为磨砺学生意志,培养团队精神,增强学生体质,合肥三十五中高三年级于4月2日下午,开展了一场意义非凡的毅行活动。此次活动旨在让同学们在繁重的学业之余,亲近自然,锻炼体魄,以更饱满的精神和坚定的信念迎接高考挑战。
庄严的授旗仪式中,政教处主任施小庆、年级组长王初分别从顾晓惠校长手中接过校旗、级旗,各班班长从副校长雷金军、周坤手中接过班旗。旗帜不仅是行进方向的指引,更承载着学校对学子“磨砺意志、勇担使命”的期许,凝聚集体信念与奋斗力量。
鲜艳的旗帜在微风中飘扬,拉开了毅行的序幕。同学们在班主任们的陪伴下,迈着整齐的步伐,精神抖擞的向蜀山之巅挺进。沿着长江西路,穿过半边街,进入大蜀山国家森林公园东出入口,朝着山顶进发。
毅行途中,师生们沿着既定路线,穿梭在风景如画的城市与自然之间。一路上,大家相互鼓励,携手前行。面对逐渐疲惫的身躯,没有一位同学轻言放弃。各班级展现出了强大的凝聚力和向心力,有的班级喊起了响亮的口号,有的班级唱起了激昂的歌曲,欢声笑语回荡在毅行的道路上。
毅行路线蜿蜒曲折,沿途既有平坦的大道,也有陡峭的山坡和崎岖的小路。在这样的路况下,学生们的体力和耐力都受到了极大的考验。然而,正是在这样的挑战中,学生之间的互助精神被激发了出来。毅行途中,老师们特别关注那些体力不支或遇到困难的学生,与学生们亲切交谈,询问他们的身体状况和感受。鼓励掉队的学生跟上队伍,用温暖的话语和实际的行动给予学生们最大的支持和鼓励。
沿途的风景虽然美丽,但学生们并没有太多的时间去欣赏。他们的目光坚定,心中只有一个目标——登顶。经过1个多小时的攀登,终于,他们站在了山顶,俯瞰着脚下的山川大地,心中充满了成就感和自豪感。这一刻,他们明白了,只要坚持不懈,就没有克服不了的困难。此时,尽管大家略显疲惫,但每个人的脸上都洋溢着成功的喜悦。在短暂的休息和集体合影后,年级组织了一场简单而庄重的返程仪式,为此次毅行活动画上了圆满的句号。
毅行过程中,高三(11)班举办了一场以“向下扎根,向上生长,向阳而生”为主题的高三学生签名活动。激励班级学生坚定信念,勇往直前,以积极的心态面对高考的挑战,同时铭记成长之路上的每一份付出与坚持。同学们纷纷走上前来,在横幅上郑重地签下自己的名字。他们有的笔触坚定有力,有的字迹娟秀工整,但无一不透露出他们对未来的憧憬和对自我的期许。每签下一个名字,都仿佛是在为自己加油打气,为即将到来的高考蓄满力量。
高三毅行铸辉煌,学子感言话成长
这一路确实挺累的,但和大家一起坚持走下来,感觉特别踏实。背包越背越沉,衣服被汗浸透好几次,好在有队友帮忙递水、喊加油,最后硬是没掉队。爬到山顶时,风吹过来,浑身都轻松了。回头看看上来的路,突然觉得,很多事就像爬山一样,闷头走,别多想,总能到终点。谢谢大蜀山,谢谢一起流汗的伙伴们,这趟没白来。
高三(3)班 李敏
毅行结束时回想着老师说的”锻炼意志””亲近自然”之类的话,有了感悟,在山上时,只觉得这小小大蜀山为什么这么难爬呢?想起白天看到的城市景象,那些高楼和街道,还有山上吹过的风。爬山究竟有什么意义呢?不过是上去又下来罢了。可路途的风景,登上山顶的成就,不正是登山的意义吗?我想,我们面对高考也是如此,路途中可能崎岖坎坷,有时甚至想放弃,可终点真的很近,真的很美。而这一次毅行,我相信大家不仅仅是获得了一段美好的高三经历,同样也增强了我们的意志,卯足精力奋战高考,去爬上那座山顶!
高三(5)施华敏
山路宽敞平缓,同学们有序组团着前进,互相拍照、聊天,心情轻松愉悦,郁郁葱葱的树木和盛开的野花在路旁伫立,使我们感受到大自然的生机与活力。但随着海拔升高,山路逐渐变成窄狭的阶梯,同行的伙伴们成为了我坚持的动力,我们互相鼓励、互相帮扶,当我们终于登顶,我们激动相拥,一种强烈的成就感涌上心头。这次毅行,不仅锻炼了我的体能,更磨炼了我的意志,也让我明白在面对困难时,坚持和协作的重要性。高考在即,我也将会把这种毅行精神融入到生活和学习中,勇于面对困难,挑战自我,砥砺前行。
高三(6)孟云星
毅行活动让人印象深刻,首先此次说活动磨练了每位同学的意志,所有人在整个过程中都坚持通过步行完成此次活动。此外在紧张的学习中,同学们的压力得到一定程度的释放,大家更亲近大自然,放松了身心,最后,此次活动还促进了同学们的关系,上下山的过程中,大家相互帮助,体现了深厚的情辱意。希望以后多开展类似活动。
高三 (11)班张海澜
通过此次的毅行,虽然路途艰辛,有困苦,但经过自身的坚持努力和朋友们的互帮互助,最终完成了此次活动。收获颇多,感慨万千,以后的学习之路也会像毅行一样坚持不懈、奋勇向前,闯出一片天地。
高三(11)班 康雅轩
随着毅行活动的圆满落幕,高三学子们不仅收获了身体上的锻炼,更在心灵上得到了成长与磨砺。这段难忘的旅程,将成为他们青春记忆中宝贵的一笔。愿高三学子们带着毅行中培养出的坚韧与毅力,继续前行。相信在未来的日子里,合肥三十五中汉藏高三学子将带着这份坚毅与执着,勇往直前,书写属于自己的辉煌篇章。
文稿 | 王 初
一审 | 王 初
二审 | 施小庆
三审 | 雷金军
2025年3月8日,春风和煦,万物复苏。在这个充满希望的季节里,合肥三十五中高三年级迎来了一场别开生面的家长会。本次家长会以“同心同行,为梦护航”为主题,旨在搭建一个家校共育、携手并进的平台,让家长与学校共同成为高三学子追梦路上的坚强后盾,为学生们的高考征途注入心灵的温暖与力量。
一、精心筹备 家校共期
为了确保家长会的顺利进行,校党委高度重视,提前进行了周密的筹备部署。校党委委员、副校长雷金军给高三班主任开了专题会议,布置了相关工作和要求,凝聚了学校对高三学生的深切关怀和对家校合作的重视。
二、多元教育 科学育儿
随着社会的发展和人工智能的出现,教育的趋势已向多元化转变。班主任们和家长共同探讨,在教育的道路上,怎样树立科学的“育儿观”,强调孩子身心健康、人生幸福才是最大的成功。家庭是孩子的“港湾”,在孩子即将毕业、面临人生重要选择的时候,我们要为他们提供一个温暖、支持的环境,让他们能够勇敢地探索自己的未来,要学会倾听孩子的心声,尊重他们的选择,同时也要在他们遇到困难时给予鼓励和帮助。
三、班情分析,精准施策
各班班主任结合实际情况对学生状态进行深入细致的分析。老师们向家长们介绍了高三学生普遍面临的心理特点,特别强调了亲子沟通的重要性。他们指出,高考不仅是知识的较量,更是心态的比拼。家长作为孩子最坚实的后盾,应该学会倾听孩子的心声,理解他们的压力和困惑,给予他们足够的支持和鼓励。
四、深入沟通 携手并进
会议结束后,许多家长留下来与班主任们进行面对面的深入交流。这些看似平常的交谈,却搭建起了家校之间最坚实的情感桥梁。家长们分享着孩子的成长故事,老师们则提供着专业的建议与个性化的指导,双方的眼神中充满了信任与期待。
在这个充满挑战与机遇的时代,教育不再仅仅是学校的责任,家庭与学校的紧密合作成为了孩子成长道路上不可或缺的力量。家长不仅是孩子成长道路上的陪伴者,更是学校教育的延伸与补充。通过参与学校活动、与教师保持密切沟通、关注孩子的学习与生活状态,家长可以更好地了解孩子的需求,提供个性化的支持与引导。
合肥三十五中深知,在高三的梦想征程中,家校携手“同心同行,为梦护航”,方能为学子们构建一个坚实的心理港湾,让他们在风雨中更加坚韧,向着梦想的彼岸勇敢前行。
文图 | 王 初
一审 | 王 初
二审 | 施小庆
三审 | 雷金军
2025年1月23日,合肥三十五中高三年级迎来了期末家长会。此次家长会,不仅是一场家校交流的盛会,更是一次心灵与智慧的碰撞,为高三学子们的未来之路铺设了坚实的基石。
一封家书 心灵沟通
家长会前,年级组动员各班同学们拿起笔,将平日里羞于表达的话语与情感,化为字里行间的真挚表达。收到家书的家长们,无不为之动容。他们惊讶于孩子的成长与变化,感动于孩子的真诚与细腻。许多家长表示,这封家书让他们重新审视了与孩子之间的关系,意识到了平时沟通中的不足,也让他们更加珍惜与孩子相处的每一刻。
成长足迹,硕果累累
家长会上,班主任们通过PPT展示,向家长们全面回顾了本学期学校、年级、班级在教学、德育、活动等方面的亮点与成就。一幅幅生动的画面,记录了同学们在知识海洋中遨游的身影,也见证了他们在成长道路上的每一次进步与突破。
全面分析 精准施策
班主任们结合同学们的学业成绩与日常表现,从心理健康和安全教育等方面进行了细致入微的分析。他们针对每个学生提出了个性化的辅导建议,帮助家长更好地了解孩子,共同制定科学的备考计划。为了缓解家长和学生的考前焦虑,班主任们从心理学角度出发,分享了高考备考期间的心理调适技巧,帮助家长和学生建立正确的应考心态,以更加平和、自信的姿态迎接高考。
面对面交流,心连心沟通
家长会后是自由交流环节。家长们纷纷就关心的问题与老师们进行面对面的深入交流,老师们耐心倾听,细致解答,现场气氛热烈而温馨。这一环节不仅加深了家校之间的了解与信任,也为后续的合作奠定了坚实的基础。
携手并进,共创辉煌
家长会圆满落幕,但家校合作的步伐永不停歇。此次家长会,不仅是一次信息的传递,更是一次情感的交融,它让我们更加坚信,家校合作的力量是无穷的。我们相信,在家校双方的共同努力下,高三学子们定能在高考中绽放光彩,书写属于自己的辉煌篇章。让我们携手并进,共同见证孩子们的成长与蜕变。
END
文稿 | 王 初
一审 | 王 初
二审 | 施小庆
三审 | 雷金军
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的沟通与合作,凝聚家校合力,帮助学生规划寒假生活,助力学生的健康发展,2025年1月20日与21日,合肥三十五中高一年级和高二年级分别召开了以 “燃梦寒冬 蓄力前行”为主题的期末家长会。
褒奖优秀,再接再厉
班主任们就学生的日常学习情况、参加学校活动情况、行为习惯、心理健康等方面与家长进行了深入且细致的交流。为了发挥榜样引领作用,老师们在家长会上表扬了在各方面表现优异的学生,让每一位家长都能发现孩子们身上的闪光点,制造学生与家长沟通的良好契机,构建学校与学生、家长与孩子的良好沟通氛围。
方法指导,助力成长
班主任们在会上与家长共同探讨家庭教育问题,了解家庭教育的误区,家长不仅要满足孩子的物质需求,更要关注孩子的精神需要,既不能一味的卷孩子,也不能彻底躺平。班主任们分享了自己的教育理念和教育方法,以及亲子沟通的技巧,例如如何表达对孩子的关爱,如何与孩子共同学习,哪些该卷,哪些该松弛等。针对这个寒假,班主任也给出了一些建议,帮助孩子做好时间管理,固定学习时间;帮助孩子养成好习惯,帮助孩子做好时间管理;家长大胆的放手,给孩子自我提升的机会;今日事今日毕。学校与家长一起为孩子营造一个充实、轻松、愉快的寒假生活。
安全教育,健康假期
家长会上,各班重点强调了寒假期间的安全问题,提醒家长关注防范传染病、遵守交规、预防冬季滑冰溺水、提防电信网络诈骗陷阱、远离燃放烟花爆竹等方面的问题,承担起监护人职责,加强安全防范意识和监护人责任意识,注意寒假期间孩子易发生意外伤害事故的预防,确保孩子度过一个安全健康、丰富多彩、愉快充实的假期。
本次家长会的召开,促进了家校之间的交流,为家校合作提供了一个很好的平台。道阻且长,行则将至;行而不辍,未来可期。相信合肥三十五中的学子定能在未来的学习征程中披荆斩棘,勇往直前,不负众望。
文稿 | 高一高二年级组
一审 | 张 涓
二审 | 施小庆
三审 | 雷金军
近日,合肥三十五中组织西藏班学生开展了冬日社会拓展活动。学校通过精心设计的实践活动,引导学生走出校园,亲近自然、探索历史、感受科技,旨在拓宽学生视野,提升综合素质,进一步落实“红石榴”文化育人理念。活动前,学校政教处专门召开行前安全会议,进行了详细的安全教育,确保活动顺利开展。
研学现代农场,亲近自然生态
学生们走进尊贵现代农业科技园,开启了一场充满科技与自然魅力的探索之旅。在热带果林馆,学生们通过智慧系统调控的生态环境,见识了“南果北种”的奇迹,还亲手设计了农产品包装盒,树立品牌意识。智慧农业馆展示了光、水、雾、鱼菜共生等多种无土栽培技术,学生们在有机果蔬种植区采摘了千禧番茄和水果黄瓜,体验了现代农业的高效与环保。
探索历史人文,感悟徽风皖韵
学生们深入合肥的历史文化遗址,感受徽风皖韵的独特魅力。在紫微洞,学生们惊叹于大自然的鬼斧神工;巢湖市博物馆丰富的展品让学生们了解了巢湖的历史文化;长临河古镇则以其深厚的历史底蕴和独特的江淮建筑风格,让学生们感受到古镇的历史韵味和文化传承。
感受科技魅力,放飞创新之翼
学生们走进蔚来汽车工厂,近距离感受新能源汽车的生产过程。在车身车间和总装车间,学生们观看了机器人作业和汽车装配工艺,还参与了汽车工程师造梦空间的互动体验,增强了团队合作与创新能力。此外,学生们还参观了合柴1972文创园,感受合肥的工业文化与创意魅力。
通过本次拓展活动,合肥三十五中为学生搭建了多元化的学习平台,让学生在实践中增长知识、开阔视野,助力学生全面发展。学校将继续秉持“文化润校,课程立校,以爱育人,育人育心”的办学理念,为学生提供更丰富的学习体验。
眼睛向下、脚步向下,深入学生、深入实际,共谋学校高质量发展。近日,合肥三十五中在爱国楼一楼会议室召开了高中年级学生座谈会。校党委书记朱伟红,党委委员、副校长许超、雷金军、周坤,与高中年级学生代表参加座谈会。
参加会议的学生代表多角度对学校工作提出了建议和诉求,涉及到宿舍管理、食堂管理、课堂教学等。有学生建议寝室电梯错峰运行以解决拥堵,有学生建议食堂的菜单更加详尽便于学生更好选择,有学生建议餐厅售卖水果的种类更加丰富以满足住校生一周的生活需求,还有学生建议教学进度的统一以利于学生思维的调整……他们切实站在学生角度,提出解决切身问题的建议。
与会的校领导认真听取学生建议,对能够立刻解决的问题给出解决方案,对一些具有长期性、协调性的诉求要求相关部门后续跟进,力求让学生满意。
党委书记朱伟红强调,学生座谈会安排纪检委员到会认真做好台账记录并监督逐一解决。学生关心的问题就是我们学校要着力解决的问题,学校责任部门要放在心上、紧抓不放。师生共同努力,同心同力,携手促进学校更好更快的发展。
文稿 | 汤 璇
一审 | 谢 超
二审 | 胡亚飞
三审 | 雷金军
为深入了解学生需求,提高学校管理水平和服务质量,合肥三十五中于近日在餐厅一楼组织了一场别开生面的初中年级学生座谈会。此次活动以午餐会的形式举行,旨在创造一个轻松、开放的交流环境,让同学们能够自由表达自己对教学、德育和后勤服务等方面的看法。
党委委员、副校长许超、雷金军、周坤与初中年级9个班级学生代表参加此次座谈会。
会议期间,同学们积极发言,分享了各自在校的学习生活体验,并提出了建设性的意见。例如,有同学提出希望增加篮球器材,以满足更多爱好体育运动的同学的需求;还有同学反映校内公用电话不足,建议增加电话设备或改善使用规则,确保不同年级同学的便捷使用;有同学关注研学旅游时间、包裹管理、餐厅伙食种类和口味等问题。
