启程：蓄势待发启新程

        2025 年 4 月 11 日，合肥三十五中政教处精心组织二十余名骨干教师，踏上前往苏州的专业研修之旅。此次参与 “影响班主任・2025 年全国班主任节暨实战派带班绝招分享会”，是学校深化德育改革的关键布局。通过搭建与全国教育名家的对话平台，旨在汲取前沿教育智慧，锻造专业化班主任队伍，为三十五中学子的成长注入创新动能。

盛会：多方联办聚英才

        本次教育盛会由学校品牌发展联盟、魏书生教育研究院、南京大厦教育培训中心联合主办，苏州高新区实验初中教育集团文达校区承办，于 4 月 12 日至 14 日在苏州隆重举行。作为全国班主任领域的年度盛事，活动以 “汇聚实战经验，共筑教育高地” 为宗旨，吸引来自全国各地的德育精英共襄盛举。

深耕：名师引领传真知

        在为期三天的沉浸式学习中，合肥三十五中教师将置身全国顶尖班主任智慧矩阵，他们围绕班级管理革新、德育模式创新、家校协同育人三大核心议题展开思想碰撞。其中备受瞩目当属全国最美教师于洁和全国模范教师魏书生。

        “天使教师” 的破局智慧：全国模范教师于洁老师以 34 年扎根一线的深厚积淀，带来《我这样化解教育的艰难》专题分享。通过 “问题学生转化”“家校矛盾调解” 等鲜活案例，拆解教育困境的破局之道。其领衔的 “于洁工作室” 以年均百场公益讲座辐射全国，此次带来的实战锦囊，为班主任处理复杂情境提供精准指引。

        魏书生的幸福育人之道：从普通教师成长为教育管理大家的魏书生老师，携经典教育理念《我是这样做班主任的》重磅登场。其独创的 “六步教学法”“七个一分钟” 等实践体系，以 “科学管理 + 人文关怀” 的双轮驱动，解码班主任职业幸福感的生成路径，助力教师在日常工作中实现育人与自我成长的双向奔赴。

多元：多维赋能拓视野

        除名师主旨报告外，活动特设 “文润德育” 苏州特色展示环节，深度诠释地域文化浸润下的德育创新实践。来自全国多个优秀班主任工作室的成员，通过案例展演、圆桌论坛等形式，分享班级文化建设、学生自主管理等实战经验，构建 “理论 + 实践 + 互动” 的立体学习场域。

收获：知行合一启新航

        此次赴苏研修的合肥三十五中教师团队，覆盖全学科与各学段。他们怀揣 “带回真经，赋能教学” 的使命，在三天密集学习中深度对话教育前沿，不仅收获了班级管理的创新策略与德育实践的前沿理念，更在深度研讨中碰撞出本土化落地的新思路。未来，这支生力军将以所学为火种，点燃班级管理创新引擎，为学校构建 “五育融合” 育人体系注入强劲动力，续写合肥三十五中教育高质量发展的崭新篇章。

        班主任新思维，是教育理念的一次革新，为班级管理和学生成长开辟新路径。传统班主任工作侧重纪律与成绩，新思维则强调“以人为本”，关注学生个性化发展。它不再把学生当作千篇一律的个体，而是尊重每个学生的独特性，挖掘他们的潜能。新思维注重与学生平等沟通，用理解和信任搭建心灵桥梁，化解矛盾冲突。在评价体系上，摒弃单一的成绩标准，采用多元评价，涵盖品德、实践、创新等多维度，全方位肯定学生的努力与进步，激发他们的内驱力，助力学生成为更好的自己。

——高一（10）班班主任史鹏举

        参加2025年全国班主任带班绝招分享会，于洁与魏书生班主任经验的精神相遇，体验当代教育实践中，班主任工作犹如一片需要精耕细作的田野，需要农夫般的耐心与坚守，又需要艺术家般的创造力与热情。于洁和魏书生两位教育名家，如同这片田野上风格迥异却同样出色的耕耘者，用各自独特的方式诠释着教育的真谛。于洁老师的班主任工作艺术闪耀着人文关怀的温暖光芒。她将”不要打击要打动”“老师要做夜空中最亮的星”的理念贯彻到教育实践的细节中。在她的班级里，没有所谓的”问题学生”，只有尚未被充分理解的独特生命。在转化”特殊学生”方面，于洁老师展现了惊人的耐心与智慧，这种独特教育的艺术，在当今追求即时效果的教育环境中显得尤为珍贵。魏书生老师用生动平和的语言分享了教育家的理念。不忘初心，做大我。让每一位学生都去找到自己优势并不断去发展，让每一位学生找到承担责任、施展才能的位置。特别值得注意的是，魏书生老师将科学管理与心灵教育有机结合，在系统严谨的管理框架中注入了丰富的情感教育内容，避免了机械化管理的陷阱。教育的田野上，永远需要像于洁和魏书生这样的耕耘者——他们懂得有些作物需要更多阳光，有些则需要更多荫蔽。他们的经验告诉我们：班主任工作既是一门科学，需要理性与方法；更是一种艺术，需要直觉与创造。研习两位老师的经验，不仅是学习如何做好班主任，更是学习如何成为真正的教育者——在理解人性中共鸣，在尊重规律中引导，在平凡岗位上实现教育者的人生价值。

——高三（4）班班主任孙清

        参加这次教师培训，我收获满满，实现了自我成长与提升。理念突破：曾经，我在教学中更侧重于知识的传授，而这次培训让我深刻认识到“以学生为中心”的教学理念的重要性。这种理念的转变，让我在教学设计、课堂互动环节的安排上，都开始从学生的需求和兴趣出发，致力于激发学生的学习内驱力，培养他们的自主学习能力。知识拓展：培训期间，学科领域的专家带来了学科前沿知识和研究成果，让我对所教学科有了更全面、深入的认识。技能进阶：培训中丰富的教学技能培训让我收获颇丰。学会运用项目式学习法，将复杂的知识拆解成具体项目，引导学生在实践中掌握知识；熟练使用AI制作生动有趣的课件，借助在线教学平台开展多元化教学活动，这些技能的提升，有效增强了课堂的吸引力和互动性。反思与成长：培训中的案例分析，让我接触到了不同教师的教学经验和方法。通过对比反思，我意识到自身教学中存在的问题，如课堂互动形式单一、对学生个体差异关注不足等。这促使我不断改进教学方式，提升教学质量，向着更优秀的教育工作者迈进。

——校心理中心张琳

        两天培训在理念与方法的碰撞中重构教育认知：魏书生先生以”班级自治”搭建成长脚手架，让学生在责任担当中修炼自我管理；杨兵老师则用”积极干预”设计心灵阶梯，使师生在正向反馈中实现情感共振。前者如沉稳的舵手，指引教育航向本质规律；后者似灵动的风帆，捕捉成长进程中的细微波澜。二者共同揭示现代教育的完整图景——既要建立系统化的自主生态，又需注入人性化的情感动能。

这启示我们：真正的教育革新不在于颠覆传统，而在于将管理科学化为滋养生命的土壤，让规则浸润温度，让自主伴随引导。

——八（2）班班主任徐燕

        听于洁老师讲座有感：教育是双向的修行。 于洁老师的讲座让我顿悟：化解教育之难，贵在”共情”与”智慧”。她用30年班主任经验诠释了”教育不是征服而是对话”的真谛——当学生低头时俯身倾听，叛逆时留出成长空间，迷茫时点燃希望微光。那些看似琐碎的班级日志、悄悄传递的暖心纸条，都在践行”教育即生活”的理念。实践后我惊喜发现：当教师放下身段用柔软化解尖锐，教育的艰难自然消融为师生共同成长的养分。这场培训让我坚信：好的教育不仅是知识的传递，更是心灵的彼此照亮。

——高三（12）班班主任项爱琴

        陈宇老师从底层思维逻辑的角度带领我们深度挖掘班主任应该具备怎样的专业思维及其重要意义。他指出在AI时代班主任工作更加不可替代，更需要综合心理学、管理学、教育学等理论去分析学生问题的本质，进而寻找出专业的解决方法。他提出新时代班主任在管理班级时应具备系统性思维、融合性思维、深刻性思维和情感性思维。这堂课让我认识到具备专业班主任思维的重要性！

——七（2）班班主任杨晶

文稿 | 政教处

一审 | 杨    晶

二审 | 施小庆

三审 | 雷金军

诚信作为中华民族的传统美德，不仅是个人立身处世的基石，也是社会和谐发展的重要保障。为了进一步加强班级文化建设，提升同学们的诚信意识，合肥三十五中在11月4日召开“树诚信之风  创文明校园”主题班会课，旨在通过多样化的活动形式，让诚信之花在每位同学心中生根发芽。

班会课上，老师带领同学们一起追本溯源，在中华经典语篇中去深刻挖掘诚信的内涵与价值，增强诚信观念。同时，老师们从历史典故、现代案例出发，讲述诚信在个人成长、社会交往中的重要作用，强调“人无信不立”的道理，激励同学们树立诚信观念，并将诚信理念融入日常学习与生活中，向身边的诚信榜样学习，做新时代的诚信青年。

本次诚信教育主题班会，不仅是一次深刻的道德教育，更是班级团结协作、共同进步的美好契机。通过一系列精心设计的活动，激励同学成长为社会主义核心价值观的践行者和传播者，让诚信之花在班级乃至校园内外绽放光彩。

文稿：杨晶

一审：杨晶

二审：施小庆

三审：雷金军

尊敬的各位领导，亲爱的老师们、同学们：

大家上午好！

今天我演讲的题目是“持爱校爱班精神，书青春隽永华章”。

我们每个人都有三位“母亲”，第一位是养育我们的“母亲”，第二位是教育我们的“母校”，第三位则是培育我们的祖国。

机遇和缘份让我们在场的两千多名“石榴籽们”共同选择了合肥三十五中这个“大家庭”，让三十五中成了我们第二个家。家是给予我们温暖和归属的地方，学校领导和老师们给予同学们亲人般的关怀、爱护，同学之间相处亲如兄弟姐妹。在红石榴文化的滋养下，石榴园的全体师生如同石榴籽一样紧紧抱在一起，精神相依，彼此赋能，用实际行动来爱学校！

南开大学的创始人、校长张伯苓先生曾在开学典礼上发出了“爱国三问”，今天我在这里也效仿张伯苓先生发出“爱校三问”：你是三十五中人吗？你爱三十五中吗？你希望三十五中好吗？我的回答是：我是三十五中人，我爱三十五中，我希望三十五中越来越好！我是三十五中人！无论何时何地，我们都应自豪而坚定的这样回答。这个答案是一种身份的认同，当你认同自己是这个大家庭的一员，你才会发自内心的关心和爱护这个大家庭。你才会为这个大家庭的欣欣向荣而自豪，也才会真正的爱上我们的学校。

学生是学校的基石，也是爱校爱班级的最小单位。在班集体中，老师期待大家都能做到自觉遵守校纪班规，学习上积极进取、努力拼搏，生活中团结友爱、互相帮助。爱校爱班级的过程，实则是履行自己作为学生的权利和义务的过程，我们相信，星光不问赶路人，时光不负有心人。今天的你认真的走过了这个过程，明天的你一定会给学校、给父母、给你自己交出一份满意的答卷！

同学们，在这座美丽的红石榴园，让我们一起秉持爱校爱班精神，共书青春隽永华章！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

青玉

合肥市第三十五中学高中语文教师，曾获合肥市高中语文优质课大赛二等奖，合肥市新课程新教材实施案例征集二等奖，指导学生多次在合肥市各类征文活动中获一二等奖，指导学生在安徽省第六届中小学生文化艺术节戏剧展演中获二等奖，合肥市第三届中华经典诵读一等奖。

天高云淡添畅意，橙黄橘绿助才情

在这里，每一份热爱都被珍视

在这里，每一种才华都有舞台

我们的故事，因你的独特而精彩

学生社团是广大师生基于热爱而搭建的互助成长平台，是丰富校园文化、涵养学生底蕴，交流思想，发展特长，增强素养的第二课堂；是建设独特校园文化的重要载体和必不可少的绚丽风景。

合肥三十五中基于“校本特色、教师特长、学生兴趣”开发了众多特色鲜明的社团课程，既有传承中华传统文化的融美墨韵社、皖藏云袖社团，也有创新启智、科技筑梦的机器人社团、无人机社团，还有发扬竞技精神的球类社团、健美操社团，关注学生身心健康发展的心理社团、生涯规划等二十多个社团。从传统文化到新兴科技，从文学艺术到体育运动，内容丰富，种类多样，各具特色。

10月9日，在政教处的组织下，我校开启2024级新生社团纳新活动。熙熙攘攘间流动着青春的无限热情，流光溢彩中盛放着同学们对未来的美好期待。唯有参与，才能体验；唯有热爱，才能精彩！

为帮助2024级高一新生更好地适应高中学习生活，应全校新生入学教育统一安排，近日，合肥市第三十五中学学生发展指导中心在融美馆开展了以《你好，2024级高一小石榴籽》为主题的心理适应讲座。高一年级全体新生、班主任老师参与了此次讲座。本次讲座由学生发展指导中心徐凯老师主讲。

讲座前，政教处副主任杨晶主持开场环节，杨主任向2024级新生表达了欢迎，并预祝高一同学们在美丽的石榴园里度过三年充实快乐的学习生活。

讲座中，热身环节，徐老师运用游戏“大风吹”破冰，拉近了与同学们的距离，充分调动同学们的参与积极性，同时将话题导向适应高中生活。

针对部分同学进校后存在的适应期，徐老师引导同学们接纳当下的情绪与感受，探索明确其成因，进而正视、接纳新的起点，从熟悉校园、班级、宿舍等方面做起，了解学校，融入集体，站在新的起点上开始新的征程。

在适应学习方面，徐老师以刚刚结束的巴黎奥运会中国代表团精彩瞬间视频为素材，设计提问环节引发同学们思考对于高中学习的启发，阐述初高中学习的差异，同时围绕设立学习目标、优化学习方法、提升专注力、坚持良好习惯四个方面分享适应高中学习的小妙招。

在人际适应环节，高一同学们分享了期待朋友应具备的品质，徐老师总结了同学们的头脑风暴，从主动问候、寻求共同点、给予帮助、参与集体活动、提升自我等方面给予建议，并带同学们分析了始终无法找到好朋友和宿舍同学总是闹矛盾等情况的处理办法。

此外，徐老师还从心态调节、生涯规划与学会求助等方面启发同学们思考自身在迈入高中时所拥有的积极因素，介绍校内外可以利用的支持资源，鼓励同学们带着终身成长的思维、求知若渴的好奇、心平气和的心境、永不言弃的韧性、自我展示的勇气和把握当下的决断，积极融入新集体，适应高中学习生活。

高一，作为初中与高中学习生活的重要衔接阶段，不仅是知识难度与深度显著提升的起点，也是学生心理成长与自我认知深化的关键时期。本次心理适应讲座的开展增强了学生的自我认知与自我效能感，培养了学生的积极心态与情绪管理能力，提升了学生的应对挑战的能力。同时，本次讲座的开展普及了心理保健知识，为学生的全面发展奠定了坚实的基础，促进了学生在高中阶段的健康成长与学业成功。

新学期，新征程。顾晓惠校长倡导把师生放在学校正中央，发展指导中心将持续为全校师生提供心理健康教育和生涯发展指导，培育汉藏学子热爱生活、珍视生命、自尊自信、理性平和、乐观向上的心理品质和不懈奋斗、荣辱不惊、百折不挠的意志品质，促进学生思想道德素质、科学文化素质和身心健康素质协调发展，培养担当民族复兴大任的时代新人。

2024年9月2日，合肥三十五中迎来了2024级西藏班七年级和高一新生。这一天，在学校政教处精心组织下，老师们从南京出发，将新生们安全地接到了美丽的“石榴园”。校长顾晓惠在校门口迎接新生，表达了学校对新生的热烈欢迎和深切关怀。学校各处室通力合作，提前做好宿舍分配，准备好必要的生活用品，并在新生到达时提供清晰的指引和帮助，确保整个入学过程高效、有序。


活动伊始，新生们齐聚融美馆，共同观看了习近平总书记2021年7月21-23日西藏考察的纪实视频。视频中，总书记的亲切关怀和对西藏人民的深情厚意，让新生们深刻感受到了党中央对西藏的重视与支持，激发了他们对祖国的热爱和对民族团结的认同。

紧接着，通过“红石榴大课堂”系列讲座，团委书记谢超详细解说了铸牢中华民族共同体意识的重要性和必要性；督导处主任叶宗跃的生动阐述下，学校深厚的文化底蕴、先进的育人理念、卓著的办学成果呈现在同学们面前；校学生发展指导中心老师占卉开展了题为《中学生活，从“心”开始》的心理讲座，帮助同学更好的适应新的学习环境。这些内容不仅丰富了新生们的知识储备，也帮助他们更好地融入学校，理解学校的教育理念和校园文化。

下午的活动安排同样精彩。新生们首先观看了《红河谷》影片。该电影以其壮阔的自然风光、深刻的历史背景和感人的故事，让人深刻体会到文化交融中的人性光辉和民族精神的力量。同学们在观看过后纷纷表示深受震撼和鼓舞。

随着入学教育活动的圆满结束，2024级西藏班新生们已经准备好迎接新的校园生活。他们将在这里播下行动的种子，收获成长的果实。合肥三十五中将继续秉承“爱国立学 崇德尚行”校训精神，助力每一位新生在“石榴园”不负韶华，成就美好未来。

国旗下思政课（20240102）

迈步新年，共谋未来

今天迎来合肥三十五中2024年第一次的升旗仪式，邀请到安徽警官职业学院国旗仪仗队的学长学姐们为我们护旗升旗。安徽警官职业学院国旗仪仗队是安徽省十佳社团，曾多次在省市级重大活动中承担升旗任务。

尊敬的各位老师、亲爱的同学们：

大家新年好！
岁律更新，万物葳蕤。今天是2024年首个工作日，学校邀请安徽警官职业学院的国旗仪仗队来校隆重举行2024年的首次升旗仪式，让我们用热烈的掌声送给他们。本次升旗仪式，既是我们对硕果累累的2023年的深情告别，更是我们张开双臂对充满希冀的2024年激情拥抱。
2023年，我们用一天的时间举行元旦文艺汇演，悬挂新年心愿卡片，进行班歌比赛，并召开主题班会分享2023年的收获和感受，抒发对2024年的期望与憧憬。顾晓惠校长在元旦文艺汇演前发表《以文化人促发展 为党育人向未来》的新年致辞，从建设学校文化品牌，构建石榴果教师成长共同体，发展石榴籽学生发展共同体三方面全面回顾已经过去的2023年，展望2024年。
新的一年，我们要继续厚植爱国情怀，培养爱国情操，践行社会主义核心价值观，铸牢中华民族共同体意识，努力使自己成为担当民族复兴大任的时代新人。五星红旗将中华民族的心连在一起，五星红旗让所有中国人扬眉吐气。《国旗法》规定：每个公民和组织都应当尊重和爱护国旗。国旗仪仗队庄严肃穆地升挂国旗，是维护国旗的尊严；我们每一位同学每周按照要求着装，脱帽肃立也是维护国旗的尊严。爱国，就是要从爱学校、爱班级、爱宿舍做起，从自己的一言一行等身边的小事做起。
潮头登高再击桨，砥砺奋进写新篇。新的一年，我们要继续培养和巩固自己的良好行为习惯，学习身边的榜样，让自己成为充满信心的石榴籽，迸发向上的力量，德智体美劳全面发展。随着学校作息时间和晚自习值班的调整，每位同学每天会拥有固定的答疑时间段，自习课可以进行沉浸式的学习，这就需要同学们在老师的指导下及时进行学习方式的调整，合理规划和调配好自己的学习时间。本学期已经临近期末，各位同学需要在自己的人生答卷上奋力写上答案，去迎接我们的传统节日春节和藏历新年。
旧岁已展千重锦，新年更进百尺杆。老师们，同学们，回顾旧岁，我们披荆斩棘，携手奋进，迎来春色满园；放眼未来，我们风华正茂，居高望远，拥抱春暖花开。让我们同心同德，凝心聚力，踔厉奋发，用努力点燃激情的梦想，用激情续写灿烂的诗篇，用担当描绘祖国的盛世山河！
各位老师、全体同学，让我们把掌声送给比昨天又进一步的自己！希望全体汉藏小石榴籽紧紧抱在一起，精神相依，彼此赋能，共同奔赴美好的未来。
祝老师们阖家幸福，心想事成，祝同学们学习进步，新年快乐！

