育大会要求，严守“规范办学、校园安全、教育清廉”三条底线。 针对新学期工作，他提出三点要求：一是强化执行效能，以“充足准备+精准落实+定期复盘”确保新学期开学平稳有序；二是提升政治站位，将德育工作融入学校发展大局，打造高素质德育队伍；三是深耕育人细节，关注学生心理健康，通过“严、实、细”的举措落实立德树人根本任务。“希望全体德育工作者以培根铸魂的使命感，为党育人、为国育才，助力学生全面成长。”

        此次会议为新学期德育工作凝聚了共识、厘清了路径。全体德育团队将以更饱满的热情、更科学的理念、更扎实的作风，推动学校德育工作再上新台阶！

来源 | 政教处

一审 | 杨   晶

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

赋能心育护成长 协同家校筑根基

        为切实提升教职工对青少年心理健康问题的识别与干预能力，破解家校沟通难题、完善协同育人体系，8月22日至23日，合肥三十五中精准开展两场专题培训，校领导班子、全体教师以及生活老师参会，为新学期教育教学工作筑牢专业基础。

        8月22日下午，青少年心理健康主题培训率先开展。讲座由安徽省精神卫生中心心理治疗师、安徽医科大学附属心理医院及合肥市第四人民医院主治医师何孔亮主讲，内容围绕《青少年常见心理健康问题评估与干预》展开。何老师结合《2022国民抑郁症蓝皮书》中的数据，系统讲解青少年心理问题的判断标准、焦虑障碍、抑郁障碍、强迫障碍等常见问题的症状特征，同时详解心理评估方法、药物治疗与心理治疗结合的干预路径，以及家庭支持在预防康复中的作用，让教职工掌握了科学应对青少年心理问题的“方法论”。

        8月23日上午，德育骨干培训聚焦家校协同，教育部师德专家库专家、教育部十四五“国培计划”专家库班主任工作专家覃丽兰老师带来了题为“家校共同体建设新思维”的讲座。覃老师针对当前普遍存在的一些家校问题，提出“家校沟通黄金三角”与“爱的同心圆”理念，分享家委分工建设、心育导师团“六导四法”、家长学校共读共学等实践策略，还介绍“七小行动研究法”“手机使用约定”等实用工具，为学校构建“家庭—学校”协同育人新格局提供了可落地的路径。

        两场培训紧扣教育实践需求，既为老师们注入青少年心理健康服务的专业能量，又明晰了家校协同育人的优化方向。不仅提升了教师的教育专业素养，更搭建起“心育+德育”的联动桥梁，为合肥三十五中新学期守护学生身心健康、推动教育质量提升奠定了坚实基础，助力学校构建更具温度与效能的育人环境。

来源 | 政教处

一审 | 杨   晶

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

教研引领促提升 专家把脉谋发展

        为全面贯彻新时代党的教育方针，落实立德树人根本任务，强化教育家精神引领，提升教师育人水平和学科教学能力，进一步加强学科组建设，保障学校高质量发展，8月22日上午，合肥三十五中举行分学科专题培训。在合肥市教育局、合肥市教育科学研究院的大力支持下，学校邀请到十位合肥市学科教研员和三位教学名师进行分学科指导，13位学科专家围绕“教研组建设与教师专业发展”这一主题为各学科组发展精准把脉。

语文

        市教科院语文教研员刘劲凤老师指出，高考题愈发注重对学生文本分析能力的考查，这要求教师在教学中需紧扣“回归文本”核心，引导学生深入研读文本、把握内在逻辑。从宏观层面，教师应树立结构化、思维化的教学意识，构建清晰的教学框架，帮助学生形成系统的文本解读思路，培养其从整体上理解文章主旨、梳理行文脉络的能力；在微观实践上，则要聚焦文本细节，指导学生精准捕捉关键信息、分析语言特点、探究表达技巧，让文本分析既有广度又有深度，切实提升学生学科素养，以更好地应对实际应用需求。

数学

        市教科院数学教研员沐方华老师带来了一场题为《中学数学教师的专业成长与发展》的精彩讲座，主要围绕四个方面展开，一是注重示范引领，突出优秀教师的标杆作用，通过观摩课、经验分享等形式，为教师提供可借鉴的教学范式与理念；二是明确发展路径，教师专业成长可分为多个阶段，从基础教学技能到教研创新能力，构建阶梯式提升路径。三是行成成长自觉，强调教师需主动觉醒成长意识，通过常态化教学反思、针对性补弱，实现自主驱动的专业提升；四是在教学比赛中锤炼，教学类赛事对成长具有极大助推作用，能促使教师深耕教学设计、锤炼课堂驾驭能力，加速专业成熟。

英语

        市教科院英语教研员王鹏老师以高考读后续写题型备考为切入点，分享多年一线教学总结的实用方法。他主张英语教师需立足学生实际需求，从三方面助力提升：一是积累层面，通过创设词汇新语境，帮助学生在具体场景中理解、记忆单词，有效增加词汇量；二是练习层面，以适当强度的训练为抓手，针对性提升学生阅读速度与理解能力，强化学习实效；三是鼓励层面，灵活安排随堂练习，让学生清晰感知学习进度、提升目标感，同时引导合理练字，培养严谨的学习态度。通过这三方面，帮助学生基于自身水平夯实基础，实现英语学科稳步提升。

思政

        市教科院思政教研员侯新旺老师的讲座主题是“新时代思政‘金课’的建构要义”。2024年8月6日中共中央国务院关于加强新时代高素质教师队伍建设的意见提出，要努力做“五好”教师，打造思政金课。通过树立一体化教学理念，恪守教学根本原则，坚持“道-学-术”的统一，把道理讲深、讲透、讲活，讲好中国故事。他结合具体教学实例，告诉我们如何依标教学，让课程教学回归学科本质。最后，他鼓励老师们认真钻研，科学思考，努力形成自己的教学主张，努力促进自己的专业成长，从优秀走向卓越。

历史

        本次专家讲座由合肥市教科院历史教研员刘守强老师主讲，刘主任以近年高考历史真题为切入点，通过深入剖析试题的命题思路、能力要求与素养导向，为一线教学提供了清晰的方向指引。他详细阐述了如何将高考真题转化为有效的课堂教学资源，在日常教学中潜移默化地培养学生的时空观念、史料实证、历史解释、家国情怀等核心素养。同时，他也强调了教师深入研究真题对于反拨教学、精准把握考改动态、不断提升自身专业素养的关键作用。本次讲座内容充实，极具针对性与指导性，为教师们搭建了一座连接高考与教学的有效桥梁。

地理

        市教科院地理教研员倪宏忠老师应邀为本校地理教研组全体教师作专题培训。他围绕核心素养培养、课堂创新及评价体系给出指导。核心素养培养需紧扣四大要素，结合真实情境与生活实际；课堂创新可采用项目式学习、野外实践等策略，推动学生主动探究；评价体系应兼顾过程与终结性评价，更重思维与实践能力，助力教学从知识传授转向素养培育。用丰富的实际案例例举教学策略实施的经验，针对教学中的难点问题提供了专业指导。

物理

        合肥一中物理名师张道武系统分享了高三物理教研组的建设经验，他从队伍建设、教学创新、青年教师培养及学业评价等方面给与指导，强调打造协作高效的教研团队的重要性，以“传帮带”为基础，搭建公开课、技能竞赛等成长平台，帮助教师快速提升专业能力。同时，张老师重点分析了安徽高考物理命题趋势与课标依据，特别提出教师务必要深入研究高考题型，深挖高考题的命题价值和考查意义，为应对教学挑战与提升教学质量提供了具体改进措施。

化学

        市化学教研员陈文静老师以‌2025年安徽高考试卷‌为切入点，深入剖析了新高考命题趋势与学科核心素养的考查重点。教研员结合具体试题，强调教学需立足‌情境化设计‌与‌学科思维培养‌，避免机械刷题；同时建议教师关注‌跨学科融合‌与‌现实问题解决能力‌的渗透。陈主任指出要优化课堂结构，强化学生高阶思维训练，另外要加强考情研读，精准把握命题逻辑，以‌素养导向‌重构教学设计，助力学生适应新高考要求。

生物

        合肥一中生物学科孙晓方老师的讲座主题是《高中生物学高考复习备考和教研组建设交流》，他认为需紧扣新课标与高考评价体系核心要求，通过细研近年考题把握命题规律与趋势。针对一轮复习，明确要以夯实基础为核心，注重知识的理解与实际运用能力培养，并给出逐点细致复习、设置微专题突破等实用方法，为高效备考指明方向。在教研组建设上，既关注教师专业发展，提出通过公开课展示、常态化教研活动等途径促进教师能力提升；也重视学生特色培养，建议依托生物兴趣小组、奥赛辅导等形式，激发学生学科潜能，实现教与学的协同发展。

音乐

         市音乐教研员蒋婷婷老师以说课课例解析为切入点，从邢老师《丝竹相和》中强调教学中音乐本体的价值渗透；并帮助李老师梳理《学堂乐歌》一课的教学规范和教学思路；以迮老师《“黄河之声”跨学科主题课》为引拓展“为什么要开展跨学科主题教育”，以及“音乐与跨学科的内在逻辑”。此外，她还围绕高中音乐课程教学过程中的常见问题展开分析，深入讲解大单元设计的思路与方法，并分享了智慧课堂在音乐教学中的应用策略。

体育、心理

        市教科院体育教研员郭齐智老师为体育、心理两个学科组做专题讲座，主题为《使用新教材、迎接新挑战、育时代新人》。他从以下三方面进行指导，一是明确新教材以核心素养为导向，由传统的知识技能传授向应用创新发展，积极落实每天一节体育课，每天两小时锻炼；二是厘清体育学科的功能与价值，健康第一，科学施策，以体强心，确保学生身心同步发展；三是关注六位一体的教学要素，即关注课堂教学、学生活动、运动情境、教学方式方法、运动负荷、信息化教育手段。他指出活用新教材，挖掘新时代体育学科的独特育人功能，为学生筑牢身心健康的基石。

美术

        市美术教研员吴蓉老师以《新教材逻辑下的美术单元学习》为题，用问题启发教师思考，如“美术单元学习如何落地？”，通过生动的教学案例，启发教师表达和思考，在真实情境下，以学生为主体，通过任务驱动的方式，创造性的开展美育教学。她结合学校馆校合作美育思政案例进行分析，建议深挖学校文化特色，形成品质化、特色化的校园美育体系，提升学生的审美和人文素养。

信息技术、通用技术

        合肥一中科创实验中心主任汤磊老师聚焦通用技术教师的成长路径，旨在助力教师提升教学能力与专业素养。他结合自身成长经历，分享了个人教学观点，认为要将日常教学从“一份工作”升华为“一桩事业”，以专业深耕的态度对待每一节课，在技术迭代中找准教学定位；要怀揣“一腔热血”投身学科教育，主动探索信息技术与多学科融合的可能，在创新实践中开拓属于自己的教学“天地”；更要坚守“一份执着”，沉淀对教育的“一种情怀”，不因技术更新的挑战而动摇，始终以学生数字素养培育为核心；而这份事业的根本，在于扛起“一份责任”——既要教会学生技术应用，更要引导他们树立正确的信息伦理，让技术教育真正服务于学生全面发展。

        本次分学科培训在各学科专家的精准引领下，为学校教育教学工作注入强劲动力。专家们结合学科特点的针对性指导，助力教师更新教学理念、精进专业技能，有效夯实了教学能力根基，用生动的教学实践案例推动各学科课堂教学提质增效，专家的深度参与强化了学科组的教研凝聚力，促进了组内经验共享与协同探索，为打造特色鲜明、富有活力的学科团队指明了方向，有助于实现教师成长、教学优化与学科组建设的有机联动，不仅夯实了学校教育教学的学科基础，更凝聚了“教、研、学”协同发展的合力，为学校持续提升教育质量、培养高素质人才奠定了坚实基础。