对于同学们提出的每一个问题,三位校领导都认真记录,并当场做出回应,表示学校将会考虑同学们的建议并采取措施尽快解决问题。校领导还鼓励同学们继续关注学校的改进和发展,积极参与到学校建设中来。
此次座谈会不仅拉近了校领导与同学们之间的距离,也为学校未来的改革与发展提供了宝贵的意见。通过这样的互动交流,合肥三十五中展现了其致力于为同学创建更加和谐、进步的学习生活环境的决心。
合肥三十五中将持续关注学生的需求,将师生放在学校正中央,不断优化和完善学校的各项服务,努力为每一位学子提供更好的学习和生活环境。
文稿 | 李璐洁
一审 | 谢 超
二审 | 胡亚飞
三审 | 雷金军
随着夏日的热情逐渐升温,孩子们迎来了期盼已久的暑假时光。然而在合肥三十五中的老师们心中,教育的旅程从未因假期而停歇。为了更深入地了解每位学生的成长环境,加强家校之间的沟通与合作,三十五中在开展电话家访的基础上启动了暑期大家访活动,用爱与责任编织着家校共育的美好图景。
皖藏同心,千里家访
为进一步铸牢中华民族共同体意识,秉承顾晓惠校长提出的“让师生位于学校正中央”理念,合肥三十五中高二年级进藏教师带着知识的种子和满腔的热情,走进了藏族家庭,开启了一段跨越千山万水的温情之旅。这是一场心灵的触碰,一次教育的远行,更是一次民族情谊的深情传递。家访途中,高原的壮丽与艰险并存。老师们克服了高寒缺氧等重重困难,只为将党的温暖和学校的关怀送到每一个学生的心坎上。他们不仅全面介绍了学校的办学情况,解答了学生家长关心的问题,还与学生及家长促膝长谈,了解学生的家庭状况和学习情况,共同探讨孩子的成长之道。
在家访过程中,老师们被西藏学生的坚强与乐观深深打动。他们看到了孩子们在艰苦环境下依然坚持学习的身影,感受到了家长们对孩子教育的重视和期盼。同时,老师们也向家长们传递了学校的关心和支持,鼓励孩子们继续努力学习,用知识改变命运。
家访中,老师们不仅帮助学生答疑解惑,关注学生的学习效果,更重视学生的身心健康与全面发展。他们与家长共同探讨孩子的兴趣爱好、特长优势以及未来规划,鼓励家长与孩子多沟通、多理解,共同为孩子的成长撑起一片蓝天。老师们还根据学生的实际情况,提出了个性化的学习建议和心理疏导方法,帮助家长更好地理解和支持孩子,促进孩子的全面成长。
家访路上,不乏温馨感人的瞬间。有的家长在得知老师的到访后,特意准备了茶水点心,表达对老师的感激之情;有的学生在老师的鼓励下,勇敢地分享了自己的梦想与困惑;与往常不同的是,这次家访中,许多受访学生的父母特地请假,从繁忙的劳作中抽身而出,只为能与不辞辛劳的老师们共聚一堂,共同探讨孩子的成长与未来。为了这次难得的机会,父母们不惜调整工作安排,有的甚至提前几天就开始准备,确保家访当天能够全心全意地投入到与老师的交流中。他们深知,教育是孩子未来的希望,而老师们的家访则是了解孩子、支持孩子的重要途径。还有的家庭因为老师的到来,父母重新点燃了对孩子未来的希望与信心。这些点点滴滴的温情与感动,汇聚成了家访活动中最宝贵的财富。
家访,不仅是简单的空间跨越,更是心灵的贴近。每到一户,老师们都与家长亲切交谈,详细了解学生的家庭情况、生活习惯以及假期规划,同时也向家长反馈学生在校的学习状态、性格特点及进步空间。这份面对面的交流,让家校之间的沟通更加畅通无阻,也让爱与责任在彼此间传递。 此次家访活动,不仅加深了家校之间的了解和信任,更为学生的成长与发展注入了新的动力。
家访,是爱的传递,是责任的担当。在这个充满温情的暑假里,老师们用实际行动诠释了教育的真谛——用爱心点亮希望,用责任铸就未来。我们将以此次家访为契机,继续秉持“以学生为中心”的教育理念,不断探索家校共育的新模式、新途径,为学生的全面发展提供更加坚实的保障。我们相信,在家校双方的共同努力下,合肥35中的学子们定能在未来的道路上绽放出更加耀眼的光芒!让我们携手并进,共同为孩子们的明天加油助力!
炎炎夏日,气温飙升,”溺水”事故进入易发期、高发期。6月17日下午,合肥市第三十五中学特别邀请合肥市蓝天救援队来学校开展防溺水主题教育宣传会。副校长雷金军、高一年级全体师生参加宣讲会,保卫科科长杨旭辉主持了会议。
合肥市蓝天救援队的老师们通过现场讲解和实例演示,为同学们详细描述:当自己不慎落水或遇到同伴落水时的正确自救、施救应对方法。在模拟溺水场景的环节,同学们聚精会神地观看讲师们展示救生衣、救生圈的正确使用方法,并在老师的指导下,亲身体验了自救与救助他人的操作流程。心肺复苏术介绍与演示的环节,更是将现场气氛推向了高潮。同学们在讲师的悉心指导下,逐步掌握了这些救命的急救技能。
安全无小事,安全教育永远在路上,安全警钟长鸣,教育常抓不懈,各班还将持续召开安全系列主题班会,从防溺水、防电信诈骗、常规安全等方面对同学们进行再教育、再提醒,提高同学们的安全意识和筑牢校园安全防线,保障同学们平安健康成长。
END
文稿 | 刘莉
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
6月10日上午,刚参加完高考的2024届高三学子再次踏上红地毯,纷纷在“检票口”签到,登上G35次列车,来到融美馆参加了他们人生中的重要仪式——2024届高三年级“石榴花开·未来We来”毕业典礼。万泽社区张瑜副书记,汉藏家长代表和合肥三十五中高三年级师生参加了典礼。
01缘聚榴园 青春回眸
在雄壮庄严的国歌声中拉开了典礼的序幕。重温三载时光,拥抱独家记忆,回眸“石榴园的1095天”,点点滴滴尽是脉脉情深。各班精心制作的毕业纪念短片将同学们三年来的欢笑、泪水、努力、成功都融入到一帧帧珍贵的画面中,勾起所有人的美好回忆和温暖能量。
高一的同学们用一首《那些年》表达了对高三学姐学长们的祝福,祝愿他们在磨砺中走向了坚毅、成熟,在阳光下奔向希望、灿烂。
02家校共育 千籽紧拥
舞蹈《爱满石榴园》以轻快的节奏、优美的舞姿生动活泼地展现出青春的激情和对美好未来的无限憧憬。
合肥三十五中一直致力于打造石榴果似的成长共同体,通过家校共育为石榴籽们的健康成长形成合力。在典礼上,汉班家长钱亮先生和跨越千里赶来的西藏班家长达娃先生,向一直为孩子们健康成长提供优质育人环境的合肥三十五中和无私奉献的老师们,表达真挚的感激之情。
高三年级年级组长胡亚飞老师作为教师代表发言,他为毕业生送上饱含真情的勉励和祝福。他温情回忆了同学们三年成长的点点滴滴;深情勉励他们要做一个正直善良、富有责任心的人,做一个胸怀理想、具有进取心的人,做一个正视困难、拥有平常心的人;殷切祝福毕业生在未来的人生路上锐意进取、一路辉煌。
03毕业时刻 未来·We 来
诗朗诵《我在一颗石榴里看到了中国》,不仅表达了对祖国的热爱和对未来的憧憬,更为典礼增添了一份“红石榴”学校文化深度和情感共鸣。
三载岁月,毕业生们在无涯学海乘风破浪,在有径书山奋勇登攀,在师长的辛勤栽培下,成长为最优秀的石榴籽。班主任们为高三毕业生代表颁发毕业证书。为他们开启未来美好旅程送上“车票”。
学生代表王雨凡在发言中回忆了他们在石榴园中度过的千余日夜,深情表达对学校、老师们在他们成长历程中持续赋能的感激之情,也热烈表达了同学们对即将踏上人生新征程的美好期待和勇往直前的信心。
04榴园担当 校长寄语
校长顾晓惠代表学校向2024届汉藏毕业生表示祝贺,并期望毕业生写好“立德、立行、立责”三行诗,成为最好的自己,带着满满的能量努力成长为心中有信仰、眼里有山河、肩上有担当、脚下有方向的时代新人,将沁入血液的红石榴精神品质一以贯之,笃定从容,豁达乐观,担当起强国建设、民族复兴的历史重任!
寄语后,两位汉藏毕业生家长代表向学校敬献了锦旗。锦旗中“课程立校,决胜‘三新’”,表达了家长对于合肥三十五中勇于进行课程改革,创新性地带领高三学子迎接新高考的感激之情。
生在红旗下,长在春风里。我们的幸福成长离不开党和祖国的殷殷关怀,离不开老师们的谆谆教诲。学生代表向辛勤、可爱、可敬的老师们献上鲜花,深情拥抱。
05“粽”意人生 浓情共享
毕业典礼恰逢中国传统节日端午节,学校精心准备了粽子为学生们带来了一份特别的节日祝福。
三载励志求学,一朝鲲鹏展翅。2021届校友和高一的同学带来红色歌曲串烧《祖国不会忘记》《如愿》,向毕业生们致敬,祝愿他们插上坚实双翼,用红石榴文化赋予他们的本领和精神去拥抱山河、扶摇苍穹。
典礼结束后,嘉宾和老师们一起欢送高三同学,与同学们一一握手告别。同学们与老师们深情拥抱,情不自禁地流下不舍的泪水。
临别依依,当校歌《石榴花开》响起,同学们在温情与感动、深情与不舍中向母校道声“珍重”,为合肥三十五中2024届高三毕业典礼画上圆满句号。
亲爱的同学们,G35次列车已启动,你们在母校的见证和滋养下已从小苗成长为栋梁,未来的人生旅途中同学们将带着胸怀天下的担当和“红石榴”文化精神驶向更美好的未来!
再见!2024届的全体毕业生们,祝前程似锦,一路繁花!
END
文稿 | 陶小萍
一审 | 储巧云
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
合肥三十五中学近日隆重举办了2023-2024学年第九期家长学校讲座,本次家长学校以“家校携手理性选科 石榴花开擘画未来”为主题,共谋学生成长大计。副校长雷金军,教务处主任叶荷青,政教处主任施小庆,艺术组各位老师以及高一年级全体班主任及家长参加了本次活动,活动由雷金军主持。
01新高考选科政策解读
在选科宣传讲座中,教务处主任叶荷青以深入浅出的方式,为家长们详细解读了新高考选科政策。叶主任不仅向家长们介绍了学校选科的具体安排和关键时间节点,还提供了宝贵的建议,帮助家长避免常见的选科误区。叶主任强调,选科是学生生涯规划的重要一步,家长应引导孩子根据自身兴趣、特长及未来发展方向,做出明智选择。
02艺术生教育的探索与支持
紧接着,学校艺术组为家长们带来了一场关于艺术专业专题讲座。讲座内容涵盖了艺术生在高中阶段的学习特点、面临的挑战以及家长如何有效支持孩子艺术发展的策略。通过讲座,家长们获得了关于如何平衡专业课与文化课的宝贵信息,以及如何帮助孩子在艺术道路上健康成长的实用建议。
03家校教育案例的传承与启示
政教处主任施小庆为高一高二的家长们带来了题为《中华名人家书中的家庭教育策略》的讲座。施主任通过分析历史名人的家书,提炼出家校教育的共通原则和有效方法,为家长们提供了丰富的教育智慧和实践指导。讲座不仅增进了家长对家校合作重要性的认识,也激发了他们对孩子教育的深入思考。
家校相约,携手共育。合肥三十五中通过这一系列讲座,展现了其对家校共育的重视和承诺。学校将继续根据家长和学生的需求,开展更多形式的家校互动活动,共同为孩子们的健康成长和全面发展提供有力支持。
END
文稿 | 陶小萍
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为进一步加强家校合作,搭建家校共建、互动双赢的平台,促进孩子的全面发展,5月11日下午,合肥三十五中高一年级家长会如期在各班级召开。
01以爱相约,待你而来
为保障家长会顺利召开,学校及年级领导和全体班主任、任课教师高度重视,认真筹备。会前,年级组召开班主任专题会议,对家长会的内容流程作了精心部署和安排。班主任立足本班实际,精心准备,全面客观分析学情和考情,对分科选班做指导,与同学们一起提前布置教室,满怀热情地等待着家长们的到来。家长们如约而至,开启了一场双向奔赴的聚会。
02家校联动,共育英才
家长会上,班主任就班级管理、班级文化、期中考试成绩分析、分科选班,向各位家长做了详细的说明;科任老师到班指导,简明扼要分析了学科学习过程中存在的问题,并给出了实用的学习建议;家长也就比较关心、疑惑的选科问题和老师们交换了看法。
会后,许多家长纷纷围住老师,意犹未尽地探讨孩子的教育、成长话题,老师们耐心的回应,整个过程交流融洽,家校紧紧相连。
此次高一年级家长会的顺利召开,有助于形成家校共育的浓厚氛围,有助于真正实现共育英才的教育梦。相信在家长的积极配合下,在学校老师的共同努力下,2023级学子们定会在美丽的“石榴园”,遇见更好的自己,谱写人生精彩篇章。
END
文稿 | 刘 莉
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为了进一步加强学校与家庭、教师与家长的密切联系,增进每一位家长对学校工作的了解,创设和谐的教学环境,真正达到家校携手共同培养孩子的目标,主题为“家校携手同行,共创榴园佳绩”的高二年级家长会于5月11日如期举行。
PART.01精心筹备,共筑桥梁
为了让家长们更好地了解孩子们在学校的学习和生活状况,学校提前进行了周密的筹备工作。各班级组织同学们给母亲写一封信和精心制作了家长会留言的板报,用图文并茂的形式展示了孩子们对母亲的感恩和对家长的养育之情。
PART.02家校互动,共话成长
家长会上,各班级班主任就同学们的生活情况、学习情况、心理状态和成长变化进行了深入的交流和探讨。老师们针对同学们在学习中存在的问题和不足,提出了具体的解决方法和建议,并鼓励家长们要关注孩子的学习状态,加强与学校的沟通和合作。
PART.03表彰先进,树立榜样
在家长会上,各班级对本学期中期以来表现优异的学生进行了表彰。这些优秀的学子们不仅在学业上取得了优异的成绩,更在品德修养、社会实践等方面展现出了卓越的才能和品质。他们的成功不仅是对自己努力的肯定,更是对家长和老师们的辛勤付出的回报。通过表彰先进、树立榜样,旨在激发更多学生的学习热情和积极性,营造积极向上的学习氛围。
PART.04展望未来,共绘蓝图
在家长会的最后环节,各班主任对年级和班级的后期教学工作进行了展望和规划。年级组将继续秉承“以人为本、全面发展”的教育理念,加强师资队伍建设,提高教育教学质量;同时,年级组还将加强与家长的沟通和合作,共同关注孩子的成长和发展,为孩子的未来奠定坚实的基础。
PART.05安全提醒,守护生命
最后各班主任通过离校微班会形式,围绕防溺水、严防交通事故、预防踩踏事故、消防安全等方面,进行了深入浅出的讲解和案例分析。
在交流环节,家长们纷纷发言,畅谈自己的教育心得和困惑。他们感谢老师们的辛勤付出和无私奉献,同时也表达了对学校工作的支持和理解。老师们耐心倾听家长们的意见和建议,积极回应他们的关切和期待,共同为孩子们的未来出谋划策。
合肥三十五中2023-2024学年“石榴花节”之家校共育活动圆满落下帷幕。此次高二年级期中家长会的成功举办,不仅加强了家校之间的联系和沟通,更为孩子们的健康成长和全面发展注入了新的动力。相信在学校、家长和孩子们的共同努力下,合肥三十五中的教育事业一定会迎来更加美好的明天!