授课人介绍:雷金军，高级教师，现任合肥三十五中副校长。曾获合肥市优秀共青团干部、合肥市德育先进个人、合肥市优秀班主任等荣誉称号。

国旗下思政课（20231001）

爱国要立志践行

尊敬的各位领导、老师，亲爱的同学们：

大家早上好！

首先和大家分享一个特大喜讯：2023年9月11日，由教育部、国家民委、共青团中央联合主办的学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会在云南召开。教育部党组书记、部长怀进鹏出席会议并讲话。合肥三十五中顾晓惠校长应邀参加会议并作交流发言。顾校长全面介绍了合肥三十五中所开展的丰富办学实践和取得的丰硕特色成果。怀进鹏部长在大会上盛赞合肥三十五中、盛赞顾校长用心、用情、用力，有情、有感，有效铸牢汉藏师生中华民族共同体意识，以有“形”之“文”融“心”打造‘红石榴’文化品牌，给人启发、值得推广。让我们全体汉藏师生倍感振奋，倍受鼓舞！

今天是10月1日，我们迎来了新中国74周年华诞。74年前，无数中华儿女血洒疆场马革裹尸换来新中国的诞生；如今的中国，取得了许多瞩目的成就：航天不断创造中国高度，高铁持续刷新中国速度……2023年9月30日是国家第十个烈士纪念日，将烈士纪念日定为国庆节的前一天,就是让全国人民永远不要忘记先有无数先烈的前赴后继、奋勇献身，才有国家今天的繁荣富强、文明进步。

在开学前夕，习近平总书记给安徽省潜山野寨中学新考取军校的20名同学回信：你们把从军报国作为人生追求，今年考上了军校，开启了军旅生涯，我向你们表示祝贺。推进强军事业，需要一批又一批有志青年接续奋斗。希望你们铸牢忠诚品格，刻苦学习训练，锤炼过硬作风，努力成长为高素质专业化新型军事人才，为国防和军队现代化贡献力量。习近平总书记的重要回信饱含着对新考取军校的20名同学勇于投身国防和军队建设事业的肯定，既是对广大青年用实际行动点燃爱国梦想、积极投身强军报国伟业的期许，也是对广大青年担当起党和人民赋予的历史重任的号召。

那么今天我们应该如何“爱国”？一个真正爱国的中学生在校园里长得是个什么样子？

一、爱国就要立大志

爱国就是向伟人和科学家们学习，从小树立远大理想。

1910年秋，17岁的毛泽东考学离家时，抄写一首诗留给父亲，“孩儿立志出乡关，学不成名誓不还，埋骨何须桑梓地，人生无处不青山”，以表达一心向学和志在四方的决心。

1911年的一天，沈阳东关模范小学正在上课的魏校长问同学们：你们为什么要读书？同学们纷纷回答：为父母报仇，为做大学问家，为知书明礼，为让妈妈妹妹过上好日子，为光宗耀祖，为挣钱发财……，等到周恩来发言时，他说：“为中华之崛起而读书！”周恩来的回答让魏校长大为赞赏，这时的周恩来只有14岁。后来“为中华之崛起而读书”成了激励中华儿女的励志名言。

1935年8月，钱学森乘坐上海一艘美国邮政船，离开了动荡不安的祖国，望着白浪翻滚的黄浦江面，钱学森思绪如潮，他在心中默默地对自己说道:“再见了，我亲爱的祖国，你现在是豺狼当道，我要到大洋的彼岸，学习最先进的科学技术，让你早日在东方复兴!”1955年，在毛泽东主席和周恩来总理的争取下，他克服了美国中情局的层层阻挠，终于回到了祖国的怀抱。1959年加入中国共产党。成为世界著名科学家，空气动力学家，中国载人航天奠基人，“中国航天之父”和“火箭之王”，由于他的回国效力，中国导弹、原子弹的发射向前推进了至少20年。

还有今天的共和国勋章获得者，临危受命、国士担当的钟南山，为国防建设隐姓埋名28载的于敏，两弹一星元勋孙家栋，杂交水稻之父袁隆平，一辈子专注青蒿素研究的诺贝尔奖获得者屠呦呦等。

这些革命伟人和共和国勋章获得者，他们的理想共同点是从小就立下报国宏志，心怀对祖国深沉的爱，对党和人民无限的忠诚。他们的无私付出、忠诚报国，使得我们的国防更加稳固，生活更加安宁，社会繁荣稳定。

同学们，我们要向共和国的领袖们，共和国勋章获得者学习，从小树立远大理想，立志成为国家栋梁！

在今天的和平稳定的年代，怎样的理想才算得上远大的理想呢？

一个基本的出发点，就是要做一个未来对家庭、对社会、对国家、对民族有用的人，能为社会、国家作出贡献的人，这样的理想才是远理想、大理想。

二、爱国必须见行动

“爱国”不是大而空，不是喊口号。

爱国就要树立家国情怀，有着“修身、齐家、治国、平天下”的人生抱负，本着“为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为天下开太平的”民族情怀。

爱国就要向科学家们学习，崇拜科学家，崇尚科学精神。而不是崇拜那些一夜暴富的文艺圈明星，跟风那些哗众取宠的抖音博主等。

爱国，就要树立正确的人生观、价值观和世界观，学会做人，勤奋学习，打牢扎实的知识基础，提升自己的学习能力，锤炼适应未来社会的本领，养成良好的行为习惯、生活习惯和学习习惯，为未来人生的发展奠定坚实的基础，这些都是实实在在的爱国的具体表现。

在宿舍里认认真真叠好被子就是爱国，在校园里弯腰捡起一张废纸就是爱国，规范写好每一个字、说好普通话、按时完成老师布置的作业，就是爱国；爱班级爱集体、爱老师爱学校就是爱国！

以热爱祖国为荣，必须要树立起以做一个合格的中学生为荣，以养成良好习惯为荣，以不遵守校规校纪为耻；以勤奋学习为荣，以不思进取为耻等等的荣辱观。每天勿以善小而不为，勿以恶小而为之；坚持不懈，持之以恒，从小事做起，从我做起，从现在做起，做一个知荣明耻的人！做一个真正正正的、实实在在的立志报国之人！

谢谢大家！

授课人介绍：合肥三十五中学校党总支宣传委员、副校长赵峰。高级教师，合肥市优秀班主任、合肥市教育系统宣传工作先进个人、西藏自治区“四有”好老师。多次获得合肥市优秀教科研论文一等奖，多篇论文发表在国家级和省级刊物上，主持和参与多项省市级科研课题。执教课例多次获省市级优课。

国旗下思政课（20230911）

铸牢中华民族共同体意识 汇聚中华民族共同体的磅礴伟力

老师们、同学们:

大家上午好!我今天发言的主题是《铸牢中华民族共同体意识 汇聚中华民族共同体的磅礴伟力》。

我国是历史悠久的、统一的多民族国家。一部中国史，就是一部各民族交融汇聚成多元一体中华民族的历史，就是各民族共同缔造、发展、巩固统一的伟大祖国的历史。党的十八大以来，以习近平同志为核心的党中央，对我国统一多民族国家的基本国情，多次进行了深入阐释。在2019年全国民族团结进步表彰大会上，习近平总书记进一步强调，我们伟大的祖国，幅员辽阔，历史悠久，中华民族多元一体是先人们留给我们的丰厚遗产，也是我国发展的巨大优势。

就在此次全国民族团结进步表彰大会上，顾晓惠校长受习近平总书记讲话启发，回程的路上规划出红石榴文化的雏形。2019年以来，学校以铸牢中华民族共同体意识为主线，倾心倾力建设“红石榴”学校文化，推进各族师生广泛交往交流交融，像石榴籽一样紧紧抱在一起，办学成果显著，受到各级党政领导和社会各界的一致好评，团结奋进、互敬互爱已然成为石榴园各民族师生的思想自觉和行动自觉，学校两次获评“全国民族团结进步创建活动示范学校”。今天，顾校长又受邀参加教育部全国学校铸牢中华中华民族共同体意识教育工作推进会，分享学校的举措经验，为此，我们感到十分自豪，这份荣誉属于石榴园的每一位师生。

同学们，党的二十大报告指出：中华民族共同体意识是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。生长在“全国民族团结进步创建活动示范学校”的我们，要继续保持这崇高荣誉，要深刻意识到各族人民亲如一家，是中华民族伟大复兴必定要实现的根本保证。在这里对同学们提出以下三点希望：

1.要不断增强国家观念，把自身的理想志向同祖国的前途命运紧密联系在一起，讲好新时代民族团结进步故事，不断增强“五个认同”。

2.充分认识到我国是一个统一的多民族国家，要知道祖国辽阔的疆域是各民族共同开拓的、悠久的历史是各民族共同书写的、灿烂的中华文化是各民族共同创造的、伟大的民族精神是各民族共同培育的。

3.要自觉传承和弘扬中华优秀传统文化，学好普通话、讲好普通话，规范使用国家通用语言文字，用国家通用语言文字厚植科学文化素养。

同胞共气，家国所凭。同学们，让我们把爱我中华的种子植入心灵深处，立大志、明大德、成大才、担大任，砥砺奋进，积极成为新时代民族团结进步事业的传播者、践行者和先行者，以奋发有为的姿态，汇聚起中华民族共同体的磅礴伟力，为强国建设、民族复兴注入强大精神力量！谢谢！

授课人介绍：合肥三十五中政教处主任施小庆，中学数学高级教师，合肥市德育先进个人。长期担任班主任工作，所带班级多次被评为市先进班集体、市先进团支部，在市、区组织的各类教育教学比赛中多次获得一等奖，所授课程《复习参考题》获2019年省级优课，在省部级刊物发表多篇教育教学论文。

近日，合肥市第三十五中学初中年级组2024届学生毕业典礼在校同心楼一楼报告厅隆重举行。

一、升国旗奏国歌

全体师生起立，面向国旗，共唱国歌。

二、回眸之间 让美好驻足

各班级用视频回顾了同学们在学校的三年时光，呈现出了他们一个又一个感人的瞬间：车站接新、运动会、生日会、工业游、元旦晚会、毅行、石榴花节、石榴果节……，伴随着一阵阵的掌声、此起彼伏的笑声，在场的很多师生眼睛模糊了，只有不断的为自己和班级的成长喝彩。

三、老师鼓励 为成长喝彩

教师代表，初中年级组长黄雪梅老师发言。黄老师深情的告诉即将毕业的学子们，无论你们走得多远，欢迎大家常回家看看，回来看看美丽的石榴园，寻找纯真的初中时光，体味浓浓的师生情怀。

四、同窗情深 铭记石榴园

学生代表发言。来自九（2）班的贺悦萌同学作为毕业生代表发表了精彩的演讲，表达了对过去三年生活的留念、对老师的感激、对第二故乡的不舍、对美好未来的憧憬。

五、校长寄语 同心共筑梦

顾晓惠校长发表讲话，她代表学校向圆满完成初中学业的西藏班同学表示热烈的祝贺，向三年来为同学们的成长倾注了心血、智慧和爱心的老师们表示深深的敬意和诚挚的感谢。毕业典礼上，顾晓惠校长代表学校做了主题为《石榴花开红欲燃 奋楫笃行展新篇》的毕业典礼致辞，顾校在致辞中深情祝愿毕业生们要写好人生的三行诗：

第一行诗：立德——教养比知识重要。教导学生们无论身在何方、肩负何职，沁入血液的红石榴精神品质，始终如一，从容豁达。

第二行诗：立行——奋斗是青春的底色。勉励学生发挥聪明才智，成为最好的自己，担当起强国建设、民族复兴的历史重任。

第三行诗：立责——懂得责任与担当。期望学生秉承家国情怀和国际视野，与新时代同频共振，创造出于自己、于家国、于这个伟大时代真正有价值、有意义的美丽人生。

六、爱的“花别” 感恩再出发

颁发毕业证，献花合影留念。

仪式结束后，来肥西藏班家长向老师献花、献哈达，表达了对学校和老师们的深深感激之情。

临别依依，万语千言。2024届毕业生表示，我们每个人都将以饱满的热情和坚定的信念，带着师长的期待与鼓励，迎接未来的挑战。我们必将怀揣梦想，勇往直前，创造属于自己的辉煌！

END

文稿 | 黄雪梅

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

合肥三十五中始终坚持“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念和“让师生位于学校正中央”的工作理念，丰富完善“红石榴”课程体系，从课堂到课外、从教师到学生、从学校到家庭，多角度、多层次、全方位、立体化推进，逐步实现学生的个性发展、自主发展、全面发展。

为丰富校园生活，满足学生们的个性化需求，为石榴籽们搭建全面发展的成长平台，合肥三十五中立足“学校特色、教师特长、学生特点”，优化教学资源，挖掘开发了29个社团课程，内容涵盖文学艺术、科技创新、体育健康、实践技能五大门类，积极探索初一高一全员参与社团、其他年级自愿参与模式，让社团生活成为每个三十五中学子的必备经历。

融美墨韵社

END
文稿 | 张 婕

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

合肥三十五中始终坚持“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念和“让师生位于学校正中央”的工作理念，丰富完善“红石榴”课程体系，从课堂到课外、从教师到学生、从学校到家庭，多角度、多层次、全方位、立体化推进，逐步实现学生的个性发展、自主发展、全面发展。

为丰富校园生活，满足学生们的个性化需求，为石榴籽们搭建全面发展的成长平台，合肥三十五中立足“学校特色、教师特长、学生特点”，优化教学资源，挖掘开发了29个社团课程，内容涵盖文学艺术、科技创新、体育健康、实践技能五大门类，积极探索初一高一全员参与社团、其他年级自愿参与模式，让社团生活成为每个三十五中学子的必备经历。

承美艺术工坊是立足于合肥三十五中汉藏合校的校情，探索多样的美术教学研究路径，积极融入中华优秀传统文化、徽派文化与西藏文化，挖掘独具魅力的自然、人文、艺术等皖藏地域资源，有效地开展汉藏美术社团实践活动。社团指导教师是刘正飞老师。

承美艺术工坊开发以中国非遗手工为特色的综合实践课程，诸如传统文化艺术绘画、雕塑、服装、民居建筑艺术、藏戏面具、藏文书法等，安徽本土文化艺术资源新安画派、徽派民居、徽州三雕、池州傩戏、舒城竹编等，其他中华优秀传统文化木版年画、马勺脸谱、扎染蜡染、木刻版画等课程，带领学生从赏中学，从学中做，寓教于乐，帮助学生建构学科知识，大胆进行创作表达，汉藏学生能够在互动与合作中，增进友谊，共同探寻着汉藏文化艺术的魅力。

为保证社团课程的教学质量，每学年工作坊聚焦于一项非遗课程，以主题式项目式学习方式展开教学，让学生的学习更为专注、深入、有效。

▲社长周小丁、吴婷雯同学协助教师授课

社团课程聚焦研究目标，刘老师带领汉藏同学，探寻敦煌艺术的文化价值，探究壁画制作的工艺技法，复制与创作壁画作品，彰显社团课程实践的深度。学生们依据个人的审美兴趣，可以自主选取不同的创作主题与题材内容，再现传统手工艺的魅力。

▲指导教师刘老师进行授课

立足学校特色，整合原有的课程资源，深化“课程”育人的实践。

任何艺术都源于现实生活，任何艺术都有它的民族传统。依据美术学科核心素养的要求，重视学生的审美体验与创意实践，充分挖掘与整合原有以往课程资源。（如项目式课程《探微与传承——敦煌藻井纹》），结合安徽省美术馆“送课程进校园”活动内容，融入地理、历史、政治等学科知识，通过讲授敦煌地区的自然风貌与人文历史，帮助学生理解敦煌壁画的悠久的文化意蕴，激发学生的学习兴趣。课堂上，教师展示敦煌博物院的壁画文创壁画作品，学生能近距离欣赏与触摸壁画，构建新认知，促成学习的目标的达成。

▲敦煌壁画作品诞生记（教学流程图）

组建工坊式社团学习共同体，形成互助学习小组。绷布、和泥、制版、拓印、勾勒，社团学生因兴趣和爱好汇聚，教师指导，同辈互助。一笔一划间，感受壁画的肌理质感。链接历史，感悟艺术，与中华文明对话。社团活动，促进汉藏不同班级年级学生的交流，提升了学生的艺术素养。

▲社团课上，同学们热情高涨，沉浸式学习

▲作品展示（部分）

▲社团展示：参加合肥市中小学艺术节展演

▲社团展示：参加安徽博物院花朝节校园文创活动

▲社团展示：承办校园美育文化节

▲社团成果

以美育人，以文化人。社团成立以来，通过实践体验的方式让学生近距离地感受美、体验美，传统文化融入生活美学，轻盈有趣，形神兼备，学生在中华优秀传统文化学习的过程中产生理解、共鸣，切实增加了汉藏同学的文化认同与文化自信，筑牢汉藏同学共同的精神家园。

地址:合肥市田埠东路与蜀峰路交叉口(地铁2号线蜀山西站A号出口往北200米)

电话:0551-65389672 0551-65389675

END

文稿 | 刘正飞

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

“碧艾香蒲处处忙。谁家儿共女，庆端阳。”6月10日下午，合肥三十五中同心楼前八张大桌依次摆开，桌上摆放着香软的糯米、飘香的粽叶以及包粽子所需的各种工具，一场“包粽子”大赛一触即发，校长顾晓惠，副校长赵峰、雷金军，生活中心主任顾平文、政教处主任施小庆、团委副书记刘正飞以及汉藏师生50余人参加了活动。
粽叶飘香，情满榴园。糯米、粽叶、红枣、豆沙等已经整齐有序的摆放在食堂餐厅一张张干净的桌子上。技术娴熟生活老师向大家展示包粽子的方法和技巧，折叶、盛料、压实、裹叶、扎绳……大家互相学习，互相交流，欢声笑语，其乐融融。浓浓的情意包进了粽叶，盈盈的笑声煮沸了糯香。

艾叶黄，粽子香，屈子精神永传扬。家国情怀薪火相传，端午节韵味就会越来越厚重，越来越久远。合肥三十五中顾晓惠校长说：“我们要把端午节这一精神文化坐标，作为爱国教育契机，传承端午文化，弘扬爱国精神，胸怀忧国忧民之心、爱国爱民之情，努力成为走在新时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。”

春风化雨，润物无声。开展传统节日庆祝活动是学校进行思想政治教育的最佳契机，是学校营建红石榴学校文化的有效载体。端午节“包粽子”大赛的开展，让汉藏同学更深刻地领悟到中华民族传统节日的魅力，更深切地感受到中华民族一家亲的温暖。
文稿 | 陶小萍

一审 | 储巧云

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

2024年5月15日下午，合肥市第三十五中学的专职心理老师张琳在同心楼一楼阶梯教室为全体高一女生进行了一场主题为《青春期自我安全保护》的心理讲座。讲座共持续了60分钟。
本次讲座着眼于青春期女生面临的安全问题，内容包括科学认识性骚扰、活动“我的领土疆界”、树立意识“远离可能存在的危险”、十种性侵犯实例以及具体的应对措施四个方面。在带领同学们通过活动《按摩操》进行放松后，本次讲座进入正式内容。
首先，张琳老师以科学的视角深入解析了性骚扰的概念，帮助同学们认识到什么是性骚扰，并提供了相关的防范和应对方法。
其次，通过活动“我的领土疆界”，她引导同学们思考个人空间和边界的重要性，培养了她们保护自己的意识。
接着，张琳老师强调了远离可能存在危险的重要性，教育同学们在面对潜在危险时要保持警惕，并传授了有效的防范措施。
最后，她列举了十种性侵犯实例，并介绍了具体的应对措施，帮助同学们更好地保护自己。
本次讲座不仅提升了同学们的自我保护意识，还为同学们提供了详细而实用的应对策略，受到了全体高一女生的欢迎和肯定。张琳老师的详解案例及具体应对措施，为同学们打开了一扇了解自我、保护自我的窗户，增强了同学们的自我保护意识和应对能力。
自我安全保护能够保障青少年的身心健康。通过了解自我边界、学会拒绝不良行为等等，能够有效减少青少年受到伤害的风险，帮助青少年建立健康的自尊和自信。未来，合肥市第三十五中学将举办更多自我安全保护的沙龙及讲座，为汉藏学子的健康成长保驾护航。

END

文稿 | 张 琳

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

5月16日上午，合肥三十五中2024年“石榴花节”之“石榴花开 未来· We来”成人仪式盛大开幕。学校中层以上干部，高三年级组全体师生、425位汉藏高三学生家长，共同参加了这场青春盛会，见证全体高三学子迈过成人门，向着美好广阔的未来昂首前进。仪式由副校长雷金军主持。

第一篇章：同心出发 奔向未来
同学们在风景如画的石榴园集结，经石榴花路、石榴果路、石榴籽路三条干道，向着团结广场迈进。伴随着悦耳悠扬的校歌《石榴花开》，2024届高三学子们在老师、父母的见证和祝福下，洋溢着青春自信的面孔，昂首挺胸，意气风发，走过成人门。他们即将从美丽的石榴园扬帆启航，怀感恩之心，秉青云之志，启梦想之旅。