供稿 | 教科室

一审 | 胡亚飞

二审 | 詹道勇

三审 | 许   超

        为深入贯彻落实新时代教育改革要求，进一步提升教师队伍综合素养与育人能力，8月20-23日，合肥三十五中开展2025年暑期校本培训。本次培训分为全员培训和德育骨干培训两个阶段，其中全员培训采用“集中学习+分学科研讨”相结合的形式，培训围绕“师德师风建设”“教育数字化”“心理健康教育”等主题展开深入研讨与学习。

        8月21日上午，校党委委员、校长顾晓惠，党委委员、副校长许超、雷金军、周坤等校领导出席开班仪式，顾晓惠为开班仪式致辞。顾晓惠强调，一是锚定战略规划，明确发展坐标。要将日常教学与学校整体发展规划紧密结合，深刻认识到每一项教学创新、每一次能力提升，都是推动学校教育质量持续进阶的基石；二是聚焦核心领域，突破发展瓶颈。在教育数字化浪潮下，要主动探索技术与教学的深度融合，通过创新教学模式让课堂更具活力；三是筑牢安全底线，保障发展根基。安全是一切工作的前提，要时刻绷紧责任弦，以扎实举措为学校发展和学生成长保驾护航。最后，她期望全体教师能够在培训中学有所思、学有所成。

        首场讲座专家是南京市江宁高级中学正高级教师、南京市首届德育工作带头人李彰有老师，讲座题目为《新时代教师师德修养与专业成长》，他认为加强师德修养是新时代教师专业成长的支撑点，并结合当前教师发展面临的主要问题和主要矛盾，提出教师要树立科学成长观，教师的专业成长包括自我唤醒、自我革新、自我超越、自我完善的过程，对成长中的挫折和失败应持清醒认识。通过例举多位卓有成绩的一线教学名师成长经历，阐释教师专业成长的关键问题是抓好“认准起步点”、“选准着力点”、定准抵达点”三个节点的结论，提出教师专业发展应遵循“四化”以及“四类型八层级十二方面”的教师专业发展观点。

        8月21日下午，安徽省教育厅教师信息能力培训主讲教师、省基础教育信息化专家陶海阳带来题为《人工智能时代的课堂教学创新与实践》的讲座。他从“信息化”、“数字化”和“智能化”三个易混淆概念的解析入手，介绍AI时代的重要教育理念与方法，特别提出“极简教育”理念下的课堂教学模式本质内涵，指出在当前教育数字化转型背景下，师生数字素养提升的重要性，他现场演示即梦AI、淘宝问问等常用人工智能工具的操作方法，并结合丰富的课堂教学案例，系统展示人工智能在备课资源生成、课堂教学设计、个性化学习指导和课堂互动评价等环节的具体运用，最后，陶老师用苏格拉底的名言“教育不是满输，而是点燃火焰”结束讲座内容。

         在教育改革不断深化、技术革新重塑课堂的当下，本次全员培训精准对接教师成长与学校发展的现实需求。从师德修养的固本培元到AI赋能教学的实践探索，既为教师指明了专业进阶的方向，也为学校在新时代教育格局中提质增效提供了有力支撑，必将推动教师队伍与学校教育事业在守正创新中实现更高质量的发展。

供稿 | 教科室

一审 | 胡亚飞

二审 | 詹道勇

三审 | 许  超

尊敬的各位家长、亲爱的同学们：

         秋高气爽，金风飒飒，在这蕴藏丰收的季节，让我们心怀憧憬走进新的学习阶段。为了帮助同学们快速进入新学期状态，我们特意奉上收心小贴士！

家长篇

（一）规律作息，开启活力新学期

        经过漫长的暑假，许多孩子的生活作息较紊乱。请至少提前一周引导孩子养成有规律的作息习惯和健康的饮食习惯，做到起居有序、饮食有度。配合学校做好手机及其他违禁品管理工作，帮助孩子调整并减少使用电子产品的时间，尽快收心，创设一个良好的新学期氛围。

（二）规范容表，塑造文明新气象

        开学前，请家长督促孩子规范自己的仪容仪表，男女生发型、装扮符合中学生规范，以干净整洁、积极向上、活泼大方的精神面貌迎接新学期。

（三）加强教育，安全意识要绷紧

        安全无小事，希望家长能引导孩子增强安全防范意识，尤其要加强防溺水、交通安全、消防安全、极端天气安全、网络安全等方面教育，提升孩子的自护自救能力。此外秋季是手足口病、水痘、流行性感冒等传染性疾病高发时段，家长要引导孩子注意卫生，密切关注孩子及自身身体状况，如有不适，及时就医。

（四）愉悦畅谈，拥抱快乐新生活

        开学实行暑假作业两周缓交期制度，请家长结合“家校共育活动周”来营造轻松愉悦的氛围，并尝试去读懂并理解孩子“开学综合征”如情绪低落、心慌意乱、紧张焦虑，甚至失眠、嗜睡等种种表现。家长要帮助孩子合理归因，多鼓励，多沟通，激起孩子回到学校的期待心情，保持良好的心态迎接新学期。

学生篇

（一）合理规划，迎接别样新学期

        同学们可以提前一周，和家长一起从暑假的收获和遗憾、新学期的期待和计划等维度进行回顾复盘，带着思考和期待走进新学期，满怀激情朝新目标出发！

（二）调整状态，唤起开学新向往

        对于新学期，充满仪式感开始讲会带来庄重的感觉和良好的学习动力。同学们可以以列清单方式做好相关开学准备。

（三）悦纳情绪，积极塑造新自我

        同学们要学会接纳自己的情绪，用正面暗示来帮助自己积极迎接新的学习生活，如“加油，你会做得更好！”“很棒！又能见到亲爱的老师和同学们了，又能好好享受学校的美好时光了。”

        家长们、同学们，我们期待在丰饶的石榴园里一起播撒耕耘，种出自己人生的丰硕果实！

合肥市第三十五中学

2025年8月23日

      2025年8月20日，合肥市第三十五中学开展秋季开学前校园安全大检查，全面排查校园安全隐患，确保新学期教育教学工作安全有序开展。此次检查重点围绕电动车棚、校园围墙栅栏、消防安全通道、消防设施及防冲撞设施等关键领域展开，以“零容忍”态度压实安全责任，为师生营造安全稳定的学习环境。

全面覆盖，筑牢安全防线

（一）电动车棚用电安全

      重点检查充电设施是否规范、线路是否存在老化或私拉乱接现象，并对消防器材配备情况进行核查，要求杜绝电动车违规充电行为。

（二）校园围墙与栅栏

      逐一排查围墙结构稳定性及栅栏完整性，查看是否存在松动、破损或攀爬隐患，确保校园物理防护无漏洞。

（三）消防安全通道与设施

      对教学楼、宿舍、食堂等区域的疏散通道是否畅通、应急照明灯具及灭火器有效性进行逐一检测，要求消防栓、烟感报警器等设备处于随时可用状态。

（四）防冲撞设施

      检查校门及周边硬质防冲撞设施的稳固性，评估其防撞击能力，并对保安人员的应急处置装备（如防暴器械）进行调试。

协同共治，守护校园平安

      校园安全是学校工作的重中之重，需形成“全员参与、齐抓共管”的格局。此次安全检查不仅为新学期开学提供了坚实保障，更彰显了合肥市第三十五中学“安全第一、预防为主”的管理理念。未来，学校将继续以高标准、严要求推进安全常态化管理，为师生的生命健康和校园和谐稳定保驾护航。

来源 ｜ 保卫科

一审 ｜ 邵徐亮

二审 ｜ 杨旭辉

三审 ｜ 周  坤

        因学校寄宿制学生管理的需要，现面向社会公开招聘宿舍管理员，现将有关事项公布如下。

一、招聘岗位

        宿舍管理员若干名

二、招聘条件

        1.男性不超过50周岁，女性不超过45周岁，具高中及以上学历；

        2.热爱教育事业、遵纪守法、品行端正、身心健康、工作细心严谨；

        3.具较强的服务意识和团队合作意识，服从学校工作安排。

三、工作职责

        1.负责学生在校期间宿舍的安全监管及公共区域的清洁维护；

        2.督促学生按时作息，并负责宿舍内务整理及纪律维护；

        3.负责学生离返校时段楼层巡视与管理；

        4.负责与班主任、年级组联络沟通学生宿舍表现情况，协助开展学生心理疏导及家校共育工作；

        5.学校交办的其它工作。

四、工资待遇

       按照上级相关文件执行。

五、报名方式

1.报名时间

        从即日起开始报名，报名截止日期为2025年8月24日。

2.报名方式

        网上报名。应聘者将《合肥市第三十五中学宿舍管理员应聘人员信息登记表》（点击可下载）填写完整，将信息登记表、身份证、毕业证书、公安机关开具的无犯罪记录证明等相关证件扫描件压缩打包发送至电子邮件564636410@qq.com报名，邮件名为：宿舍管理员+姓名+联系电话。

        2025年7月28日，合肥三十五中飞羚足球队的队员们结束暑期训赛，带着合肥市青少年足球联赛（U18组）第六名的成绩载誉而归。这个夏天，他们在绿茵场上挥洒汗水、锤炼意志，用拼搏诠释了“永不言弃”的体育精神。

        自7月初备赛训练启动以来，飞羚足球队坚持“暑期不松劲”。烈日下，队员们完成高强度体能拉练，反复打磨战术体系；对抗赛中，新老队员磨合出更默契的配合。高温下跑动时球鞋都能踩出水，但没人喊停，备训的每一滴汗水都是为了赛场上的底气。

        7月22日联赛开幕后，校领导与家长们的支持成为球队“隐形后盾”。雷金军副校长全程跟队观赛，每场赛前为队员鼓劲：“踢出风格，你们就是自己的冠军！”看台上，家长们用呐喊为孩子们注入力量。

        赛场上，飞羚足球队展现出强劲势头：小组赛三战全胜强势出线，进攻端均打入精彩进球，防守端0失球；淘汰赛首轮对阵传统强队合肥八中，常规时间0:0战平，在点球大战中遗憾告负。最终6战4胜的战绩，以第六名收官，队员汪子鑫获射手榜第五名。

        名次不是终点，成长才是勋章，此次比赛让队员们感受到了竞技比赛的残酷，明白要想取得胜利，必须要付出比常人更多的艰辛。这次的遗憾会让少年的意志更坚定，才是这届联赛最珍贵的收获。

        接下来飞羚足球队将再次启航：强化体能、扎实技战术，与省内多个强队约战。下一次，我们要站在更高的领奖台上，比赛结束后，队员们握紧拳头，眼中的热忱比夏日的阳光更炽热。

文稿 | 邵徐亮

一审 | 邵徐亮

二审 | 谢   超

三审 | 雷金军

        盛夏的清风与水汽涤去燥热，只留下舒适和满眼的葱茏，合肥三十五中石榴枝头已挂满累累硕果。2025年7月20日，合肥三十五中2025级500名新生在家人的祝福与陪伴中，踏入美丽的“石榴园”，校园里洋溢着青春和温馨的气息。

高效核验筑起点 礼包护航启新程

        上午7:30，新生及家长在同心楼二楼、三楼教室有序完成入学资格审查。审查合格后，学生现场领取录取通知书及内含五科初高衔接教材的“红石榴大礼包”，为初高中知识衔接打下坚实基础。

漫步榴园品文化  浸润环境悟初心

        资格审查间隙，家长与新生或在融美馆三楼体育馆休憩，或漫步“石榴园”文化景点，先后参观餐厅、党员教育基地、“红石榴”文化长廊、学生发展指导中心及琴轸书苑等地，沉浸式感受“让师生位于学校正中央”的办学氛围，近距离体悟校园文化底蕴与育人温度。