END
文稿 | 王 初
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为进一步实现精准教学和精细管理,提升教育教学质量,5月6日下午,合肥三十五中召开高一、高二年级期中学情分析会。副校长许超,副校长雷金军,教务处主任叶荷青,高一、高二全体教师参加本次大会,会议由雷金军主持。
高一年级组长刘莉和高二年级组长王初以具体数据为依据,对高一、高二的期中检测进行了全面、客观的分析,对老师们在本次月考中付出的努力予以肯定,同时也指出了当前存在的不足。针对这些问题精准剖析,并找出了问题根源及教学应对措施,有助于老师们制定下阶段的教学计划,提高教学实效性。
教务处主任叶荷青宣读了关于教材教辅征订和严禁中小学乱收费的文件,希望老师们严格遵守教学制度,做好教学常规工作,保障教学工作顺利进行。
最后,副校长许超为本次大会做总结发言。许超明确指出各学科目前的整体优势与短板,并希望各科任老师积极配合,共同致力于提高学生的学习成绩。同时介绍了美术教研组建设经验,希望各教研组加强自身建设,为教学助力。
考而析得失,思而明未来。会议结束后,老师们纷纷表示,此次期中学情分析会让大家更加明确了接下来的教学方向和工作重点。老师们将以此为契机,认真总结教育教学工作中的得失,针对发现的问题,及时调整教学策略,注重学生学习习惯的培养,加强对学生的个别辅导,努力提升教育教学质量。
END
文稿 | 刘莉、王初
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为提高学生身体素质、超越自我,培养团队合作精神、缓解学生备考压力,2024年4月24日,合肥三十五中2024届高三年级开展“砥砺前行圆梦路,石榴花开向未来”主题毅行活动。
春风拂面,暖阳沐浴。4月24日13:50,合肥三十五中2024届高三学子齐聚操场,毅行活动拉开帷幕。庄严的授旗仪式中,政教处主任施小庆、高三年级组长胡亚飞分别从顾晓惠校长手中接过校旗、年级旗,各班班长从顾晓惠校长手中接过班旗。最后,顾晓惠校长宣布毅行活动正式开始。
心中有信仰,脚下有力量。同学们在班主任们的陪伴下,秩序井然、精神抖擞的向蜀山之巅挺进。沿着长江西路,穿过半边街,进入大蜀山国家森林公园东出入口,朝着山顶进发。一路上,红旗飘扬,歌声嘹亮,激情飞扬,展现了最火热的青春风采。整齐有序的队伍,此起彼伏的歌声,迎风飘展的旗帜,合肥三十五中这一支朝气蓬勃的队伍引来路人纷纷赞许的目光。
15:20,同学们登顶大蜀山,以班级为单位休整。同学们热情澎湃,俯瞰合肥的春日美景,感受着春日的生命美好;同学们整齐列队,在烈士纪念浮雕墙前留影,传承着敢于拼搏、自强不息、超越自我、永不言弃的精神。
毅行全程12公里,历时四个小时。一路上,师生们互相关心,互相鼓励,坚持不懈,健步如飞,18:00,全员平安返校。
这趟紧张备考之际的特殊行程,既是意志的磨炼,也是心灵的旅行,同学们在春色中感受向下扎根的魅力,在不停的步履中领会勇毅向上的力量。全体同学安全、文明、有序地走完全程,用自己的实际行动表达了对大好河山的热爱、对蓬勃生命的焕发和对青春风采的挥洒,用坚毅的行走,锻炼了坚强的意志,用坚毅的态度,迎接挑战,破浪前行。
END
文稿 | 胡亚飞
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
2月26日下午,合肥三十五中各年级组织召开新学期开学工作会议。副校长赵峰、雷金军,教务处主任叶荷青、政教处主任施小庆错时段出席各年级组会议,会议由各年级组长主持。本次大会旨在加强教师间的交流与合作,共同规划新学期的教育教学工作。
会议伊始,各年级组长深情回顾了过去一学期各年级在德育和教学管理方面取得的显著成绩,并对老师们的辛勤付出表示了衷心的感谢。其次传达上级关于规范开学的相关要求,细致布置开学事项。最后分享了本学期年级组工作安排,并为全体教师送上了新学期的祝福和期望,希望大家能够携手共进,凝心聚力启新程,石榴花开向未来。
施小庆在会上提醒老师们认真贯彻落实作业缓交制度等开学要求,扎实做好心理关爱与家校沟通工作,引导学生尽快适应学校生活,并就新学期的学生工作与德育安排做了解读与分享。
叶荷青希望各位老师围绕各年级学期重点工作,基于学情科学制定学期计划,不断创新教育教学方法,提升教学质效,助力学生学业提升。
雷金军首先传达了刘业勋副厅长在2024年全市教育工作会议上的讲话精神,扎实做好“规范开学,安全开学,健康开学,舒心开学”的各项要求,围绕新学期年级的德育工作、学生管理、社团活动发言,要求全体教师要关注学生的心理健康和成长需求,加强家校沟通与合作,共同营造良好的育人环境。雷金军强调,全体教师要紧密团结在一起,共同推动年级教育教学工作的顺利开展,为学校的整体发展贡献力量。
赵峰转达了顾晓惠校长对全体教师的问候和祝福,传达了顾校长对新学期工作的“三心”建议。希望老师们坚持初心和使命,用心做好教育教学工作,做有价值的事,过有意义的人生;希望老师们坚持底线思维,严守师德师风红线,用心守护学生安全,用爱滋养学生心灵;希望老师们坚持迎难而上、勇于担当,基于学生成长规律、基于学科特征、基于校情班情,用心做课程,持续激发学生内驱,让每颗石榴籽迸发向上生长的力量。
开学各年级组教师会议的圆满召开,为新学期各年级组的教育教学工作指明了方向,为教师们注入了信心和动力。我们相信,在全体教师的共同努力下,石榴园必将迎来更加美好的明天!
文稿 |陶小萍
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
寒假是同学们放松心情、开阔眼界的好时机。在这个寒假里,高二同学们积极参与各项实践活动,展现了他们的多元化才能和积极向上的精神风貌。
感受山川之美
寒假期间,同学们主动的拥抱生活、踏上旅途,行万里路,领略山川之美,感受祖国的大好河山。同学们参观红色教育基地,重温历史,缅怀先烈。
感受劳动之美
寒假期间,同学们主动承包家务劳动,和父母一起承担家庭责任,在写春联、包饺子等年俗活动中感受中国年的魅力、家庭团聚的喜悦。他们穿上围裙,撸起袖子,在厨房、客厅、庭院忙碌起来。这些看似简单的劳动不仅让同学们学会了生活技能,也让他们更加珍惜家庭的温馨和幸福。
感受书香之美
寒假是与家人团聚的美好时光,许多同学选择与家人共读学校推荐书目《三体》,共享温馨时刻,培养了阅读兴趣和习惯。
学生阅读感想(部分)
这个寒假与父母一起阅读了《三体》第一部。这本著作整个故事气势恢宏,天体物理学知识与曲折的情节完美结合,令人赏心悦目。母亲与我看完后都极为震撼、感触颇深。
——高二(8)班单增措姆
这个假期很充实,进行了家务劳动,按照计划写寒假作业,阅读了学校推荐书目《三体》。《三体》让我深刻了解了科幻小说的魅力。
——高二(7)班蒋绪昀
《三体》是著名作家刘慈欣笔下的一部科幻巨著,而这部巨作刷新了我对科幻作品的认知。在跌宕起伏的剧情中,不仅有天马行空的对外星文明的猜测,更有故事背后的韵味等着我们揣摩。《三体》告诉我们:宇宙很大,生活更大。让我们在这弹指一挥间的岁月里,共同奔赴下一个山海。
——高二(2)班郑雪儿
《三体》一文主要讲了三体人锁死地球的基础科技后入侵地球的故事,内容丰富有趣又严谨,但又令人深思。它与其他作品不同的是它用极其柔情优美的文字去表达严谨的科学。
——高二(9)班朱婷婷
读完《三体》系列,我被其宏大的宇宙图景和深刻的文化内涵深深吸引。这部作品中,刘慈欣以精湛的笔触描绘了地球文明与三体文明的较量,展现了一个充满未知与危险的宇宙世界。《三体》系列深入探讨了人类文明的命运、科技的双刃剑效应以及人类与外星文明交流等问题。作品以科幻的外衣探讨了人性的本质和文明的走向,给人以深刻的思考和启示。
——高二5班崔祐晨
2022级高二年级的学子们用自己丰富多彩的寒假生活书写了属于他们的成长篇章。相信未来,他们将以更加饱满的热情和执着,追逐属于自己的梦想,为美丽石榴园,添砖加瓦。
END
文稿 | 王 初
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
寒假即将结束,新的学期即将拉开帷幕。为进一步加强家校联系,帮助学生尽快适应新学期,合肥三十五中高一、高二年级于2月21日19:00分班级组织召开了线上家长会。
此次家长会上,各班班主任首先向家长们介绍了本次线上家长会的目的和意义,并从开学报到具体安排、给家长的建议、班级工作展望三个方面给予了详细的介绍。班主任提醒家长,要引导孩子调整作息、调整心态,与孩子一起规划合理的学习、娱乐和休息时间,循序渐进、养成规律,以适应学校学习生活的节奏。班主任向家长解读、宣讲“作业缓交制度”,提醒家长观察孩子心理变化,细致引导,缓解开学焦虑。
虽然家长们没有与老师面对面交流,但隔着屏幕,他们依然能够感受到学校和老师们的关心和热情。家长们纷纷表示,会积极配合学校和老师的工作,共同为孩子们的成长和未来努力。我们相信,在家校的共同努力下,同学们一定能够在新学期取得更加优异的成绩!
新的一年开启新的希望,新的历程承载新的梦想,愿全体石榴籽,崇德尚行、爱国立学,至真至善、向阳而生,在新的学期、在家校的共同托举下继续奔赴诗与远方!
END
文稿 | 刘莉 王初
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
根据上级文件要求,2月1日高中寒假开始。1月31日合肥三十五中组织开展假期生活指导、期末家校共育系列活动,分享成长喜悦、凝聚育人共识、筑牢安全防线,护航平安寒假、快乐寒假、充实寒假。
家长学校 同心共育
1月31日,学校组织高一、高三年级家长错时段开展了学年第六、七期家长学校。
家长学校上,副校长雷金军致欢迎辞,向家长朋友们分享了学校一年来取得的发展成果,衷心感谢家长朋友们的支持。
教务处叶荷青主任围绕高一年级选科指导向家长们分享了往届数据、解读了相关政策,提出了切实的建议。在高三年级家校共育会上,叶荷青与高三家长们一起学习了日前安徽省教科院发布的新高考方案。
各年级组长回顾了学期工作,开展了假期安全教育培训。
政教处主任施小庆面向高一年级家长围绕假期亲子关系紧张的常见类型与诱因开展了《“心”成长 “育”未来》微讲座,提醒家长承当假期家庭教育主体责任,更新教育理念密切关注孩子心理状况,做好亲子陪伴,勇做化解亲子冲突的主动方,适时求助学校和专业社会机构。
学生发展中心张琳老师结合学校近期心理咨询数据,面向高三做了《呵护孩子心灵 助力理想启航》的讲座,她剖析了本阶段高三学生的阶段心理特征及常见学生心理困扰表现,围绕“理解孩子该如何表达”“如何帮助孩子做好生涯探索”两个具体问题给家长提了很多切实可行的建议。
系列活动开展前,政教处组织年级组、学生发展指导中心、学校家庭教育指导委员会共同研讨,确定主题、形成家长会家长学校课程课件,组织评选红石榴籽之星,组织评选学生主题活动获奖作品,整理学期学生获奖情况。活动当天,学校电子屏电子班牌循环播放获奖学生名单、学生作品、学生风采,与家长一起感受孩子成长。
共同成长 一起追梦
各班班主任组织主持“共同成长 一起追梦”假期生活指导主题班会,引领同学们走向充实的寒假之旅。
班会课上,班主任们对荣膺“红石榴籽之星”的同学们进行了表彰,详细解读了学校“六美”实践作业,细致地开展了安全教育,引导同学们梳理一学期以来取得的进步,引导同学们将所思所悟所得用笔记录下来,鼓励同学们在寒假期间合理安排时间,巩固好习惯、温习所学知识,为下学期蓄力,做更好的自己。
家长课堂 共育未来
教育是一场美丽的邂逅,见证着学生的成长,寄托着家长的期望,凝结着学校和家长共同的期许。“寒冬向暖而行·同行共育未来”家长会在各班教室分别进行。
各班主任依次就学期班级活动剪影、如何过好寒假生活、寒假安全教育提醒、假期如何和孩子交流五个方面进行分享。老师们真情流露,分享的内容无不与学生们的成长相关,无不透露着对学生们的关爱。
除了完成家校共育课程安排,各班主任还结合班情加入一些特色内容。高二(8)班采用班级微班报的形式,给与会家长分发了班级班报,让家长感受孩子的成长和变化,家长们纷纷表示感谢感动,感恩学老师们的辛苦付出,感谢学校辛勤的培养。
冬光作序,万物和鸣。“寒冬向暖而行·同行共育未来”期末系列家校共育活动以爱为底色,以学生的健康快乐成长为目标,为石榴籽们度过一个平安、快乐、有意义的寒假提供了保证。合肥三十五中将以此为契机,全面深度多维度加强家校合作,让每一颗石榴籽在温馨幸福、和谐向上的石榴园里,绽放出独特的光彩!
