盛夏的清风与水汽涤去燥热，只留下舒适和满眼的葱茏，合肥三十五中石榴枝头已挂满累累硕果。2025年7月20日，合肥三十五中2025级500名新生在家人的祝福与陪伴中，踏入美丽的“石榴园”，校园里洋溢着青春和温馨的气息。
高效核验筑起点 礼包护航启新程
上午7:30，新生及家长在同心楼二楼、三楼教室有序完成入学资格审查。审查合格后，学生现场领取录取通知书及内含五科初高衔接教材的“红石榴大礼包”，为初高中知识衔接打下坚实基础。
漫步榴园品文化 浸润环境悟初心
资格审查间隙，家长与新生或在融美馆三楼体育馆休憩，或漫步“石榴园”文化景点，先后参观餐厅、党员教育基地、“红石榴”文化长廊、学生发展指导中心及琴轸书苑等地，沉浸式感受“让师生位于学校正中央”的办学氛围，近距离体悟校园文化底蕴与育人温度。
名师领航明方向，三年规划助成长
上午9:30，“红石榴大课堂”在融美馆三楼正式开讲，由政教处主任施小庆担任主持，两场深度分享为新生及家长勾勒出高中成长蓝图。
党委委员、副校长雷金军以《石榴花开 追梦圆梦》为主题，深入解读学校“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的核心办学理念。他重点阐释了“红石榴文化”的深层内涵——“各族人民像石榴籽一样紧紧抱在一起”，强调学校致力于构建“石榴果似的成长共同体”，通过文化浸润让每个孩子都能在团结友爱的氛围中绽放潜能。雷金军以“森林寻子”的暖心案例启发家长：教育应给予孩子成长空间，用积极期待与温暖陪伴替代指责与焦虑。
新高一年级组长王初则以《高中三年 奠基一生》展开系统性指导，从年级管理实践出发，细致剖析高中三年的阶段性特点与应对策略。他指出，高一的核心挑战在于“难”：寄宿生活适应、知识量激增、12种选科组合的抉择，都需要学生快速调整；高二需警惕“分化”风险，目标模糊易导致两极差距扩大；高三则要以“冲刺”姿态应对，学校通过多种活动助力学子圆梦。
最后，政教处主任施小庆对全体新生及家长进行防溺水工作专项提醒。他强调，暑期是溺水事故高发期，需严格遵守“六不准”原则，切实筑牢安全防线。同时，施小庆为新生推荐了暑期阅读书目《万历十五年》，鼓励在暑期完成读书心得撰写，开学时统一提交至班主任处，优秀作品将由学校推选参与市级征文比赛。
通过此次“红石榴”大课堂，相信高一的小石榴籽们能够尽快转变角色，明确学习目标，攻克初高中衔接难关，在“石榴园”这片沃土上播种梦想，扎牢根基，绽放未来！
文稿 | 青 玉
一审 | 青 玉
二审 | 胡亚飞
三审 | 周 坤