名师领航明方向，三年规划助成长

        上午9:30，“红石榴大课堂”在融美馆三楼正式开讲，由政教处主任施小庆担任主持，两场深度分享为新生及家长勾勒出高中成长蓝图。

        党委委员、副校长雷金军以《石榴花开 追梦圆梦》为主题，深入解读学校“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的核心办学理念。他重点阐释了“红石榴文化”的深层内涵——“各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起”，强调学校致力于构建“石榴果似的成长共同体”，通过文化浸润让每个孩子都能在团结友爱的氛围中绽放潜能。雷金军以“森林寻子”的暖心案例启发家长：教育应给予孩子成长空间，用积极期待与温暖陪伴替代指责与焦虑。

        新高一年级组长王初则以《高中三年 奠基一生》展开系统性指导，从年级管理实践出发，细致剖析高中三年的阶段性特点与应对策略。他指出，高一的核心挑战在于“难”：寄宿生活适应、知识量激增、12种选科组合的抉择，都需要学生快速调整；高二需警惕“分化”风险，目标模糊易导致两极差距扩大；高三则要以“冲刺”姿态应对，学校通过多种活动助力学子圆梦。

        最后，政教处主任施小庆对全体新生及家长进行防溺水工作专项提醒。他强调，暑期是溺水事故高发期，需严格遵守“六不准”原则，切实筑牢安全防线。同时，施小庆为新生推荐了暑期阅读书目《万历十五年》，鼓励在暑期完成读书心得撰写，开学时统一提交至班主任处，优秀作品将由学校推选参与市级征文比赛。

        通过此次“红石榴”大课堂，相信高一的小石榴籽们能够尽快转变角色，明确学习目标，攻克初高中衔接难关，在“石榴园”这片沃土上播种梦想，扎牢根基，绽放未来！

文稿 | 青   玉

一审 | 青   玉

二审 | 胡亚飞

三审 | 周   坤

2025级高一新生报到分组第四组名单查询

2025级高一新生报到分组第三组名单查询

2025级高一新生报到分组第二组名单查询

2025级高一新生报到分组第一组名单查询

        让广大党员干部在推动高质量发展、加强基层治理、完成急难险重任务中担当作为、服务群众，是深入贯彻中央八项规定精神学习教育的题中之义。面对发展所需、群众所盼，广大党员干部要拿出敢于担当、善于作为的主动性，恪尽职守、迎难而上，积极营造有利于干事创业的良好环境。

         随着正风反腐一体深化，乱作为、假作为等问题得到有效遏制。然而，仍有不担当、不作为等思维惯性盘踞在一些党员干部的思想深处。有的当惯了“二传手”，善于“甩锅”“传球”；有的“为了不出事，宁可不干事”，不敢动真碰硬；有的习惯“领导不批示，坚决不落实”；有的精于务虚表态，善作表面文章；还有的教条刻板，回避矛盾、推诿拖延。

        能否敢于负责、勇于担当，最能看出一个干部的党性和作风。主动干事担事，完成好各项改革发展稳定任务，是干部的职责所在，也是价值所在。不担当不作为，不仅成不了事，而且注定坏事、贻误大事。广大党员干部要真抓实干、务求实效，聚焦问题、知难而进，不好高骛远、不脱离实际。

        鼓励党员干部主动担当作为，要夯实思想根基。通过明方向、立规矩、正风气、强免疫，让广大党员干部深学党纪国法、悟透行为边界，清除思想积弊、明确责任后果。要从查实效、求实绩出发，经常关注党员干部状态，增强对干事创业的正向引导，树牢造福人民的政绩观，鼓足干事创业的精气神，从而形成狠抓落实的好局面。

        鼓励党员干部主动担当作为，也要营造良好环境。持续深化整治形式主义为基层减负，让广大党员干部有更多时间和精力干工作、抓落实。在此基础上，引导形成风清气正的党内政治生态，敢于为担当者担当、为负责者负责、为干事者撑腰，让党员干部以时时放心不下的责任感、积极担当作为的精气神为党和人民履好职、尽好责。

（来源：新华社）

团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路

习近平

一

        团结是战胜一切困难的强大力量，是凝聚人心、成就伟业的重要保证。在为中华民族伟大复兴而奋斗的征程中，我们一定要巩固全国各族人民大团结，增强各党派、各团体、各民族、各阶层以及各方面的团结，坚决维护国家统一和社会和谐稳定，坚决反对任何破坏统一和团结的分裂活动。我们要凝聚起全体人民智慧和力量，激发出全社会创造活力和发展动力，让全体中华儿女万众一心、团结奋斗迸发出来的磅礴力量成为实现中华民族伟大复兴的强大动力。

（2016年10月21日在纪念红军长征胜利80周年大会上的讲话）

二

        我在今年的新年贺词中说过，幸福都是奋斗出来的。今天，我还要说，奋斗本身就是一种幸福。只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。奋斗是艰辛的，艰难困苦、玉汝于成，没有艰辛就不是真正的奋斗，我们要勇于在艰苦奋斗中净化灵魂、磨砺意志、坚定信念。奋斗是长期的，前人栽树、后人乘凉，伟大事业需要几代人、十几代人、几十代人持续奋斗。奋斗是曲折的，“为有牺牲多壮志，敢教日月换新天”，要奋斗就会有牺牲，我们要始终发扬大无畏精神和无私奉献精神。奋斗者是精神最为富足的人，也是最懂得幸福、最享受幸福的人。正如马克思所讲：“历史承认那些为共同目标劳动因而自己变得高尚的人是伟大人物；经验赞美那些为大多数人带来幸福的人是最幸福的人”。

        新时代是奋斗者的时代。我们要坚持把人民对美好生活的向往作为我们的奋斗目标，始终为人民不懈奋斗、同人民一起奋斗，切实把奋斗精神贯彻到进行伟大斗争、建设伟大工程、推进伟大事业、实现伟大梦想全过程，形成竞相奋斗、团结奋斗的生动局面。

（2018年2月14日在2018年春节团拜会上的讲话）

三

         中国人民是具有伟大奋斗精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终革故鼎新、自强不息，开发和建设了祖国辽阔秀丽的大好河山，开拓了波涛万顷的辽阔海疆，开垦了物产丰富的广袤粮田，治理了桀骜不驯的千百条大江大河，战胜了数不清的自然灾害，建设了星罗棋布的城镇乡村，发展了门类齐全的产业，形成了多姿多彩的生活。中国人民自古就明白，世界上没有坐享其成的好事，要幸福就要奋斗。今天，中国人民拥有的一切，凝聚着中国人的聪明才智，浸透着中国人的辛勤汗水，蕴涵着中国人的巨大牺牲。我相信，只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大奋斗精神，我们就一定能够达到创造人民更加美好生活的宏伟目标！

（2018年3月20日在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话）

四

         中国人民是具有伟大团结精神的人民。在几千年历史长河中，中国人民始终团结一心、同舟共济，建立了统一的多民族国家，发展了56个民族多元一体、交织交融的融洽民族关系，形成了守望相助的中华民族大家庭。特别是近代以后，在外来侵略寇急祸重的严峻形势下，我国各族人民手挽着手、肩并着肩，英勇奋斗，浴血奋战，打败了一切穷凶极恶的侵略者，捍卫了民族独立和自由，共同书写了中华民族保卫祖国、抵御外侮的壮丽史诗。今天，中国取得的令世人瞩目的发展成就，更是全国各族人民同心同德、同心同向努力的结果。中国人民从亲身经历中深刻认识到，团结就是力量，团结才能前进，一个四分五裂的国家不可能发展进步。我相信，只要13亿多中国人民始终发扬这种伟大团结精神，我们就一定能够形成勇往直前、无坚不摧的强大力量！

（2018年3月20日在第十三届全国人民代表大会第一次会议上的讲话）

五

        民族复兴的使命要靠奋斗来实现，人生理想的风帆要靠奋斗来扬起。没有广大人民特别是一代代青年前赴后继、艰苦卓绝的接续奋斗，就没有中国特色社会主义新时代的今天，更不会有实现中华民族伟大复兴的明天。

（2019年4月30日在纪念五四运动100周年大会上的讲话）

六

        团结是铁，团结是钢，团结就是力量。团结是中国人民和中华民族战胜前进道路上一切风险挑战、不断从胜利走向新的胜利的重要保证。

        在新的征程上，我们要高举团结的旗帜，紧密团结在党中央周围，巩固全国各族人民的大团结，加强海内外中华儿女的大团结，增强各党派、各团体、各民族、各阶层以及各方面的大团结，保持党同人民群众的血肉联系，大力弘扬爱国主义精神，凝聚成一往无前的力量，推动中华民族伟大复兴的航船乘风破浪、扬帆远航。

（2019年9月30日在庆祝中华人民共和国成立70周年招待会上的讲话）

七

        中国共产党和中国人民是在斗争中成长和壮大起来的，斗争精神贯穿于中国革命、建设、改革各个时期。我国正处于实现中华民族伟大复兴关键时期，改革发展正处在攻坚克难的重要阶段，在前进道路上，我们面临的重大斗争不会少。我们必须以越是艰险越向前的精神奋勇搏击、迎难而上。凡是危害中国共产党领导和我国社会主义制度的各种风险挑战，凡是危害我国主权、安全、发展利益的各种风险挑战，凡是危害我国核心利益和重大原则的各种风险挑战，凡是危害我国人民根本利益的各种风险挑战，凡是危害我国实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的各种风险挑战，只要来了，我们就必须进行坚决斗争，毫不动摇，毫不退缩，直至取得胜利。历史必将证明，中华民族走向伟大复兴的历史脚步是不可阻挡的。任何人任何势力企图通过霸凌手段把他们的意志强加给中国、改变中国的前进方向、阻挠中国人民创造自己美好生活的努力，中国人民都绝不答应！

（2020年9月3日在纪念中国人民抗日战争暨世界反法西斯战争胜利75周年座谈会上的讲话）

八

        全党全国全社会都要大力弘扬脱贫攻坚精神，团结一心，英勇奋斗，坚决战胜前进道路上的一切困难和风险，不断夺取坚持和发展中国特色社会主义新的更大的胜利！

（2021年2月25日在全国脱贫攻坚总结表彰大会上的讲话）

九

        以史为鉴、开创未来，必须加强中华儿女大团结。在百年奋斗历程中，中国共产党始终把统一战线摆在重要位置，不断巩固和发展最广泛的统一战线，团结一切可以团结的力量、调动一切可以调动的积极因素，最大限度凝聚起共同奋斗的力量。

（2021年7月1日在庆祝中国共产党成立100周年大会上的讲话）

十

        辛亥革命110年来的历史启示我们，实现中华民族伟大复兴，中国人民和中华民族必须同舟共济，依靠团结战胜前进道路上一切风险挑战。

（2021年10月9日在纪念辛亥革命110周年大会上的讲话）

十一

         历史发展是连续性和阶段性的统一，一个时期有一个时期的历史使命和任务，一代人有一代人的历史担当和责任。党的十八大以来，我们清醒认识到，新时代坚持和发展中国特色社会主义是一场艰巨而伟大的社会革命，各种敌对势力绝不会让我们顺顺利利实现中华民族伟大复兴。基于此，我向全党反复强调，必须进行具有许多新的历史特点的伟大斗争，必须准备付出更为艰巨、更为艰苦的努力，必须高度重视和切实防范化解各种重大风险。这几年，我们掌握应对风险挑战的战略主动，对危及党的执政地位、国家政权稳定，危害国家核心利益，危害人民根本利益，有可能迟滞甚至打断中华民族复兴进程的重大风险挑战，果断出手、坚决斗争，解决了许多长期想解决而没有解决的难题，办成了许多过去想办而没有办成的大事。对这个历程，我们大家都有亲身经历，这次全会《决议》（指《中共中央关于党的百年奋斗重大成就和历史经验的决议》——编者注）作了充分概括。