END
文稿 | 刘莉 王初 胡亚飞 施小庆
一审|胡亚飞
二审|朱俊飞
三审|赵峰
家,是我们心灵的港湾,那里点着我们永不熄灭的灯,没有什么比家更温暖;校,是我们展翅高飞的跳板,那里孕育出我们永不磨灭的梦想,没有什么比校更包容。家访不仅有助于促进交流、加深理解,也能让教育理念与方法变得更加鲜活、更为温暖,从而构建学校、家庭和社会的三位一体的教育体系。
为进一步加强学校教育与家庭教育的有效衔接,构建家校协调育人格局,促进学生身心健康发展,高一年级组在校长室的关心下,在政教处的指导下,统一部署家访工作要求,周密制定家访工作方案,持续开展全员家访。
01细规划,促行动
为保障家访活动顺利开展,年级组制定了全面的家访工作计划,召集年级全体班主任就家访前准备工作、家访内容以及注意事项进行部署指导。年级组负责人刘莉,提出家访要求,明确家访任务,强调切实增强家访工作的针对性和实效性,力求在沟通中让家长对学校有信心,老师对学生有期待,学生对学校有向往。
02心连心,面对面
高一年级各班级结合实际需要,灵活采取了家长到校和入户家访的形式。此次家访前,高一年级组全体班主任及任课老师提前准备家访材料,摸排学生具体情况,合理规划路线,提前通知家长同学,约定家访时间,力争让活动落到实处,有质有效。
老师们带着期待与责任走入学生家中,认真倾听家长关于孩子学习生活方面的收获与困惑以及对于未来高中生涯的期待。老师们仔细聆听、详记心中,就学生与家长们关心的话题,如学生在校学习、住宿生活、校园活动等进行了沟通交流。
家访中,老师们向家长了解了孩子的喜好特长、性格特点,和家长一起探讨孩子的教育方法,分享孩子学习生活中的收获与感动,互通孩子在校在家的表现,同时还听取了家长对学校发展的意见和建议。
通过家访,老师们见到了学生更加鲜活生动的一面,了解了家长的诉求,明晰了工作重点,为更好开展家校协同育人奠定了基础。家访创造了良好的沟通机会,有助于教师将关爱与温暖切实带入学生家庭。班主任感谢家长的信任,家长也感念班主任的付出。教师与家长对面交流,达成共识,互补互助,形成合力促进孩子发展。
此次家访,切实拉近了老师、家长、学生的距离,实现了学校教育与家庭教育深切交融,切实发挥了家校育人的合力作用。家长们纷纷表示感谢学校的教育、感谢老师的付出,未来将更加支持学校工作,为学生健康成长保驾护航。
03善反思,继前行
家访工作结束后,老师们及时记录家访过程和学生情况,为下一阶段的工作奠定良好基础。通过家访我们更加了解学生,听其言、观其家、明其心声;多方面、多角度、多层次与家长沟通交流,寻觅到家校共育的良好契机。
为爱而访,久久为功;行而不辍,育人不止。此次家访,在教师与家长一声声温暖的问候中,一次次亲切的交谈里,激活了家访的育人效能,真正让家校心连心、手拉手,共同呵护孩子健康成长。
-END-
文稿 | 刘 莉
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
近日,合肥三十五中初中年级组2023-2024学年第一学期中期学情分析会在同心楼报告厅如期召开,副校长赵峰、许超、雷金军,教务处主任刘亮和全体初中授课教师参加会议,会议由政教处主任施小庆主持。
初中年级组长黄雪梅围绕年级工作做了主题分享,肯定了本组教师们所具有的无私奉献、不怕苦不怕累的老西藏精神,同时指出要紧抓期中之后教育契机,引导学生做好分析总结,配合班主任细致落实导师制谈话、心理关爱、家校沟通,让每个学生都能受到关怀、得到鼓励,迸发积极向上的力量。
刘亮回顾了前半学期的教学情况,基于数据做了详细的学情分析,并提出加强西藏学考研究、帮助学生树立目标意识等具体建议。
副校长雷金军肯定了初中年级组的工作,指出务必持续凝心聚力做好德育工作,落实立德树人根本任务,在德育常规与德育活动中,做好班级文化建设,做好民族团结进步教育,铸牢中华民族共同体意识。
副校长许超指出,检测最本质的作用是为了服务“教”与“学”,精准分析更能发挥检测的诊断作用,更能帮助到学生。许超要求,各班级、各备课组要细致分析,基于数据发现问题,反思日常教学、班级管理,透过数据找出薄弱知识模块,及时调整复习策略、检测重点,在解决问题中不断进步。
副校长赵峰转达了顾晓惠校长对初中年级组的关心、赞赏,分享了近期参加内地西藏班交流会的感受,指出教育人要眼中有学生、心中有真爱、心里有方法,尊重学生成长规律、尊重学生的主体地位, 以言导人、以情感人、以行示范,点燃和唤醒学生的成长动能。同时,赵峰围绕健康和安全教育等工作做了具体布置。
每一次的分析都是为了更好的前行,这次分析会的召开提高了老师们的思想认识、明确了接下来的方向、方法,相信在校长室的引领下、在各部门的指导下,西藏班的孩子们一定能在美丽的“红石榴园”里健康快乐的成长!
END
文稿 | 黄雪梅
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为充分发挥测试的诊断作用,进一步把握学情、总结经验,为高考复习保驾护航,11月15日下午,合肥三十五中召开高三年级11月份学情分析会。会议由副校长许超主持,高三全体任课老师参加。
教务处主任叶荷青运用翔实的数据对高三近期学情进行了精准分析,并提出教学中要立足学情,回归教材,稳住节奏,着眼基础,面向多数,精讲精练,进一步提高复习的针对性和有效性。
教务处主任刘亮详细分析了近几年西藏班高考情况和本学期西藏班学情,并针对西藏班同学的备考提出具体建议,希望教师们注重课堂教学、扎实作业检查批阅,精准辅导学生。
政教处主任施小庆利用“高三教师的一天”回顾了高三开学以来的工作,强调日常教育教学中要重常规、抓细节、提效率,强化学生的主体作用,注重学生学习品质和思维能力的培养,在班主任的协调下,扎实做好心理关爱与家校共育工作,形成教育合力、积蓄成长动力。
许超做总结发言,对下阶段高三年级工作提出三点具体要求。一是统筹规划,提质增效。他转达了顾晓惠校长对高三工作的关心、肯定和鼓励,强调年级、班级、学科的工作要增强计划性,依据学情规划周、月、学期工作,向备课、课堂、作业要质量。二是问题导向,精准分析。他要求各班级、各学科组认真分析诊断数据,通过诊断数据发现具体问题,召开班级学情研讨会、学科学情会商会,集中智慧寻求策略解决问题,在不断解决问题的过程中夯实学生基础、提升学习能力。三是科学备考、规范施教。他强调激发学生潜能的重要性,要多与学生谈心谈话,关爱学生,让学生心中有梦想,要进一步抓稳定、促学风,营造良好的备考氛围。他还围绕规范办学、师德师风建设提了具体要求。
“善总结者得其智,善分析者得其谋。”通过这次高三学情分析会议,教师们对学生的学习情况有了更加深入的了解,也为接下来制定更具针对性的教学策略提供了重要的参考。我们相信在全体师生的共同努力下,我校的高三工作一定能够取得更好的成绩。
END
文稿 | 施小庆
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
教育,是一场美丽的邂逅;成长,是一道最美的风景。为进一步做好家校协同育人工作,加强学校与家庭、老师与家长之间的联系,增进沟通与交流,10月27日下午,在政教处的精心组织下,合肥三十五中高二年级组织开展了中期家校共育活动。家长们带着对孩子成长的殷切期望与关怀,如约而至,共赴这场秋日之约。
本次家校共育活动共分为三个阶段:家校联席会议,家长学校和分班级家长会。
01家校联席 统一思想
14:30家校联席会议在校融美馆一楼会议室进行,会议由政教处主任施小庆主持,高二年级全体班主任和各班家委会代表参会,本次家校联席会议的主题是家委会工作培训。
施小庆领学了《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》、《合肥市教育局关于进一步加强中小学幼儿园家长委员会管理的通知 》等家委会工作规范性文件,对家委会的基本职责和积极作用进行了阐释说明。各班家委会代表反馈了近期收集的家长对学校、班级的管理意见建议,施小庆和班主任们进行了细致的回答与积极的回应。
02家长学校 共谋发展
15:20,合肥三十五中2023-2024学年第五期家长学校(高二年级专场)在融美馆三楼举行。会议由政教处施小庆主任主持召开。
高二年级组组长王初老师分别从学校的办学理念、年级组管理理念、年级组德育工作、以及年级组教学工作等方面,给家长们分析学生的总体情况,分享年级管理的具体措施,并介绍本学年年级的重点工作。
施小庆做了题为《画好家校同心圆,润泽榴籽成长路》的主题讲座。施小庆从“理想间歇期”、“高考关键期”两个词语阐释入手,详细介绍了高二学段的特点,并从学习致用、学而实习、持之以恒、循序渐进四个维度给家长朋友提了很多针对性建议,最后分享了亲子沟通中的两个实用工具:“三明治法则”和“三句话公式”。
会议结束后,家长们纷纷表示受益匪浅,对学校的教育教学工作有了更深入的了解。他们也表示将积极配合学校的教育教学工作,共同关注孩子的成长。同时,家长们也希望学校能够更多地关注孩子的心理健康和情感需求,帮助他们更好地应对学习和生活中的挑战。
03共商共谋 精准施策
16:50,家长们来到同心楼各班教室参加班级家长会。各班主任主持召开《融洽亲子关系 助力孩子成长》主题家长会,分析和介绍了开学以来学生的学习情况、生活情况。老师们的爱岗敬业精神以及对孩子们的深切关爱,深深感染了在场的每一位家长。家长就孩子们的近期日常表现、学习状态及生活习惯等问题,与班主任、科任老师进行了面对面沟通交流。老师们一一耐心解答,给家长们支招,与家长们共同探讨促进孩子进步的方法。
家校携手育芳华,共促发展向未来。本次家校共育活动的开展,搭建了家校沟通的桥梁,促进了学校教育与家庭教育的协同发展。学校的教育赋予孩子成长的能量,家庭的温暖给了孩子成长的动力,家庭与学校的密切配合才能给孩子一片更广阔的天空。家校携手同心聚力,扬帆起航共育花开。我们坚信,在学校和家长的携手努力下,每个孩子都能实现石榴花般的愿景,每个孩子都能奔赴更美好的明天!
文稿 | 王 初
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为进一步加强家校沟通联系,构建家校共育生态体系,充分发挥教育合力,增进家长对学校教育教学及孩子学习生活的了解,营造共同育人的良好氛围,实现教育效果最优化,提升教育成效。合肥市第三十五中学高一年级开展了家校共育活动。
10月25日下午16:00,家校联席会议在校融美馆一楼会议室进行,会议由政教处主任施小庆主持。高一年级全体班主任和各班家委会代表参会。
会上施小庆主任宣读了两份文件,一份是《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》,对家委会的基本职责和积极作用进行了阐释说明;另一份是合肥市教育局对于“八不要”内容的传达。
之后,各班家委会代表就高一年级校服征订、学生的学习、就餐、住宿等方面在会上提出了建议,施小庆主任也进行了及时回应。
家校联席会议之后,分班级召开班级家长会。班主任在会上向家长分享了合肥市教育局制作的《融洽亲子关系 助力孩子成长》主题课件,全方位地介绍了孩子在学校的学校情况。特别对近期成绩有突出进步的学生进行了表扬,希望家长们多给予他们鼓励和支持。接着家长代表发言,家长们纷纷表示从其他家长的教育方法中学到很多,很有意义。
教育家苏霍姆林斯基曾说:“没有家庭教育的学校教育和没有学校教育的家庭教育都不可能完成培养人这样一个极其细微的任务。”最完美的教育是学校与家庭的结合,家校携手共建任重而道远。
本次家校共建活动的展开,密切了家校联系,促进了家校协同,使我校的家校共建迈上了新台阶。角色转换,家长更能体会到教师的艰辛,明确家庭教育的重要性,为家校共育赋力;因爱携手,高一年级将会与各位家长一同携手并进、挖潜赋能,共同为学生培育成长沃土,守护花朵绽放,尽展骐骥之跃!
文稿 | 刘 莉
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
借一席秋风,赴一场相约。最美的声音,是家校同频的回响;最好的教育,是家校共育的互动。为进一步加强学校和家庭、教师和家长的密切联系,提升家长对学校的了解,使家庭教育和学校教育强强联合,达到家校携手、共育未来的目的,10月22日下午,在校长室的关心指导下,在政教处的精心组织下,合肥三十五中高三年级开展中期家校共育系列活动。
01家校联席会议
下午2:30,家校联席会议在校融美馆一楼会议室进行,会议由政教处主任施小庆主持。副校长雷金军、高三年级全体班主任和各班家委会代表参会。
会议第一项是文件解读,由施小庆宣读两份文件。一份是《教育部关于建立中小学幼儿园家长委员会的指导意见》,对家委会的基本职责和积极作用进行了阐释说明;另一份是合肥市教育局对于“八不要”内容的传达。
会议第二项是家校交流。各班家委会代表就高三学习时间的安排、学生身体健康、教学进度等方面在会上提出了建议,施小庆主任也进行了及时回应。
会议最后由雷金军副校长做总结发言。雷金军感谢各位家长代表的付出,强调了家委会在家校协作共育中的积极作用;也指出高三的关键阶段,需要家校紧密交流合作,加强沟通,共同努力,托举孩子的成长与梦想。
02家长学校
下午3:20,合肥三十五中2023-2024学年第三期家长学校(高三年级专场)在融美馆三楼举行。
雷金军副校长代表学校做欢迎致辞。雷金军代表学校欢迎家长们的到来,也向家长们传达了顾晓惠校长参加由教育部、国家民委、共青团中央联合主办的学校铸牢中华民族共同体意识教育工作推进会并发言的喜讯。雷金军希望家长们“学会等待,静候花开”“学会鼓励,欣赏孩子”“学会疏导,减轻压力”,用高质量的陪伴与同行,让孩子充满动力和温暖的前行,追逐梦想。
高三年级组组长胡亚飞老师带来《画好家校同心圆 润泽榴籽成长路》主题讲座。胡亚飞回顾了高三年级开学至今的工作开展,分享了学生近期状态与表现;之后就高三的家庭理想样子——家风,进行了家庭教育指导分享,围绕“闻到书香,听到安静,看到从容”,与家长分享高三阶段良好家庭氛围和家庭关系的营造。
2023届高三教师代表方刚老师就2023届学生高考的辉煌成绩背后的家庭支撑进行了精彩的事例分享。
学校发展指导中心的张琳老师为家长带来了主题为《做孩子心灵的陪伴者》的精彩讲座。
与会家长们用心聆听,不时拍照留影,不时低头记录,用阵阵掌声回应着家校协作共育的成长共同体。
03分班级家长会
随后,各位家长在孩子的陪伴和指引下,来到崇德楼(高三楼),来到了孩子所在的班级,并在座位上就坐。
爱之以心,育之以策。高三年级各班班主任组织召开班级家长会,一方面传达合肥市教育局组织的《融洽亲子关系 助力孩子成长》主题分享;另一方面各班针对学生状况、班级情况、习惯养成、安全教育、学法指导等内容进行家校交流。班主任也针对家长提出的问题耐心解答疑惑。
会后,家长们积极与班主任进一步交流沟通。
教育是一场爱的修行,老师和家长互相理解、信任、支持,才能成就孩子。会前,用心准备;会中,理念引领;会后,针对交流。这是一次爱的相约,加强了学校和家庭之间的联系。
共识才能同行,同心方可聚力。合肥三十五中始终坚持“把师生放在正中央”的理念,在“红石榴”学校文化的引领下,注重发展家校成长共同体。通过本次交流,家长和学生倍感振奋,各位家长进一步明确了学生在校情况和高三的主要任务,获得了与孩子正确沟通的方法。家校精神相依,彼此赋能,共同托举孩子奔赴美好的未来!