第二篇章：同向聚力 青春宣言
仪式在雄壮的国歌声中拉开帷幕，国歌声声积聚力量，助力学子们心立鸿鹄志，齐唱家国情，时刻感受着“强国一代有我在”的担当与责任。

普琼同学分享了习近平总书记青年寄语，表达了新征程上石榴籽们必厚植家国情怀、涵养进取品格，以奋斗姿态激扬青春力量的坚定决心。

团委书记谢超带领同学们面向国旗，手持《中华人民共和国宪法》庄严宣誓。全体高三同学们手持《宪法》，昂首挺胸，庄严宣誓，成人誓言震耳欲聋，响彻云霄。今日立志成人，明日誓做栋梁。每一位高三学子将铭记《宪法》赋予每位公民的权利和义务，厚植爱党爱国情怀，立志不负时代使命。

第三篇章：同道逐梦 榜样引领
时代在召唤，青春在飞扬。各班班长将同学们《写给十年后自己的一封信》放进“时间胶囊”中。1977届校友马效平先生与1988届校友祁克群女士受邀登台，为时间胶囊贴封见证，见证彼此的荣耀与梦想，并为同学们送上殷切祝福。

马效平先生，安徽省劳动模范，在对越自卫反击战中荣立一等功。
祁克群女士，作为合肥三十五中首任女子足球队长，曾带领球队三次获得合肥市中学女足比赛冠军，并获得安徽省中学生女足比赛亚军。
第四篇章：校长寄语 征鼓催进
顾晓惠校长代表全体师生发言，祝贺全体高三学生迈向成年，勉励各族学子们牢记新时代青年责任、勇担新时代的使命，将自己的使命与家国命运紧密相连，努力成为时代前进的强大推动力。
顾晓惠校长对同学们提出三点期望：一是一往无前，勇做走在时代前列的奋进者；二是奋发有为，勇做走在时代前列的开拓者；三是心系家国，勇做走在时代前列的奉献者。
征途漫漫靠奋斗，启航扬帆正当时。顾校长勉励同学们牢记“爱国立学 崇德尚行”校训，号召同学们坚定理想信念，在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起，立大志、明大德、成大才、担大任，在劈波斩浪中开拓前进，在披荆斩棘中开辟天地，用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮，努力做祖国统一的坚定维护者和美丽中国的杰出建设者。
每句激励与教诲都是石榴园的能量场。高三学生代表献上美丽鲜花与洁白哈达。轻唤一声“顾妈妈”，师生浓情在每个人心间融化。

第五篇章：榴籽紧抱 感恩祝福
同为榴园石榴籽，静待硕果压满枝。社团小合唱《明天》与高三班主任诗朗诵《18岁的青春》，把歌舞与诗篇化作真挚的祝福，送给高三同学们。高三学生代表向班主任们献上鲜花，表达了对老师们的尊敬与感激之情，感谢老师们无微不至的关爱与温暖陪伴。

杨宏霞同学代表高三学生发言，感谢石榴园里悉心教导与精心陪伴的师长们，感激父母的养育之恩，并立志心怀青春梦想，勇做踏浪追光者。
李玲老师代表高三教师发言。李老师回顾了三年来同学们点滴成长，勉励同学们勇担重任，走好激昂人生每一步。
“热情相拥”环节将仪式气氛推向顶点。同学们与家长面向而立，彼此倾诉者最热切、最温情心里话，紧紧相拥，精神相依，彼此赋能，共同奔赴美好的未来。

家长代表次旦央宗女士与杨光女士发言，让同学们从中汲取到无尽的力量，在自己的人生道路上阔步向前，谱写新的华章。

十八而志,责有攸归,十八而志,大任始承。仪式圆满礼成，高三各班学生携手师长在石榴园张贴心愿卡、打卡石榴墙，或三五一排，或全班齐上合影留念，让欢笑流淌，让记忆定格；在教室领取了学校发放的“糕粽（高·中）礼包”，门前轻跃头顶高“粽”，表达对未来的美好期盼。

十八岁的石榴籽们，

愿你们，

以壮志之激情，创造崭新未来！

以火红之青春，建设锦绣中华！

十八岁，

勇敢地逐光前行吧！

END

文稿 | 校团委

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

风气清明春盎然，相思一片起心底。清明节是我国人民缅怀革命英雄、追忆先贤、感恩先人的传统节日，为传承和弘扬中华优秀传统，充分发挥民族传统节日思想熏陶和文化教育功能，教育学生常怀感恩之心，常思幸福之源，珍惜美好生活，合肥三十五中开展了“清”风寄相思，“明”媚好春光系列主题活动。
清明雨上 传承传统文化
4月1日，合肥三十五中以“清明雨上”为主题，精心策划并成功举办了主题班会活动。

在庄重而温馨的班会现场，老师们以图文并茂的方式，深入浅出地向同学们讲述了清明节的历史起源、民俗习俗以及其承载的人文精神。为进一步深化同学们对清明节文化的理解，鼓励同学们踏青寻春意、收藏春之美，学校还启动了清明节主题手抄报创作和踏青探春摄影绘画活动。
慎终追远，传承红色基因
为弘扬爱国主义精神，传承红色基因，合肥三十五中组织开展“网上祭英烈”活动，通过网上献花寄语的方式寄托我们对烈士和逝去同胞的思念！

清明前夕的高一年级研学游途中，合肥三十五中组织同学们前往皖南事变烈士陵园开展清明祭扫活动。阳光洒在陵园的大地上，映照着烈士们不朽的英名。同学们整齐列队，肃立在烈士纪念碑前，向皖南事变死难烈士纪念碑敬献花圈，表达对烈士们的缅怀之情，深刻感受到烈士们的英勇无畏和赤诚之心。

梨花风起正清明，缅怀先烈学感恩。系列主题活动的开展带给了同学们一种无声的教育。每个传统节日都蕴含着中华民族深厚的文化积淀，清明节我们知晓了传统节日的习俗，也感受了文化的魅力。让我们跟随春天的脚步，茁壮成长！

教育的诗意，不只是在教室里的循循善诱。漫漫山川终有色，一抹春风抚春响，一次拥抱自然的探春之旅，对学生的成长益处良多。
2月18日，合肥三十五中组织西藏班学生赴骆岗公园、四季花海公园开展“感受自然魅力 领略生命美好”主题实践活动，感受大湖名城第二故乡的魅力与春天的欢喜。活动中，副校长赵峰、雷金军，政教处主任施小庆和各位班主任全程陪伴。

活动开始前，副校长雷金军详细介绍了“探春”路线、公园特色，细致开展了安全教育与纪律强调。

感受自然魅力，领略生命美好。同学们畅游在春的海洋里，脸上洋溢着灿烂的笑容，目之所及皆是风景，步伐所至皆是欢乐。有序行进、礼貌问好，文明的石榴籽们本身就是一道靓丽的风景线，引来行人游客的点赞表扬。

四季花海里，同学们化身可爱活泼的精灵尽情探索。各式各样的游乐设施，丰富有趣的团体拓展活动，同学们玩得不亦乐乎。

骆岗公园中，同学们穿梭于安徽园、山东园、北京园、园博小镇……每一处都值得细细品味，园博园里留下了同学们快乐的足迹。

顾晓惠校长认为“教育的本质是点燃和唤醒生命的力量，让每个生命睁开心灵的双眼，看见自己，探索自己与这个美好世界的链接，感受成长的力量，奔赴美好未来。”这场与春天的约会，让同学们在自然中体会春天的美好。春始梦至，愿春日安好，往后尽是鲜花烂漫。
END

文稿 | 陶小萍

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

植科技之心，展青春之翼，燃传新之情！
2月14日，大年初五，合肥三十五中组织了一场别开生面的科技之旅。副校长赵峰、政教处主任施小庆带领西藏班初高中学生赴安徽省青少年科技活动中心开展科创实践活动。

此次活动得到了安徽省青少年科技活动中心的大力支持，中心为同学们准备了各种科技展品互动体验项目、科技体验课程。

像科学家一样思考问题，像工程师一样解决问题。在活动现场，学生们兴致勃勃地参观了各个展区，他们被各种科技展品所吸引，纷纷驻足观看、交流讨论。在专业导师的指导下，同学们还亲自动手制作了一些科技小制作，感受到了创新的乐趣和成就感，锻炼了团队协作和问题解决能力。
大美庐州，我的第二故乡。同学们通过亲身参与和实践操作，感受合肥科技之城的魅力，加深了对合肥的了解，升华了对第二故乡的情感。
参观结束后，同学们对科技有了更深入的了解和认识，他们的心中也埋下了一颗“探索未来科技”“立志投身科技强国”的种子。合肥三十五中将继续通过活动引导同学们崇尚科学，从科学活动中汲取成长的力量，从科创活动中种下热爱科学的种子，激励每一位同学争做创新小达人，在科学探索的道路上勇敢逐梦。

学生参观感受（部分）/ 2024

自从我来三十五中后，每一天我都很期待。今天，我们去了青少年科技活动中心。一进门，中心中央的巨大球形投影屏，令我很惊叹。我们班的同学还一起参加了生物密码课程，在课上我们动手做了一个手电筒，做完后还能亮，特别的亮，很有成就感。
七（3）班古桑旺姆

抵达科技活动中心，一进门就被其独特的氛围所吸引。这里既有各种各样的科技展览，也有各种让人眼前一亮的科技项目。每一个项目都让人感到新奇，引发了我对科技的好奇心。
七（1）班扎西拉加

在科技活动中心，我不仅学到了很多关于科技的知识，也感受到了科技的力量。我相信，这次的体验将对我未来的学习和生活产生深远的影响。我期待有更多的机会参加这样的活动，继续在科技的海洋中探索和学习。
八（3）班达娃央宗

之前参加学校组织的阅读分享活动，我分享了看《三体》的所思所得，但还是觉得这些科技的事情离我们很远。今天，在科技活动中心，我参加了一些科技工作坊，亲手制作了一些小项目。这些工作坊不仅锻炼了我的动手能力，也让我更深入地理解了科技的原理。我感到非常兴奋，因为我发现科技并不是遥不可及的，而是可以通过自己的努力去探索和掌握的。
八（1）班嘎马多吉

来合肥读书三年了，去了合肥很多地方，很喜欢这座城市，更喜欢这座城市里陪伴我成长的“石榴园”。今天，去科技活动中心，近距离感受到合肥的“科里科气”，我很自豪！
九（3）班旦增拉姆

END
文稿 | 申傲林

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

车无轮，马无疆，楚河汉界，弈动天下。为丰富石榴园文化生活，弘扬象棋文化，进一步提升同学们的个人素养，丰富业余文化生活，2月14日上午，合肥三十五中开展了“弈”趣盎然，乐在“棋”中象棋比赛。
比赛受到了广泛关注，副校长雷金军、教务处主任叶荷青、高一年级组长刘莉、各西藏班班主任等参与活动，观赛指导。
活动现场，棋手们秉承“友谊第一，比赛第二”的竞赛精神，在棋盘上排兵布阵，开展了激烈的角逐。棋手们或屏气凝神、皱眉沉思，或气定神闲、胸有成竹，在楚河汉界之间，纵横车马，调兵遣将，斗智斗勇；大家头脑清晰、思路敏捷、下手果断，兵来卒往，见招拆招，精彩对决轮番上演，获得在场观看的师生的连连称赞。比赛过程中，每位参赛选手在这场“楚汉争霸”过程中充分展示了自己的智慧和胸襟气度，比赛现场气氛激烈而和谐。

经过几轮角逐，最终决出了本届象棋大赛的名次。

“以棋会友，结君子之交 ”。此次象棋比赛，不仅丰富了同学们的榴园生活，增进了同学间的友谊，也进一步传承了以象棋为载体的中华优秀传统文化，营造了和谐友好、积极向上的良好氛围，引导学生领略中国特色国粹的无穷魅力，感悟象棋蕴含的智慧和哲理。

END

文稿 | 刘 莉

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

旭旭日暖暖，和风阵阵。
2月12日下午，石榴园里的风景除了春节与藏历木龙新年的喜庆氛围，还有西藏班同学们幸福洋溢的笑脸和活力四射的身影。为丰富石榴园文化生活，发展学生的灵敏性和协调性，培养学生克服困难的意志品质，体验与同伴合作参与体育运动的快乐，校团委在操场组织开展了“乐享运动 关爱榴园”趣味游戏活动。
活动前，各班积极响应，提前熟悉项目设置及规则，提高技术熟练度和团队配合的默契度。海报横幅悬挂与场地安全检查等由学生会纪检部完成。
团委书记谢超集中组织22位负责裁判工作的学生志愿者进行了细致培训。

副校长赵峰、雷金军早早来到活动现场，指导场地布置，与同学们一起参与互动游戏。

活动中，参赛者们或极速移动、或手眼协调、或上下兼顾，或彼此鼓励，齐喊口令，欢快地徜徉在游戏中，同学间的情谊也在恣意地流淌。积分换奖券套圈环节将游戏氛围推向高潮。

同学们纷纷感言，整场游戏每个人都是主角，每个人都是主力，奖品、友谊获得了双丰收。
早在寒假前，顾晓惠校长即指导相关部门结合实际和天气情况，科学设计假期活动课程、丰富活动内容，让留校的学生在老师的陪伴下共享春光、获得滋养、舒展生命，过一个祥和欢乐、充实而有意义的假期。这次活动，趣味与运动结合，竞技与合作同在，生活与游戏同行。师生积极参与让节日的校园更添生机与活力，全体同学都在其中体验到了快乐，收获了阳光健康。
文稿 | 谢 超

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

2月11日，合肥三十五中第十届“同心圆”锅庄舞比赛暨学生风采展示活动在学校运动场举行。近2个小时的精彩演出，让石榴园成为了歌舞的海洋。校长顾晓惠，副校长雷金军，生活中心主任顾平文，藏语文老师，西藏班班主任，290名留校西藏班学生参加了活动。

荣膺合肥三十五中2024年元旦师生联欢文艺汇演“学生最喜爱的节目”的舞蹈《沉甸甸》、《阿若布姆》受邀以开场舞、压轴舞的形式参加展示，赢得同学们的阵阵掌声。

锅庄舞，又称“果卓”“歌庄”，是藏民族三大民间舞蹈之一，藏语意为圆圈歌舞。激情的旋律，优美的舞姿，不仅体现了藏族人民淳朴善良、勤劳勇敢、热情奔放的民族性格，更是西藏各族人民群众健康快乐、幸福生活的缩影。

同心“石榴籽”，共舞新时代。音乐响起，来自初高中各班级的10支参赛队伍轮番登场，同学们跟随着旋律踢腿、旋转、跳跃，围成一个圆圈，自右而左，边歌边舞，各班主任也参与其中，以舞姿为班级加油打气，一幅师生联欢共贺佳节的画卷跃然纸上。

同学们个个满怀激情、精神饱满、舞姿翩跹、尽展风采，顾晓惠校长不时接到各班同学的邀请并加入到锅庄舞蹈中，一个个转身，一张张笑脸，一份份情谊，无不体现着顾校长“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念，抒发着同学们对祖国的无限热爱，表达出奋进新时代、阔步新征程的时代心声。

比赛结束，与会领导、老师为获奖班级颁奖，点赞他们的精彩表现，送上节日祝福。

节日是民族情感的集中表达，第十届“同心圆”锅庄舞比赛是合肥三十五中“我们的节日”课程中的一项重要活动。顾晓惠校长一直致力于“红石榴”校本课程建设，进一步传承和弘扬中华优秀传统文化，增进汉藏学生对伟大祖国、中华民族、中华文化、中国共产党、中国特色社会主义的认同，不断铸牢中华民族共同体意识。通过各种活动载体，同学们自觉践行守望相助理念，进一步坚定理想信念和砥砺奋进步伐，努力成长为能够担当民族复兴大任的时代新人。

END

文稿 | 邢龙龙

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

2月10日，农历甲辰龙年大年初一，藏历木龙新年第一天，为丰富留校西藏班学生精神文化生活，营造欢乐、喜庆、祥和的节日氛围，合肥三十五中在琴轸书院开展“青轻行走 阅历繁花”新春主题阅读分享活动，用朗朗书声迎接新春，在浓浓书香里体会年味。校长顾晓惠、副校长赵峰、政教处主任施小庆、当日值班主任杨旭辉、学生发展指导中心老师占卉及63名自主报名的西藏班学生参加了活动。

活动在《阅读有光》的旋律中开始，施小庆朗读朱永新《我的阅读观》卷首语《阅读的意义》，并分享了自己的阅读历程和近期的阅读感悟，鼓励同学们爱读书、读好书、善读书。

分享“我正在读的一本书”环节，同学们就最近读的一本书的内容，或朗读其中最喜欢的片段，或向大家演讲精心准备的书目推荐词。八（1）班德庆措姆朗读了《钢铁是怎样练成的》中的精彩片段，高一（2）班曲措姆为大家解读《活着》的故事情节，高一（1）班次仁罗布深情演讲为同学们推荐书目《地球：人类家园的历史》……现场气氛热烈，富含情感韵味和文化韵味的经典片段朗诵，真挚热情的读书分享、读书推荐，向大家奉献了一场洋溢着书香与音乐融合的文化盛宴。

今年寒假，学校实践作业的其中一项是阅读《三体》（教育部中小学生阅读指导书目）第一部。学生发展指导中心占卉老师在本次活动中做了《三体》的阅读辅导微讲座。占卉介绍了该书的作者、故事情节、自己的阅读感悟，回应同学们在阅读中遇到的问题，为同学们进一步阅读提了很多建议。

同学们在读书分享中不约而同都谈到了对琴轸书院这方读书乐土的热爱，纷纷邀请顾晓惠校长打卡合影。
合肥三十五中校长顾晓惠高度重视和推进学生阅读工作。顾校长认为，一所校园的书香文化，其实就是这所学校的精神价值内涵。她统筹优化配置资源，科学合理改进空间布局，先后开辟了“融”阅读空间，建设了“琴轸”书院，深度推进汉藏学生读书分享活动。同学们沉浸在石榴园浓郁的书香氛围里，在阅读中弘扬优秀传统文化，传承优秀文化基因，遇见更好的自己，用书香正气凝聚奋进力量，不断铸牢中华民族共同体意识。

近日，合肥三十五中团委、政教处举办了“乐享年味 福临榴园——写春联、拓年画”新春美育活动。副校长雷金军、美术老师张婕、藏语文老师次仁旺久以及合肥行知学校美术老师刘来福，初高中西藏班50多位同学参与，活动由团委副书记刘正飞主持。

“无联不成春，有联春更浓”。贴春联几乎是每个中国人心中不可或缺的“年味儿”。
千余年来，每逢春节书写春联、张贴春联以烘托节日气氛，已蔚然成为风尚，深入千家万户。这一文化习俗，成为中华民族优秀传统文化的代表符号之一。

活动现场暖意融融，爱好书法的同学们在张婕和刘来福老师的指导下挥毫泼墨，认真书写着一副副带有墨香和美好祝福的春联。精通藏文书法的次仁旺久老师用竹笔书写不同书体的“扎西德勒”藏文书法，表达对年的礼赞。

汉藏同学们选择了不同的书体来进行书写，古朴大方的隶书、端庄秀丽的楷书、灵动潇洒的行书；有的同学还试着在红纸上用藏文写下新年的祝福，“民族团结”、“福”字、“扎西德勒”，大家在延绵千年的横竖撇捺间感受中华传统文化的蕴意和魅力，现场欢声笑语，翰墨飘香，年味十足。

“门神门神骑红马，贴在门上守住家”。
这首民谣中的“门神”指的就是“年画”。过年时，家家户户大门贴上崭新的年画，祈求新的一年吉祥如意、幸福平安。
年画是中国绘画的一种，始于古代的“门神画”，是中国民间艺术之一，亦是常见的民间工艺品之一。传统民间年画多是用木板水印制作而成， 将“年画”刻在木板上，通过上色、覆纸、拓印等多道工序，便可“复制”出一张张精美的年画。

刘正飞老师为同学们展示精美的木版年画雕刻版，这些雕版由山东杨家埠非遗传承人手工制作，散发着淳朴的泥土气息。入选国家非遗的木版年画凝聚着中华传统文化精华，美在民间，年画贴年画，承载着人们渴望美好生活的朴素情感。伴随着刘正飞老师的讲解和示范，同学们跃跃欲试，也迫不及待地开始拓印制作一幅属于自己的年画作品。

除了木版年画，现场大家还体验了年画福字拓印，师生互动，传承传统文化。

刘老师耐心的教，同学们认真的学，在汉藏同学互相配合的过程中，大家逐渐掌握方法，俨然化身为非遗传承人，《莲年有鱼》《四季平安》《天官赐福》等一幅幅年画在红纸上清晰呈现。