        我们党依靠斗争创造历史，更要依靠斗争赢得未来。新的征程上，我们面临的风险考验只会越来越复杂，甚至会遇到难以想象的惊涛骇浪。我们面临的各种斗争不是短期的而是长期的，将伴随实现第二个百年奋斗目标全过程。在重大风险、强大对手面前，总想过太平日子、不想斗争是不切实际的，得“软骨病”、患“恐惧症”是无济于事的。“善战者，立于不败之地，而不失敌之败也。”唯有主动迎战、坚决斗争才有生路出路，才能赢得尊严、求得发展，逃避退缩、妥协退让只会招致失败和屈辱，只能是死路一条。我们必须把握新的伟大斗争的历史特点，发扬斗争精神，把握斗争方向，把握斗争主动权，坚定斗争意志，掌握斗争规律，增强斗争本领，有效应对重大挑战、抵御重大风险、克服重大阻力、解决重大矛盾，战胜前进道路上的一切艰难险阻，不断夺取新时代伟大斗争的新胜利。

（2021年11月11日在党的十九届六中全会第二次全体会议上的讲话）

十二

        力量生于团结，幸福源自奋斗。团结奋斗，这是一百年来中国共产党人、中国人民、中华民族锤炼铸就的宝贵精神品质。

（2021年12月31日在全国政协新年茶话会上的讲话）

十三

        一百年来，党和人民取得的一切成就都是团结奋斗的结果，团结奋斗是中国共产党和中国人民最显著的精神标识。百年奋斗历史告诉我们，团结就是力量，奋斗开创未来；能团结奋斗的民族才有前途，能团结奋斗的政党才能立于不败之地。百年奋斗历史还告诉我们，围绕明确奋斗目标形成的团结才是最牢固的团结，依靠紧密团结进行的奋斗才是最有力的奋斗。我们靠团结奋斗创造了辉煌历史，还要靠团结奋斗开辟美好未来。只要14亿多中国人民始终手拉着手一起向未来，只要9500多万中国共产党人始终与人民心连着心一起向未来，我们就一定能在新的赶考之路上继续创造令人刮目相看的奇迹！

（2022年1月30日在2022年春节团拜会上的讲话）

十四

        团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路。只要在党的领导下全国各族人民团结一心、众志成城，敢于斗争、善于斗争，我们就一定能够战胜前进道路上的一切困难挑战，继续创造令人刮目相看的新的奇迹。

（2022年3月5日在参加十三届全国人大五次会议内蒙古代表团审议时的讲话）

十五

        全党必须牢记，坚持党的全面领导是坚持和发展中国特色社会主义的必由之路，中国特色社会主义是实现中华民族伟大复兴的必由之路，团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路，贯彻新发展理念是新时代我国发展壮大的必由之路，全面从严治党是党永葆生机活力、走好新的赶考之路的必由之路。这是我们在长期实践中得出的至关紧要的规律性认识，必须倍加珍惜、始终坚持，咬定青山不放松，引领和保障中国特色社会主义巍巍巨轮乘风破浪、行稳致远。

         团结就是力量，团结才能胜利。全面建设社会主义现代化国家，必须充分发挥亿万人民的创造伟力。全党要坚持全心全意为人民服务的根本宗旨，树牢群众观点，贯彻群众路线，尊重人民首创精神，坚持一切为了人民、一切依靠人民，从群众中来、到群众中去，始终保持同人民群众的血肉联系，始终接受人民批评和监督，始终同人民同呼吸、共命运、心连心，不断巩固全国各族人民大团结，加强海内外中华儿女大团结，形成同心共圆中国梦的强大合力。

（2022年10月16日在中国共产党第二十次全国代表大会上的报告）

十六

        明天的中国，奋斗创造奇迹。苏轼有句话：“犯其至难而图其至远”，意思是说“向最难之处攻坚，追求最远大的目标”。路虽远，行则将至；事虽难，做则必成。只要有愚公移山的志气、滴水穿石的毅力，脚踏实地，埋头苦干，积跬步以至千里，就一定能够把宏伟目标变为美好现实。

       明天的中国，力量源于团结。中国这么大，不同人会有不同诉求，对同一件事也会有不同看法，这很正常，要通过沟通协商凝聚共识。14亿多中国人心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，就没有干不成的事、迈不过的坎。

（2022年12月31日发表的2023年新年贺词）

十七

        要保持战略自信，增强斗争的底气。底气来自哪里？来自我国越来越厚实的家底，更来自坚定的理想信念、执着的真理追求，对党的初心使命的始终坚守。面对围堵、遏制、打压，我们应理直气壮地进行斗争，因为我们始终站在历史正确的一边，站在人类文明进步的一边，推动建设持久和平、普遍安全、共同繁荣、开放包容、清洁美丽的世界，为维护世界和平和地区稳定发挥建设性作用，走的是人间正道，干的是正义事业。而霸权主义、强权政治、单边主义、保护主义违背时代潮流，不得人心、失道寡助。

（2023年2月7日在新进中央委员会的委员、候补委员和省部级主要领导干部学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神研讨班上的讲话）

十八

        面对国际国内环境发生的深刻复杂变化，必须做到沉着冷静、保持定力，稳中求进、积极作为，团结一致、敢于斗争。沉着冷静、保持定力，就是要冷静观察国际局势的深刻变动，沉着应对各种风险挑战，既准确识变、科学应变、主动求变，及时优化调整战略策略，又保持战略定力，咬定青山不放松，不为各种风险所惧，朝着既定的战略目标，坚定不移向前进。稳中求进、积极作为，就是大方向要稳，方针政策要稳，战略部署要稳，在守住根基、稳住阵脚的基础上积极进取，不停步、能快则快，争取最好结果。团结一致、敢于斗争。力量源于团结。这些年来，我们面临的各种风险挑战接踵而至，大仗一个接一个，每一仗都是靠全体人民团结奋斗、顽强斗争闯过来的。未来一个时期，我们面临的风险挑战只会越来越多、越来越严峻。只有全体人民心往一处想、劲往一处使，同舟共济、众志成城，敢于斗争、善于斗争，才能不断夺取新的更大胜利。

（2023年3月6日在参加全国政协十四届一次会议民建、工商联界委员联组会时的讲话）

十九

       团结奋斗是党领导人民创造历史伟业的必由之路。团结奋斗要靠目标凝心聚力，新征程上我们就要靠中国式现代化进一步凝心聚力、团结奋斗。中国式现代化是全体人民的共同事业，也是一项充满风险挑战、需要付出艰辛努力的宏伟事业，必须坚持全体人民共同参与、共同建设、共同享有，紧紧依靠全体人民和衷共济、共襄大业。

（2023年12月21日、22日在中央政治局学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想主题教育专题民主生活会上的讲话）

二十

        经过75年的艰苦奋斗，中国式现代化已经展开壮美画卷并呈现出无比光明灿烂的前景。同时，前进道路不可能一马平川，必定会有艰难险阻，可能遇到风高浪急甚至惊涛骇浪的重大考验。南岳衡山有副对联说得好：“遵道而行，但到半途须努力；会心不远，要登绝顶莫辞劳”。我们要居安思危、未雨绸缪，紧紧依靠全党全军全国各族人民，坚决战胜一切不确定难预料的风险挑战。任何困难都无法阻挡中国人民前进的步伐！

（2024年9月30日在庆祝中华人民共和国成立75周年招待会上的讲话）

二十一

        在中国式现代化进程中，不仅有风和日丽，也会有疾风骤雨甚至惊涛骇浪。我们要保持战略定力，汇聚全体中华儿女团结奋斗的强大合力，乘风破浪、勇往直前，把强国建设、民族复兴伟业不断推向前进！

（2024年12月31日在全国政协新年茶话会上的讲话）

二十二

         100年前，在第二次全国劳动大会胜利闭幕时，“奋斗，奋斗，奋斗到底”的口号响彻全场，激励千百万劳动群众在风雨如磐的革命岁月奋斗不息、砥砺前行。今天，党领导14亿多人民正意气风发奋进在中国式现代化的新征程上。时代不同，使命任务发生变化，但艰苦奋斗、团结奋斗、不懈奋斗的精神永远不会变。让我们更加紧密地团结在党中央周围，脚踏实地、奋发进取、拼搏奉献，用创造拥抱新时代，以奋斗铸就新辉煌，一步一个脚印把实现中华民族伟大复兴的宏伟蓝图变成现实！

（2025年4月28日在庆祝中华全国总工会成立100周年暨全国劳动模范和先进工作者表彰大会上的讲话）

※这是习近平总书记2016年10月至2025年4月期间有关团结奋斗是中国人民创造历史伟业的必由之路重要论述的节录。

        近日，合肥三十五中在爱国楼一楼召开了 2025年春学期期末教研工作总结会。校党委书记朱伟红，党委委员、副校长许超，教科室主要负责人及全体教研组长参加会议。会议由教科室主任詹道勇主持。

        教科室副主任王莎以数据和案例，重点梳理和总结了本学期重点工作推进情况、教研成果及特色创新点，并就存在的问题提出了下一步改进措施。

        校党委委员、副校长许超点赞本学期教研工作成效。本学期，学校通过建章立制、创新驱动和系列活动，落实教研常规，推进重点工作，营造了浓郁的教研氛围，形成了“研教相长”的教研生态，课堂教学和教师专业发展有了不少突破。本学期，学校出台实施《校领导联系教研组(学科组)工作制度》《教育教学研究奖励制度》《名师工作室建设方案》《青蓝工程实施方案》《科学教育工作实施方案》《推进“大思政”建设工作实施方案》等制度,大力推进学科组建设、名师工作室建设、青蓝工程实施、课题研究和岗位练兵等活动。

        本学期，公开课开设数量和质量均有突破，共开设各类公开课344节次。课题研究喜获丰收：成功立项3项市级课题（其中1项为市级重点课题）；1项课题成果入列市基础教育优秀教学成果专项培育名单；2025年市优秀教育科研论文评选，市管学校共12项论文荣获市一等奖，我校独占5项一等奖；目前，学校在研省市级课题14项，24位教师为主持人，占全校教师总数的15%。本学期，论文评选也捷报频传：市教育论文暨大中小思政课一体化建设论文评选，我校获市一等奖、二等奖、三等奖各4人；2025年长三角地区论文评比，我校3名教师获市三等奖；义务教育阶段作业设计大赛，我校5人次获奖，其中获市级一等奖1人次。课堂教学优质课比赛有进步：西藏自治区第五届西藏高中班教师教学竞赛，我校2名青年获西藏教育厅教学竞赛三等奖，1名青年教师获西藏教育厅教学竞赛优秀奖；2025年春学期，青年教师邹楠漪荣获通用技术学科优质课大赛市一等奖，并代表合肥市参加安徽省优质课大赛。

        他还就下学期工作提出了四点要求：聚焦教学管理增长点，深耕科研赋能创新点，一是重点推进教研组长队伍、年级部队伍、名师工作室队伍这三支队伍建设，开展优秀教研组等团队评选；二是加强常规工作管理，出台教师备课和集体论课管理办法，规范常规教研，提升教研质量；三是推进教研教学研究，重点推进基础教研、特色教研和主题教研；四是抓好项目实施，重点落实和推进科学教育项目、美术特色项目、思政课程项目和学科组特色教研项目实施。

        最后，党委书记朱伟红作总结讲话。朱伟红书记高度评价和热烈祝贺本学期教科研工作取得的显著成效，本学期，学校教科研工作较之以前，教研形式更多样，教研成果最丰硕，特色彰显最明显，全校师生为之欣喜和骄傲。后就下学期工作安排，他强调，要始终聚焦教育教学这一中心任务，紧紧扭住教科研这个关键支撑点，在三个方面持续发力：一是活动要规范，实施集体论课管理办法，提高集体论课实效性，抓实初中教研工作，争取多与属地开展交流合作，进一步提高西藏初中班教育教学质量；二是工作要做实，扎实高效做好公开课、名师工作室建设、青蓝工程实施、特色项目实施等工作；三是特色要做强，聚焦特色优质发展，引导学科组积极开展学科特色实践，开发开设特色教学项目，着力打造学科组特色教研品牌。