文稿 | 胡亚飞
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
风清气爽,秋意渐浓,百舸争流,奋楫者先。为更好地适应新班级新学段,推进新学期教育教学工作的有效开展,2023年9月20日下午三四两节课,合肥三十五中高二年级在融美馆三楼体育场举行以“学法分享助成长,团结奋进谱新篇”为主题的2023-2024学年第一学期全体学生大会。会议由政教处施小庆主任主持,高二年级全体班主任,教务处叶荷青主任,团委谢超书记参加会议。
回顾总结,梦想起航
会上, 高二年级组长王初首先对上学年工作做了简要回顾,并详细列举了学生在各项活动中取得的荣誉;王组长对高中三年的地位这样概括:高一是基础,高二是关键,高三是决战。希望高二年级学生能够树立目标意识、拼搏意识、效率意识,认真总结过去一年的经验教训,把更多的精力投入到接下来的学习中去,在这承上启下的关键阶段,用孜孜不倦的奋斗和努力点亮未来,为幸福人生奠基。
表彰先进,榜样引领
群星闪耀,风华正茂,榜样引领,笃行致远。年级组分别从学习之星、勤学好问、优秀学生干部、优秀志愿者四个方面进行表彰,获得表彰的优秀学生代表们,用优异的成绩展现了奋斗精神。他们用榜样的力量,激励着高二年级全体同学勤勉向前。
经验交流,专家引领
学生代表高二1班夏致明,高二2班范尧,高二9班万忆,分别从物理、语文、历史三科学科上台分享了自己的学习经历,阐述如何更合理的安排时间,如何去缓减自己的压力,珍惜时间,学会向时间要效率;慎独自省,探索适合自己的学习方法以及坚守住自己的梦想不断提升自己的方法。
教师代表葛显娇老师借助《论语·学而》篇第一章来谈何为真实有效的学习。学习第一要义:自修。学而时习之,不亦说乎。学习是觉悟,是反复实践,是在否定之否定中螺旋上升,是享受,是克服困难以及战胜自我后的由衷的喜悦。在这一过程中我们要培养成长型思维,享受学习;要刻意练习,所有的天才都经历过有目的的训练和长期坚持的习惯。第二要义:共修。“有朋自远方来,不亦乐乎”。学习要“敏于事,慎于言,就有道而正焉”,像榜样学习,和优秀的同学一起学习。第三要义“知者不惑”。“人不知而不愠,不亦君子乎”坚定信念,宠辱不惊,定乎内外之分,培养判断力。行是知之始,知是行之成。知行合一,博学审问,明辨慎思笃行方能修成正果。
教务处叶荷青主任从“四个要”给全体高二汉藏学生精准施策。要有明确的目标、要有持之以恒的决心、要相信老师,跟上老师的节奏,要重视合格性考试。他希望,每一位学子都可以破茧成蝶,一展芳华,保持时不我待、只争朝夕、行而不辍的坚毅姿态,凝心聚力,一起加油!
立足当下,严格纪律
政教处施小庆主任对全体学生作纪律教育,对照学校规章制度,从民族团结、遵纪守法、养成教育、学业成绩各方面进行了详细地说明和强调。施小庆倡导学生们以规范促习惯,以习惯促成绩,希望全体学生在学习和生活管理上对自己高标准、严要求,让规矩为学习保驾护航。句句嘱托,言近旨远。
民族团结,深度交融
团委谢超书记作总结发言,他强调合肥三十五中始终坚持以铸牢中华民族共同体意识为主线,促进全体汉藏师生“像石榴籽一样紧紧抱在一起”,深入开展民族团结进步宣传教育,增强各族师生维护民族团结、维护国家统一、反对分裂、促进社会和谐的责任感、使命感。
炎夏与爽秋的交替,不仅是时序的迁移,更代表心境的变化。青春正当时,奋斗不停歇。少年的肩上,从来都不止清风明月,还有责任和担当。新的学期已扬帆起航,新学年、新起点、新高度、新挑战、新希望,相信高二的学生们定能在学校、老师、家长的支持和帮助下,以朝气蓬勃之姿、积极昂扬之态,开启崭新的逐梦之旅,坚定理想信念,不负韶华!
文稿 | 王 初
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
9月6日清晨,天色蒙蒙,七年级的班主任们便乘车前往南京站接来自雪域高原的初一小石榴籽们。
下午1时许,一辆辆大巴车将期盼已久的七年级小石榴籽们送入石榴园。校长顾晓惠,副校长赵峰、雷金军及中层干部在逸夫楼前翘首期盼。
“那是顾晓惠校长吗?是顾妈妈吗?”车上的孩子们远远望见顾晓惠校长便兴奋地问道,两天两夜从雪域高原奔赴而来的疲劳之色瞬间被兴奋和激动取代。“辛苦了,欢迎你们来到石榴园!”孩子们一下车,便迎来了顾晓惠的热情问候和欢迎,她特意躬下身子,与萌娃们一一握手,也让小小的萌娃们透过那笑盈盈的眼睛看到真挚的喜悦之情。顾晓惠亲切地给孩子们上了一堂“思政课”:“欢迎你们来到三十五中的大家庭,我们会像石榴籽一样紧紧抱在一起,精神相依,彼此赋能,共同奔赴美好的未来!”她勉励孩子们要团结一心,在这里努力提升自己,不负党和祖国的期望。现场掌声热烈,随行的藏文老师和家长代表为顾晓惠献上洁白的哈达以表达内心的尊敬和喜悦。
学校早早为孩子们准备好了整洁的宿舍和美味的午餐,在班主任和生活老师的带领下,孩子们整齐列队,前往食堂享用可口的饭菜。
班主任们为了让同学们尽快适应新的校园生活,特地召开了主题班会,在贴心地为同学们做好方方面面准备工作的同时,也鼓励小石榴籽们以昂扬奋发的精神面貌和青春阳光的活力去开启在合肥三十五中的新生活、新征程!
晚夏的骄阳依然骄恣,少年的身姿却逐渐坚拔。高一(4)班的学子们在操场上列队整齐,从齐步走,到变换方阵,同学们抬头挺胸,声音嘹亮,满怀憧憬与激情。军训间隙,通过红石榴大讲堂,同学们也在不断熟悉新的校园、新的生活,亦把拼搏超越进取的精神深深地植入心中。
让我们一起循着文字去寻访属于他们的“独家记忆”。
我认为学校开展的红石榴大讲堂十分有意义,体现了合肥三十五中的办学特色。我了解了学校的历史、特色、校规校训,并学会了唱校歌。更重要的一点,在学校心理发展指导中心张琳老师带来的《你好,高中生!》的心理讲座上,我认识到从现在开始,就要努力规划好自己的时间,养成良好的学习习惯,未来的高中三年要多参加校园活动,展示自己,发掘自己的潜能,在不断的探索中确立自己的目标,并为之付出不懈努力。
——高一(4)班邵美智
在教官的教导下,我们体验了军队训练的基础模式。只是些最简单、最基础的动作,却也让我筋疲力尽。每当我想打退堂鼓或是想偷懒的时候,看到教官对我们认复负责、一丝不苟的态度以及同学们严肃的神情,都在激励我不要放弃,要一直坚持下去,严格执行教官的命令。经过军训,我深刻认识到了军人们为了保卫家园而付出的努力和艰辛。这些让我懂得了责任以及坚持的可贵,同时也让我逐渐养成了做事严谨认真的态度,磨炼了自己的意志。
——高一(4)班 韦若辰
红石榴大讲堂令我受益匪浅,各位老师认真细致地为我们介绍了学校的各种情况,通过这些讲座让我深切感受到了学校对我们的认真负责,把我们放在了学校的正中央。我了解了学校的历史,领略了学校的人文风情,也更加坚定了我心中的的想法:很幸运成为三十五中的一员!
在这里,我感受到了很多“爱”,尤其是来自班主任孙妈妈的爱,遇见了她,我明白了什么叫爱生如子,她关心我们的身体、起居和学习,或许这就是”一日为师,终生为父”吧!
——高一(4)班高铭浩
在红石榴大讲堂上,叶宗跃主任为我们再现了榴园的成长历史,悠久的历史、高速的发展、杰出的校友以及在这片土地作出重要贡献的历任校长……伴随着叶主任的介绍,让我对美丽的石榴园有了更深入的了解,也让我对自己未来的成长高度有着无限期待!
学习就会有收获,短短的几天军训和入学教育,让我收获了一颗恒心、收获了一颗“红石榴”!
——高一(4)班 江睿
在红石榴大课堂中,老师们介绍了学校的校纪校规、仪容仪表,还给我们带来了安全教育、生活技能、心理健康健康等方面的专题讲座,其中我最喜欢的是张琳老师的心理课。她很耐心地给我们介绍了如何正确地管理时间,还举例了清华大学等优秀学子的时间规划。为了考到理想的大学,我要快点行动起来,制定适合自己的计划和方法。有了目标,就有前进的方向,希望三年后我能成为合肥三十五中的骄傲。榴园清风拂荡,绿树风风彩彩,不平凡的合作团结开启我们精彩纷呈的三年高中生活。
——高一(4)班 孙佳银
少年当有凌云志,高一(4)班的孩子们在短暂的时光里已经感受到了磨炼的意义,更加深刻地体会和学习到军人们坚韧不拔的意志、坚不可摧的品质和勇往直前的精神,在未来的高中三年里他们定会不断突破自我、展现风采。
遇见你
这年盛夏最可爱的人
我们的故事
是骄阳,是温暖;是青春,是热血
是梦想,是未来……
——高一(7)班
早上九点多的阳光透过树叶间的缝隙照在我身上。炎热的八月,刚站不久已经汗流浃背、全身酸痛,脑子里闪过一万条:想家!想家!想家!
下午三点的太阳高高挂,光看窗外就能感受到的夏日高温。当大家列队后,我打消了请假的念头,虽然腰酸背痛,但我想我可以坚持。我不停地鼓励自己:没关系,一定可以的!是的,我可以的,就算被蚊虫叮咬也得咬牙坚持,尽最大地努力站得笔挺。
傍晚,太阳落山,不时有微风吹过,刚洗好的发丝间散发出阵阵清香。在与伙伴的欢声笑语中,早就忘了军训时的辛苦。
青春是多么美好,有许多通向梦想的平台,有磨练意志的军训,还有人间温情。我们在阳光中成长,这段美好的回忆值得一生被珍藏。
——柴奕雯
军训如逆旅,你我皆行人。这天烈日骄阳,前所未有的体能训练等待着我,但好在我有同学的陪伴、老师和教官的关心。当觉得训练枯燥乏味时,教官会讲笑话活跃气氛;当我们想放弃时,教官会讲自己在部队的训练经历;当中途休息时,同学们会与我畅聊,让我觉得自己生活在一个温暖的大集体。不仅如此,还有丁老师的教励。以前对接下来的高中数学学习充满了担忧,一昧觉得数学太难,我肯定学不好,但丁老师温柔的鼓励又使我心中重新燃起一团烈火。谢谢,谢谢最亲爱的你们!
——解舒婷
感谢军训的时光,让我遇到了身边可爱的你们。
老师,是可爱的,在红石榴大讲堂里,老师语言幽默,讲课条理清晰。教官,是可爱的,他教导我们的时候总是细致入微,不辞辛苦地反反复复做示范动作,他时刻关注着我们的状态,恰时地让我们放松,带领我们唱歌,和别的班一起做游戏。同学,是可爱的,在课间,他们是活泼的、阳光的,在训练时,他们是积极的,严肃的。舍友,是可爱的,在寝室里我们相互关照、相互理解、相互协调……这数不清的可爱的人啊,我想对你们说一声“谢谢!”谢谢你们为我平凡的生活中增添无数的快乐,谢谢你们,高中伊始的最可爱的们。
——卢静瑄
丁老师是我们七班的班主任,其实第一天我就被帅气的丁老师深深的吸引了。丁老师对我们怀着最大的憧憬,他的眼睛无时无刻不焕发出坚定的光芒,他给予了我们最好的祝愿,希望我们能一直朝前进步,突破自我。丁老师没有我印象中数学老师的古板,反而是充满活力的、极负责任的、有担当的,他在我的眼中一直都是最可爱的人。
我的室友们也都很可爱,我们互帮互助,相互尊重,虽都刚认识,但却都和睦相处。能认识她们,我感到非常幸运,未来的日子里,我们将一起刻苦学习 一起加油吧!我的同学们!
——赵越
军训已经过去三天了,当我回味充实的这几天时,教官的身影在我脑海中是愈发高大了起来。经风吹日晒而变得黝黑的皮肤,凸显出他的干练、健康、活力与与众不同,他向我们展露了绚丽多彩的军队生活。黝黑的面容,又让我联想起了夏竹,暮春初夏,吸饱了春雨的春竹们开始伸展起他们的躯干,一个个飞速地向上向远处拔高,很快就超过了周围的树木,成为别具一格的风景线。这不正如那些让我敬畏的可爱的教官们吗,他们刻苦训练,听党指挥,保家卫国!感谢你们!很久以前,我就想当一个可以给予他人安全感的人,现在军训,遇到了可爱的军人们,我的这个念头愈发强烈,谢谢你们,无论是在身体上还是精神上,带给了我太多珍贵的财富,你们真是值得喜爱的人。
——何志高
虽然说我们都在30多度的太阳底下进行烘烤,外表十分浮躁,但是,我们的内心始终保持着十几度的沉静。人们常说:“宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。”是啊,在经历如此高温的军训后,我们的内心就会无比坚强,无所畏惧。只有这样做,我们才能在三年后的日子中圆满走完我们的高中生涯,成功到达胜利的彼岸,进入到我们理想中的大学。军训人,军训魂。在千锤万击的击打下,金子才会打出来。
——尹承硕
今天上午,在我们听到教官下令“调整军姿”时,我们挺起胸膛,目光正前方。这时我看见站在我前方的教官从口袋里拿出了“金嗓子”,我突然意识到,军训中受苦受累的不仅有我们,还有教官!他同样顶着大太阳,一遍一遍喊着口令,讲解动作要领,甚至穿着厚重的迷彩服!在下午的训练中,我的声音更大了,敬礼时也更有气势了,我想要将这庄严的仪式献给最可爱的你——教官,也献给最伟大的祖国,感谢您哺育了一代又一代最可爱的人!