一副副大红的春联、福字和年画摆放在桌上，配合着张婕老师的新年插花作品，大家仿佛浸润于美的世界，感受着热烈喜庆的年味。下午，这些作品也将陆续被贴上教室和宿舍的大门，装点着节日的美好氛围，也让留校的汉藏师生们感受到新春的暖意和学校的祝福。
白玛伟色是高一的学生，她说这是自己在学校度过的第一个新春佳节，特别感谢学校，不管是学习上还是生活上，都为他们提供了很好的条件。高三的普琼同学说到留校过年，他感觉每年的春节都很独特，总让他们有新收获，难以忘怀。
石榴园里喜迎春，中华民族一家亲。同学们在老师的陪伴和指导下，在“红石榴文化”实践活动美育课程浸润中，体验中华优秀传统文化的魅力，体味汉藏师生间别样的情谊，切身感受到中华民族大家庭的关爱和温暖。

END

文稿 | 刘正飞

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

律回春晖近，万象始更新。
2024年2月9日，除夕。
除夕是什么？
石榴园的除夕是这样的——

乐享音符·欢歌榴园
上午9点30分，合肥三十五中第九届“乐享音符·欢歌榴园”新春“音乐会”在校融美馆三楼举行，汉藏师生用歌声礼赞时代，欢庆2024甲辰龙年春节暨藏历木龙新年。

年饭乐连年·团圆心团圆
中午11点40分，合肥三十五中校领导与留校师生员工相聚在共美楼，一起共用团圆餐，一起欢度除夕。顾晓惠校长转达了安徽省教育厅副厅长、合肥市教育局党委书记、局长刘业勋昨天到校带来的党和政府的温暖关怀，并向西藏班同学们、坚守岗位的西藏班老师、管理团队、生活老师、安保人员、物业及食堂工作人员致以新春的问候和美好的祝愿！殷殷期盼、暖暖关怀感染了在场所有人，“石榴籽”载歌载舞，祝福石榴园欣欣向荣；师生举杯同庆，庆祖国繁荣昌盛。一顿年饭，吃的是团圆的美满和幸福，畅谈的是对未来生活的无限憧憬。

暖心座谈·真情问候
下午1点，顾晓惠校长与藏语文老师们亲切座谈。
顾校长代表校长室向假期留在学校陪伴西藏班同学们的藏语文老师们表示新年的祝福。在温暖温馨的“红石榴园”，大家像亲人一样，也因为民族团结进步教育，让彼此相见，建立深厚感情。合肥三十五中正在新的节点上蓬勃发展，让我们像石榴籽一样紧紧抱在一起，更加努力，将三十五中建设的更加美好。
随后顾校长向4位藏语文老师敬献了洁白的哈达，表达节日的良好祝愿。

温馨祝福·温暖守岁
除夕当晚，热烈的掌声和欢呼声在一间间教室响起，顾晓惠校长带着值班干部向西藏班的师生们送上新年祝福，和他们一起跳起欢快的锅庄、唱起欢乐的祝歌……这是独属于“红石榴园”的温馨和浪漫。年三十守岁，守的是我们千里相聚的缘分，守的是我们汉藏浓浓深情，守的是深入心灵的“红石榴”学校文化——让我们像石榴籽一样紧紧抱在一起，精神相依，彼此赋能，共同奔赴美好的未来！

节日，是民族情感的集中表达，是中华文化传承的载体，也是德育的最佳契机。合肥三十五中的除夕将年味、人情味、文化味熬煮成一碗最温暖、最有滋味的热汤，熨帖着每颗石榴籽的心，也滋养着石榴园这方沃土。

— END —

文稿 | 胡亚飞

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

2月4日，合肥三十五中的石榴籽们迎来了2024年的第一个节气——立春。立春作为二十四节气之首，标志着万物闭藏的冬季已经过去，开始进入风和日暖、万物生长的春季。我国自古以来就有“立春食春饼”的习俗。合肥三十五中十分重视传承中华优秀传统文化和铸牢中华民族共同体意识，在西藏班同学们在校过寒假的时刻，开展了汉藏师生“做春饼，迎新春”的特色实践课程，喜迎新春。

下午3:30，西藏班同学们在各位班主任的带领下来到食堂。食堂工作人员早已准备好面粉和馅料。小石榴籽们在值班老师和生活老师的指导下，揉面，擀皮，包馅，他们把自己爱吃的食材包进了亲手制作的春饼薄皮里，一时间，食堂里欢声笑语，春意盎然！小石榴籽们品尝着自己的劳动成果，在体味劳动带来快乐的同时，更是感受到了春天勃勃的生机！

合肥三十五中始终坚持“把师生放在学校正中央”的工作理念，西藏班同学们在春节期间留校，校长室十分重视同学们的身心健康，各部门紧密配合，科学安排丰富多彩的假期活动，希望同学们学的充实，玩的开心，过的舒心，度过一个平安、祥和、愉快的假期。通过此次活动，西藏班同学们体味到了学校老师们的陪伴关心，也切身感受了中华民族大家庭的关爱和温暖！

END

文稿 | 陈丽丽

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

2023-2024学年寒假来临，为深入贯彻落实党的二十大和团的十九大精神，培育和践行社会主义核心价值观，培养学生社会责任感、创新精神、实践能力等综合素质，切实增强同学们的文明意识和公德意识，使同学们度过一个文明、健康、安全、有意义的假期，根据上级团委、教育局文件精神，结合我校实际情况与以往假期社会实践活动的良好经验，决定继续开展“满天星——奋斗的青春最美丽”寒假系列活动，并向全体同学提出倡议和要求。
2023-2024学年“满天星——奋斗的青春最美丽”寒假社会实践活动安排
一、活动内容
01榴园学子树正气——践行初心篇
1．形式一：“行走的团徽”教育实践活动（共青团员参与）。
活动要求共青团员在活动中佩戴团徽（非团员不作此要求），亮出身份。同时拍摄与团徽的合影，并结合自身经历和体会，写下对共青团组织的理解感悟（非团员写下感悟即可）。图片要求团徽拍摄清楚，文字要求以“行走的团徽”为主题，简明扼要，通过微信朋友圈、QQ空间等网络平台广泛传播。
2. 形式二：“闪光的足迹”教育实践活动（2023秋学期团校学员必须参加）
活动内容：参观1-2处爱国主义教育基地和城市地标，包括红色名胜（如渡江战役纪念馆、安徽名人馆）、历史名人故居（如包公祠、杨振宁故居）、博物馆（如安徽省博物院）等，传承江淮红色基因，感受人文底蕴。活动结束后请团支书收齐活动照片及新闻简报，（以班级为单位，班主任初审）学校将在官方微信号进行择优推送。
3. 形式三：“我的红色传家宝”教育实践活动
假期内寻访家庭内的红色传家宝（如长辈的团员证、党员证、荣誉证书、勋章、红色物件等）及其背后的故事，并录制时长为3分钟内的讲解视频（横屏拍摄），附上传家宝图片、寻访过程照片（人物出镜）及一百字以内的介绍文字（Word），按照“班级-作品标题-作者姓名”命名方式打包文件。
02榴园学子强朝气——传递爱心篇
1．活动一：共建生态文明，享受绿色生活。
倡导组建团队（以 5-10 人为一组，可以跨班级、年级自由组合）开展环保宣传或实践、护绿大蜀山、交通文明劝导、合肥地铁、高铁志愿服务等志愿者活动，鼓励创新。（此活动需提交至少2张过程性图片，新闻简报）。
2．活动二：爱心帮扶我先行，固本强基当先锋。
深入所在社区，以孤寡老人、空巢老人、残障人士为重点做好结对帮扶，主动上门提供打扫卫生等志愿服务。持续开展“暖冬行动”志愿服务，为孤残儿童、农村留守儿童提供生活照顾、学业辅导、亲情陪伴等服务，让孩子们感受到社会的温暖。（此活动需提交至少2张过程性图片，新闻简报）
03榴园学子赋才气——笃行慧心篇
1．活动一：观看红色电影，创作影片主题绘画（海报）作品或撰写观后感。
画作征稿要求：单幅或四格彩色作品，电脑绘制（海报）作品。由作者将作品扫描或拍摄清晰，以JPG图片格式，用“班级-作品标题-作者姓名”命名。
感言征稿要求：体裁不限。作品以 word文档形式制作，500-800字，以“班级-作品标题-作者姓名”作为文件名。
2．活动二：知年俗 品年味 迎新年——用镜头记录中国年。
搜集节日资料、参加民俗活动、感悟节日文化。拍照、摄影、动手创作等方式，收集、记录下了特色的“中国年”，深入了解春节（藏历新年）文化内涵，以JPG图片格式，用“班级-作品标题-作者姓名”姓名命名，可另附20~50文字说明。（word文档）
04榴园学子聚底气——聚力恒心篇
1．活动一：家长安排适量的家务劳动，培养劳动习惯。
在家长指导下，完成适量的家务劳动，或在家长带领下，开展如义卖等力所能及的付薪劳动，培养劳动习惯。（此活动需提交至少2张过程性图片，及150字以上心得）
2． 活动二：倡导家长利用自身资源提供勤工助学的实践创新平台。
让学生通过自身劳动有所获，并能从中学习一定的职业技能，体会工作的艰辛。（此活动需提交至少2张过程性图片，及150字以上心得）
二、活动材料收集与要求
（一）材料上交
1．纸质登记表。所有同学需要至少完成1个符合以上主题的实践活动，将活动情况记录填写在纸质表《合肥三十五中学学生社会实践活动情况登记表》（后简称《登记表》，可扫描下方二维码查看并下载），返校第一天交至班级团支书处，团支书登记上交情况，一并交至校团委办公室。（爱国楼二楼）
▲扫描上方二维码即可下载
《合肥市第三十五中学学生社会实践活动情况登记表》
2．电子材料。活动图片、视频、感想等电子文件打包，以“活动篇章名+姓名”（例：“践行初心篇 刘某某”）命名发送到各班团支书邮箱，再由各班团支书按照篇章整理好材料，以班级为单位统一发送至校团委邮箱:Hf35ztw@163.com。时间截止日期为2月23日。
（二）材料要求
《登记表》必须填写完整，并能用志愿者感言、图片体现活动过程，凡仅盖社区服务站公章而无实际内容者，一律视为不合格，图片至少2张。
（三）温馨提示
陪伴是最好的教育，倡导家长带领孩子开展亲子志愿服务活动，并在活动登记表中的“家长参与情况”予以记录。
共青团合肥市第三十五中学委员会
2024年2月3日
往期活动案例

文稿 | 校团委

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

2024年1月2日，是2024年的首个工作日，合肥三十五中举行了学校新年第一次升旗仪式，开展了新年第一节思政课。本次升旗仪式特邀安徽警官职业学院的国旗仪仗队承担护旗升旗任务，全校两千多名汉藏师生共同参加了仪式，仪式由政教处主任施小庆主持。

伴随着嘹亮的国歌，鲜艳的五星红旗从旗手手中高高抛起，冉冉上升。全体师生肃穆敬礼，共同见证了这庄严的时刻。

随后，副校长雷金军进行国旗下思政课《铸牢信仰之基 厚植爱国情怀》。雷金军首先向辛勤耕耘、团结拼搏的广大教职工致以崇高的敬意，向勤奋学习、努力进取的全体同学致以节日的问候，向长期关心支持合肥三十五中发展的各级领导、有关部门和社会各界朋友表示衷心的感谢和美好的祝愿！然后从建设“红石榴”学校文化品牌、构建“石榴果”教师成长共同体、依托“石榴籽”学生发展共同体等三个方面回顾了学校2023年取得的累累硕果。最后勉励石榴籽们以爱国为立身之本，以青春之志迎接崭新的2024。

升旗仪式结后，我校国旗仪仗队与安徽警官职业学院的国旗仪仗队进行了一次深度的交流学习。安徽警官职业学院国旗仪仗队是全省十佳社团，曾多次在省市重大活动中承担升旗任务。安徽警官职业学院国旗仪仗队的同学分享了日常体能训练和队列训练的安排，示范展示了升旗仪式中一系列规范动作，谈到了坚持训练的意义，鼓励学弟学妹们要以青春之名，护立国旗之威。随后，双方一对一进一步深入交流，他们既谈到了升旗训练中一些注意事项，也谈到了日常的学习生活和未来的人生理想。

互学，互助，互敬，是国旗队队员始终向往的交流模式。在本次交流活动中，合肥三十五中国旗护卫队的同学都表示收获颇丰，纷纷表示在未来的征程中，将持续坚持不忘初心，不负热爱，以赤诚丹心，捍卫国旗尊严；以青春热血，谱写国旗礼赞。

END

文稿 | 陶小萍

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

欢歌笑语，追逐梦想，青春旋律在这里激情飞扬!喜悦盛开，欢聚一堂，时代风采在这里熠熠闪光!2023年12月29日下午，合肥市第三十五中学成功举办“班级因我更精彩”班级文化建设展评暨2024”唱响班歌”活动。

此项活动中，全校45个班级全部参加，音乐奏响，歌声齐扬。悠扬的旋律展现了蓬勃的力量，背景视频的一帧一帧记录着共同成长的点点滴滴，歌词里饱含着班级全体的共同心声、共同期许。演唱形式多种多样，班主任上场助阵，用巧妙的构思尽展青春风采。各班学生整齐、骄傲地唱响歌曲，一展青春自信的歌喉，唱出了意气风发的少年热情。

本次“唱响班歌”活动，展现了一学期以来各班班级文化建设的成果，培养了同学们的集体荣誉感，弘扬了民族团结和爱国主义精神。相信同学们也一定会把班歌比赛中的奋发向上、不断进取的精神继续发扬，以更加昂扬的斗志投入到往后的学习生活中，在追梦的道路上继续砥砺前行，实现精彩人生！

END

文稿 | 邢龙龙

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰

2023年12月29日11:00，合肥三十五中开展悬挂心愿卡活动，全校汉藏学子在校领导、班主任的陪伴下把一个个心愿卡悬挂到心愿树上，并在心愿树前合影留念，共同迎接新年的到来。

同学们或期待学业有成，或希望家人身体健康，或祝福祖国繁荣昌盛，同时希望学校得到更好的发展，表达了真挚而朴实的祝愿，以及对未来的期待。在顾晓惠校长的带领下，同学们纷纷打卡，并留下年末属于自己班级的合照留念。

悬挂心愿卡是合肥三十五中连续多年举办的一项德育活动，同学们通过书写心愿卡对过去进行总结，对未来寄予期许。一张张小小的心愿卡，道出了同学们的目标与理想；一张张幸福的笑脸，展示出迎接新一年到来的热情。

辞旧迎新，展望未来，全体师生通过心愿卡的形式彼此赋能，让彼此像石榴籽一样紧紧抱在一起，在分享中共同成长，愿我们的不懈努力,能心愿成真!

END

文稿 |申傲林

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

        时光流转，浩宇苍茫，青春的画笔涂抹又一年的绚丽景象。流光溢彩，乐舞飞扬，2024的钟声带来新一年的美好希望。合肥市第三十五中学第五届科技文化艺术节闭幕式暨2024“扬帆勇前行 逐梦石榴园”汉藏师生元旦文艺汇演带着满满的祝福如约而至。

        12月29日，合肥三十五中在融礼堂隆重举行2024年“扬帆勇前行 逐梦石榴园”汉藏师生元旦文艺汇演。学校领导班子、各处室负责人、2000多名汉藏师生一同参与、分享了这场青春活泼、精彩纷呈的文艺盛宴。

        石榴花开红艳艳，团结进步谱新篇。活动伊始，顾晓惠校长作新年致辞，她为全校师生送上了美好祝福，深情回顾了学校过去一年的办学成果，对新的一年作出美好展望，激励师生在“石榴果”成长共同体里精神相依彼此赋能，像石榴籽一样紧紧抱在一起，共同奔赴充满期待的明天。

        青春红似火，奋斗正当时。此次汉藏师生元旦文艺汇演共分为四个篇章：“青春”“飞扬”“逐梦”“启航”。汇演在教师代表队的舞蹈《次仁拉索》中开启，热烈的气氛瞬间燃爆全场。随后，汉藏师生纷纷走上舞台，表演形式丰富多彩，既有传统藏族歌舞、小合唱节目，也有独唱、合唱、黄梅戏、现代舞、国标舞、乐器独奏、乐器合奏、歌曲串烧、情景剧、朗诵等风格多样的节目，展示了合肥三十五中汉藏师生对艺术的热爱和追求，承载了同学们迎新的喜悦和希望。

        迸发潜力，展示魅力。老师悉心指导、学生精心编排的29个文艺节目次第登台，让人应接不暇，如痴如醉。欢快优美的歌曲，青春律动的舞蹈，妙趣横生的情景剧，行云流水的钢琴……同学们用对艺术的挚爱、理解和表现，用最甜美的歌声，用最优美的舞姿，用最亮丽的风采，尽情表达对伟大祖国的热爱，对美丽校园的赞美，对美好未来的期盼。

        此次元旦文艺汇演不仅展示了合肥三十五中在“红石榴”学校文化浸润下内涵式发展的丰硕成果，还为师生们提供了演绎才华和风采的舞台，更是彰显了全体汉藏师生上下齐心，共创文化盛事的凝聚力。追梦人从不惧山高水远，奋斗者总向往崭新高峰。

        把握青春的韵律，跟着时代的脉搏，同学们用自己特有的方式，展现青春风采，寄予美好希望。此次汇演不仅是一场视听盛宴，更是一段梦的旅程。挥手2023，同过往的欢笑泪水作别；迎接2024，向前方的未知旅程进发！新的一年，我们为梦拼搏，各展风流。

        只争朝夕，不负韶华。在新的一年里，合肥三十五中将继续落实立德树人根本任务，深入推进“五育并举”教育方针，牢记为党育人，为国育才的教育使命，持续完善“全员、全程、全面”育人体系，建立健全“特色发展”体制机制，创新优化“智慧校园”，聚焦师生“核心素养”，继续建设好“红石榴”文化精神家园，以学校文化固根本，以课程建设谋全局，以教师发展拓内涵，以学校治理护全局，在新的一年里，激励师生在“石榴果”成长共同体里，精神相依、彼此赋能，像石榴籽一样紧紧抱在一起，把汉藏学子培养成为祖国统一的坚定维护者和美丽中国的杰出建设者。

END

文稿 | 陶小萍

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞

三审 | 赵 峰

国旗下的思政课（2023.09.25）

《培养“安全”习惯，托举精彩人生》

演讲人：胡亚飞。毕业于北京师范大学哲学学院思想政治教育专业。中学一级教师。合肥市中学政治刘燕教育名师工作室成员，合肥市李甜名班主任工作室成员。现任合肥市第三十五中学高三年级组组长。自工作起一直担任班主任工作，所带班级多次获得合肥市先进团支部称号。个人获得合肥市毒品预防教育先进个人称号。多次获得一师一优课省市级优课，并于2019年度荣获“部级”优课。还获得合肥市优质课比赛一等奖，合肥市思政优秀教学案例演讲一等奖、合肥市教育论文评比一等奖、合肥市智慧课堂优质课二等奖、合肥市班主任基本功大赛二等奖等。多篇论文获奖并发表于省市级期刊。参与编著《议题探究——高中政治课程案例新编》一书。
教育理念：教育就是一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。

尊敬的各位同仁，亲爱的同学们：

大家上午好。今天我演讲的主题是《培养“安全”习惯，托举精彩人生》。

校园生活，安全第一。其实，生活的各个维度，又何尝不是“安全第一”。“安全”的范围很大，比如交通安全、食品安全、传染病预防、网络安全（如防电信诈骗）、消防安全、人身安全、心理安全（如防校园欺凌）等等。但是因为安全渗透在我们生活的方方面面，好像它又归于无形。同时安全又很小，它是底线，只有零分或一百分。所以培养好的“安全”习惯，就是在培养良好的生活态度与生命态度，就是在用对生活的热爱和对生命的敬畏去经历、充实自己的一生。下面我来谈谈安全习惯养成的具体做法。

如交通安全，要看灯、看路、看车、看周围；骑行带头盔，速度要适宜。

如校园安全，管制、危险物品不进校；电子产品不私带；非运动区不追逐；就餐回寝要排队，行进途中讲秩序；人流拥挤不推搡，上下楼梯有序行；安全学习要认真，提高意识长技能；运动提前做热身，运动行为不过度；安全用电要记牢，电器产品不私用；人人都是安全员，发现隐患早报告。拒绝欺凌不沉默，遇难题时诉老师。