        他号召，全体教职工要以更加饱满的热情和更加务实的作风，在推动学校高质量发展的新征程中实现个人价值与集体发展的同频共振，共同书写学校教育事业发展的新篇章。

文稿 | 程   慧

一审 | 程   慧

二审 | 詹道勇

三审 | 许   超

        中共中央政治局6月30日下午就健全落实中央八项规定精神、纠治“四风”长效机制进行第二十一次集体学习。中共中央总书记习近平代表党中央，向全国广大共产党员致以“七一”的节日问候！他在主持学习时强调，自我革命是我们党跳出治乱兴衰历史周期率的第二个答案，从抓作风入手推进全面从严治党是新时代党的自我革命一条重要经验。推进党的自我革命，要在提高认识、增强党性、规范权力运行、从严监督执纪、履行管党治党责任等方面进一步落实到位。

        中央纪委国家监委党风政风监督室主任赵保国同志就这个问题进行讲解，提出工作建议。中央政治局的同志认真听取讲解，并进行了讨论。

        习近平在听取讲解和讨论后发表重要讲话。他指出，中央八项规定是党中央徙木立信之举，是新时代管党治党的标志性措施。党的十八大以来，党中央以八项规定开局破题，坚持立铁规矩、强硬约束，坚持以上率下、从中央政治局带头做起，坚持问题导向、聚焦纠治“四风”开展集中教育和一系列专项整治，坚持抓常抓细抓长、一个节点一个节点坚守和推进，坚持党性党风党纪一起抓、正风肃纪反腐相贯通，刹住了不少过去认为不可能刹住的歪风，祛除了一些多年难以祛除的顽瘴痼疾，解决了很多群众反映强烈的突出问题，党风政风焕然一新，推动管党治党水平整体提升，为党和国家事业发展凝聚起强大正能量。

        习近平强调，我们党肩负的中国式现代化建设任务十分繁重，面临的执政环境异常复杂，自我革命这根弦必须绷得更紧。党组织和党员无论处在哪个层级、担负什么工作，都应该有自我革命的责任。领导干部首先是高级干部更要在自我革命上以身作则。

        习近平指出，推进自我革命，必须固本培元、增强党性。增强党性，重在坚定理想信念，铸牢对党忠诚，厚植为民情怀，纯正道德品质，保持清正廉洁。要加强理论武装，坚守共产党人精神追求；积极投身中国式现代化建设实践，在干事创业中磨砺奋斗人生，在为民造福中升华道德境界；积极参加党内政治生活，勇于自我省察，自觉接受党组织教育和各方面监督。选人用人要加强党性鉴别，注重考察干部的境界格局和忠诚度廉洁度。

        习近平强调，反腐败必须规范权力运行。要健全授权用权制权相统一、清晰透明可追溯的制度机制，注重查找权力运行漏洞、补齐制度短板。要严格制度执行，全面贯彻民主集中制，全过程监督权力运行。党员干部要时刻牢记一切权力都是人民赋予的，始终敬畏人民、敬畏组织、敬畏法纪。

        习近平指出，从严监督执纪是党的自我革命的利器，对违纪违法问题必须坚决处理。要把党内监督和人民监督结合起来，重视发挥群众监督、舆论监督“前哨”作用，推动各类监督贯通协调。要强化党组织日常监督，切实提高穿透力和有效性。要加大风腐同查同治力度，将党风党纪硬要求变为硬举措、让铁规矩长出铁牙齿，向全党释放一严到底、寸步不让的信号，形成震慑效应。

        习近平强调，管党治党的主体责任、监督责任、第一责任人责任、“一岗双责”等构成完整的责任链条，每一种责任都要严格落实。各级领导干部作为“关键少数”，要坚决扛起管党治党责任，严于律己、严负其责、严管所辖，层层传导压力，切实把严的氛围营造起来、把正的风气树立起来。中央政治局的同志在落实管党治党责任上要为全党树标杆、作表率。

        习近平指出，开展深入贯彻中央八项规定精神学习教育，各级党组织要认真履行政治责任，勇于直面问题，督促整改到位，狠刹各种不正之风，完善作风建设常态化长效化机制，确保学习教育善始善终、取得实效。

（来源：共产党员网）

        七月流火，暑意渐浓，却挡不住家校携手共育的热忱。7月6日上午9时，合肥三十五中高一高二年级各班级家长会在教室如期举行。这场以“精准分析促提升，科学规划助成长”为主题的家校交流会，不仅为家长们打开了了解孩子在校情况的窗口，更在期末总结、学段提升、假期规划等关键议题上搭建了深度沟通的桥梁，让“家校共育”的理念在热烈互动中落地生根。

01精准分析，为成长“把脉问诊”

        “这次学情分析不仅是对学期学习的总结，更是发现问题、调整方向的重要依据。”班主任的话语道出了学情分析环节的核心意义。会上，各班班主任从班级整体表现、学科均衡发展、个体进步空间等维度展开细致解读，哪些知识点是多数学生的“薄弱环节”，哪些同学在学习方法上值得借鉴……一张张优秀学生作业展示，一句句针对性的点评建议，让家长们对孩子的学习状况有了从“模糊印象”到“精准认知”的转变。

02科学指导，为抉择“点亮明灯”

        高一升高二的选课分科，是学生生涯规划的重要转折点，也是家长们最为关切的话题。为此，本次高一年级家长会将“选课分科指导”作为核心环节，通过政策解读、数据参考、案例分享三维度助力家长和学生科学决策。

        高二升高三的复习备考，是学生高中重要的冲刺阶段，也是面对高中三年学习生活即将结出硕果的阶段。为此，本次家长会，高二年级各班以“解读高三”为切入点，重点和家长们聊聊高三的三轮复习、聊聊高三学生的特点、聊聊新高考后志愿填报的变化。鼓励家长们和孩子一起，多了解高三，多了解高考，多了解志愿，陪在孩子身边，与孩子同行。

03细致规划，为假期“保驾护航”

        随着暑假临近，如何让孩子度过一个“安全、充实、有意义”的假期，成为家校共同关注的焦点。会上，各班围绕“假期生活指导”和“安全提醒”两大主题，给出了具体可行的建议。 在假期规划方面，老师们倡导“劳逸结合、张弛有度”：既要保证每日固定的学习时间，完成暑假作业并查漏补缺，也要鼓励孩子参与社会实践、体育锻炼、家务劳动等活动。 安全问题更是被摆在首位。从交通安全、防溺水、居家用电安全，到网络诈骗防范、心理健康调节，老师们通过真实案例警示、安全手册发放等方式，将“安全弦”绷紧到每个家庭。

04深度互动，让共育“落地生花”

        正式会议结束后，教室里的热烈气氛丝毫未减。家长们或围在班主任身边追问细节，或与科任老师单独交流：“语文老师，孩子作文总是没素材，该怎么积累？”“英语听力失分多，您有什么练习建议？”“物理公式记不住，是不是方法有问题？”……面对家长们的提问，各科老师耐心解答，时而拿出学生的作业本举例，时而分享学科学习技巧，原本计划半小时的会后交流，不少班级延续了近一个小时。

        此次高一高二年级家长会，不仅是一次信息传递的“交流会”，更是一场教育理念的“共鸣会”。通过精准务实的内容安排、真诚热烈的互动沟通，家校双方在“理解孩子、支持成长”的目标上达成高度共识。正如顾晓惠校长在总结时所说：“教育不是学校的‘独角戏’，而是家庭与学校的‘协奏曲’。唯有家校同心、步调一致，才能为孩子们铺就更宽广的成长之路。”

文稿 | 高一、高二年级组

一审 |胡亚飞

二审 |施小庆

三审 |雷金军

        近日，合肥市教科院公布了2025年合肥市中小学生心理健康教育活动月系列活动获奖名单。我校心理组在2025年合肥市中小学治愈系心理漫画大赛及2025年合肥市中小学校园心理剧剧本大赛两项赛事中获得了多项奖项。

        本次获奖是对我校心理组教学实践与学生创作成果的双重认可，体现了心理健康教育与艺术表达结合的可行性。获奖作品以漫画、剧本等形式，展现出学生对心理问题的观察与思考，既锻炼了他们的创作能力，也为校园心理健康教育提供了生动案例，对推动心理健康知识在学生群体中的普及具有重要意义。

编辑 | 张   琳

一审 | 张   琳

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

        为全面总结本学期工作，提前谋划新学年任务，深化师德师风建设，7月5日下午，合肥三十五中2025 年春学期期末教职工大会暨师德师风教育活动在同心楼阶梯教室顺利举行。全体教职工齐聚一堂，共同回顾耕耘历程，展望发展新篇，筑牢师德根基。会议由办公室副主任胡亚飞主持。

总结回顾，改革硕果累累

        首先，校工会主席叶宗跃作题为《履行工会职能 服务发展大局》的工会工作总结。他从深化民主管理，畅通参与渠道，聚焦服务职能，维护职工权益，丰富文体活动，繁荣校园文化等方面，回顾了工会一学期来为构建和谐校园、凝聚教师力量所做的努力，细数各类暖心举措，让教职工感受到“家”的温度 。

        校党委委员、副校长周坤就本学期学校后勤、安全和财务管理工作进行总结发言。他表示，本学期，后勤团队全力做好物质保障，红石榴大楼项目进展迅速，已完成主体结构封顶，目前进行装饰施工，计划2026年8月建成投入使用。西大门人车分流路面改造，运动场增设塑胶跑道，建成教师电动车充电桩，食堂重新招标2家餐服企业，服务品质不断提升，制定实施关爱西藏班学生系列举措等，学校大后勤以 “后勤不后，保障先行”的理念，全力为师生营造安全、舒适的校园环境，解决了诸多“后顾之忧”。

        党委委员、副校长雷金军就学校党风廉政和纪检监督、德育工作做主题发言。雷金军指出，上半年，我校印发《2025年党风廉政建设工作计划》《全面从严治党主体责任清单》《清廉学校建设方案》《合肥三十五中廉政风险防控十项规定》等文件，召开清廉学校建设推进会，开展中层干部、支部书记党风廉政谈话，举办年轻干部和关键岗位干部读书班。严格监督执纪，完成校内招标纪检监督25次。学校德育工作深化行为规范养成，狠抓安全专项治理，开展“民族团结进步月”活动，党团队一体化发展，特色活动品牌创建，学生各类竞赛获奖等硕果累累。

          党委委员、副校长许超作题为《向规范要质量 向科研求发展》的主题发言，对本学期教学教研工作进行全面盘点。许超指出，本学期，我校制定《教育教学研究奖励方案》《推进大思政建设工作实施方案》《科学教育工作实施方案》《校内公开课活动方案》等，开展首届岗位练兵技能大赛活动，建立6个校级名师工作室，开展青蓝工程师徒结对，教学科研工作捷报频传。一是教学课堂比赛省级以上获奖20人，占比12%；二是在研省市级课题14个，课题主持人24人，占比15%，总数位于市管高中第3名；三是在2025年合肥市优秀教育科研论文评比中，全市12项一等奖，我校独占5项，占比42%；四是第七届市教科研成果奖评选，我校2项获奖，获奖等次和数量位居市管高中第3名；五是我校3项课题被立项为2025年合肥市教育规划课题，立项总数位于市管学校第4位。

校长寄语，提出殷切希望

        党委委员、校长顾晓惠以《青春扬帆起 奋斗正当时》为主题发表讲话，从三个维度向教职工提出要求，赋能发展。她强调，教育是强国建设的基石，全体教师一要坚定理想信念，做教育强国建设的担当者，落实立德树人根本任务，为党育人、为国育才；二要厚植家国情怀，筑牢中华民族共同体意识，在教育教学中传递家国温度，培养学生的家国担当；三要发扬奋斗精神，做开辟教育数字化新赛道的创新者，主动拥抱教育数字化变革，以创新赋能教学，让课堂更具活力、更有质量，引领学生在新时代浪潮中勇立潮头。