——陈良
文稿 | 高一(7)班
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为了全面落实培根铸魂、立德树人的根本任务,深化“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念,进一步掌握学生的行为习惯、内心情感、个性特点等情况,推动家校共育,密切家校联系,凝聚育人合力,共同助力孩子,2022级高二年级组组织了学生暑期社会实践活动、家访、线上家长会等丰富多彩的家校共育活动。9月1日是秋季学期开学日,各位同学,离开学校两个月的时间里,有没有想念亲爱的校园呢?新的学期要有新的学习面貌,请同学们做好开学准备。
暑期早规划,安全在我心
为认真落实学校安全教育工作,在暑假开始阶段,班主任在政教处和年级组指导下从防溺水、消防安全、交通安全、食品安全、心理健康教育等方面对学生进行安全教育。利用线上家长会,提醒家长切实履行监护人职责,关注孩子的人身安全,关心孩子的身心健康。整个过程中,家长们和孩子们一起认真聆听,用心感受,虽然隔着屏幕,但同样能感受到他们的真挚与热情。家长们在“云端”认真聆听,用心记录,对学校和老师们的工作给予了充分的认可和支持。
人人参与实践,劳动创造价值
高一年级组汉藏学子利用暑期开展了各种社会实践活动,得到社区和家长的高度评价。此次社会实践活动让学生亲身感受到各行各业工作的辛劳,家长们也在劳动和社会实践活动中看到了孩子们乐于助人、甘于奉献的精神。社会实践是素质教育的重要内容,是立德树人的重要渠道,也是培养学生社会责任感、创新精神和实践能力的重要方式。高一年级组始终坚持顾晓惠校长的“五育并举、育人育心”的教育理念,在高一学年内开展了一系列特色劳动教育课和社会实践课,让学生在劳动教育中和社会实践活动中用心体悟生活,用行动感恩父母,用成长点亮未来。
家校心连心,教育手牵手
通过家访检查了学生作业完成情况,针对作业中出现的问题,提出了指导性意见,比如及时改错,增大作业量,多做题目多总结,通过家访了解了孩子的家庭情况,也向家长询问了孩子在家的表现。家长们对老师前来家访的教育行为非常感动,并纷纷表示对学校工作的支持与理解。家访拉近了学校和家庭之间的距离,教师和家长相互学习,相互信任,相互合作,结成了一个教育共同体,在家校教育的合力下,共同关注学生的健康成长,让爱在家校共育的路上继续延伸。
努力造就实力 ,态度造就高度
高二返校在即,在政教处指导下各班级组织一次线上家长会,本次家长会,主要强调开学前的注意事项,并引导家长在新的班级能够一如既往的积极配合学校各项活动,努力实现教育的最终目的。
家校合力,是千里大堤一沙一石的凝聚,一点点的累积,才有气象万千,幅圆辽阔的壮丽;家校合力,是春蚕吐丝一缕一缕的环绕,一丝丝的坚持,才有破茧而出重见光明的辉煌;家校合力,是远航的船帆,有了帆,船才可以到达成功的彼岸。
合肥三十五中,汉藏教育同频,呈现出火红石榴籽儿般的殷殷团结之情。籽籽同心亲,颗颗团结心,石榴千房同膜,整齐排列、亲密和谐,这份与生俱来的形态美和美好的自然品性,充分象征着民族团结的友爱精神,启迪着家校双向奔赴、共育未来、凝心聚力,让教育之路盛开别样的花,结出丰硕的石榴果。
文稿 | 王 初
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
长期以来,合肥三十五中始终关心关注学生身心健康发展,注重并深化家校协作方式。为了更好地贯彻心理健康教育要求,针对学生高三阶段学习生活特点,指导家长做好学生的支撑与依靠,为新学期做好充分准备,合肥三十五中高三年级组在校长室的关心和指导下,在政教处的大力组织下,在暑期开展了系列家校协作活动。
线上齐学习,共营家课堂
2023年8月12日,合肥三十五中学生发展指导中心张琳老师受邀录制合肥新闻广播《阳光成长》之家长如何帮助孩子远离“暑期综合症”。
本期节目的主题是家长如何帮助孩子远离“暑期综合症”,张琳老师从暑期综合症的症状着手,与主持人围绕暑期长假中孩子容易出现的作息不规律、作业拖延、零食不离身、沉迷电子世界、事事依赖长辈六种常见的现象,给出了诸多针对性的建议。
高三年级组在政教处的组织下,积极动员广大高三学生家长进行线上学习,了解并提升与孩子假期相处模式与关系,在学习中提升家庭教育的效能。家长们也通过对心理知识的学习,进一步重视孩子的心理健康,为孩子的高三学习生活护航也更加科学和温情。
线上家长会,云端话护航
8月22日至23日,合肥三十五中高三年级组在政教处组织下召开了开学线上家长会。各班班主任与家长相聚云端、共话教育,为家校协同共育缔结纽带。
本次高三年级开学线上家长会主题为:“逐梦高三,扬帆启航”。各班主任们从开学报到、家校协作、该做该为等三个方面给予家长高三开学指导,引导家长们要“过好自己的生活,做孩子的榜样;多听少说,积极暗示;合理安排,避免过度;给孩子一些自由,不做超出孩子能力范围的期待”,做好学生的后勤保障和心理关怀,激发孩子对高三学习生活的干劲与拼劲,让家庭成为孩子奋斗路上的支撑和心灵归宿,共同期待新学期。
各班级家长积极参会,认真聆听。家长们纷纷表示在今后教育孩子的过程当中一定会加强和学校老师的良好沟通,以耐心的倾听、理解的心态去做好高效高质的陪伴工作。
暑期家访热,家校同心
根据学校暑期家访工作安排,切实推进家校共育,合肥三十五中高三年级组在校政教处的组织下,安排班主任和科任教师进行多种形式的家访活动,关心学生的暑假生活安排,关注家庭关系,指导家庭教育。
不论是微信沟通、电话联系,还是线下家访,都可以看到高三班主任和老师们的敬业和负责,可以看到家长的热忱和认真。线上线下的链接是合肥三十五中与广大家长最真切最真心最真诚的见证。
家访中,家长会们也都纷纷表达对学校老师的感谢,都表示也要和孩子一起学习、共同前进,关注并尊重孩子的心理诉求,以更好的方式去呵护孩子的心理健康、陪伴孩子的学习生活。
合肥三十五中一直营建“红石榴”学校文化,发展石榴果似的家校共同体,会继续贯彻和落实顾晓惠校长的“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念和“把师生放在学校正中央”的工作理念,不忘立德树人初心,家校彼此赋能,精神相依,为每一位孩子都能实现石榴花般的美好愿景不断探索前行。
文稿 | 胡亚飞
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
青春灼灼,宜筑钢铁精神;军风凛凛,添彩花样青春。8月26日上午8:40,充满活力、斗志昂扬的2023级高一新生齐聚学校操场参加军训开营仪式。
校长顾晓惠,蜀山区人武部军事参谋石剑,蜀山经济技术开发区武装部副部长高乾记,副校长雷金军,生活部主任顾平文,教务处主任叶荷青,团委书记谢超,政教处主任施小庆,政教处副主任杨晶,高一年级组长刘莉在主席台就座,仪式由施小庆主持。
庄严肃穆的升旗仪式、嘹亮的国歌,正式拉开2023级高一新生军训的帷幕。
高一(7)班谢舒婷同学作为学生代表发言。她感谢学校为他们提供实现绿色军营梦的机会,并向全体同学倡议:“我们要振奋精神,以昂扬的斗志和饱满的热情投入到军训中去,展现我们充满无限活力的青春,锻炼出吃苦耐劳的毅力,为新的学习生活扬起蓬勃、自信的风帆。我们要团结一心,服从指挥,建立深厚的友谊,树立起严肃认真、尊师守纪的班级作风,通过磨练让自己成为合格的石榴籽。
高一年级组组长宣布了军训计划及连队编组安排。她希望同学们通过军训的洗礼培养出不屈不挠的意志,发扬不怕苦不怕累的精神,以昂扬饱满的态度应对挑战,用钢铁般顽强的意志克服重重困难,为高中的“第一课”交上一份满意的答卷。
军训总教官陈少华在发言中表示,全体教官一定严格按照军训计划科学、灵活、文明施训,并从思想态度、组织纪律、意志品质、人际关系与人身安全这五个方面阐述了这次军训的总要求,他希望参训同学严格要求自己、自觉磨练自己,不怕苦、不怕累、不怕脏,勇于挑战自我、挑战困难,要全力以赴地确保军训工作的高质量完成,并把军训中的收获带到今后的学习生活中去,真正做到军训一周,受用一生。
教官们为同学们进行常规军训项目展示,齐步、正步、跑步、敬礼……举手投足间的利落和刚劲给同学们带来了极大的震撼,内心的激动和敬重之情在雷鸣般的掌声中传遍整个石榴园。
蜀山区人武部军事参谋石剑发表讲话。他表示,首先军训要守住安全底线,科学、文明施训;其次,军训是同学们新学期的第一堂课,希望同学们能通过军训,增强国防意识,磨练顽强意志,培养爱国情怀。珍惜机会,自觉参训,敢于吃苦,挑战自我,服从命令,听从指挥。
副校长雷金军作军训动员讲话。雷金军首先向2023级新同学表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎!向承训官兵表示衷心的感谢!欢迎各位同学加入合肥三十五中这所美丽、有大爱、有担当的石榴园。他希望同学们一要志存高远,立志做手把红旗、勇立涛头的弄潮儿,承担社会责任,锤炼高尚品格,真诚关爱他人,积累知识经验,将个人的力量汇入促进国家发展、社会进步的力量之海,让个人的美好梦想融入伟大的“中国梦”;其次要勤学敏思、善于读书、勤于思考、勇于探索,在实践中求真知、长见识、增才干,成为社会急需的创新型、复合型人才;再者要锻炼毅力,在石榴园里唤醒内心活力,迎难而上,锲而不舍,顽强拼搏,经风雨见世面,成长为参天大树、中流砥柱。雷金军勉励同学们通过军训提高思想觉悟,增强国防观念和国防安全意识;认真感受学习军人令行禁止的精神,不怕苦不怕累,顽强斗争;用坚毅、刻苦、诚实、勇敢、勤奋书写高中三年的奋斗足迹,成为学识渊博、意志坚定、体魄强健的优秀石榴籽,成为祖国统一的坚定维护者和美丽中国的杰出建设者。
最后,顾晓惠校长感谢蜀山区人武部和蜀山经开区人武部给予学校军训工作的支持,感谢各位教官的辛勤付出,勉励同学们共同努力,并宣布:合肥三十五中2023级高一新生军训正式开始!
“天将降大任于斯人也,必先苦其心志,劳其筋骨”, 2023级新生军训的号角已经吹响。烈日与汗水构筑青春别样色彩,相信2023级同学定能上好高中第一堂课,强壮体魄、磨砺精神,立鸿鹄之志,为高中三年刻苦学习、成就自我打下坚实基础。
文稿 | 杨 晶
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
丹桂飘香,荷花满塘,又是一年迎新时。8月25日上午7时,石榴园的南门口已盎然勃发,合肥三十五中师生们用一张张热情的笑脸、一句句亲切的问候、一项项贴心的服务向新一批的小“石榴籽”们表达着内心的喜悦和关怀。
合肥三十五中向来秉持精心精细出精品的工作态度,为了高效有序地完成此次迎新工作,各部门、各班主任在校长室的领导下提前部署、精心准备。
美哉,榴籽心
在学校大门口、班级门口的接待点,新生和家长一到校,众多的红石榴志愿者们立刻微笑着迎上去:“您好”“欢迎来到学校”,并“抢”下新生和家长手中沉重的行李。校长顾晓惠更是早早地来到校门口为迎新工作保驾护航。
迎新工作如火如荼,一片忙碌亦是一片欢欣。志愿者们一边拎行李一边细致地回答着新生、家长们提出的各种问题;新生们一边化身“好奇宝宝”一边细声呼唤“学长学姐”,这就是属于“红石榴”大家庭的默契和温馨。
一位办理完报到手续的新生说:“从一进入学校,热心的学长学姐就陪着我搬行李、领物品,给了我一种从未有过的亲切感。”家长们也表示,从一开始担心小孩忙不过来到对孩子以后的学习和生活充满期待,合肥三十五中给他们带来了无限的惊喜和感动。
美哉,榴园行
为了让家长和孩子们能更深入地了解校园环境、感受校园文化氛围,学校特地为新生和家长们准备了精彩的亲子游园会。沿溯艺术画展,惊艳于石榴籽们的无限创意;漫步“心天地”,感受榴园处处彰显的关怀和温馨;流连琴轸书院,于艺术氛围中尽显个性风华。
美哉,榴愿景
第一堂班会课在真挚的祝福中和期待中拉开序幕,新的人生路程也将在彼此的理解和信任中且行且乐!美丽的石榴籽们,我们的家由我们共同建设,美好未来必由我们携手共创!
文稿 | 刘莉、杨晶
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
晴天万里待鹤翼,一啸长空到碧霄。8月23日下午,合肥三十五中2024届高三年级启动仪式在融美馆三楼体育馆举行,大会由政教处主任施小庆主持,顾晓惠校长、赵峰副校长、雷金军副校长及高三年级全体师生参加。
启航
在庄严肃穆的国歌声中,高三年级启动仪式正式开始。同学们仪容严整,精神抖擞,在鲜红的旗帜和闪耀的金星中更加坚定必胜的斗志和前行的目标。
“谁言寸草心,报得三春晖”,我们之所以能展翅高飞少不了背后父母那奋力加持,我们之所以能慢慢欣赏人生路上的美景是因为有人默默为我们清除荆棘。在启动仪式上,当大屏幕上出现那熟悉的身影、熟悉的声音,同学们默默留下感恩的泪水,亦愈发坚定前行的脚步。
筑梦
2024届高三年级组长胡亚飞作为教师代表进行发言。伴随同学们一路走来,他希望同学们首先要学会合理安排学习时间,保持健康的作息习惯,不断提升自己的学习和生活质量;其次要树立正确的学习态度,有热情和毅力,积极探索知识的深度和广度,勇于创新和实践,树立正确的人生观和价值观,注重品德修养和社会责任感,不断提升自己的综合素质;再者还要注重自身的健康和心理健康,保持一颗平常心,不要被一时的成绩和失败所左右。他强调高三的岁月注定不平凡,但是只要大家有信心、有毅力、有方法,就一定能够取得优异的成绩,为自己的未来奠定坚实的基础。
笃行
高三(10)班苏佳梦同学代表高三全体同学发言。她说:“作为一名高三学子,此刻,我们正站在人生抉择的关键路口上,唯有勇于拼搏,才是我们该有的姿态与本色。路虽远行则将至,事虽难做则必成。”苏佳梦同学分享了自己作为高三学子内心的激动和逐梦的决心,并郑重号召同学们把握奋斗时光,奋力一搏,在青春的扉页上留下无悔的一笔,不负青春梦想,不负家长厚望,不负学校重托,努力成为最棒的石榴籽,共创榴园辉煌。在苏佳梦同学的领读下,2024届高三全体学生共同诵读毛泽东主席的《西江月·井冈山》,铿锵有力的声音震响楼宇,亦在每个高三学子的心间震荡不止。
政教处主任施小庆引用毛主席的诗句献给同学们:“自信人生二百年,会当水击三千里”“雄关漫道真如铁,而今迈步从头越。”他勉励同学们首先要照顾好自己的身体,养成良好的学习生活习惯,其次要对未来充满自信,以珍惜时光、勤奋踏实、谦逊包容等美好品质为自己的人生描绘绚烂光彩!
入驻
梦想门前,顾晓惠校长早已翘首期盼,等待高三年级组师生的到来。胡亚飞组长从顾晓惠校长手中接过高三年级组大旗,高三师生在校长的拥抱和祝福中进驻崇德楼,一起按下高考倒计时,一起鸣响奔赴美好未来的发令枪。
随后,各班开展了高三开学第一次班会课,全体师生统一思想,凝聚共识,明确前进目标。同学们坚定的眼神透出必胜的信念,掌声雷动是发起高三冲锋的号角,眼里有光芒,肩上有担当,心怀有抱负,这就是石榴籽的样貌和风骨。
今天,我们在丹桂飘香的季节开启新的征程,冲锋的号角率领我们勇往直前,青春在满腔豪情中愈发耀眼,未来之路在脚踏实地中愈发明晰。待到荷香四溢时,我们定会用智慧和努力再创辉煌,用桂冠为石榴园再添一份美丽。
新学年,孕育新希望;
新征程,开启新梦想;
石榴园为每个孩子的成长和梦想保驾护航;
石榴籽为中华民族的伟大复兴勇毅前行!