如卫生健康安全，合理饮食拒“三无”，关注日期和卫生；开窗通风勤洗手，室内垃圾及时清；晨午晚检不落下，身体不适早报告。

如心理健康安全，以诚待人正能量，参加活动促沟通；保持心态要平和，自信乐观加积极；学习生活张弛有度，科学调适要了解。

如网络安全，个人隐私不外泄，他人隐私也尊重；网络游戏不沉迷，陌生网友勿轻信。防电诈意识要增强，防电诈知识要宣传。

同学们，“安全重于泰山，生命高于一切”，希望大家牢固树立安全意识，人人讲安全，时时讲安全，事事讲安全，共筑思想、行为和生命的安全长城！希望各位同学能在合肥三十五中这充满生机与活力的美丽石榴园里，健康幸福的追逐自己的人生梦想！

谢谢大家！

个人简介：

胡亚飞，高三年级组长，高三4班班主任，校办公室副主任，合肥市优秀班主任。毕业于北京师范大学，是合肥市中学政治刘燕教育名师工作室成员，合肥市李甜名班主任工作室成员。所带班级多次获得合肥市先进团支部称号。教育理念是：教育，是对“希望”坚守的信仰！

国旗下的思政课（2023.10.16）

演讲者：刘莉老师，2023年合肥市教育局绿色通道引进人才，历史高级教师，曾获市教坛新星，曾多次获市级论文二等奖，并在核心期刊《中学政史地》发表论文多篇。她的教育理念是：以爱为底色，做有温度的教师。

尊敬的领导、各位老师，亲爱的同学们:

大家好！

今天我在国旗下演讲的题目是《爱校如家  共谱华章》。

爱校，是一种真挚的情感。学校不仅是人们求知的殿堂，更是我们精神的家园。学校为我们每个人提供了良好的学习环境和成长平台。在这里，我们不仅能获取丰富的知识，更能培养坚定的信念和优秀的品质，这些都将成为我们走向社会、实现梦想的坚实基石。

我们的学校，美丽的石榴园，是我们温暖的大家庭，是我们梦想生长的园地。我们每天在这个大家庭里生活、学习、成长；我们在这里结交朋友、积累知识、塑造自我。学校的每一次活动，每一个角落，都洋溢着我们的欢笑，留下了我们的足迹。在这里，我们学会了团结、友爱、奋斗和创新；在这里，我们学会了怎样成为一个有责任、有爱心、有智慧的人。这里，镌刻了我们共同的美好记忆；留下了我们最美的青春诗行。榴园的经历，将是我们一生中最宝贵的财富。热爱学校，热爱榴园，是我们三十五中石榴籽们的一种深深情感。

那么，我们应该怎样爱校呢？

我们爱校，就如同爱我们的家，这是一种难以言表却能激发我们内心力量的情感。爱校，就是热爱我们的校园。我们要了解学校的历史和成就，传承和发扬学校的优良传统和精神；了解浸润学校的红石榴文化；遵守我们学校的各种规章制度。积极参与校园活动，尽自己的一份心力，用实际行动维护学校的荣誉和形象，为学校的未来发展贡献自己的力量。

具体来说，即是我们要从自己做起，从身边的小事做起，从现在做起，从爱护校园环境做起：每一张废纸切记扔进垃圾筒，每一次打扫要认真负责，每一张桌子要让它干净整洁，每一面墙壁要让它洁白无瑕；一朵花，我们珍惜;一棵草，我们爱护。我们是什么模样，学校就是什么模样。我们要用自己的努力为学校争光添彩；我们要用自己的行动传递对学校的热爱和感激。这就是我们石榴籽们爱校的方式。

爱校不仅仅是一种情感，更是一种光荣的责任和使命。三十五中的石榴籽们，让我们共同携手，为学校的繁荣发展贡献我们的力量；让我们共同携手，为实现学校的梦想而努力拼搏！让我们一起爱校如家，为学校的建设和发展添砖加瓦！为学校的明天创造更多辉煌的篇章！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

国旗下的思政课（2023.10.09）

演讲者：王初，合肥三十五中高二年级组组长。毕业于安徽师范大学，曾获西藏自治区数学教学比赛一等奖、所授课程曾获安徽省优课、曾获合肥市优秀教师、合肥市数学骨干教师。

尊敬的各位领导、各位同仁，亲爱的同学们：

大家上午好！

今天，我在国旗下演讲的题目是《祖国在心中 共筑中国梦》。

当金色的阳光洒满田畴，累累硕果挂上枝头，中华人民共和国迎来了74周年华诞。74年前，第一面五星红旗在首都北京冉冉升起，中华民族迎来浴火重生的曙光。74载栉风沐雨，74载春华秋实，亿万中华儿女意气风发、信心满怀，昂首阔步前行在实现中华民族伟大复兴的康庄大道上。

今年是全面贯彻党的二十大精神的开局之年、改革开放45周年、“一带一路”倡议提出10周年。站在历史与未来的交汇点，中国正在书写怎样的新篇？
中国正踏上全面建设社会主义现代化国家新征程，从北到南，从西到东，一幅幅波澜壮阔、砥砺前行的时代画卷徐徐展开。东北平原，稻菽飘香、丰收在望，黑龙江粮食生产有望实现“二十连丰”；琼州大地，海南自贸港建设如火如荼，总投资366亿元的第二批180个建设项目有序推进，加快打造国家最高水平对外开放平台；典农河旁，刚刚闭幕的第六届中国—阿拉伯国家博览会，参会参展人数再创新高，56个国家的上千家企业齐聚银川，计划投资和贸易总额超1700亿元。二十年前，中国没有高铁列车，没有高铁技术，如今中国已经成为世界高铁运营里程世界第一国。港珠澳大桥顺利通车，神舟十六号载人飞船成功发射，第十四届中国（合肥）国际园林博览会于骆岗中央公园举行，西子湖畔杭州第19届亚运会精彩纷呈，这一切无一不在表明，广袤的中华大地上，正升腾着创新创造的活力，闪耀着日新月异的进步，正在奏响踔厉奋发的时代乐章！

同学们，我们为生在这样伟大的国度和这样伟大的时代而幸福自豪！祖国在我们心中！作为中学生，怎样才是爱国呢？当五星红旗冉冉升起时，我们行注目礼，高唱国歌，唱出激情与豪迈，唱出骄傲与自豪，就是爱国;我们节约一滴水、一度电、一粒米饭、一张白纸，爱护学校的一草一木，爱护家乡的美丽环境，就是爱国;我们尽心尽力做好卫生工作，确保所处的环境干净净整洁就是爱国;我们认真听课、尽力完成作业，惜时好学，多读书，读好书，就是爱国；在学校，尊敬师长、汉藏团结，在家里，孝敬父母、爱护兄弟姐妹，在社会上，处好邻里关系，乐于助人，尊老爱幼，也是爱国的表现。千言万语化作一句话，爱国体现在每一件平凡的小事当中，每个人尽心尽责地做好了每件事，你就是一个爱国的人，因为你好了，班级就好了，学校就好了;因为你好了，家庭就好了，社会就好了，国家就好了。

家是最小国，国是最大家。国家好，民族好，家庭才能好；千家万户都好，国家才能好。亿万人民和无数家庭的拼搏努力，共同托举起伟大的梦想。新时代是奋斗者的时代，每一个人都是新时代的见证者、开创者、建设者。亿万人民用勤劳的双手和辛勤的汗水，创造了自己的美好生活，也推动着时代的发展前行。

历史长河波澜壮阔，一代又一代人接续奋斗创造了今天的中国。今天，一个坚韧不拔的中国、一个欣欣向荣的中国，正巍然屹立在世界东方。“我们所处的时代是催人奋进的伟大时代，我们进行的事业是前无古人的伟大事业”。 00后的你们，赶上了全面推进中华民族伟大复兴的宏伟时代。中国梦，不仅仅是一个梦想，更需要全体同学用一个个小目标和小梦想共同托举。点点星火，汇聚成炬，这就是中国力量！让我们用眼睛去见证祖国的灿烂，用汗水去铸就祖国的辉煌，只有这样才是有价值的人生，才不辜负青春使命，才无愧于这个伟大的时代！

我的演讲到此结束，谢谢大家！

国旗下的演讲（20230904）

演讲者：雷金军，高级教师，现任合肥三十五中副校长。曾获合肥市优秀共青团干部、合肥市德育先进个人、合肥市优秀班主任等荣誉称号。

老师们、同学们：

大家上午好！云天收夏色，木叶动秋声，九月金风盛，恰是新程。新学期，石榴园迎来了500名高一汉班新同学，224名初一、高一藏班新生也将陆续奔赴石榴园。对新同学的到来，让我们用掌声表达热烈的欢迎！今天我国旗下演讲的主题是《立志报国，共赴未来》。

为学先须立志。志既立，则学问可次第着力。立志不定，终不济事。习近平总书记指出：“一个人可以有很多志向，但人生最重要的志向应该同祖国和人民联系在一起，这是人们各种具体志向的底盘，也是人生的脊梁。”

立志报国是中国人的文化基因。“为中华之崛起而读书”，是少年周恩来发出的时代强音。福建长汀“红军桥”上1.5米高的刻痕，见证着革命年代“人比枪高当红军”的热血与坚贞。建党百年的光荣时刻，广大青少年发出“请党放心，强国有我”的无悔誓言，彰显了同心向党、奔赴远方的精神风貌。少年有志，国家有望。“自古英雄出少年”的成长奥秘，蕴藏在拳拳爱国情、殷殷报国志的信念里，凝练在“有志向、有梦想，爱学习、爱劳动，懂感恩、懂友善，敢创新、敢奋斗”的行动中。

少年心事当拿云，振兴家国勇担当。同学们，你们既是实现第一个百年奋斗目标的经历者、见证者，更是实现第二个百年奋斗目标、建设社会主义现代化强国的生力军。同学们要接好历史的接力棒，立志为强国建设、民族复兴而读书，珍惜美好时光，在美丽的石榴园里，刻苦学习，全面发展，掌握真才实学；同学们要把“争做堪当民族复兴重任的时代新人”作为一种使命、一种担当，将自己的小我融入祖国和人民的大我之中，与时代同步伐、与人民共命运，更好为国争光、为民造福。

江山壮丽，前程远大；扬帆启航，击鼓催征。相信在星星火炬的照耀下，在党的阳光沐浴下，同学们一定会不负时代，不负韶华，不负党和人民的殷切期望，成为德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人，成为祖国统一的坚定维护者、美丽中国的杰出建设者和堪当民族复兴重任的时代新人，勇担新使命、建功新时代。

谢谢大家！

        合肥三十五中积极贯彻《关于全面加强和改进新时代学校美育工作的意见》要求，坚持以美育人，以美化人，以美培元，把美育纳入学校汉藏学生培养全过程，把培育和践行社会主义核心价值观、传承和弘扬中华优秀传统文化融入学校美育全过程，先后实施美育提升、美育熏陶行动，提高学生人文和审美素养，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。

        在校长室的高度重视与政教处的有序组织下，合肥三十五中和美汉藏美术社团以丰富的社团活动与特色化的课程活动脱颖而出，入选安徽省教育厅线上平台优秀作品（中小学艺术实践工作坊）展播活动。（本次全省共征集160件工作坊案例，展播26件。）

        和美汉藏美术社团以“汉藏同心，美育同行”为宗旨，弘扬和传承中华美育精神，创新发展美育实践活动。实践作品中呈现了工作坊日常的特色课程、主题性美育活动等内容。

        线上展播网址链接：        https://www1.ahedu.gov.cn/yishu/shijian22.html

        特色课程：“我爱我家——亲切的民居建筑”，指导学生关注建筑与自然、地域、人文的关系，激发学生对特色民居建筑的保护传承意识。汉藏学子合作学习，交流与分享民族的建筑艺术，欣赏与评述皖藏建筑的艺术魅力与文化价值，共筑“美丽家园”的美好愿景。

        组织学生开展对中国传统书画的实践体验活动，汉藏学子通过对中国画、书法、篆刻的课程学习，融入自己的文化理解和生活经验，表达自己的感受、情感和思想，获得精神的愉悦和审美的乐趣，培养对中华传统文化的认同与喜爱。

        “我们的节日”主题性美育活动以汉藏传统节日为情感连接，深化学生对于中华民族传统文化理解与认同。如“我们的节日·春节”写春联贴福字印年画，中秋美育活动画石榴、元宵节制作宫灯，藏历新年里的藏戏面具，西藏传统节日的美食系列等。

        合肥三十五中围绕立德树人根本任务，全面落实五育并举，彰显了学校办学特色。社团是学校教育教学的重要组成部分，在社团建设中融入中华优秀传统文化、汉藏地域文化以及汉藏合校办学内涵，对于践行立德树人的根本目标，发展学生的核心素养，增强集体凝聚力，形成文化共识，激发学生的创造力，都有着重要的推动作用。缤纷社团让同学们收获了成长的欢乐和民族的友谊，也更加丰富了红石榴校园文化的内涵。

致敬劳动者 安全不放假——合肥三十五中召开劳动节主题微班会

为指导学生度过一个安全有意义的劳动节，4月29日，合肥三十五中各年级召开了五一前微班会暨学生离校安全提醒班会。本次班会共有四个主题：一、劳模精神：在抗“疫”前线“熠熠生辉”；二、美丽大白：逆风而行、拼尽全力；三、人民警察 ：日夜奋战，用行动诠释铮铮誓言；四、放假前安全提醒。

班会课上，班主任通过快递小哥、口罩生产工人、医护人员、人民警察的事迹，让学生认识到到每一个平凡的岗位都可以熠熠生辉，让学生感受到中华儿女在面临困难时的百折不挠、无私奉献。学校倡导同学们在五一假期，学会爱家、孝敬父母，与家人进行一次家庭大扫除，帮爸爸妈妈分担一项家务，在劳动中成长，体会劳动的快乐。

学生的安全问题一直是学校工作的重中之重，为认真贯彻“安全第一、预防为主”的指示精神，践行“把师生放在学校正中央”的工作理念，在五一离校之际，班主任特别强调了以下两项安全问题：认真落实防疫措施，重点强调返校前、返校中、返校后学生具体应该怎么做；严防溺水、珍爱生命。

合肥三十五中坚持召开放学前微班会，把主题教育和当前防疫、安全教育结合起来，进一步统一思想，明确假期任务目标和注意事项。本次微班会既让同学们意识到劳动的意义，又让同学们了解了防疫、防溺水等安全知识。

用心相伴 快乐相随

——记心理户外拓展活动

为响应上级部门有关防疫要求，丰富寄宿生周末生活，培养学生积极乐观、勇于进取的品质，4月23日下午，合肥三十五中在操场举办了一场别开生面的户外拓展活动。活动由学生发展指导中心老师徐凯、占卉主持。

本次户外拓展活动共设立了“花开花落”、“石榴花朵朵开”、“不倒森林”、“企鹅漫步”、“多向拔河”五个活动项目，活动过程精彩纷呈。

热身：花开花落

所有同学围成一个圆，在徐凯老师的指挥下做出整齐划一的动作。“花开花落”通过身体接触的形式，拉近同学们之间的距离，调动同学们的参与热情。

活动一：石榴花朵朵开

春天到，百花开，朵朵石榴花以指令为数抱在一起，班主任也参与其中，同学们脸上都绽放出灿烂的笑容

活动二：不倒森林

人手拿一根1.2 m的塑料杆围成一个圆，用右手掌心抵住塑料杆一头，将塑料杆立在地上，在塑料杆不倒的情况下迅速向前移动，并用手抵住前面队友的塑料杆，在交接中杆子不能落地，如果落地就必须重新开始。这个游戏看似非常简单，但是实际操作起来却很难，旨在培养同学们的专注力和团结互助精神。

活动三：企鹅漫步

在这个环节，同学们分别在两臂和腿间各夹一个瑜伽球，完成百米往返接力，一个个蹦跳的身影好似可爱的企鹅。

活动四：多向拔河

五位同学背上肩带向前奔跑，最先将手中的8枝彩笔投到面前笔筒中的即为优胜者。在围观同学的呐喊声中，参赛同学使出浑身解数，战斗力爆棚。最后进行的老师友谊赛更是一度将活动推向高潮。

活动在同学们的欢笑声中落下帷幕。一个小时的户外拓展，让同学们放松了身心，收获了快乐。

        非物质文化遗产是中华民族的优秀传统文化门类之一，党的十八大提出要“建设优秀传统文化传承体系，弘扬中华优秀传统文化”，基础教育有责任和义务去继承和弘扬优秀传统文化。

        承美艺术工坊立足于合肥三十五中汉藏合校的校情，探索多样的美术教学研究路径，积极融入中华优秀传统文化、徽派文化与西藏文化，挖掘独具魅力的自然、人文、艺术等皖藏地域资源，有效开展汉藏美术社团实践活动。

        工作坊成立以来，开发诸多以中国非遗手工为特色的综合实践课程，如传统文化艺术绘画、雕塑、服装、民居建筑艺术、藏戏面具、藏文书法等，安徽本土文化艺术资源新安画派、徽派民居、徽州三雕、池州傩戏、舒城竹编等，以及其他非遗项目木版年画、马勺脸谱、扎染蜡染、木刻版画等。综合实践课程带领学生从赏中学，从学中做，寓教于乐，受到了学生们的喜爱。

        为保证社团课程的教学质量，每学年工作坊都要聚焦于一项非遗项目课程，让学生的学习更为专注、深入、有效。本学年承美艺术工坊特别邀请到国家级非物质文化遗产传承人苏成军先生作为校外指导教师，讲授《竹编工艺的传承与创新》课程。苏成军从业三十多载，有着丰富的竹编实践经验，他坚守传统技艺，不改初心，他所传承的竹编（舒席）更是在2008年被列入第一批国家级非物质文化遗产名录扩展项目。

        课上，苏成军从竹子到竹篾的材料演变过程开始谈起，讲解竹子如何经过劈、撑、削等多道工序变成竹篾。他也分享了自己与竹编工艺的不解之缘，介绍了竹编工艺在舒城悠久的发展历史，如今其依然是舒城重要的产业，让广大农户脱贫致富。

        “最关键也最难的环节就是编织。”说话间，苏成军手里长长的竹篾随着他娴熟的动作翩翩起舞，引得同学们连连称奇。“不过编织也有它的规律，熟能生巧”，在苏成军的指导中，同学们渐渐掌握了竹编挑一压一、挑一压二、挑三压三的编织方法。

        与舒席打了几十年交道，苏成军那双布满老茧的手上，一道道清晰可见的伤痕，见证了他与竹编（舒席）相伴的岁月。每次上课，他都会充分的备课，用心准备着上课材料。他期望竹编手艺进课堂，让更多的孩子了解竹编（舒席），也让更多的人爱上传统手工艺。

        一学期的社团课程，苏成军带领学生们体验了竹编的手工制作之美，领略了中国传统文化的艺术魅力。

        每周一个半小时的学习时光，同学们全情投入，既有对新知探索的热情，更有对传统文化的敬畏虔诚之心。

        正如社长顾静雯说：“学习竹编的制作非常有意思，在制作的过程中，我也能感受到老一辈手工艺者勤劳朴实的精神，竹编真的需要耐心与恒心！”

        融和皖藏情谊，传承文化之美。未来，承美艺术工坊将持续发扬中华美育精神，从中华优秀传统文化、革命文化和社会主义先进文化中汲取养分和灵感，坚持学科育人，全面提高学生发现美、感受美、欣赏美、创造美的能力。

同“心”共筑 携手共育 | 合肥市第三十五中学班主任心理主题培训（一）

为进一步加强学校心理健康教育建设，提升班主任的情绪管理能力，增强班主任职业幸福感，更好地促进教育教学工作。近日，在同心楼报告厅举办了教师心理健康——情绪管理专题讲座。本次讲座由校学生发展指导中心占卉老师主讲。

在讲座中，占卉以“非理性认知”作为重点，从“杞人忧天”成语故事切入，引导班主任们认识到——很多时候，我们的认知没有我们想象中的理性。再通过举例子的方式展现了班级管理中常见的认知偏差以及相应的情绪管理方法。最后运用一则案例引发班主任们的探讨，切实让大家意识到对于发生的事情，改变认知就能有不一样的情绪体验；有了理性平和的心态，很多事情自然就能迎刃而解。

此次讲座作为本学期班主任心理健康系列讲座的第一场，为班主任调节、管理情绪提供了有益的参考。有利于构建和谐的师生关系、家校关系，为学生成长保驾护航。

寒假结束，新学期到来，合肥三十五中高一高二的学子于2022年2月15日开始陆续返回校园。为了更好的帮助学生做好假期生活到学校生活的过渡，做好心理调适，尽快适应新学期的学习与生活，高一高二年级组在政教处的指导下，在开学当天组织开展“开学第一课”活动。