锚定目标，奋力攻坚突破

        随后，党委书记朱伟红进行总结强调。他指出，2025年以来，校党委按照市教育局工作部署，根据工作计划，全力实施“五大工程”，即“党建引领强基工程”、“立德树人铸魂工程”“质量提升创优工程”“改革创新赋能工程”“安全保障护航工程”。朱伟红从四个方面对本学期工作进行全面总结。一是认识有高度。学校全力贯彻省、市委，尤其是市教育局党委决策部署，全面落实党组织领导的校长负责制，全面执行党委会议事制度和“三重一大”决策程序，认真贯彻民主集中制。今年以来，召开党委会26次，理论学习中心组学习7次，月度重点工作调度会3次，市委巡察整改、学习教育等专题工作会议7次，印发校党委文件26个，研究审议“三重一大”议题177 个。二是改革有力度。党委以提升办学质效为目标，全面推进教育教学改革和管理服务创新，在党的建设、德育工作、教科研管理、后勤保障等方面深化改革，不断完善体制机制，有效激发了办学活力。本学期，学校结合巡察整改和学习教育制定管理制度19项，涵盖党建、组织人事、教学科研、后勤管理等诸多方面。三是管理有温度。校党委制定实施《合肥三十五中作风建设年实施方案》，立足以上率下、转变作风、服务群众，全力开展为师生家长办实事活动，建立常态化服务机制，聚焦师生急难愁盼问题，在畅通意见渠道、优化管理流程、提升服务质量等方面取得显著成效，切实增强了师生的获得感和幸福感。四是做人有尺度。全体党员干部要深入学习贯彻中央八项规定精神，自觉践行全面从严治党和党风廉政建设工作要求；要全面落实各级教育行政主管部门师德师风工作部署，认真执行市教育局“三单一案”制度，开展各类评先表彰，发挥榜样引领作用，全力推动师德师风建设常态化、长效化。

师德铸魂，筑牢育人根基

        根据工作安排，我校开展了教职工师德师风专题教育活动，涵盖政策解读、警示教育、集体宣誓三个方面。首先，办公室副主任胡亚飞对相关政策进行专题解读，明晰师德师风建设最新要求与规范，让教师知准则、明方向；接着会议通过典型案例剖析，敲响师德“警钟”，引导教师引以为戒、坚守底线；最后，全体教师庄严宣誓，以铿锵誓言彰显育人初心与师德担当，承诺以高尚师德滋养学生心灵，以专业能力培育时代新人 。

        春华秋实结硕果，砥砺奋进谱新篇。2025年春季学期，合肥三十五中全体教职工凝心聚力、锐意进取，各项工作取得阶段性成果，办学质量和社会声誉持续提升。下一步，学校将始终坚持党建引领，以铸牢中华民族共同体意识为主线，全面落实立德树人根本任务，深入推进“五育并举”育人体系，以更加昂扬的姿态、更加务实的作风，共同谱写学校高质量发展的崭新篇章。

编辑 | 占   卉

一审 | 占   卉

二审 | 胡亚飞

三审 | 朱伟红

         七月的合肥，骄阳似火，正如青春的热血炽热滚烫。7月5日中午，合肥市第三十五中学同心楼内温情涌动、气氛庄重，学校为2025届初三学子举行隆重的毕业典礼。全体初三师生齐聚一堂，共同见证这群来自雪域高原的“小石榴籽”圆满完成初中学业，开启人生新篇章。学校党委书记朱伟红，党委委员、副校长许超、雷金军、周坤出席本次典礼。

石榴园里育英才，三年砥砺结硕果

         典礼在庄严的国歌声中拉开帷幕。全体师生肃立，唱响对祖国的热爱。随后，承载着三年点滴回忆的班级毕业纪念视频在大屏幕播放，欢笑、汗水、拼搏与成长的画面一一闪过，勾起在场师生无限感慨。

        学生代表德庆措姆的发言情真意切，道出了全体毕业生的心声。她深情回顾了在“石榴园”的幸福生活，感谢学校“红石榴”文化滋养心灵，严格的校风锻造品格，丰富的活动助力成长。她代表全体毕业生立下誓言：定不负母校培养，做拥有智慧激情、胸怀大志、德才兼备、勇担重任的时代新人，乘风破浪，直济沧海！

师恩似海润心田，离别情深寄厚望

        教师代表黄雪梅老师的致辞充满了欣慰与不舍。她细数孩子们三年来的蜕变：从踏入校园的青涩孩童，到课堂上踊跃发言、活动中绽放光彩、球场上挥洒汗水的自信少年。她坦言，严格的要求背后，是老师们的深沉爱意与殷切期盼。她深情寄语：“毕业不是终点，而是新的起点。无论你们走向何方，三十五中永远是你们的家，石榴园永远欢迎你们回来重温青春，再叙情谊！”真挚的话语令在场师生无不动容。

红石榴根脉永相连，家国情怀向未来

        校党委书记朱伟红在讲话中，高度肯定了2025届毕业生为学校发展注入的活力与贡献。他用“融”、“行”、“爱”三个关键词精辟概括了孩子们在三十五中的三年：

        融：各民族同学同窗共读，碰撞思想，结下深厚情谊，深刻体悟“团结”这一最动人的成长底色。元旦晚会上格桑花艺术团与澄音朗诵社的精彩同台，正是民族团结的生动缩影。

         行：在渡江战役纪念馆感悟红色精神，于安徽科技馆探索科技奥秘，在美术馆品鉴艺术瑰宝。丰富的研学实践与社会协作，将“家国情怀”的种子深植心田，铸牢中华民族共同体意识。

         爱：老师们深夜的辅导、高原家访的艰辛、成长导师的温暖陪伴，诠释了无私的“师者仁心”；同学们节日的贺卡、敬献的哈达，则让爱在校园里双向流淌。

         面对即将远行的学子，朱书记提出三点殷切期望：

         永葆“中华民族一家亲”信念：像石榴籽一样紧密团结，做民族团结的坚定践行者，传播好中华民族共同体故事。

        保持“向上生长”的姿态：带着“格物致知”的探索精神，在未来的求学路上继续做“眼里有光、脚下有路”的追光者。

         铭记“三十五中是家”：合肥的梧桐、校园的石榴树、食堂的藏面香，还有永远牵挂你们的师友，都是“第二故乡”的印记。无论身处雪域高原还是繁华都市，常“回家”看看。

         典礼最后，学生们向辛勤付出的老师们敬献鲜花，表达最崇高的敬意与深深的谢意。鲜花与掌声，是感恩，是不舍，更是对未来的承诺。

扬帆起航正当时，青春万岁谱华章

        在校歌的悠扬旋律中，毕业典礼圆满落幕。千言万语道不尽师长的牵挂与祝福，万般不舍终将化作前行的力量。亲爱的2025届毕业生们，愿你们满载母校“团结、奋斗、感恩”的红石榴精神，带着“中华民族一家亲”的信念烙印，在更广阔的人生舞台上披荆斩棘，勇往直前！愿你们如鲲鹏展翅，翱翔天际；愿你们前程似锦，光芒万丈！母校三十五中永远是你们温暖的港湾，静待佳音，盼君“回家”！青春万岁，梦想启航！

文稿 | 申傲林

一审 | 申傲林

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

        近日，根据市委第九轮巡察工作整体安排，合肥三十五中党委召开市委巡察整改专题民主生活会。市委组织部行业系统处处长范超，市教育局组织人事处主任余洋，驻局纪检组主任庄高兴到会指导，合肥三十五中党委班子成员全部参会，会议由校党委书记朱伟红主持。

         会上，朱伟红介绍了会议准备情况。校党委于6月22日召开党委会，审议通过《合肥三十五中党委市委巡察整改专题民主生活会工作方案》，6月24日举行校党委理论学习中心组学习会议，进行专题研讨。当日，召开2025年全面从严治党和党风廉政工作会议，进一步提高政治站位，深刻把握全面从严治党的政治责任。推进巡察整改以来，校党委结合深入贯彻中央八项规定精神学习教育，分年级组和学段召开4次学生座谈会，5位校级班子成员深入13个教研组参加教研活动，广泛征求师生意见。学校班子成员之间，班子成员与分管处室负责人，班子成员与本人所在支部党员开展谈心谈话，征求意见，在全校范围内广泛征求意见建议34条。同时，班子成员结合理论学习、意见征集和查摆问题，认真撰写个人对照检查材料。

        接着，朱伟红通报了2024年度民主生活会整改措施落实情况，代表领导班子作对照检查，并带头作个人对照检查发言，接受其他班子成员的批评意见。会上，校党委班子成员顾晓惠、许超、雷金军、周坤逐一进行对照检查，作自我批评，参会同志分别对其提出批评意见。大家秉持实事求是的原则，敢于直面问题，真点问题、点真问题。每位同志在接受批评后，都认真作了表态发言，表示虚心接受意见，立行立改，确保问题全部整改。

        范超对我校专题民主生活会召开情况进行点评，予以充分肯定。范超表示，合肥三十五中党委专题民主生活会准备扎实，在巡察整改中查摆问题精准，批评与自我批评严肃坦诚认真，目标责任明确，措施精准务实。他对下一步落实落细巡察整改工作提出了具体要求：一是提高政治站位，保证党对教育工作的绝对领导。要在政治上保持清醒，安全上坚守底线，思想上毫不放松。二是夯实党建基础，不断增强基层党组织政治领导力。要落实党委班子成员工作责任，发挥党建工作部门职能，推进党建赋能学校高质量发展。三是加强监督管理，有效发挥党组织战斗堡垒和党员先锋模范作用。要严把党员发展“入口关”，筑牢党员教育“思想关”，把好作用发挥“实效关”。四是规范治校办学，以党建引领学校高质量发展。要深入贯彻中央八项规定精神学习教育，扎实推进巡察问题整改，持续推动党风廉政建设走深走实。

        最后，朱伟红代表学校党委进行表态发言。他表示，下一步，学校班子将针对会前征求的意见建议、会上相互批评意见，连同市委巡察整改问题清单，2024年民主生活会问题清单和中央八项规定精神学习教育问题清单，一体制定班子和个人整改清单，明确整改措施、整改责任和整改时限，做到立查立改、即知即改、持续用力整改，坚持“当下改”与“长久立”相结合，建立健全相关制度，将整改落实成效巩固下来、坚持下去，全力做好专题民主生活会的后半篇文章。

文稿 | 办公室

一审 | 胡亚飞

二审 | 周   坤

三审 | 朱伟红

         2025年7月2日，合肥三十五中召开2025年春学期安保总结暨假期工作部署会。保卫科科长杨旭辉主持会议，中保恒杰保安服务公司项目负责人、消防维保单位（粤达、正平）负责人及全体安保人员参会。

         会议总结本学期工作，杨旭辉指出安保整体平稳，尤其在重大活动中表现突出，但仍存在问题，包括个别安全隐患排查不及时、部分工作教条化，以及少数安保人员应急响应能力需提升等。他要求全体人员正视问题，汲取教训，提升水平。

         随后，会议重点部署了假期安保工作。杨科长结合近期天气预警和校园实际，明确四项核心任务：其一，针对极端性天气（如暴雨、台风），要求提前排查安全隐患，重点检查屋顶、围墙、临空部位和低洼处，确保防护措施到位。其二，关注入校施工人员动态，所有施工必须按常规流程报备，安保人员需严格查验入校信息和施工区域许可，非正常施工区域坚决禁止入内，以防止安全漏洞。其三，强调工作纪律，如发现异常情况（如设备故障或可疑人员），必须第一时间上报值班干部，确保问题快速处置。其四，鉴于暑期高温天气频发，提醒全体安保人员注意防暑，配备必要的防暑物资。杨科长表示，假期是校园安全管理的关键期，务必做到“责任到人、执行到位”。

         紧接着，现消防维保单位项目负责人王经理强调，暑假期间，教学楼、宿舍等区域人员稀少，但消防安全丝毫不能放松。他重点提醒：一是针对假期可能出现的极端高温和强降水天气，务必加强消防设施的检查频次，确保设施设备无遮挡、无锈蚀、无损坏；室内喷淋、报警系统要注意防止因潮湿、断电可能引发的故障。二是要求维保人员在巡逻时，高度关注用电设备断电情况，发现异常现象必须立即处理并上报。他表示维保单位将在假期保持通讯畅通，随时响应应急需求，共同守护校园消防安全。