文稿 |杨 晶
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
盛夏的清风与水汽涤去燥热
只留下舒适和满眼的葱茏
合肥三十五中石榴枝头已挂满累累硕果
2023年7月30日
合肥三十五中2023级500名新生
在家人的祝福与陪伴中
奔赴美丽的“石榴园”
校园里洋溢着青春和温馨的气息
“合肥三十五中欢迎您!”在合肥三十五中南大门,门卫用最真挚地问候表达了他们对高一新生和家长们的欢迎。值守南门的干部和志愿者们暖心地为学生与家长进行指引和答疑解惑。
在新生报到的路线上有一群亮眼的“石榴红”在不停地奔走、解疑,他们就是我们榴园的志愿者们。他们指引着新生和家长有序资格审查、参观校园、介绍学校文化。脚步不停、汗水不断,即使细雨蒙蒙,石榴园这个大家庭的热情和责任亦不曾消减。
“同心楼”里,四组老师同心协力,耐心细致地为2023级高一新生办理报到手续、发放录取通知书、送上“爱心大礼包”。整个现场高效、有序,体现了合肥三十五中让师生位于学校正中央的工作理念。
“爱心大礼包”和校长暖心寄语
“同德楼”中,有合肥市教育系统党员教育基地、学校“红石榴”文化长廊和“心天地”学生发展指导中心。老师和志愿者们引领新生和家长们深入感悟合肥三十五中“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念。
“共美楼”里,是学生餐厅和宿舍区。在志愿者及生活老师的热情指引下,有序舒心的就餐环境和整洁明亮的四人间宿舍,让学生与家长们感受在三十五中学习生活的安心与怡心。
“逸夫楼”下,“琴轸书苑”像一颗璀璨的石榴籽,吸引着学生与家长的目光,这里有钢琴、学校文创作品展示,更有独特的浸润式阅读空间,带来沉浸式阅读体验。
校园里,完成入学报到的新生们在学生志愿者的指引和帮助下带着对高中生活的满满憧憬打卡美丽石榴园,与家人、同学一起合影定格这幸福感动的精彩瞬间。
“融美馆”三楼体育馆内,“红石榴”大课堂诸事皆备,虚席以待2023级的小石榴籽们。上午9:30,合肥三十五中2023级新生及家长准时参加红石榴大课堂学习活动。活动由副校长雷金军主持。
合肥三十五中的“红石榴”大课堂,是学生、家长、学校共生的能量场。
2023届高三年级(4)班班主任方刚老师作为教师代表面向新生及家长做了《高中三年 奠基一生》学习指导讲座。方刚用真实鲜活的事例阐述了发生在合肥三十五中“石榴园”里的“奇迹”“逆袭”“扬眉吐气”等学生高中三年成长关键词,学校在顾晓惠校长先进办学理念的指导下,在全体师生的共同努力下,不断创造着新的辉煌。同时,方刚分享了高中三年的阶段特征,鼓励指导学生要“不放松”“敬畏纪律、学会包容,合理处理人际关系”“相信老师,养成习惯”“注重总结,善于正思,逐步提升学习能力”,并对假期后期安排提供建议。
合肥三十五中校长顾晓惠给高一新生及家长带来《石榴花开 追梦圆梦》专题讲座。讲座开始前,顾晓惠校长代表学校全体师生欢迎高一新生来到美丽石榴园,希望在这里大家彼此赋能,精神相依,共同奔赴美好的未来。
“尊重每一个孩子”、“每个孩子都是带着生命密码来的”,顾晓惠校长运用积极心理学的相关理论,和家长、学生着重探讨了“一个人的内心积极而强大,究竟该如何习得?”这个话题。顾晓惠校长旁征博引,通过科学的分析、生动的案例和真切朴实的语言,向学生和家长传达积极心理培养习得的重要性。
面对家庭关系,顾校长希望家长们要给予孩子幸福的能力,让孩子喜爱自己、热爱生活,“以对方需要的方式爱对方”,营造温馨友爱的家庭氛围;希望孩子们给父母以理解和拥抱,用自己不断坚强的臂膀去回应父母的期待和走好自己的人生道路。
一个内心积极而强大的孩子,究竟该如何养成?顾晓惠和与会的家长、新生分享了四点:一是找到支点;二是越过难关;三是走向开阔;四是环境触发。
找到支点:教育的首要任务是帮助孩子发现自己的优势,找到个人天赋发展和应用的支点。顾校长呼吁,每个家庭在合肥三十五中“红石榴”文化浸润下要成为一个个“红石榴”成长共同体。在这个共同体里,彼此明亮而温暖地相遇,悦纳自己,尊重对方,以对方需要的方式去爱她(他),终将会让彼此拥有强大的力量,活出自己,绽放自己。
越过难关:每个孩子们的成长都将面临无数的问题。顾校长鼓励孩子们要以喜悦的心态去拥抱困难,将问题视作成长的契机。面对解决不了的问题,也可以积极求助老师和家长,父母和老师可以成为他们撬动并超越这些问题的“杠杆”。家长们需要花时间,学会智慧地倾听与回应,让“黑暗”变成理想的“肥料”,让问题化为成长的动力。
走向开阔:在阅读与行走中不断剥开社会、人生与世界在头脑中的迷雾和假象,发现它们的真实与底层逻辑。孩子们才会真正在不断成熟的过程中自我建立。如古话所说,健全的人格乃是“对青天而惧,闻雷霆不惊;履平地而恐,涉风波不疑”。
环境触发:人的基因仿佛自带一种机制,对感觉美好的事物以美的状态反馈,对感觉不好的事物以坏的状态反馈。人一生最大的痛苦,常常是无法将基因所致的对美的追求释放出来。所有的问题和难关都存在于成就本身,家长不要过多过早介入,从而剥夺了孩子生长空间。
最后,顾晓惠给每位新生送上最诚挚的祝福:
“三”年高中
“十”分期许
“吾”皆可能
“中”意人生
顾晓惠校长的讲座,高屋建瓴,深入浅出,向家长们传达了先进的家庭教育理念,帮助家长提高家庭教育水平,正确实施家庭教育。通过学校、家庭、学生共生出积极、健康、和谐、蓬勃的力量,促进孩子健康、全面发展,培养孩子获得终身幸福的能力。
课堂上,同学、家长们专注倾听,认真记录,细心品味,对报告的精彩之处不时报以热烈的掌声。两场精彩的讲座让他们深感获益良多,既解除了心中许多困惑,也对今后的高中学习有了明确的方向。
相信高一的小石榴籽们能够尽快转变角色,通过此次“红石榴”大课堂的学习,明确学习目标,攻克初高中衔接难关,在“石榴园”这片沃土上播种梦想,扎牢根基,绽放未来!
文稿 | 胡亚飞
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
2023年6月26日下午,合肥三十五中同德楼圆梦大厅内外人潮涌动,为了帮助考生和家长全面了解高校招生信息,科学填报高考志愿,学校举办了“2023届高招志愿填报指导会”,会议由雷金军副校长主持。
2023届高三年级组长孙艳燕老师深情回顾了三年来家校联动、合力育人的种种举措,感谢家长们对学校教育教学的大力支持,因为学校管理提质增效,年级教师倾心付出,家校共育落到实处,所以有了今日高考成绩再创新高。
雷金军副校长转达了校长室对本届高三老师和家长的祝贺,祝贺2023届高三再上台阶,再创骄人成绩。成绩的取得离不开大家辛苦的付出,希望家长们与学校老师继续戮力同心,指导学生填好志愿,助力学生登上梦想之船,帮助他们前行更稳,所致更远。
教务处主任叶荷青向与会同学和家长做了“新起点 新征程”的志愿填报指导主题讲座。介绍了志愿填报的批次,详细解读了平行志愿“分数优先”“遵循志愿”“一次投档”的规则,辅以实例,形象生动,与学生和家长问答互动,让学生和家长对“平行志愿”的特点和规则了然于心。特别提醒考生和家长合理规划志愿,充分利用规则,力避填报误区,已经考得好,更要报得好。
最后,赵峰副校长总结讲话。赵峰转达了顾晓惠校长对各位同学和家长的热烈祝贺以及对高三年级全体教师的感谢和敬意。赵峰积极赞誉老师们潜心育人、专注课堂的管理常规,高度评价团队实施增值评价、发展学生核心素养,师生同心奋发的三年实践探索,欣喜地表达了学校“精神相依,彼此赋能”的“红石榴”文化精神已深植学生心中,勉励同学们在现在高起点的基础上,继续以“红石榴”学校文化为精神滋养,奔赴更加美好的未来!
通过学生和家长的反馈,本次高招志愿填报指导会反响热烈,效果显著。参会同学们纷纷表示在学校的专业指导下,志愿填报有了方向,生涯规划愈发清晰,对自身前途也充满信心。
三年高中,十分期许,吾皆可能,中意人生。合肥三十五中致力于“红石榴”学校文化建设,把学生放在学校正中央,关注每位学生的兴趣和能力,为学生的终身发展赋能!
岁月不居,时节如流。2023年的高考已经进入最后倒计时,在高三学子即将离校的时刻,为了帮助认真备考的高三红石榴籽们释放压力、赋能前行,6月5日下午,合肥三十五中组织高三年级全体学生举行了“未来·We 来!石榴花开!”趣味运动会。副校长雷金军参与本次运动会。运动会由政教处副主任杨晶主持。
活动伊始,来自高一年级的学弟学妹们为高三的学长学姐们带来了歌舞表演《阳光》。动感的旋律,欢快的舞蹈都是对即将迈入高考考场的学长学姐们最真挚的祝福。
随后,杨晶宣布趣味运动会正式开始。趣味运动会共设五个项目,分别为萝卜蹲、趣味接力、花式跳绳、鱼跃龙门、集体赋能。项目设置不仅考验个人能力,更检验团队的配合,寄托着对高三学子美好未来的祝福和期待。
活动结束后,雷金军、杨晶给每位高三学子送上学校精心准备的“糕粽”礼盒,寓意“高中”,祝福石榴园的“石榴籽”们在两天后的高考中考出自己的水平,圆梦榴园,书写属于自己的青春华章。
“文武之道,一张一弛。”在欢乐的氛围中,减压赋能活动画上了圆满的句号。祝福2023届石榴籽们追梦圆梦,奔赴星辰大海。
2023年5月24日下午,合肥三十五中召开2022-2023年第六期家长学校暨2021级高二家长会。此次大会由政教处副主任主持杨晶,参加大会的有副校长雷金军、学生发展指导中心张琳老师和高二全体家长。
家长会分为两个阶段。第一阶段全体家长齐聚融礼堂召开年级家长学校。
雷金军做家长学校致辞。雷金军首先转达了校长室对2021级高二年级的关心与重,强调2021级高二学生经历安徽省首届选课走班,并将参加安徽省首届新高考,在德育等方面一直表现优异,这离不开家长与学校的配合。合肥三十五中一直注重家校协作育人,未来也鼓励家长和班主任、科任老师们增进联系沟通,学校也在学生发展指导中心设置了家校接待室,为家校合作做好保障。
高二年级组组长胡亚飞老师从年级组工作回顾、安全教育和家校分享三个方面,向家长们展示了学校和年级组教育教学中“五育融合”的举措,强调安全教育的必要性以及家庭教育的重要性,强调教师和家长都是孩子成长的同行者和引导者,尤其在家庭教育上,父母要有育人初心,要给孩子“铺一条回家的路”,做到“帮助孩子、监督孩子、相信孩子”。最后,倡议参与家校共读活动,推荐家长阅读《非暴力沟通》一书,并鼓励家长分享心得。
学生发展指导中心专职心理老师张琳给家长们带来主题为《如何做温暖、智慧、助力型家长》的专题讲座。张琳根据多年针对学生心理咨询的经验,向家长们讲解父母平常对孩子的鼓励或放松,可能恰恰是增压和帮倒忙。张琳鼓励家长用“非暴力沟通”的方式与孩子交流,对孩子未来开启高三生涯提出建议,如体验大学,做好后勤,与孩子一起运动等。张琳的讲座让家长们感同身受,获益颇多。
第二阶段,分班级召开家长会。
高二各班班主任向家长们介绍本班情况和班级目标,并就家校协作育人交流观点。同时,科任老师走进班级,与家长一同探讨本学科的教学计划、教学目标,交流学科学习策略。
苏霍姆林斯基说:最完备的教育就是学校和家庭的结合。家长学校是实现高质量学校教育和良好家庭教育的纽带。2021级高二是安徽省首届选课走班和新高考的年级,更需要家校互通有无,统一思想,携手助力孩子健康成长。
期中考试已落下帷幕,为更好的了解前半期的教育教学质量,更好的利用数据指导学生选科,更有效的针对问题优化教育教学,5月17日16:00,合肥三十五中召开高一年级期中考试学情分析会。高一全体教师、副校长赵峰、雷金军,教务处主任叶荷青、政教处副主任杨晶参加会议。会议由政教处副主任杨晶主持。
立足数据 精准施教
会议伊始,高一年级组组长王初老师结合本学期期中考试的各项数据进行了学情分析,分别从总体分析、班情分析、考后建议和后期工作安排等四个方面与高一全体教师进行了汇报与交流。王初建议全体老师,持续全程关注学生心理健康,以“增值评价”发现和肯定学生的进步与闪光点;持续巩固德育常规,培养学生时间规划的能力,养成良好行为习惯;认真钻研选科知识,指导学生科学选科。
学科分析 精益求精
随后,高一数学、物理、化学备课组王初、卜令苏、孙清老师依次进行学科学情分析。他们立足课程标准,结合期中教学诊断数据,从试卷分析、教学反思和选科指导对学生学习习惯的养成、学科素养的培养及知识的掌握等进行了细致分析,指出新课程改革中新高考出现了一种新的模式,要重视基础知识考查的同时,提高综合性和应用性的考查,重视实验教学、提高学科内综合素质和能力,教师需要从学习兴趣、学科成绩、树立信心三个方面去引导学生做好学科的选择。
以身作则,示范引领
优秀班主任代表张红梅老师从治心、一帮一结对子、鼓励讨论问题、严抓纪律四个方面阐述了自己治班理念。在平时的班级管理中,张红梅教育学生要懂得过程比结果更重要,要学会感恩、换位思考,老师们要关注学生的情绪,用爱心和暖心陪伴学生成长,付出关注、关心和关爱。
立足常规管理 奔赴美好未来
雷金军首先肯定了高一年级一些独特的做法,年级组长、班主任、年级自主管理委员会真空时段的巡查,为高一年级学生的学习提供了纪律保障。普通班成绩并不普通,反而全面开花,因此高一许多新的班主任,带领本班授课老师在管理学生学习这一块,有自己独到的地方,新老班主任之间应该互相学习,互相交流,取长补短。其次,雷金军从学生心理健康方面阐述了学校心理健康的“6+2+1”支持系统,希望全体高一老师,通过全方位了解学生的身心健康以及学习诉求,全面的、科学的、系统的给予专业的指导。最后,雷金军希望老师们努力实现家校互动,通过家长这一力量,为教师的教育教学提供帮助。