首先是防疫课堂。强调疫情防控要提高重视，在教室和宿舍要勤通风、勤洗手、多运动、戴口罩；在食堂就餐要保持一定距离，间隔就餐。同时，班级要严格落实晨午检和因病缺课追踪，每天测量体温。

其次是假期总结、分享。各班组织班级学生从“正思”角度去总结自己的假期生活，并向班级同学进行分享。有的学生分享了自己看冬奥会的感受，有的学生分享了自己家乡的年俗，有的同学分享了与伙伴去参加活动的快乐······各种分享都是一份可以看得见的喜悦，都是积极对待生活的方式。

最后是开启新征程。这是从心理健康的角度，给学生们更好的从假期到新学期做好过渡提供建议。其中提到“SWTC”口诀：STOP“停”——中断负向思维的扩展；WRITE“写”——勇敢表达负面情绪；THINK“思”——启动理智积极思考；CHANGE“换”——换一种思路重新思考。从而让学生以积极心态迎接，以行动来面对新学期的学习生活，不断提高自我、发展自我。

合肥三十五中一直坚持将“学生放在学校的正中央”，以“像石榴籽紧紧拥抱在一起的”的红石榴文化去让师生团结在一起，共同前行。“开学第一课”的开展让学生以更加积极的心态去开始新征程，一起向未来。

合肥三十五中开展“开学第一课”活动

寒假结束，新学期到来，合肥三十五中高一高二的学子于2022年2月15日开始陆续返回校园。为了更好的帮助学生做好假期生活到学校生活的过渡，做好心理调适，尽快适应新学期的学习与生活，高一高二年级组在政教处的指导下，在开学当天组织开展“开学第一课”活动。

首先是防疫课堂。强调疫情防控要提高重视，在教室和宿舍要勤通风、勤洗手、多运动、戴口罩；在食堂就餐要保持一定距离，间隔就餐。同时，班级要严格落实晨午检和因病缺课追踪，每天测量体温。

其次是假期总结、分享。各班组织班级学生从“正思”角度去总结自己的假期生活，并向班级同学进行分享。有的学生分享了自己看冬奥会的感受，有的学生分享了自己家乡的年俗，有的同学分享了与伙伴去参加活动的快乐······各种分享都是一份可以看得见的喜悦，都是积极对待生活的方式。

最后是开启新征程。这是从心理健康的角度，给学生们更好的从假期到新学期做好过渡提供建议。其中提到“SWTC”口诀：STOP“停”——中断负向思维的扩展；WRITE“写”——勇敢表达负面情绪；THINK“思”——启动理智积极思考；CHANGE“换”——换一种思路重新思考。从而让学生以积极心态迎接，以行动来面对新学期的学习生活，不断提高自我、发展自我。

合肥三十五中一直坚持将“学生放在学校的正中央”，以“像石榴籽紧紧拥抱在一起的”的红石榴文化去让师生团结在一起，共同前行。“开学第一课”的开展让学生以更加积极的心态去开始新征程，一起向未来。

合肥三十五中举行青春期人际交往专题讲座

为帮助处在青春期的高一学生认识青春期，了解青春期，从而更好的认识自己，学会正确的交往，把握交往的度，快乐的度过青春期。1月9日18:40，合肥三十五中组织高一年级全体同学举行青春人际交往专题讲座，讲座分男生、女生专场同时进行，男生专场由政教处副主任施小庆主讲，女生专场由学生发展指导中心占卉老师主讲。

占卉根据高中生的心理特点，结合实际生活中同伴交往易出现的问题，从同伴交往的发展过程、重要性、高中生常见同伴交往问题及调适和提升同伴交往能力四方面展开讲解。

占卉列举案例，剖析了同伴交往中常见的情感偏差类型，并对每种类型的产生原因、调适方法都做了详尽说明，并详细阐述了倾听、赞美、同理心三大人际交往法宝。

在男生专场，施小庆以读书分享的形式带来讲座《爱，你准备好了吗？》。施小庆分享自己读李镇西老师著作《做最好的班主任》的心得感悟，并结合自己的教学经历，分“青春期男生心理”、“男女同学相处要亲密‘有’间”、“友情乎·爱情乎”、“怎么样的男生算比较优秀”四个篇章展开发言。

一个小时的讲座让在座高一男生深受启发，让同学们更加理性和成熟的看到异性间的交流往来，更加明晰了如何在高中阶段聚焦自己的成长方向。

合肥三十五中一直很重视学生的发展发展，一直秉持着“让学生站在学校的正中央”德育理念。高一年级学生青春期专题讲座是学校“红石榴文化”的具体呈现，让学生的需要被看见，引导学生正确认识青春期的变化，理性处理人际关系，习得一些缓和人际关系的方法，指导学生组建成长共同体，遇见最美好的青春。

2021年12月13日，是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日，加强全校师生对国家公祭日的认识和对南京大屠杀的了解，为增强学生爱国主义情感，弘扬民族精神，倡导和平、友好、合作理念，营造牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来的氛围，合肥三十五中开展国家公祭日系列主题教育活动。

主题升旗仪式：

缅怀先烈 振兴中华

12月13日9:30，在校运动场，合肥三十五中学举行“缅怀先烈，振兴中华”主题升旗仪式，仪式由政教处副主任施小庆主持。

在雄壮的国歌声中，五星红旗缓缓升起。全体师生笔直站立，高唱国歌，行注目礼，表达对国旗、对祖国的敬意。

接着，八（2）班第16周轮值班长全馨雅做国旗下主题演讲《缅怀先烈 振兴中华》。全馨雅同学在演讲中发出倡议，倡议同学们一起增强信念，坚持不懈，奋发努力，争做积极向上、热爱祖国的好少年；倡议同学们增强社会责任感，遵纪守规，爱憎分明，在一言一行中逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信等良好品行；倡议同学们树立远大理想，勇担时代使命，继承革命先烈的光辉遗志，珍惜和平时光，开拓创新，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

政教处副主任施小庆在升旗仪式总结中说到，青少年是国家的希望，民族的未来，生逢伟大的时代，肩负光荣使命，是当代青少年的荣光。他嘱托汉藏学子要牢记历史，自觉把个人奋斗融入民族复兴的时代伟业、为国奋斗的生动实践，以史为鉴，珍爱和平，在社会主义现代化建设新征程上激扬青春、书写人生、实现梦想。

主题班会：

勿忘国耻 圆梦中华

16:45，在班会课上，各班班主任组织学生登录国家公祭网，集体为南京大屠杀死难同胞默哀，用无声的语言表达对无辜生命亡失的哀思；班主任们利用课件和南京大屠杀视频片段等形式，充分展示史实资料，带领学生了解抗日战争的相关历史知识，阐述了我国设立国家公祭日的必要性；组织同学们交流会前搜集的相关历史文献资料，畅谈自己对这段历史的认识和看法，告诫学生“勿忘国耻”，珍惜今天的和平与幸福生活，好好学习，长大报效祖国，守护和平。

此次开展“国家公祭日”教育系列活动，是对汉藏师生进行重温历史，勿忘国耻的爱国主义教育和民族精神教育，有利于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年的忧患意识、社会责任感及使命感，鼓励榴园学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

遥寄哀思 吾辈自强 ——合肥三十五开展国家公祭日系列主题教育活动

2021年12月13日，是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日，加强全校师生对国家公祭日的认识和对南京大屠杀的了解，为增强学生爱国主义情感，弘扬民族精神，倡导和平、友好、合作理念，营造牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来的氛围，合肥三十五中开展国家公祭日系列主题教育活动。

主题升旗仪式：

缅怀先烈 振兴中华

12月13日9:30，在校运动场，合肥三十五中学举行“缅怀先烈，振兴中华”主题升旗仪式，仪式由政教处副主任施小庆主持。

在雄壮的国歌声中，五星红旗缓缓升起。全体师生笔直站立，高唱国歌，行注目礼，表达对国旗、对祖国的敬意。

接着，八（2）班第16周轮值班长全馨雅做国旗下主题演讲《缅怀先烈 振兴中华》。全馨雅同学在演讲中发出倡议，倡议同学们一起增强信念，坚持不懈，奋发努力，争做积极向上、热爱祖国的好少年；倡议同学们增强社会责任感，遵纪守规，爱憎分明，在一言一行中逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信等良好品行；倡议同学们树立远大理想，勇担时代使命，继承革命先烈的光辉遗志，珍惜和平时光，开拓创新，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

政教处副主任施小庆在升旗仪式总结中说到，青少年是国家的希望，民族的未来，生逢伟大的时代，肩负光荣使命，是当代青少年的荣光。他嘱托汉藏学子要牢记历史，自觉把个人奋斗融入民族复兴的时代伟业、为国奋斗的生动实践，以史为鉴，珍爱和平，在社会主义现代化建设新征程上激扬青春、书写人生、实现梦想。

主题班会：

勿忘国耻 圆梦中华

16:45，在班会课上，各班班主任组织学生登录国家公祭网，集体为南京大屠杀死难同胞默哀，用无声的语言表达对无辜生命亡失的哀思；班主任们利用课件和南京大屠杀视频片段等形式，充分展示史实资料，带领学生了解抗日战争的相关历史知识，阐述了我国设立国家公祭日的必要性；组织同学们交流会前搜集的相关历史文献资料，畅谈自己对这段历史的认识和看法，告诫学生“勿忘国耻”，珍惜今天的和平与幸福生活，好好学习，长大报效祖国，守护和平。

此次开展“国家公祭日”教育系列活动，是对汉藏师生进行重温历史，勿忘国耻的爱国主义教育和民族精神教育，有利于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年的忧患意识、社会责任感及使命感，鼓励榴园学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

遥寄哀思 吾辈自强 ——合肥三十五开展国家公祭日系列主题教育活动

2021年12月13日，是第八个南京大屠杀死难者国家公祭日，加强全校师生对国家公祭日的认识和对南京大屠杀的了解，为增强学生爱国主义情感，弘扬民族精神，倡导和平、友好、合作理念，营造牢记历史、不忘过去、珍爱和平、开创未来的氛围，合肥三十五中开展国家公祭日系列主题教育活动。

主题升旗仪式：

缅怀先烈 振兴中华

12月13日9:30，在校运动场，合肥三十五中学举行“缅怀先烈，振兴中华”主题升旗仪式，仪式由政教处副主任施小庆主持。

在雄壮的国歌声中，五星红旗缓缓升起。全体师生笔直站立，高唱国歌，行注目礼，表达对国旗、对祖国的敬意。

接着，八（2）班第16周轮值班长全馨雅做国旗下主题演讲《缅怀先烈 振兴中华》。全馨雅同学在演讲中发出倡议，倡议同学们一起增强信念，坚持不懈，奋发努力，争做积极向上、热爱祖国的好少年；倡议同学们增强社会责任感，遵纪守规，爱憎分明，在一言一行中逐步养成文明礼貌、团结互助、诚实守信等良好品行；倡议同学们树立远大理想，勇担时代使命，继承革命先烈的光辉遗志，珍惜和平时光，开拓创新，为实现中华民族的伟大复兴贡献力量。

政教处副主任施小庆在升旗仪式总结中说到，青少年是国家的希望，民族的未来，生逢伟大的时代，肩负光荣使命，是当代青少年的荣光。他嘱托汉藏学子要牢记历史，自觉把个人奋斗融入民族复兴的时代伟业、为国奋斗的生动实践，以史为鉴，珍爱和平，在社会主义现代化建设新征程上激扬青春、书写人生、实现梦想。

主题班会：

勿忘国耻 圆梦中华

16:45，在班会课上，各班班主任组织学生登录国家公祭网，集体为南京大屠杀死难同胞默哀，用无声的语言表达对无辜生命亡失的哀思；班主任们利用课件和南京大屠杀视频片段等形式，充分展示史实资料，带领学生了解抗日战争的相关历史知识，阐述了我国设立国家公祭日的必要性；组织同学们交流会前搜集的相关历史文献资料，畅谈自己对这段历史的认识和看法，告诫学生“勿忘国耻”，珍惜今天的和平与幸福生活，好好学习，长大报效祖国，守护和平。

此次开展“国家公祭日”教育系列活动，是对汉藏师生进行重温历史，勿忘国耻的爱国主义教育和民族精神教育，有利于引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观，以不断增强民族自尊心、自信心和自豪感，增强青少年的忧患意识、社会责任感及使命感，鼓励榴园学子为实现中华民族伟大复兴的中国梦而奋斗！

合肥三十五召开高三年级中期学法交流会

为表彰先进，激励勤奋，交流学法，形成最广泛的学习共同体，营造积极、向上、热烈、和谐的红石榴校园氛围，12月6日16点40分，合肥三十五中在融礼堂举行了高三2021–2022学年第一学期中期“经验分享、互助成长”学法交流会，副校长储军、高三班主任和全体学生参加了会议，会议由政教处副主任施小庆主持。

高三年级组长李中占老师对期中学情进行了全面总结，勉励同学们扬长避短，努力拼搏，在今后的学习中取得更好的成绩。

秉持顾晓惠校长提出的“表扬要具体、表彰多维度”的德育理念，本次大会表彰前阶段学习、生活及班级管理中表现优异的学生98名，设“学业卓越奖”、“突出进步奖”、“学科之星”和“管理之星”四个奖项。施小庆宣读获奖名单，储军为获奖学生颁奖。

“及时当勉励，砥砺再出发”，雄壮的颁奖音乐声中，获奖同学自豪地登上主席台，欣喜地接过奖状！一张小小的奖状，见证着同学们半学期的艰辛付出，凝聚着大家对未来的美好期许。

翟景文、曹周天心、仁增拉姆、王琳琳四位同学做学法交流。他们分享了自己的学习方法，呼吁全体同学胸怀远大志向、保持身心健康、提升学习效率，用优异的成绩回报父母和老师。

高三（4）班的范文山、韩志峰为同学们表演了吉他弹奏《sunflower》，精彩的演奏，美妙的音乐，博得现场热烈的掌声。

储军做总结发言。“东方欲晓，莫道君行早。踏遍青山人未老，风景这边独好。”，储军用毛主席的诗词开篇，激励同学们积极乐观、努力奋斗、永不言败。储军肯定了高三前期工作，表达了校长室对高三师生的关注、关心，希望全体高三同学以此次大会为契机，焕发争先创优的豪情，掀起你追我赶的学习高潮，在接下来的183天的高中学习、生活中，以昂扬的斗志，勤学苦练，完成自我超越，让高三的经历成为人生的财富，为未来的幸福人生奠基。

经验分享促进提高，互助成长催奋进。相信本次学法交流会一定会鼓舞全体高三学生以更加积极进取的精神、更加端正的态度、更加饱满的热情全身心地投入到学习生活中，共创美好未来。

为进一步促进我校心理健康教育工作的开展，加强朋辈辅导队伍建设，更好地开展心理互助及心理危机预警工作，发挥朋辈助人力量，创造和谐的校园氛围，12月1日，合肥三十五中在同心楼报告厅开展了全体心理委员培训活动，本次培训由张琳老师主讲。

培训中，张琳老师首先对全体心理委员进行了基本能力测试，在测试结果的基础上对全体心理委员进行了有效方法指导。随后，结合我校的实际情况，张琳老师明确了全体心理委员的工作职责以及相关注意事项。最后，为更好地发挥各班级心理委员的心理预警作用，张琳老师就心理委员的重点关注对象进行了详细的分类讲解。同学们在认真听取老师讲解的同时也积极回答问题，讲座现场气氛融洽。本次培训，让全体心理委员明确了自身的工作职责和工作意义，为帮助心理委员更好地开展朋辈服务，奠定了良好的基础。

心理委员的选拔、确定及培训，增进了我校心理健康教育工作发展的进程，为学校开展心理健康教育提供了一个良好的平台。心理委员可以协助心理工作站的老师深入、及时地了解班级同学的心理状况；遇到突发事件可以在第一时间与老师取得联系并进行处理，避免不必要的伤害；配合心理中心做好心理健康宣传工作，为学校心理健康教育贡献一份力量。

为进一步加强学校心理健康教育工作，促进班主任掌握心理健康知识，提升班主任综合能力，推动班主任专业化发展，近日，在校长室统筹安排下，由政教处组织学校专职心理教师团队为全体班主任举办心理主题讲座。本次讲座是班主任心理健康系列讲座的第二场，由校学生发展指导中心占卉老师主讲，主题为《疏解压力 做幸福班主任》。

讲座分如何认识压力、如何管理压力和如何提升抗压能力三个部分。讲座伊始，占卉通过“为自己的压力打分”、小测试等互动活动，引导班主任认识压力是一种主观感受，要善于通过一些常见信号及时识别。除此之外，班主任在进行压力管理时，首先要意识到自己受到了影响，然后要解决身体的不适，再去处理现实性可解决的问题，提升解决问题的能力。如果遇到了不能解决的就要去接纳转化。最后占卉提醒各位班主任，提升抗压能力需要打好基础，多多关爱自己，保持身心健康，看到努力的意义，做学生前行的灯塔。

此次讲座对缓解班主任工作压力、提升职业幸福感具有正向的促进作用，让全体班主任能更好的帮助学生缓解心理压力、用更加积极的心态面对学习和生活。

为贯彻教育部关于“大力推进高雅艺术，传统戏曲进校园”的要求，进一步弘扬中华优秀传统文化，传承戏曲文化，培养学生兴趣爱好，提高艺术修养，11月3日，由合肥市委宣传部等五部门主办，合肥演艺股份有限公司庐剧院演出的“戏曲进校园”活动走进合肥三十五中。合肥三十五中校长顾晓惠，副校长储军，政教处副主任施小庆，近七百名高一、初一学生一起参加了活动。

在主持人的介绍下，同学们首先了解了生、旦、净、丑的扮相、唱段，简短的交流激发了孩子们对戏曲的兴趣。接着，表演艺术家们给孩子们带来了精心准备的剧目《万年桥》、《三岔口》、《断桥》等经典选段，他们以娴熟高超的表演技巧、节奏分明的情感拿捏、丰富多彩的人物造型，刻画了一个个灵动鲜活、栩栩如生的人物形象，为现场师生带来了一场视听盛宴。

舞台生旦净丑,梨园风雨春秋,丝竹管弦百年,庐韵尽显风流。此次活动进一步增强了校园文化建设，大大提升了广大学生的艺术修养和文化素质，拉近了戏曲艺术与师生的距离，促进了西藏学生对第二故乡的认识，让汉藏师生充分感受辅导了中华戏曲的魅力。

合肥三十五中承办合肥市“戏曲进校园”活动

为贯彻教育部关于“大力推进高雅艺术，传统戏曲进校园”的要求，进一步弘扬中华优秀传统文化，传承戏曲文化，培养学生兴趣爱好，提高艺术修养，11月3日，由合肥市委宣传部等五部门主办，合肥演艺股份有限公司庐剧院演出的“戏曲进校园”活动走进合肥三十五中。合肥三十五中校长顾晓惠，副校长储军，政教处副主任施小庆，近七百名高一、初一学生一起参加了活动。

在主持人的介绍下，同学们首先了解了生、旦、净、丑的扮相、唱段，简短的交流激发了孩子们对戏曲的兴趣。接着，表演艺术家们给孩子们带来了精心准备的剧目《万年桥》、《三岔口》、《断桥》等经典选段，他们以娴熟高超的表演技巧、节奏分明的情感拿捏、丰富多彩的人物造型，刻画了一个个灵动鲜活、栩栩如生的人物形象，为现场师生带来了一场视听盛宴。

舞台生旦净丑,梨园风雨春秋,丝竹管弦百年,庐韵尽显风流。此次活动进一步增强了校园文化建设，大大提升了广大学生的艺术修养和文化素质，拉近了戏曲艺术与师生的距离，促进了西藏学生对第二故乡的认识，让汉藏师生充分感受辅导了中华戏曲的魅力。

        为表彰先进，发挥榜样示范作用，激励全体同学见贤思齐，引导同学们探索和看见自己，养成善于发现、勇于表达的习惯，10月21日和22日上午，合肥三十五中利用大课间时间，在运动场隆重举行10月份表彰大会，表彰运动会等活动中表现优异的班级和行为习惯标兵。校长顾晓惠，副校长储军、赵峰参加大会。大会由政教处副主任施小庆主持。

        9:30，同学们有序进入运动场。施小庆宣读获奖名单，储军、赵峰为获奖班级、获奖同学颁奖。本次大会表彰“爱护环境”、“安全行为”、“善于学习”、“文明礼仪”共176名汉藏学生标兵和25个在运动会等活动中表现优异的班级。

        储军做总结发言。储军说，多维度的表彰是顾晓惠校长“把师生放在学校正中央”理念的具体表现，展现了“红石榴”文化的精神内涵，希望石榴籽们见贤思齐、喜欢自己、热爱生活，对未来充满美好期待，在石榴园里共同进步，成为更好的自己。