        接下来，中保恒杰三十五中项目管理负责人尚经理高度评价了安保团队的辛勤付出，并进一步提出具体要求：常规落实必须常态化，包括日常巡逻和台账记录规范；责任到位方面，要求每个环节明确分工，落实“谁主管、谁负责”原则，绝不允许推诿；同时，他强调营造和谐氛围的重要性，鼓励团队成员加强协作，定期开展业务培训，提升整体专业素养。尚经理表示，“安保工作不仅是任务，更是使命”，希望团队以团结之心共筑安全防线。

         与会安保人员纷纷表示，将以会议精神为指导，强化责任心与执行力，假期工作中全力以赴，确保校园零事故。

文稿 | 邵徐亮

一审 | 邵徐亮

二审 | 杨旭辉

三审 | 周   坤

尊敬的家长朋友：

       您好！在您的关心、理解、信任和配合下，我校2024-2025学年各项教育教学活动圆满结束，在此对您致以衷心的感谢和崇高的敬意！为了让同学们度过一个平安、文明、健康、有意义的假期，我们诚挚地致信全体家长，希望继续得到各位家长的支持配合，共同守护孩子假期的美好时光。

暑假放假时间及下学期开学时间

      根据上级文件精神，西藏班初中6月30日（周一）暑假开始，高中7月5日（周六）暑假开始。新学期，初中、高一、高二年级8月31日（周日）报到，9月1日正式上课，高三年级8月25日（周一）正式上课。高一年级军训相关安排另行通知。

暑期注意事项

      孩子假期生活即将开始，请您肩负起孩子假期的安全、教育责任，指导孩子假期的学习和生活，在学习上加以督促，在生活上加以引导。

      （一）安全教育不可少

      安全无小事，希望您能够引导孩子增强安全防范意识，提升自护自救能力，为孩子的人身安全护航。

      1. 预防溺水安全。溺水是未成年人意外死亡的主要原因之一，暑假是溺水事故的高发期，请家长务必高度重视，落实安全监护责任，切实增强孩子防溺水安全防范意识和自我保护意识。家长要做到“四个知道一个跟上”：（1）知道孩子去了哪里；（2）知道去干什么；（3）知道和谁一起去的；（4）知道什么时候返回；（5）平时的教育管理要跟上。家长要教育孩子做到“六不”：（1）不在无安全设施，无救护人员的水域游泳；（2）不擅自与他人结伴游泳；（3）不在无家长或老师带领的情况下游泳；（4）不私自下水游泳；（5）不到不熟悉的水域游泳；（6）不熟悉水性的学生，不擅自下水施救‍。

      2. 交通安全。家长要教育孩子遵守交通规则，过马路要“一停、二看、三通过”，走人行横道，不闯红灯；不在马路上追逐打闹，提前避让车辆，做到文明出行、安全出行；骑行时要戴好头盔等防护工具，在非机动车道内骑行；未满16周岁的未成年人，不能骑电动车，乘坐电动车需佩戴头盔；外出时，要选择正规的出行交通工具，坚决不乘超载车、改装车、农用车和“黑车”；开私家车出行的家长，要提前检修车辆，做到不酒驾、不疲劳驾驶，开车时不看手机。

      3. 消防安全。注意家庭消防安全，不乱插、乱接电源，不用湿手去插电源插头，用完电器后及时关闭电源；燃气灶用完后，要随手关阀门，特别要注意用液化气或天然气做饭和烧水时要留心看守；外出消防安全要谨记，乘坐交通工具时，不能携带易燃易爆物品；到森林景区游玩时，避免将火柴、汽油等易燃物带入山林，禁止吸烟和乱扔火种，自觉遵守《森林法》《森林防火条例》等法律法规。

      4. 防范极端天气安全。夏季易出现高温、雷暴、大风、冰雹等极端天气，我们要多关注天气预报和预警信息，提高安全防范意识。高温天气尽量避免外出活动，外出时要做好防暑措施；在雷暴雨天出行，一定要避开落地广告牌、变压器、电线杆等危险区域，在户外积水中行走时，要注意观察，警惕水坑、井盖；遇到冰雹时要赶紧用雨伞、包等物品保护头部，及时躲避到建筑物、坚固的遮挡物下面，防止被冰雹砸伤；遭遇大风天气，要远离广告牌、路灯杆和树等避免被砸伤。

      5. 网络安全。假期家长要监督孩子不沉迷网络游戏，同时加强对孩子预防电信网络诈骗的提醒和教育。提醒孩子防范以下针对学生群体的常见作案形式和手段：（冒充好友诈骗；网络游戏诈骗；红包返利诈骗；网络购物诈骗）。还要教育孩子做到“三不”：不轻信（不要轻信来历不明的电话和手机短信）；不透露（无论什么情况，都不向对方透露自己及家人的身份信息、存款、银行卡等情况）；不转账（绝不向陌生人汇款、转账）。

      6. 饮食安全。合理膳食，科学营养，注意饮食卫生。注意饮食清淡，少吃油炸、烧烤食物，不要暴饮暴食；不吃不洁食物、过期变质食物和“三无”食品，不随便采食不认识的野菜、蘑菇、野果，不接触、购买和食用野生动物。合理规划饮食与营养摄入，保证身体健康。

      （二）假期规划不盲目

      暑假时长较长，各位家长应根据孩子的具体情况、生活作息,兴趣爱好和学校要求等帮助孩子安排好宝贵的暑假时光,指导孩子制定科学合理的假期计划，培养孩子自主规划生活的能力，加强孩子作业、睡眠、手机、读物、体质五项管理，做到劳逸结合。

      1.暑假伊始，请您与孩子一起制定一份假期学习计划，科学安排假期的学习、锻炼、娱乐。每天督促孩子按计划认真独立完成作业。

      2.尊重科学成长规律，以身作则。孩子的学业成长，关键是让孩子专注课堂学习，养成独立思考习惯，提高自主学习能力，过重的校外培训负担不利于孩子身心健康成长。请理性看待参加校外培训的作用，不要轻信有关个人和机构夸大培训效果、制造焦虑情绪的虚假宣传。请积极承担起家庭教育责任，督促孩子坚持早睡早起，不暴饮暴食，调适身心，规律作息，保证睡眠时间与质量。

      3.暑假期间，教育孩子不能宅在空调屋内，做好锻炼身体的计划，保障孩子每天户外锻炼至少一小时，以强健体魄迎接新的学期。

      4.我校全面禁止智能手机（可上网、可玩游戏的手机）进校园，请家长暑期继续加强手机的管理。同时关注子女的上网情况，督促孩子在家正确使用电脑、手机，做到绿色上网、安全上网、文明上网。

      5.读好书，习美德，立良行。请引导孩子积极参加社会实践活动，引导孩子多读课外书籍。请按照合肥市第十八届“暑假读一本好书”读书征文活动的要求，陪伴孩子阅读，撰写读书心得，营养自己的精神世界，积累厚积薄发的力量。

      （三）亲子陪伴不打折

      1. 关注孩子心理健康。暑假期间，家长在关注孩子学业的同时更要关注孩子的心理健康，要加强健康教育和疏导。希望您能够构建良好的亲子关系，多关心、多聊天、常谈心，不打骂、不羞辱。要妥善处理与孩子间的矛盾与分歧，注意控制好自己的情绪，理解和包容孩子的负面情绪，及时进行正面疏导和缓解。密切关注孩子的情绪波动和情感变化，如发现孩子有异常行为，应立即询问、了解情况，防患于未然，必要时求助于老师和专业人士，呵护好孩子的心灵。

      2. 注重陪伴质量。假期是开展亲子活动、增进亲子感情的最佳时机。希望您放下手机、关掉电视电脑、少些社交应酬，积极主动与孩子共享亲子时光：一起做家务、一起做饭、一起做扫除、一起每天收听（看）新闻，关心国家大事和时事政治、一起参加社区服务活动、一起去户外运动……让陪伴不缺席、不断电、有温度。

下学期开学准备

      开学前两周，请配合学校做好“家校共育活动周”准备，帮助孩子度过入学适应期。

      各位家长，孩子健康成长是你我共同的心愿，让我们携手同心，交好孩子成长接力棒。希望假期家长能陪伴孩子，引导孩子尊重生命、敬畏生命，教育孩子掌握安全知识，学会辨别安全风险，远离危险地带，让我们共同努力保障孩子平安假期，平安返校！祝您工作顺利、阖家欢乐！

合肥市第三十五中学

2025年7月2日

        合肥三十五中在”点亮和唤醒学生生命力””将学生培养成拥有获得幸福能力的人”的道路上不断前进。坚持五育融合，落实”五大行动”，充分尊重学生个性，引导学生全面发展。

        学校精心设计和开展丰富多彩的校园文化活动，构建德育主题教育月课程体系，举办”石榴花节””石榴果节”，陶冶学生情操，构筑健康人格，全面提高学生素质。

        学校坚持五育并举，为学生搭建各类成长平台。2024年，在各类赛事中，学生获奖167人次（国家级2人次，省级以上34人次）。

“石榴话开 未来·we来”十八岁成人礼

社团纳新活动

趣味运动会

全国机器人比赛

全国啦啦操比赛

安徽省中学生职业模拟挑战赛

校辩论队

“当科技遇见美”跨学科教研

美术生校外写生活动

参加中国少年先锋队合肥市第五次代表大会

研学游体验烧饼制作

“石榴花”节之班歌大赛

无人机大赛

安徽美术馆里的美育思政课

飞羚足球队参加第四届中国青少年足球联赛

         文化润校，课程立校，以爱育人，育人育心。全体合肥三十五中人将继续怀揣科学的办学理念、满腔火热的工作热情，开拓创新、奋发进取，办好人民满意教育，让学校成为教师专业成长的沃土，成为莘莘学子全面发展的摇篮。

         学校长期坚持深化教学改革、实施多维评价。1项成果获省基础教育教学成果奖一等奖，2项成果获市优秀教科研成果奖；在研课题14项，24位教师担任课题主持人（占教师总数15%)。其中2024年、2025年立项市级课题总数均位列市管高中第四。”大美”育人案例《”三梯四融五维”美育评价体系 助力学校高质量发展》是市唯一一所中学获评省教育评价改革优秀案例，5项课题论文获评市优秀教育科研论文一等奖（市管学校共12项），全市遥遥领先。优质课（智慧课堂教学）比赛获市一等奖及以上奖项15人次，其中省级奖项7人次。学校通过校领导联系教研组、成立6个校级名师工作室等举措，深化教师培养。学校通过开展校内公开课、党员示范课、技能大赛能方式激发教师潜能。

岗位练兵大赛

校领导为校级名师工作室领衔人颁发证书

校领导为名班主任工作室领衔人颁发证书

校青蓝工程启动仪式

市教科院思政教研员视导本真课堂

党员示范课活动

与合肥一中联合开展校际公开课

“当科技遇见美”跨学科公开课

课程思政展示课

课题中期推进会

        合肥三十五中现有教职工169人，平均年龄38岁，高级教师67人，研究生学历教师56人，省市级学科带头人、骨干教师27人。

         学校一大批教师获得”全国模范教师””安徽省教书育人楷模””安徽省劳动模范””安徽省家庭教育名师””安徽省优秀教育工作者””江淮好班主任””安徽最美教师””合肥市五一劳动奖章””合肥市优秀教师””合肥市教坛新星””合肥市优秀共产党员”。

李长娟

全国模范教师、庐州最美教师、全国优质课一等奖、长三角优质课一等奖、省优质课一等奖、省人大代表

许超

部级优课、省德育案例特等奖、省教育评价改革优秀、省地理优质课二等奖、省教具制作二等奖、市教坛新星、市学科带头人、省课题主持人、全国地理竞赛优秀辅导教师、中科大硕士实践导师

