金秋送爽，月近中秋。9月19日上午，在全国第一个“民族团结进步宣传周”即将来临之际，合肥三十五中开展“庐州月·皖藏情”中秋美育社会实践活动。合肥市第三十五中学作为安徽省美术馆“美育浸润在行动”首批项目基地校，依托馆校深度合作平台，结合全省民族团结进步宣传月部署要求，为传承中华优秀传统文化，深化铸牢中华民族共同体意识教育，落实文化援藏、美育援藏工作。本次活动由学校政教处统筹组织，美术组协调配合，政教处施小庆主任、申傲林老师，宿舍管理员李广梅，美术组胡辉、艾欣、张婕老师，八年级班主任李璐洁老师带领八年级三个班100余名学生共同参与此次社会实践。
本次社会实践有机融合中秋节日文化、优质展览资源与美术实践活动，让美术馆成为沉浸式行走的美育思政课堂。活动充分兼顾皖藏学子的成长需求，让远离故土的藏族学子在合肥真切感受中秋佳节的温情，体悟城市与学校的暖心关怀，推动皖藏师生交往交流交融，不断深化铸牢中华民族共同体意识。
为保障社会实践有序开展，学生分为两批错峰完成参观与实践。美术组提前设计社会实践任务单，引导同学们在观展过程中深度感受艺术之美。同学们依次游览李白诗意书画展、华君武漫画展、皖台书画交流展。在 “唯见长江天际流 —— 李白诗意中的书画世界” 展厅，诗仙名篇化作笔墨丹青，钱松喦、傅抱石等名家作品次第呈现，同学们驻足品读，感受诗歌与绘画交融的中华美学，了解李白与安徽的深厚渊源。走进 “幽默疗愈场 —— 华君武漫画展”，简练夸张的线条引人深思，让大家读懂漫画背后的时代记忆与善意反思，体会艺术来源于生活的深刻内涵。参观皖台书画交流展时，同学们于笔墨丹青间感受皖台文脉同根同源，体悟两岸同胞一脉相承的中华文脉与家国情怀。
安徽省美术馆讲解员全程随行，娓娓讲述展品背后的历史渊源与创作故事；合肥三十五中美术组胡辉、艾欣、张婕老师现场为同学们解读展品，点拨作品背后的艺术内涵与时代故事。观展过程中，同学们手持社会实践任务单，认真观察展品、记录所思所想，积极思考展品背后的文化内涵。
随后，大家参与 “漫画中秋” 美术实践课堂，在美术馆志愿者张兴宇老师的指导下，同学们拿起画笔，用漫画的艺术手法描绘中秋故事，将对传统节日的理解诉诸笔尖，沉浸式体验艺术创作的乐趣。
活动尾声，合肥三十五中政教处主任施小庆对本次社会实践作总结。他表示，本次馆校合作社会实践，把美育实践、传统节日教育和民族团结教育有机结合，希望同学们珍惜优质的公共文化资源，在艺术熏陶中厚植文化自信，自觉当好中华优秀传统文化的学习者、感受者与传播者，在交往交流交融中守望相助、共同成长。
此次馆校共建社会实践，是学校美育与民族团结教育的重要实践。同学们走出教室，在看、听、思、画的沉浸式体验中提升审美素养与创新能力，加深对安徽地域文化的认知，增强集体归属感。活动充分发挥美育浸润基地校的共建优势，创新打造 “美术馆 + 学校 + 传统节日” 教育模式，以美育润童心，厚植家国情怀，为学校民族团结进步教育提供鲜活实践范例。
文稿|政教处
图片|张婕 艾欣 胡辉 申傲林 李璐洁
一审|张 婕
二审|施小庆
三审|雷金军