        合肥三十五中学生一步一个脚印，孜孜不倦追求卓越，用不断超越的进取精神装点沿途的风景。

         嘹亮的口号,喊出了努力拼搏的激情；整齐的步伐,走出了英姿飒爽的气势。9月7日15: 00，合肥三十五中2021年军训闭营仪式在校运动场举行。蜀山区人武部参谋石剑、合肥三十五中校长顾晓惠、副校长储军出席仪式。仪式由政教处副主任施小庆主持。

        庄严的升旗仪式之后，进行的是军训成果汇报表演。合唱《强军战歌》环节，同学们放开嗓音，将爱国情、军旅情融入到雄浑铿锵的曲调中。军体拳表演，同学们精神饱满，意气风发，整齐的队伍，威武的军姿，展示出石榴籽火红的精神面貌。

        汇报表演结束后，来自高一（2）班的扎西杰参和高二（8）班的焦雨珊作为新生代表发言。扎西杰参说，他在石榴园里感受最深的就是团结，训练过程中的每一个动作，都凝聚着团结的力量，正像一颗颗石榴籽，紧密团结，互相温暖。焦雨珊认为，军训的七天，是每一位军训学员蜕变重生的七天，这段经历将成为他们记忆长河中一朵永不凋零的浪花，并承诺，今后会努力让自己成为合肥三十五中石榴园中一颗熠熠生辉的石榴籽。

        随后，蜀山人武部参谋石剑宣读“优秀教官”获奖名单，副校长储军宣读“优秀班级”各项标兵获奖名单，蜀山人武部领导和校领导为获奖教官、学员颁发证书。

        顾晓惠做闭营致辞。顾晓惠感谢蜀山区人武部的大力支持，感谢全体教官的辛勤工作，祝贺高一、高二全体同学顺利通过考验。顾晓惠盛赞汇报演出中同学们的表现，并希望同学们牢记教官们的教导，把解放军战士的优良作风带到今后的学生与生活中，始终保持昂扬的斗志，喜爱自己，热爱生活，勇于克服困难，不断自我超越，争做祖国统一的坚定维护者、美丽中国的杰出建设者。

        艰难困苦，玉汝于成。本次军训锻炼了学生的身体素质，锤炼了学生的精神意志，培养了学生艰苦奋斗的品质，练就了学生雷厉风行的作风。军训是高中生活的必修课，也是合肥三十五中石榴籽未来生活的精彩开端。

国旗下讲话（20210906）

汉藏一家亲     共筑中国梦

        演讲者：高一1班的新同学罗珍同学。她在初中阶段曾获得的“三好学生”、“学习标兵”、进步之星、优秀班干部等称号。在学习之余，她还参加了学校的足球队、排球队，是一名品学兼优的同学。

尊敬的老师，亲爱的同学们：

        今天的演讲题目是《汉藏一家 共筑中国梦》。

口含玉为国，一砖一瓦为家，五十六个民族，五十六个兄弟姐妹是一家。家兴国兴，有国才有家。

        曾有人问哲学家“一滴水怎样才不会干？”哲学家回答说：“把它放到大海里。”如此简短的回答，却实显了一个深刻的哲理：个人离不开集体而生存，只有在团结协助的集体中才会有无穷的力量，反之，就算有再大的力量，也终会枯竭，在英雄事迹中，始终体现着一种不变的精神——民族精神。不可否认，自古以来就有许多维护民族团结的事迹，昭君出塞，文成公主和亲等等，他们虽然发生在离我们很远的古代，但流传至今，这也代表着藏族与汉族自古就有着亲密的关系。我们离藏返校时，习近平总书记去了我们的家乡西藏，他再次强调了要推动我们西藏的高质量的发展。所有种种，均可见，汉藏自古一家亲。

        其实，自新中国成立以来，国家贯彻实施以马克思主义民族观为指导的民族宗教政策和民族区域自治制度，不断坚持和完善平等、 团结、 互助 、进步 ”的新型民族关系，进一步促进了各民族的团结与融合，中华民族有五十六个民族，每个民族都各有特点，但民族团结的心是一致的，并没有因民族，语言，习俗等等各方面不同而不交流。相反有困难互相帮助，互相诉说心里话，用真情浇灌朵朵民族之花，用行动让民族之花开的像火一样灿烂。

        此次我来到了内地班，来到这里我就觉得藏汉一家亲，藏族同学与汉族同学可以亲密聊天，而且食堂的饭很好吃，老师很亲切，在三十五中的校园里，我真的感觉所有师生都像石榴籽一样，紧紧抱在一起。

        一年有四季民族团结就是春日的鲜花朵朵，也是夏日的和风雨，又是秋日的硕果累累；还是冬日的阳光融融。让我尽情品尝这四季的芬芳，让我们用心浇灌民族团结的花儿：让我们的爱，在民族团结中流淌把！

        自1985年党在内地办西藏中学，西藏班的政策落实以来为增进民族团结谱写了更加绚丽更加感人的新篇章，就读内地西藏班，对很多西藏的孩子来说那时改变一生的开始，我有幸成为其中的一名学生。习近平总书记曾说过：“船的力量在帆上，人的力量在心上。”

        面对国家的照顾，学校的关爱，家长的期待，老师的付出，我谨代表来自西藏的同学们，郑重承诺，在接下来的日子里，我们要更努力的学习，把时间规划好，认真听讲每一节课，认真做笔记，背诵知识点，为父母争光，为西藏的建设添砖加瓦，为祖国的繁荣富强做贡献！

        近日，合肥三十五中2021级高一新生分四个批次错峰到校报到。为了让高一新生更好的适应高中生活，在政教处组织下，学校各处室通力合作，在校融美馆三楼，精心安排了十个课时的入学教育。入学教育涉及高中生活的方方面面，俨然高中生活的大百科全书，为同学们指明了方向。

        学习校史、校训

        “学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”，在校办公室主任叶宗跃的生动阐述下，学校深厚的文化底蕴、先进的育人理念、辉煌的办学成果呈现在同学们面前。

        学唱校歌

        “董铺水悠悠，蜀麓风清扬，石榴花儿诠释着汉藏学子的情谊……”在音乐组王赟老师、迮钰荃老师的倾心教授下，学子们齐声吟唱悠扬优美的校歌。歌声中有画面，歌声中有精神，歌声中有开启新起点的兴奋与自信。

        参观石榴园

        “团结广场”“圆梦大厅”“党建基地”“机器人功能室”“地理功能室”“融阅读空间”“美术画坊”“一家亲雕像”……高一新生在老师的讲解下，依次参观着石榴园。同学们被石榴园美好的环境深深吸引，这是即将生活和学习三年的地方，她现在焕然一新，也会因为大家的到来变得更加美好。

        文明礼仪、校规校纪教育

        政教处副主任施小庆带领同学们学习了《合肥市第三十五中学中学生一日常规》、《合肥市第三十五中学汉藏融合文明礼仪读本》，施小庆强调，纪律与礼仪的共同着力点都是“尊重”，希望同学们在以后生活中敬畏纪律、尊重差异、争做榜样，为美丽石榴园再添新彩。

        初高中衔接专题学习活动

        新的征程、新的准备，高中的学习与初中相比，需要用联系的观点去对待，用发展的眼光去调整。施小庆结合自身教育教学经历，告诉同学们，在高中，要用坚持和专注去面对，在汗水和付出中耕耘梦想。

        学科学法指导

        潘成红、陈容容和张佑良三位老师分别就数学、英语、物理三科进行了具体学法指导，让同学们更科学、高效的面对学习。

        “三十五中的一天”生活指导讲座

        合肥三十五中是寄宿制学校，很多高一新生都是第一次远离父母的陪伴开始住校生活。生活部顾平文主任按一日作息时间，围绕就餐、洗漱、物品摆放、宿舍纪律以及独立生活的能力培养等方面进行了细致的说明和指导。

        安全教育活动

        安全在学校生活中始终是第一位的。保卫科杨旭辉结合案例，从电梯安全事故教育、交通安全教育、火灾事故防范、拥挤踩踏事故防范等多个方面进行了宣讲。

        民族团结进步教育

        合肥三十五中是安徽省规模最大的汉藏合校，一直高度注重民族团结进步教育。团委书记谢超带领同学们学习了中央民族工作会议上习近平总书记的重要讲话精神，结合校情分享了学生石榴果共同体共同成长的案例，希望同学们像石榴籽一样紧紧抱在一起。

        学长团内务整理讲座

        生活部结合上学年内务整理考核数据，选出优秀寝室长四十名，组成“学长团”深入高一新生宿舍指导内务整理。学长们现场展示被子折叠、物品摆放等，号召同学们，要增强自律意识，注重宿舍内务整理，为自己和室友们创造良好的学习、生活环境。

        新生入学教育是学生走进高中生活的第一课，也是合肥三十五中进行生活、学习、心理、法治、安全、民族团结进步教育的重要环节。内容丰富的入学教育，帮助同学们更快地从初中生向高中生转变，更从容的去开始新的探索与成长。

         9月1日15:10，合肥三十五中军训开营仪式在校运动场举行，蜀山区人武部参谋石剑，合肥三十五中校长顾晓惠、副校长储军出席仪式，军训教官、高一、高二全体同学及班主任教师参加活动。仪式由政教处副主任施小庆主持。

        庄严的升旗仪式之后，高一（9）班吴娇与高二（2）班次巴拉松石曲两位同学作为学员代表发言。他们表达了对军训的期盼以及战胜困难、圆满完成军训任务的决心。他们表示，一定会珍惜这次机会，在训练场上展现青春风采，争做标兵，为榴园添彩。

        总教官吴宗纬在发言中表示，全体教官定会严格按照军训计划科学、灵活、文明施训，把“出成就，见成效”作为军训的根本，自觉做到“营区内外一个样，领导在与不在一个样”，圆满完成上级交给的光荣任务。

        开营仪式第四项，教官进行常规队列表演，齐步、正步、跑步……教官们精神抖擞，动作标准到位，刚劲有力，极大的激发了同学们的军训热情。

        蜀山区人武部参谋石剑说到，在这个秋风送爽的美好时刻，同学们相聚在美丽的石榴园，开启高中新征程。军训工作是对广大学生进行国防教育和培养大家爱国意识的一条重要途径，希望同学们经受住考验，学有所成，训有所获。

        储军作军训动员讲话。储军说，合肥三十五中是合肥市属中学、安徽省民族教育品牌学校，在各级党政以及教育主管部门的关心支持下，学校实现了汉藏双轮驱动，多次斩获各类大奖。储军强调，今年军训恰逢建党100周年，希望各位同学，无论是来自雪域高原还是江淮大地，在今天开营仪式后，都需用军人的标准要求自己，严守纪律，一切行动听指挥。迷彩绿装点青春，石榴红汉藏情深，同学们必将在此次军训中磨出钢的意志，完成自我超越。

        顾晓惠感谢蜀山区人武部给予学校军训工作的支持，感谢各位教官的辛勤付出，勉励同学们共同努力，并宣布：合肥三十五中2021年军训正式开始。

        激昂的军歌声中，新生军训正式拉开帷幕。要成为一名合格的高学生，军训是每一位中学生进入校园必须上的重要一课，相信军训时的汗水，一定会开启每一位榴园学子的成才之路。（青玉）

合理膳食，让未成年人健康成长。为做好第7届全民营养周和第32个“5·20”中国学生营养日宣传系列活动，合肥三十五中围绕“珍惜盘中餐 粒粒助健康”宣传主题，通过开展主题班会、展板、宣传栏、国旗下的讲话、室外大型电子显示屏滚动播放等多种形式，对全校学生进行健康饮食教育。

班主任老师在主题班会上利用多媒体进行普及健康饮食知识的宣传。教师通过知识抢答的形式，将主题班会掀起一阵阵高潮。

精美的展架展示在餐厅门前，提示学生要合理安排日常饮食，保证日常营养所需。

餐厅还开展了丰富多彩的活动，宣传营养日，推荐健康饮食。

教学楼班级门口的电子牌，滚动播出合理膳食的宣传资料。

一日三餐，米香弥漫，饱食者当常忆袁公。此次“全民营养周暨学生营养日”活动宣传，增强了师生健康饮食意识，树立了“合理膳食，厉行节约”的理念，感受到了“珍惜盘中餐，粒粒助健康”的重要性。合肥三十五中将继续开展常态化健康教育活动，切实为师生膳食健康保驾护航。

         2021年4月12日10:00，合肥三十五中政教处组织召开了第八周德育例会，副校长储军出席会议，会议由政教处主任雷金军主持。

        会议第一项，高一年级班主任丁兵做了题为“引导家长正反思”的班主任经验微分享。丁兵表示，家庭教育的基础是良好的亲子关系，而建立良好的亲子关系的前提是家长及时正反思，不断更新观念，习得技能，读懂孩子，陪伴成长。丁兵结合身边案例，向班主任和生活老师介绍了引导家长正反思的具体做法、注意事项，并推荐了几本有关家庭教育的书籍。

        政教处主任雷金军总结了上周工作，点评了各年级的的德育表现，提出了具体的整改要求，并结合上级文件精神，布置了本周工作。

        副校长储军做总结发言。储军首先肯定了丁兵老师的分享，引用王国维在《人间词话》中关于学问三境的名言，鼓励与会人员勤于学习、善于总结。

        “家是小的国，国是千万家”，储军围绕第六个国家安全日布置相关工作，要求与会人员细致落实，带领学生扎实学习国家安全相关知识，增强学生法治观念，让学生明白守护国家安全的重要意义。

        正值春季，储军希望全体德育工作人员高度重视常态化防疫，加强学生的心理疏导工作，要求与会人员在工作中，善于发现问题，智慧适度处理问题。

        德育例会前，政教处召开了处务会，认真总结了上周工作，研讨了本周安排，完善了生命安全主题班会课课件。16:35，各班在班主任主持下召开了生命安全主题班会。班主任从交通安全、消防安全、防溺水安全三个方面入手，对同学进行一次深刻的安全教育。这次主题班会课，让同学们充分认识到生命的宝贵，习得了很多新技能。

        本次德育例会使班主任、生活老师们进一步增强了工作的使命感和责任感，对学校的班级管理、德育建设起到了积极的推动作用。

        2月3日15:00，由中共安徽省委宣传部主办，安徽省教育厅、共青团安徽省委协办，中共合肥市委宣传部、合肥市教育局和合肥三十五中承办的“勇于创新创造 激扬青春远航”全省青少年同上一堂网络思政大课活动在网上直播，全网当日观看直播人次达21.55万次。

        合肥三十五中组织全体学生准时收看了这堂特色思政大课直播活动。西藏班同学在教室统一收看，汉班已放寒假同学在家收看直播。

        课程主题为科技创新，内容包括今夜星辰、量子革命、战“疫”利剑、钻头人生、未来可期5个模块。政教处还要求每班收看直播后，每位同学认真撰写一篇观后感。

        参与本课录制的西藏班同学尼旺永忠激动地说：“思政课还可以通过话剧、采访、歌唱、参观考察等形式上，很生动很有趣。全省思政课在合肥三十五中录制，我感到特别自豪，我一定要努力学习，掌握科技文化知识，将来为建设祖国贡献自己的力量。”

        参与本次网络思政大课录制的合肥三十五中张英老师说：思政大课既回顾历史、也展望未来，既立足安徽、也放眼世界，既传授知识、也弘扬精神，是一堂形式新颖、知识丰富、内涵深厚的思政课。

        合肥三十五中顾晓惠校长说，这节课是推进习总书记关于科技创新重要论述和考察安徽重要讲话精神进校园、进课堂、进头脑一大创新之举，思想性强。这样的思政课，深受学生喜爱，更给我们老师以启迪。生动的思政课课堂，当引导教育学生扣好人生的第一粒扣子，在学生心中种下创新的种子，厚植爱国主义情怀，让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量，努力成长为祖国统一的坚定维护者和美丽中国的杰出建设者。

        “皖”若春风，青春远航。12月30日下午，“勇于创新创造 激扬青春远航”全省中学生同上一堂网络思政大课活动在合肥市第三十五中学隆重举行。

        此次活动，由中共安徽省委宣传部主办，安徽省教育厅、共青团安徽省委协办，中共合肥市委宣传部、合肥市教育局和合肥三十五中承办。活动旨在认真学习宣传贯彻习近平总书记在党的十九届五中全会上的重要讲话和全会精神，持续推进习近平总书记关于科技创新的重要论述和考察安徽重要讲话指示精神进校园、进课堂、进头脑，教育引导全省广大中学生树立科学精神、培养创新思维，在勇于创新中磨砺意志，在善于创新中增长才干，勇做走在时代前列的奋进者、开拓者、奉献者。

        本堂思政大课视频、现场报告、现场采访，自由切换，转换自如。科大讯飞虚拟主播小晴和安徽广播电视台节目主持人王小川“晴川”组合，精彩串联，妙语连珠。

        习近平总书记强调，要“让创新成为青春远航的动力，让创业成为青春搏击的能量”。本次网络思政大课，紧紧围绕“勇于创新创造 激扬青春远航”主题 ，突出科技创新和安徽创造元素。课堂采用“双课堂教学”形式开展活动，除了在合肥三十五中校园里设置主课堂，还同步在安徽创新馆设置分课堂，派出了一支课外实践小分队到安徽创新馆参观学习。分课堂的师生在参观现场生发出多个与创新创造相关的话题，主课堂的主讲人再针对这些话题进行一一生动解答。这支实践小分队的名字具有浓郁的合肥三十五中校园文化色彩，叫“红石榴”小分队，寓意“像石榴籽一样紧紧拥抱在一起”。“红石榴”小分队由合肥三十五中张英老师带队，12名队员都是合肥三十五中的学生，其中5名学生是来自雪域高原的藏族同学。

        网络思政大课共安排5个课时的内容。第一课时“今夜星辰”，通过“两弹一星功勋奖章”科学家郭永怀的感人事迹，让同学们认识到，我国科技事业取得的历史性成就，是一代又一代矢志报国的科学家无私奉献、接续奋斗的结果。

        第二课时“量子革命”，通过小分队探访安徽创新馆“量子隧道”的亲身感受和“科技袁人”袁岚峰教授的现场讲述，让同学们对量子信息和技术有了初步的了解，对量子计算原型机“九章”在安徽横空出世的成就产生钦佩和自豪之情。

        第三课时“战疫利剑”，主要展示了以“托珠单抗”为代表的安徽战“疫”“黑科技”。安徽“托珠单抗”免疫治疗方案，为全球抗击疫情给出了“安徽方案”，贡献了“安徽智慧”。

        第四课时“钻头人生”，介绍了把“小创新”做到极致的朱恒银教授。同学们通过与朱教授的近距离交流，切身感受到朱教授设计出来的钻头虽硬、但他的心却柔软的“大国工匠”风范。

        科技创新的星辰大海，还有未来的无限可能性，让人心潮澎湃。习总书记勉励广大青少年要敢于有梦、勇于追梦、勤于圆梦。第五课时“未来可期”，通过街头采访同学们“2035年畅想”，表达同学们对美好未来的期待和成长为能为社会发展、国家建设做出贡献的中坚力量的美好愿望。“伟大事业都始于梦想、基于创新、成于实干”，同学们深刻认识到：2035的美好生活绝不是等得来、喊得来的，而是拼出来、干出来的；2035更加美好的中国，必须是通过我们自己的努力和辛苦付出缔造的结果。

        活动形式新颖活泼、饶有情趣，富有强烈的现场感和感染力，引起了同学们的强烈共鸣，同学们深有感触，深受教育。

        此次活动主课堂设置在合肥三十五中，课外实践小分队的成员也全是合肥三十五中的学生，这体现了各级领导对合肥三十五中的高度重视和信任，对合肥三十五中思政课工作特别是颇具三十五中特色的“八个一”思政课模式的充分认可。

        合肥三十五中顾晓惠校长在接受记者采访中说，这节课是推进习总书记关于科技创新重要论述和考察安徽重要讲话精神进校园、进课堂、进头脑一大创新之举，思想性强。这样的思政课，深受学生喜爱，更给我们老师以启迪。生动的思政课课堂，引导教育学生扣好人生的第一粒扣子，在学生心中种下创新的种子，增长学生创新本领，立志科技报国，努力成长为祖国统一的坚定维护者和美丽中国的杰出建设者。

        心有所信，方能行远。全省中学生同上一堂网络思政大课活动以丰富感人的内容、以学生喜闻乐见的新颖形式，教育勉励全省中学生，要从自己做起，从现在做起，立青云志，做创新者，以青春之我，创建青春之国家，在勇于创新创造中激扬青春远航，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献自己的青春和力量！（ 詹道勇 许照付）