张婕

教育部基础教育精品课一等奖、省美术优质课一等奖、省第八届中小学生艺术展演活动一等奖、长三角地区市级论文评选一等奖

李玲玲

全国优质课评比二等奖、西藏自治区优质课评比一等奖、合肥市教育信息化大赛课例类评比二等奖。合肥市骨干教师，所带班级荣获”合肥市先进班集体”

詹道勇

省级教学成果奖一等奖、省教育评价改革优秀案例奖、长三角地区德育创新”优秀成果”奖、省中小学生艺术展一等奖、省市课题主持人

施小庆

省基础教育教学成果奖一等奖、省校园文化成果一等奖、省级优课、市优秀教育工作者、市德育先进个人

张清莉

省优质课一等奖、”大练兵大比武”市一等奖、指导学生获普通高中研究性学习案例评比二等奖

徐燕

省优质课一等奖、省级优课、市级优秀课例一等奖、市级课题主持人

王莎

省级优课、省级教学设计大赛一等奖、市级论文一等奖、市骨干教师、市课题主持人

黄雪梅

省级赛课一等奖、市级优秀教师、市级骨干教师

张毅

安徽省”江淮好班主任”、省级优质课一等奖、市级优秀教师、市级骨干教师

侯媛媛

省级教学竞赛一等奖曾参与编写《遗传与进化》、《分子与细胞》、《人体》等书籍

王初

省级教学竞赛一等奖、省级优课、市优秀教师、市骨干教师

胡亚飞

部级优课、省级赛课二等奖、市级优秀班主任、市级骨干教师

胡辉

省级中小学生艺术展演活动一等奖、省级美育改革创新优秀案例一等奖、市级社团展评一等奖、市级论文一等奖、市级案例一等奖

赵冬冬

省青少年科技创新大赛获二等奖、市教坛新星、市优秀教师、市青少年科技教育工作先进个人、市级课题主持人

郑浩

市级优质课一等奖、所带班级获省级荣誉、指导学生获全国地理、竞赛省一等奖

邹楠漪

入围省优质课大赛

        学校占地面积110亩，在上级部门的关心下，学校建设能容纳80个教学班的现代化教学楼同心楼、立学楼、崇德楼、尚行楼；建设有宽敞整洁的共美楼、融和楼、融睦楼等学生宿舍楼；还拥有气势恢宏的逸夫楼、同德楼、融美馆（艺体馆），以及400m环形跑道的标准大型灯光运动场。

        学校实行精细化管理，提高寄宿制办学水平和品位，打造高素质宿管队伍，提升住宿品质，紧紧围绕寄宿生的”吃、穿、住、行、学、医、心、育”八方面内容开展宿舍全方位管理。食堂餐食丰富，就餐环境舒心；宿舍上铺下桌四人一间干净整洁，入住生活安心；运动场标准宽敞，强健体魄怡心。

红石榴大楼

学校团结广场

教学楼

同德楼

室内体育馆

机器人教室

琴轸书院

心天地

（学生发展指导中心）

学生宿舍

校医务室

红府超市

标准运动场

        学校以习近平总书记的讲话精神为指导，提出了以”实现石榴花般火红的报国梦，构建石榴果似的成长共同体，弘扬石榴籽样的团结精神”为主要内涵的”红石榴”学校文化建设理念，实现为党育人，为国育才的火红愿景。

安徽省基础教育教学成果一等奖

红石榴文化长廊

琴轸书院

“融”阅读空间

        合肥三十五中创建于1958年，是合肥市市级示范高中、安徽省民族教育特色学校，是一所充满现代教育气息的市属公办寄宿制花园学校。

        办学以来，学校先后获得”全国民族团结进步模范集体””全国教育科研先进集体””全国教育系统先进集体””全国教育科研先进集体””全国中小学心理健康教育特色学校””全国青少年校园足球特色学校””全国民族团结进步创建活动示范学校””‘中国好老师’基地校””全国急救教育试点学校””第十批全国民族团结进步示范区示范单位”和”全国健康学校建设单位”等国字号荣誉。

        近年来，学校以习近平总书记”促进各民族像石榴籽一样紧紧抱在一起”的讲话精神为指导，创建”红石榴”学校文化，秉持”文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念和”让师生位于学校正中央”的工作理，以立德树人为引领，围绕”五育并举”方针，建设”红石榴”精神家园。

教师师德高尚，爱生如子，业务精湛，频频获奖。学生儒雅有礼，崇德尚行，诚信勤朴，和美向上。办人民满意的教育，办家长放心的学校，合肥三十五中——莘莘学子筑梦圆梦的地方。

以下是合肥市第三十五中学中招政策咨询线上答疑群，请2025届中考有意报考本校的考生家长选择一个群聊加入。

注意：不需要重复加入。

2025年合肥市第三十五中学高中招生计划共500人。具体如下：

提前批艺术类（美术）自主招生20人；

提前批校园足球（男生）20人；

第三批音乐特色班10人；

第三批体育特色班35人。

普通高中招生录取：415人

合肥市第三十五中学近三年（2022-2024年）高中录取分数线如下，供参考。

美术自主招生在”提前批次”填报，招生代码：010135；

校园足球在”提前批次”填报，足球场上队员（男）招生代码：030135；足球守门员（男）招生代码：030335。

普通班在”第二批次”填报，招生代码：2035（普通班）。

音乐班和体育班在”第三批次”填报，招生代码分别为，音乐班：3435，体育班：3335。

1．现场咨询。中考成绩发布后到填报志愿期间，在三十五中校内设置招生咨询处，接受现场咨询。

2．电话咨询。咨询电话：65389672 65389675

3．登录学校官网：www.hf35zh.com

        合肥市第三十五中学是合肥市市属公办学校，市级示范高中、安徽省民族教育特色学校，是一所充满现代教育气息的市属公办寄宿制花园学校。

        学生可以选择寄宿，共美楼宿舍为四人一间，且配备空调、电扇，书柜。

        学生在校上晚自习。

       2025级新高一年级教师队伍将以2025届高三毕业班教师为主力，这个团队中有高级教师、市优秀教师、市优秀班主任、市骨干教师等，教师年龄结构合理，坚持教书与育人相统一、言传与身教相统一、潜心问道与关注社会相统一，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人。

合肥市第三十五中学位于蜀山区田埠东路与蜀峰路交口。到校路线、方式多样。

方式一：乘地铁2号线到”蜀山西”站下，从A号（原1号）出口出站，沿蜀峰路向北走200米即可。

方式二：乘坐56路公交车，到”甘田路口”站下车，向西步行100米即到校门。

        6月27日，夏风裹着栀子香漫进校园时，合肥三十五中迎来了一场温暖的“家人聚会”，校工会为六月份生日的8位教职工举办集体生日会。党委书记朱伟红，党委委员、副校长雷金军、周坤，工会主席叶宗跃，各年级组长、支部书记，办公室、信息中心负责人和工会委员等共同参加。

        活动由校工会副主席谢超主持。党委委员、副校长雷金军代表学校发表生日会致辞。他用“感谢、祝福、同行”三个关键词，再现“家人们”团结一心、风雨兼程的昂扬姿态，为寿星们送上美好祝福。

        束束鲜花催生寿星们心底不断升腾起的“热辣滚烫”。黄雪梅、陈丽丽、程慧、李广梅、潘洁等5位老师相继发表生日感言，满怀激动和喜悦，纷纷表达“在三十五中被尊重、被关爱、被温暖”的幸福和感受。与会人员热烈的掌声里藏着无数共鸣：学校把每一个清晨的问候、节日的心意、困难时的并肩，静静编织成一张“温暖的网”，让每位教职工都能在这里放下疲惫，安心的走上讲台。

        烛光映笑脸，话语赛夏阳。每一次生日会的期待，每一句“像家一样”的感叹都是最珍贵的答案。点燃心愿蜡烛，共唱生日欢歌，寿星们期待的幸福瞬间具象化，被温柔托举的喜悦之情溢于言表。每一帧镜头记录的欢笑，都镌刻在三十五中“以师为尊”的文化底色里。

        心有所归处，终有合力显。合肥三十五中的故事里，从来没有“独行者”。今天我们以生日为媒，把爱酿成凝聚力；明天我们定能以这份凝聚力为帆，为三十五中高质量有特色发展砥砺奋进、再立新功。

文稿 | 校工会

一审 | 谢   超

二审 | 叶宗跃

三审 | 朱伟红

        2025年6月16日下午4：00在融美馆三楼隆重召开了高一年级学生大会。

        本次学生大会以“表彰榜样、赋能成长、知行合一”为核心，聚焦高一学年阶段性成果总结，分为优秀表彰树立标杆、学法分享破解学习难题、研学报告展示实践成果、校领导讲话指明方向四个流程，旨在激励全体学生以更务实的姿态迎接下一阶段的学习挑战。会议由政教处主任施小庆主持，全程秩序井然，互动热烈。

优秀表彰：树立青春榜样

        大会对开学以来在班级管理和学习中表现突出的学生进行表彰，涵盖“管理之星”“进步之星”“学习之星”和“学科之星”4大类别，从不同维度展现学生的闪光点，引导学生从“增值评价”的角度规划自己的成长道路，在自信中阔步前进！

        今天的表彰，是对他们努力的总结与肯定，更是对未来征程的展望与激励。过去的日子里，我们见证了许多同学用汗水浇灌梦想，用坚持诠释青春。

学法分享：破解高中学习密码

         来自高一（4）班的李明泽同学思维严谨清晰，她提出“课上最重要的是记笔记”、“课后是多思考、多向老师问问题、多与同学交流”以及“必须时刻维持积极与乐观的心态”三部曲。

       来自高一（5）班的袁溯同学，发表了充满激情和幽默的演讲，他不拘一格的分享方式为引来的阵阵掌声，同学们在欢快的气氛中掌握了积累的方法和奥义。

        高一（8）班的邓智博同学以自身的学习经历为线索，向大家展示了自己怎么样从“学渣”到“学霸”的逆袭之路。成功的秘诀在于不放弃，并提出“成功＝态度+方法”，态度决定下限，方法与天赋决定上限，勤奋是唯一致胜法宝，课堂是致胜的关键。

研学分享：行走中的课堂成果

        高一（4）班研学小组带来采石矶、薛家洼和琅琊山研学学术报告，涉及建筑文化、地质特点、动植物保护、经济文化发展等等，内容丰富，包罗万象。

        高一（9）班研学小组带来了研学记录单，记录了三天两页研学的感悟，在滁州琅琊山领略自然风光；在濮塘烈士陵园，厚植爱国情怀；在吴敬梓故居，寻访学习之路；在芜湖方特，享受轻松自在。

        高一（12）班梁智琪同学分享道：“在跋山涉水研学的路上，我们才真正理解课本里‘读万卷书，行万里路’的现实意义——学习不止于试卷，更要连接真实世界。”

校领导讲话：高屋建瓴指方向

        党委委员、副校长雷金军做了总结性讲话并提出宝贵建议。他强调学生日常行为习惯管理的重要性，就餐排路队，课间做两操，注重仪容仪表等方面提出要求，并强调做好常规是保证正常教学的重要手段，是提升学生自身素质的必要过程，也是学校红石榴文化重要的组成部分。同时，针对高一学生普遍存在的“成绩波动焦虑”，他强调“接纳暂时的不足，比盲目追赶更重要”， 同学们既要有长期的目标，也有有分段式的目标。将远大的理想分解成几个阶段逐步去实施，能显著的提升达成度和实施的可行性。此外，他还宣布心理咨询室将专门增设“高一专属辅导时段”。

         本次大会既是对高一学年的阶段性复盘，更是对未来学习的精准赋能。正如雷金军在结语中所言：“优秀不是偶然的高光，而是习惯的累积与方法的迭代。”高一年级将以此次大会为契机，持续构建“榜样引领-方法赋能-实践拓展”的成长体系，助力全体学生在高中征程中稳步前行。

文稿 |  张   涓

一审 |  张   涓

二审 |  施小庆

三审 |  雷金军