      2020年6月22日上午9：35，合肥三十五中疫情防护和安全教育专题会议在校同心楼阶梯教室举行。合肥三十五中副校长储军、赵峰，校长助理孙勇军，生活部主任顾平文以及各年级班主任和生活老师参加会议。

      会上，储军副校长简要回顾了学校的疫情防控工作，并对下一步的防疫工作进行部署。储军说，安全无小事，疫情就是命令，防控就是责任。储军结合当前防控形势和安全工作要求强调以下五点：一、宣传、教育。全体班主任和生活老师要积极宣传当前的防控和安全工作，教育孩子们自觉遵守、自觉维护。二、安全、有序。注重学生的心理健康，稳定压倒一切，安全才会有序。三、规范、示范。不规范可能就是灾难，所有的教师员工必须以身作则，自觉规范示范。四、守护、爱护。合肥三十五中的领导、老师从疫情开始一直到现在都在守护着石榴园的孩子们，爱护他们的身心健康，把学生当作自己的孩子去引领、去教育、去要求，要求孩子们增加营养，适度锻炼。五、凝聚、担当。团结就是力量，凝聚力才会出战斗力，石榴园的每个石榴籽都迸发自己的力量，相信一定能战胜疫情，保障安全。

      自疫情发生以来，合肥三十五中的全体师生众志成城，群策群力，用爱与责任守护住了这片红石榴家园，工作可圈可点，成果可喜可贺。在接下来的工作中，全校师生一定会按照储军对学校安全、防疫工作的指导和要求做实做细，做到记录要详尽、责任要到人、测温要认真、活动要有度、过程要留痕。只要绷紧安全这根弦，就一定能守护好美丽的石榴园。

      会议第二项，由心理咨询中心张琳老师为全体班主任和生活老师做《考试季学生心理健康的维护》的报告。张老师从考试前、考试中、考试后、压力的缓解四个维度，分析、指导班主任和生活老师如何维护学生的心理健康。报告既有科学的理论又有生动的例子，得到与会老师的一致好评。

      合肥三十五中是一所汉藏合校的寄宿制学校，面对疫情防控的严峻形势，学校要求全体班主任和生活老师在做好疫情防护的同时认真疏导学生的心理，确保校园安全。（李中占）

      为了进一步探索新形势下班主任队伍建设的新途径、新方法，推进班主任队伍专业化发展，壮大优秀班主任核心团队，合肥三十五中近期举行了第四届班主任基本功大赛。此次班主任大赛也吸引了全校众多班主任、任课老师和生活老师前来观摩学习。

      学校十分重视此次大赛，顾晓惠校长和储军、赵峰副校长、孙勇军校长助理等到现场为参赛班主任加油鼓劲。

      政教处雷金军主任在本次大赛方案拟定、笔试命题和面试组织等环节，精心设计、精细组织，特别是面试环节，从市教育局赶回学校协助组织并担任助演嘉宾，让班主任们十分感动。

      本届大赛全校35周岁以下的16位班主任全部参加比赛。笔试环节试卷涵盖了教育学专业基础知识、教育方针政策和主题班会设计等内容，综合了选择题、判断题和主观问答题等题型，旨在考查班主任掌握运用相关政策和德育原理加强中小学生思想道德教育的能力。

      面试环节侧重于考察班主任在活动情境中解决实际问题的能力。学校邀请班主任工作专家谢庆霞、李晓娟以及合肥市王瑞名班主任工作室主持人王瑞老师担任评委。

      面试有两个环节。一是模拟情景题，共五题，采用当场抽签的方式。参赛选手根据题目提供的具体情景，进行模拟性的体验和思考，提出解决问题的策略和方法。二是回答评委提问，要求选手紧扣评委提出的问题，陈述个人观点。

      16位参赛班主任准备充分，各展风采。有的班主任结合自身工作经验，理性处理新接手班级学生的恶作剧，轻松化解尴尬，拉近师生的距离；有的班主任沉着冷静应对家长的“胡搅蛮缠”，巧妙灵活地解决争端；有的班主任动之以情晓之以理，鼓励性格内向学生积极参与班干部的竞选。对评委们的提问，参赛的班主任也展现了较高的临场应变能力、班主任工作操作能力和理论阐释能力。参赛的班主任们向评委老师展示了自己扎实的基本功和丰富的带班经验，在有限的时间内充分展现了优秀班主任应具备的育人理念、专业智慧和教育情怀。

      谢庆霞、王瑞、李晓娟等对大赛分别进行点评。几位评委对参赛班主任过硬的基本功和临机应变的能力予以充分肯定。她们与参赛班主任分享了比赛的做法和经验：首先拿到题目后要先抓住材料关键词对问题定性（安全教育、人际交往、家校沟通等），努力探究问题背后的原因；其次辨别问题的类别（个例还是群发问题），分析问题，找出科学的、切实有效的解决问题的方法；接着在情景表演环节，要由班主任老师掌握主动权，控制时间，可采取避免矛盾、转移话题等技巧，但切记要有认可家长的部分。最后陈述时要自信，注意表达清晰，有逻辑性，有亲和力，熟练运用教育思想和理念，以生为本，以人为本，凸显教育智慧。

       大赛最后，分管学校教育教学副校长赵峰做了总结发言。赵峰感谢几位评委嘉宾倾情指导，毫无保留的分享和点拨；鼓励年轻班主任加强学习，在危机中寻找契机，在敬业中追求专业，提升建班育人能力。

      班主任基本功比赛激发了班主任的工作热情，成为班主任工作前进的推动力。参赛班主任纷纷表示：能通过大赛查漏补缺，提升自己的能力，为汉藏学子健康成长保驾护航。

      正如合肥三十五中顾晓惠校长所说，举办班主任基本功大赛，旨在以赛促训，搭建班主任成长的平台，推动班主任专业化发展的进程，引领青年班主任遇见最美的风景，成就最好的自己，品味出做德育工作的幸福感、成就感与荣誉感。（朱玉晗）

      当班主任几乎是每个老师教师生涯必有的经历。班主任是学生、家庭、任课教师和学校的桥梁和纽带，在学生教育管理和成长成才过程中有着特别重要的作用和影响。多年来，合肥三十五中高度重视德育工作，多次组织班主任进行培训。

      6月8日上午，本着以赛促学、以赛促教的原则，将大赛与培训相结合，合肥三十五中第四届班主任基本功大赛赛前培训会在同心楼报告厅举行。

      培训会由顾平文主任主持。会议特邀合肥市首届班主任基本功大赛一等奖获得者、合肥市王瑞名班主任工作室主持人王瑞老师做专题讲座，副校长赵峰带领全校班主任、青年教师共70多人参加培训。

      王瑞结合自己曾经在班主任基本功大赛中作为选手、评委的亲身体验，从笔试、面试、几点误区三个方面展开讲座，从备战大赛、参加大赛以及感悟大赛等方面，提出了在比赛中适用的技巧和注意事项，和与会教师分享了主题班会设计准备、相关知识测试、模拟情境答辩的真知灼见。针对笔试的主题班会设计环节，王瑞提醒老师们认真审题，注重教育思想和理念的应用，依据具体、可操作性的原则，以模板为基础形成自己的设计。说到面试情境模拟环节，王瑞着重强调了自信的重要性，三分钟准备时需细致分解问题，整理好思路，模拟过程中需体现以生为本、宽严相济的理念，不仅要做好问题的当下处理，还要合理利用自我陈述环节说清自己对问题的定性理解与后序安排。最后，王瑞细致分析了基本功比赛的几个常见误区，鼓励与会老师勇于挑战、认真准备、以赛促建。

      培训活动结束后，很多老师意犹未尽，主动走上前与王瑞老师交流，王瑞一一解答了老师们的提问。

      与会老师普遍反映，本次讲座为班主任成长搭建了良好的平台，通过赛前专题培训，收获了满满的干货，明确了班主任基本功比赛的各个环节和注意事项。今后会不断学习班主任专业知识，不断提高自身素养和业务水平，提升建班育人能力，向德育骨干和优秀班主任看齐，努力成为一名新时代的优秀班主任。（施小庆）

      炎炎夏日临近，为进一步加强校园安全教育，保证学生生命安全,帮助广大学生增强防溺水安全意识，掌握防溺水知识技能，提高自救能力，2020年5月25日，合肥三十五中开展了以“生命至上，远离溺水”为主题的防溺水宣传周活动，

      分管学校安全工作的储军副校长要求全体师生重视防溺水工作。储军强调，保护青少年生命安全是全社会的责任，要坚持家校共育，增强家人（实际监护人）的安全意识和监护人的责任意识，积极引导监护人关注孩子安全，积极预防孩子溺水，同时要求师生签订防溺水安全承诺书，把“六不”铭记心头，珍惜青春，珍爱生命，为校园谱写安全的旋律，为师生书写安全的篇章。

      各班召开了一次防溺水安全教育主题班会，集中向学生进行安全知识宣传。主题班会上，班主任首先让同学们观看了2020年防溺水专题视频。视频中播放的发生在我们周边的惨痛案例让人触目惊心。观看视频后，老师对目前防溺水工作的严峻形势向同学们进行了详细的讲解,并就预防溺水的注意事项、存在的隐患和同学们进行了探讨。最后，在老师的带领下，同学们签署了防溺水承诺书。

      学校向全体学生印发了《致学生家长一封信》，向家长宣传预防学生溺水安全教育的意义。学校还以宣传防溺水基本常识为主题，通过黑板报评比、手抄报及征文比赛等形式进行广泛宣传。

刷新

      生命至上，远离溺水。让我们携手共防溺水，全力关爱生命，共同担负起保护青少年学生生命安全的重任，让我们的校园更加安全，让我们的生命更加精彩。（顾平文）

       “五一”劳动节，虽然大部分工作岗位都放假了，然而为人父母，他们却从来没有假期。他们每天要为家操劳，挂念孩子，忧心自己的父母，人到中年肩上的担子沉甸甸。

       五月一日，合肥三十五中以劳动节为契机，以年级组为单位，组织开展汉藏学生致敬父母活动，每个学生给父母写一段话，并发视频感谢父母作为劳动者为国家为社会所做的贡献。

       活动得到各年级同学的踊跃参与，同学们纷纷表达感恩父母、热爱劳动、热爱社会的情感，立志做一个懂得珍惜、懂得感恩、懂得奉献的人。

       什么是爸爸？

       爸爸左手提起的是事业，右手撑起的是希望，背上扛的是风雨……

       可以为我遮风挡雨，但路还得我自己走。给不了我最好，但给了我全部。

       致敬爸爸
无言地撑起了一个温暖的家，给我岁月里最深沉的爱。

       什么是妈妈？

       妈妈可以踩着高跟鞋，右手抱娃，左手撑伞，后面背上娃书包，斜挎着自己的包，左臂还挂着刚买的菜。妈妈是现实中的奥特曼，孩子们心目中的万能女神，

       不仅能出得厅堂，入得厨房，还能挣钱养家，美貌如花。

       致敬妈妈
精心为我做的每一顿饭菜，都成为此生不忘的家的味道。

       爸爸 、妈妈你们是默默无闻的工作者，你们用实际行动告诉我们：只有奋斗的人生才称得上幸福的人生。又是一年劳动节，让我们怀着感恩的心，用最真诚的言语，祝福你们：劳动节快乐。（顾平文）

      合肥三十五中四百多名藏族学生寒假期间没有回藏，按照防控新冠肺炎疫情的要求，他们需要待在校园内，不能外出。校长室以身作则，长住学校，各年级组的班主任、值班老师们坚守岗位，他们就像一棵棵能遮风挡雨的大树，伸展出繁茂的枝丫，守护着校园里的每一个孩子。

一碗饺子，浓浓深情

      饺子代表思念和团圆，为了让孩子们在这个特殊的节日里体验年味与温暖，大年初一，八（1）班班主任石慧老师与孩子们一起包饺子，看着孩子们香喷喷地吃着热气腾腾的饺子，看着孩子们开心的笑脸，石老师心里无比欣慰。至今她已经在学校坚守了20多天，也已经20多天没陪家人好好吃过一顿饭，但孩子们那句“谢谢阿妈！”，让她觉得一切都值得。

金桔梨汤，殷殷期盼

      在疫情防护的重要时期，孩子们的健康是头等大事。春节期间还是流感的高发季节，天气忽冷忽热。有一天，八（2）班一个孩子感冒咳嗽了，陈丽丽老师放心不下，多次量体温确定孩子不发烧，她才稍放下心，及时带他到校医务室就医。陈老师严格按照学校的要求，和生活老师坚持每天多次给孩子们测体温，叮嘱孩子们多穿衣服。为了预防感冒咳嗽，陈老师每天用雪梨、金桔和冰糖熬制金桔雪梨汤。熬制金桔雪梨汤坚持了一个多星期，班里没有一个孩子感冒咳嗽，陈老师揪着的心也渐渐放宽了。

时时沟通，刻刻关爱

      八（3）班是建藏援藏人员子女班，学生在寒假前都随父母返回了家乡，班主任陶勇老师密切关注教育局和学校的防疫动态，及时在微信家长群里转发告知。为了让在家的孩子们度过一个安全充实的假期，陶老师在群里转发科学防护知识，为学生提供居家时的自我心理保健和调整指导，用“爱”建起了一条有温度的“补给线”。虽然与学生相隔千里，陶老师的心始终和他们在一起。

舍家护校，真情陪伴

      八（4）班班主任李晓红老师，这个寒假没有休息一天，每天深入学生宿舍，关注学生健康情况，科普肺炎防控知识，并和心理老师对心里有波动的学生进行及时疏导，和远在西藏的学生家长沟通，消除非常时期孩子们的想家心理。李老师父亲年岁已高，因为西藏班的工作特殊，她没有时间回家照顾父亲。大年三十，老父亲叮嘱她“你安心在学校，家里不用担心！”身为女儿的她热泪盈眶。她知道，她是父亲的女儿，更是班上22个藏族孩子的阿妈。

      合肥三十五中的老师，在疫情防护期间，日日夜夜坚守岗位，舍小家，护大家，用真情守护着四百多名藏族学生的安全和健康，温暖着藏族学生的心灵。（陈丽丽）

      “老师，你是学心理学的，你知道我现在在想什么吗？”

      “老师，街头算命的写着‘科学算命’，他们跟你是不是同一个专业？”

      “老师，学心理学将来是不是只能当心理老师跟心理咨询师？”

      “老师，我也对心理学特别感兴趣，将来想学心理学，心理学该学文学理？”

      在平时的学习生活中，心理中心会接到很多同学对心理学的各种疑问与困惑。为帮助此类学生更科学更清晰地了解心理学这门学科，更好地为35中学子的职业生涯规划做好专业认知方面的准备，2019年10月29日下午，心理中心专职心理老师张琳在高一（7）班教室开展了主题为《心理学与生活》的心理微讲座活动。

      张琳老师首先通过“自由联想”的小游戏调查了一下同学们对于心理学这门学科的主观印象，接着通过两个微视频《心理学是什么》让学生们了解了心理学这门学科的主要分支的部分研究内容，之后张琳老师现场进行了Daniel J.Simons的传球实验：将学生的注意力吸引到让学生们仔细观察视频中穿白色衣服的个体传球的总个数，实际则考察现场学生中观察到穿过视频的黑猩猩以及幕布颜色变化的学生个数，通过实验过程让学生感受到心理学研究内容在日常生活中的广泛存在，进而对心理学学科在生活中的广泛应用进行揭示，最后张琳老师对学生们普遍存在的对心理学的一些认识误区进行了一一解读。

      此次微讲座师生互动热切，现场气氛活跃，讲座结束后学生们纷纷表示感受到了心理学的魅力，对心理学有了更清晰而科学的认识。

      在中学生职业生涯规划中，了解院校及专业是非常重要的一项内容，此次微讲座揭开了心理学这门学科神秘的面纱，澄清了大众对于心理学的众多认识误区，帮助学生们科学而清晰地了解了心理学这门学科。未来，心理中心将开展更多的有关高校及专业的课程内容，以帮助35中学子进一步做好生涯规划，构建属于自己的生涯路径。

来源｜心理咨询中心    文稿｜张琳    制作｜徐凯    审核｜朱俊飞

维护祖国安定团结，永做国旗坚定卫士

——高一1班巴桑顿珠国旗下的讲话

尊敬的各位领导，各位老师，同学们！

         大家，上午好！

         我是来自高一一班的班长巴桑顿珠，我今天国旗下演讲的题目是《维护祖国安定团结，永做国旗的坚定卫士》。

         很小的时候我们就学过一首歌：“国旗国旗真美丽，金星金星照大地，我愿变朵小红云，飞上蓝天亲亲你。”相信这首歌也是许多同学成长中的美丽记忆。成长的这多年，我们参加过许许多多次升旗仪式，可是每一次面向冉冉升起的五星红旗、听到雄壮的国歌的时候，内心都会无比的激荡、充满了无穷的力量。我想这就是国旗所特有的魅力、是国歌特别的力量。

         鲜艳的五星红旗，是无数革命先烈用鲜血染红的，在祖国母亲千疮百孔遭受无尽苦难时，是您在枪林弹雨中猎猎前行，带领千百万不屈灵魂不畏邪恶、勇往直前，取得胜利，书写中华儿女世世代代不改的尊严！

         雄壮的《义勇军进行曲》，她是在中华民族危急存亡紧要关头诞生的，代表亿万华夏同胞在“最危险的时候”抵御外辱、反抗侵略，艰苦奋斗、自强不息的精神。每一次国歌声响起，心中都会激荡起，都会激发起我们强烈的爱国情怀，迸发出无尽的力量。国歌承载着中华民族最深沉的记忆，每当国歌响起我们都会肃然驻立，我们都会激动自豪。现在，我们身处一个伟大的新时代，未来有无限的生机和豪情，当代学生应该志存高远、坚定信念，既要仰望心空，又要脚踏实地，怀揣梦想，奋力前行，勇于承担时代赋予我们的责任使命。“青年兴则国家兴，青年强则国家强，青年一代有理想、有本领、有担当，国家就有前途，民族就有希望。”习近平总书记的讲话是对广大青年极大的鼓舞和鞭策。

         十九大提出全面决胜小康社会的伟大目标，实施区域协调发展的战略对我们西藏的发展和建设有深远重要的意义，值此祖国70周年华诞之际，作为内地西藏班的学生，我们更要常怀感恩之心，努力学习，掌握更多的知识，将来建设伟大祖国、建设美丽新西藏贡献自己的力量。在生活中，我们各民族学生要像石榴籽一样紧抱在一起，从小事做起，从身边点滴做起，不说不利民族团结的话，不做不利民族团结的事，维护祖国安定团结，永做国旗坚定卫士，为祖国的繁荣稳定，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。

我的演讲完毕。

谢谢！

高一一班 巴桑顿珠

2019年10月1日

        “今天是你的生日，我的中国，清晨我放飞一群白鸽……”伴随着深情的歌声，我们迎来了祖国母亲70岁的生日。清晨，合肥三十五中藏族师生齐聚操场，举行了庄严浓重的升旗仪式，高一（1）班的班长巴桑顿珠作了国旗下讲话。

        巴桑顿珠同学号召我们各民族学生要像石榴籽一样紧抱在一起，从小事做起，从身边点滴做起，维护祖国安定团结，永做国旗坚定卫士，为祖国的繁荣稳定，为实现伟大的中国梦贡献自己的力量。随后各班同学纷纷与国旗合影，在“我和我的祖国”横幅上留下签名和祝福以表达对祖国、对国旗的敬重和爱护。

        上午9点，合肥三十五中党总支书记丹阳，副校长储军、赵峰、校长助理孙勇军、西藏班班主任等和679名西藏班同学共同观看活动直播。习近平总书记的讲话振奋人心，催人奋进。国庆阅兵场面恢宏，威武雄壮，激发了西藏班同学们的爱国之情、强国之志，纷纷表示身在校园、心系天下，要更加珍惜时光，努力学习，不辱使命，为国争光！

        下午14:30分，合肥三十五中首届“红石榴”文化艺术节——《我和我的祖国》国庆红歌比赛在融礼堂唱响。《再唱山歌给党听》唱出了孩子们对祖国母亲深深的感谢；《共筑中国梦》和《走向复兴》唱出了孩子们对祖国母亲的美好祝愿；储军副校长饱含深情的一曲独唱《母亲》，表达了对祖国深沉的热爱，将比赛现场推向高潮；赵峰副校长压轴演唱的《骏马奔腾保边疆》，更是表达了对三十五中学子的殷切期望。

        值此新中国成立70周年之际，合肥三十五中首届“红石榴”文化艺术节活动丰富多彩，红歌比赛培养和提高学生爱国主义情怀和国家使命认同感。比赛结束后，各班同学纷纷表示，将以此次红歌比赛活动为契机，牢记汉藏民族团结历史使命，不忘初心坚定跟党走。（朱玉晗）