在最后的总结讲话中,赵峰简要概括了本届高一年级组开学以来的工作:一是注重时间规划,二是注重常规管理,三是注重以爱育人,四是注重科学指导。赵峰指出,2022级学生是安徽省实施新高考后的第二届学生,合肥三十五中老师们能够立足学情教情,紧跟三新步伐,着力培养学生通的意识、懂的能力、疑的态度和强的自信。希望各位老师把握节点,把地毯式谈话、个性化帮扶和选科指导相结合,鼓舞学生卯足干劲迎挑战,信心满怀向未来。
常反思多总结方能查缺补漏,千锤百炼方能精益求精。勤勉是成功之母,汗水是丰收的蜜汁。这次会议,立足于成绩,着眼于管理,服务于期末,为高一老师下一阶段的教学和管理工作点燃了激情、指明了方向、指出了方法。相信高一年级全体教师会继续带着百分百的努力,不断凝心聚力,续创佳绩,做合肥三十五中石榴园里的优秀教师,为学生的健康成长保驾护航。
5月8日上午,合肥三十五中在校田径运动场隆重举行2023年“石榴花开 未来 · We来”汉藏学生成人仪式。学校中层以上领导干部,高三年级组全体师生、202位高三学生家长,以及初高中非毕业班级学生共同参加了这场青春盛会,见证全体高三学生迈过成人门,向着美好广阔的未来昂首前进。仪式由副校长雷金军主持。
十八岁承载着青春的梦想,十八岁更是承担责任的标志。上午8:40,高三年级全体同学从扎西路向着田径场进发,迈着整齐的步伐,来到成人仪式主会场。
仪式在雄壮的国歌声中拉开帷幕。十八岁青春向党而生,面对鲜艳的五星红旗,同学们时刻感受着“强国一代有我在”的担当与责任。
高三(2)班次巴拉松石曲同学首先代表高三全体毕业生发言。巴拉松石曲感谢石榴园里悉心教导与陪伴三年的师长们,感谢父母的养育之恩,并立志心怀梦想,勇做中国梦的奋进者、开拓者、奉献者。
高三年级组长孙艳燕老师代表教师发言。孙艳燕对全体即将成年的高三学子致以热烈的祝贺与诚挚的祝福,并回忆了三年来同学们在校的点点滴滴,勉励同学们勇担重任,祝福同学们高考顺利、金榜题名,祝愿学校蒸蒸日上、再创辉煌。
献花感师恩,祝福暖真情。高三学生代表向班主任们献上鲜花,表达对老师们的尊敬与感激之情,感谢老师们无微不至的关爱与温情守护。
高三(4)班王志康同学带领同学们重温了习近平总书记青年寄语。聆听着习近平总书记对青年们的殷殷期许,全体同学们心潮澎湃,表示要牢记党的教诲,立志民族复兴,不负韶华,不负时代,不负人民,在青春的赛道上奋力奔跑。
时代在召唤,青春在飞扬。各班班长将同学们《写给十年后自己的一封信》放进“时间胶囊”中,校领导封箱,期盼十年后荣归石榴园共同开启。
校领导向各班赠送《宪法》。全体高三同学们手持《宪法》,昂首挺胸,庄严宣誓。今日立志成人,明日誓做栋梁。
顾晓惠代表全体师生发言。顾晓惠祝贺全体高三学生迈向成年,勉励迈向成年的汉藏学子们牢记新时代青年责任、勇担新时代的使命,将自己的使命与家国命运紧密相连,努力成为时代前进的强大推动力。
顾晓惠对同学们提出三点期望:一是一往无前,勇做走在时代前列的奋进者;二是奋发有为,勇做走在时代前列的开拓者;三是心系家国,勇做走在时代前列的奉献者。
征途漫漫靠奋斗,启航扬帆正当时。顾晓惠勉励同学们牢记“爱国立学 崇德尚行”校训,号召同学们坚定理想信念,在中华民族大家庭中像石榴籽一样紧紧抱在一起,立大志、明大德、成大才、担大任,在劈波斩浪中开拓前进,在披荆斩棘中开辟天地,用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮,努力做祖国统一的坚定维护者和美丽中国的杰出建设者。
最后,在优美的校歌旋律中,2023届高三学子在老师、父母的见证和祝福下,洋溢着青春自信的面孔,昂首挺胸,意气风发,走过成人门。他们即将从美丽的石榴园扬帆启航,怀感恩之心,秉青云之志,启梦想之旅。
岁月两行诗,山河陶性灵。行万里路悟文化积淀,阅天地间品人生百味。研学是一场用脚步去丈量梦想、用探索开启未来的旅行,也是一堂感知世界的发展和律动的开放式课程。同学们在旅行中徜徉于祖国秀美山河、探寻中华文化和民族精神、感悟自然之美和历史之韵,更是体察自我成长的点点滴滴。
2023年4月27日,在校长室的统筹协调下,在政教处和年级组的周密部署下,合肥三十五中高一高二年级汉藏学子开启了研学旅行活动。此次研学旅行是一场融德智体美劳于一体的学习之旅,也是一场汉藏师生的融情之旅。
徜徉山水,融美于天地间
正所谓“仁者乐山,智者乐水”。同学们一踏入水墨画般的宏村,便被印入眼帘的白墙青瓦、精致的马头墙和波光粼粼的河流所吸引,钟灵毓秀的感叹油然而生。且行且品,行至九龙瀑布,更是为它一瀑九折、一折一潭的壮丽奇观所惊艳,清澈碧透的湖水倒映着大自然的鬼斧神工,也将祖国的秀美山川印入同学们的心田。
品读人文 ,融智于岁月川
同学们跟随着研学导师一起触摸悠悠岁月中徽州先贤的智慧和家国情怀。
游走于有“流动着的清明上河图”之称的屯溪老街,感悟和领略徽州商业的繁荣和徽商的历史与现状;行走于始建于北宋的“西递”,近距离感受粉墙黛瓦的魅力和功德牌坊、祠堂背后的忠义孝贤的家国情怀;在卢村木雕楼,同学们细致观察着梁垫、雀替、挂落、裙板、隔扇上栩栩如生的人物、动物等造型,感受着混雕、线雕、隐雕、剔雕、透雕等工艺的精湛,领略古代艺人娴熟的技巧和超凡的智慧;走进潜口民宅,徽州明代传统民居的缩影呈现眼前,洞社、宅第、小桥、路亭、牌坊……
宏楼绮院,凉亭草舍,兼得富丽与幽雅。南湖书院中,同学们感叹徽州学子十年寒窗无人问、严以律己、破釜沉舟的毅力;鱼梁渡头,同学们感受着大自然的奇妙和祖先过人的智慧……同学们在踏春游景的同时,尽情领略徽州建筑粉墙黛瓦、深巷高墙、砖木结构、天井、精美三雕、鎏金绘彩等精湛建筑艺术,也触摸到中华文明历史的印记脉搏。
躬身体验, 融劳于工艺美
“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,古人留给后人的宝贵财富唯有躬身于其中,方可领略其精髓。
研学的第二天,同学们造访了国家工业遗产基地——胡开文墨厂。紧随老师的步伐,了解制作徽墨的原材料,实际观察徽墨、砚台的手工制作过程,亲手体验描金过程并带回自己参与制作的徽墨作品;在徽州糕饼博物馆里,同学们惊叹于徽州各色糕点在徽州人一生的每一个重要时点所扮演的极为重要的角色,小小的糕饼融入了徽州人的悲欢离合及对未来的美好期许。同学们也都化身小小厨师,将对徽州文化的敬意、对父母的孝思、对人生的感悟都融入亲手制作的徽州特色烧饼里。
投身于劳动实践中是深入品读千年徽州文化的最好方式之一,借助一方墨、一块饼,让同学们不仅在文化的历史长河里寻找徽州文明之光的印记,感悟先人们于一羹一瓢背后的智慧,更是帮助他们建立起与祖辈的血脉联系、传承祖辈遗赠的宝贵精神财富。
赓续遗志,融德于先贤魂
步入徽州古城,在陶行知先生塑像前,默诵着梁柱上的“棒着一颗心来,不带半根草去”“千教万教教人求真,千学万学学做真人”两副对联,同学们对这位伟大的人民教育家肃然起敬,也对自己现在的角色和未来的责任也有了更深入的思考。
徽商故里,铁军摇篮。来到岩寺新四军军部纪念馆,全体师生在革命烈士雕像前默哀三分钟,表达对革命英烈深深哀思;随后由四位同学代表向陈毅元帅等革命人敬献花篮;最后,同学们集体朗诵《少年中国说》,那句句誓言声震长空,激动之情溢于言表。在导游带领下,同学们边参观边记录边学习。那一件件珍贵文物记录一段段峥嵘岁月,链接一幕幕壮烈情景,点燃同学们报国火种:矢志复兴立壮志,岂容贼寇乱。
“皖”手同行,融真汉藏情
从开启这段研学之旅到一齐寻访徽州文化,从白天的结伴而行到夜晚的篝火晚会,汉藏学子同吃同住、同学同乐,用彼此真挚的感情筑成最美同心圆,尤其是在篝火晚会上一起跳着欢快的锅庄,唱着动人的《石榴花开》成为了彼此最难忘的记忆。一路行来,他们共同探索中华文化、共同丰硕内心能量、共同成长为祖国统一的坚定维护者。
研学是生命的拓展,是行走的发现与学习,是书本照进了现实。古语有云:“读万卷书,行万里路”,书本中学不到的知识,要靠行路眼观耳闻才能补其不足。此次活动将红色教育、劳动教育、文化教育、审美教育与研学活动相结合,让学生们多角度、多层面了解了徽州文化,充分体现了陶行知先生“教学合一”的教育理念,也展现了合肥三十五中秉持五育并举的教育理念,让学生在研学这本“无字之书”中积累了经验、增强了斗志、涵养了道德、陶冶了情怀、锻炼了能力,帮助学生树立正确价值观和人生观,以更积极的态度和自信迎接未来的生活和学习。
春意正浓,合肥三十五中的石榴园里更是生机盎然,高一的小“石榴籽”们在“铸牢中华民族共同体意识”的滋养下,在“红石榴”学校文化的浸润中,“像石榴籽一样紧紧抱在一起”,用文化宣讲的方式架构起汉藏文化交流与交融的桥梁。
在政教处和团委的统筹下,合肥三十五中高一年级组经过一个多月的筹备和组织,汉藏学生“融”文化宣讲团初选活动在同心楼报告厅如期举行。为确保此次活动的顺利进行,高一年级组先后在班主任例会和年级干部会上作了详细的部署,在各班主任的细心指导下,高一年级组组成了16支宣讲队伍。
高一(1)班和高一(2)班的西藏班学生代表用自信从容的姿态为大家讲述了西藏的美景、美食、特色建筑、传统服饰、重大节日和独特的丁青县文化,精美的图文和精彩的视频讲解,让汉族班学生对西藏的人文文化和自然景观有了更充分、更深入的了解。
汉班的学生代表也从徽州美食、建筑、艺术文化等方面向大家展示了独特而丰富的家乡风味。尤其是高一(4)班代表,他们以极出色的视频拍摄和制作能力,通过三段自制短视频让在场的同学们仿佛置身于合肥小吃街,在认识合肥特色美食的同时,也享受到了浓浓人间烟火气的美好与温暖。
“徽茶淡淡,是历史的沉淀;皖风漫漫,是未来的媒介”,高一(7)班代表在氤氲缭绕的茶香中为大家详细阐述了中国传统茶文化以及茶道的精髓,现场冲泡的技艺展示更是赢得了阵阵掌声。
在展示过程中,汉藏学生兴致高涨,分享着家乡的特色美食,了解各自的地域文化和生活习俗。
合肥三十五中以“红石榴”学校文化推进学校内涵发展,厚植学生爱党爱国情怀,致力于将汉藏学子培养成祖国统一的坚定维护者和美丽中国的杰出建设者。“融”文化宣讲团将继续以文化交融促进情感交流、心灵交融,让汉藏学子更加深刻地理解民族团结的意义,增强文化自信和中华民族凝聚力,激励他们为实现中华民族的伟大复兴而踔厉奋进。
国旗下演讲(20230320)
演讲者:
于芝帆同学,高二(9)班班长,是老师的左膀右臂,同学们眼中勤劳认真的好干部。曾荣获“优秀班干部”,“市三好学生”光荣称号,在志愿者活动中获得过“最美少年”。作为班长,她为人谦虚善良,待人和善;在学习方面,她学思结合、努力奋进,令同学们钦佩;在工作上,她认真负责,有担当。在生活中,她活泼开朗,向阳向上,积极参加志愿者活动,丰富生活,拓宽眼界。她严于律己,对同学严格也不缺宽容,是同学们心中的好班长。
文明有礼 从我做起
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!
我是来自高二(9)班的于之帆,今天我演讲的主题是《文明有礼 从我做起》。
我国是世界四大文明古国之一。中华民族素来就有”礼仪之邦”的美誉。在五千年的历史长河中,华夏儿女不仅创造了灿烂的中华文化,而且培养出中华民族传统美德。我们要想成为素质高、有教养的当代青年,必须要有良好的文明礼仪。
“礼”体现出对人的尊重、谦让、和善等美好品质。文明礼仪是一个人道德品质的外在表现,是衡量一个人受教程度的重要标尺,更是创建精神文明社会的重要内容。
孔子曰:”不学礼,无以立”。就是说,如果你不学”礼”,就无法在社会中立足。文明礼仪处处可见,常常就发生在我们身边,却又经常被我们忽略,所以我们要把文明礼仪融入到现实生活中去,要从小讲究文明礼仪,形成良好的习惯。
文明礼仪主要表现在语言文明、仪表端庄、举止文明等方面。校园里,我们要严禁说脏话、粗话,杜绝一切不文明语言,同学之间相互尊重,和睦相处;见到老师要主动打招呼问好;与人交谈时语调亲切温和,多说“您好”、“请”、“对不起”、“再见”、““谢谢”等;在公共场所保持环境清洁,不随地吐痰,不乱扔垃圾,不大声喧哗,不损坏公共财物等;注意个人仪容仪表、仪态,穿着符合学生身份,整洁、合体、适时、大方,讲究场合;举止文明,学会使用体态语言,即微笑、鞠躬、握手、招手、鼓掌,右行礼让。总之,我们应以积极的姿态展现出中学生朝气奋发、蓬勃向上的风采,让美丽的榴园因为我们更加生机美丽!
文明礼仪是我们学习生活、立身处世的前提。”人而无礼,焉以为德。”文明有礼,从我做起。
我们要从小事做起,从细节做起,严格要求自己努力做一个学礼、明礼、守礼、有礼的当代中国青年,共同创建文明有礼的社会风尚!
我的演讲到此结束,谢谢大家!
为总结经验,再创佳绩,近日,合肥三十五中2023届高三学情分析会在同心楼报告厅召开。会议由政教处副主任杨晶主持,副校长赵峰、雷金军出席会议。教务处、政教处部门负责人及全体高三教师参加会议。
会议伊始,高三年级组长孙艳燕结合阶段教学质量分析数据总结了开学以来高三年级的整体情况,重点梳理了当前教学工作中存在的问题,提出班级管理和教学工作的建议。孙艳燕提出,要继续推进地毯式谈话,关注每个学生的心理健康;巩固德育常规,强调时间规划和行为习惯养成;实行全员导师制,做好“培优”和“扶弱”工作;扎实教研,深入研究课标与全国卷,立足数据,做好学情精准分析,提高复习备考针对性。
随后,高三语文备课组长胡燕、地理备课组长王涛和生物老师吕炎分别针对学科教学进行研判分析。他们根据学情数据,对标高考要求,明确奋斗目标,制定下阶段复习备考的具体措施,做到整体布局与重点关注相结合、分层作业与个性辅导相结合、思想激励和情感关爱相结合,为备战高考做好准备。
藏部教务处主任刘亮指出,藏部高三整体状态越来越好,班主任和科任老师要从细节和常规入手,抓住后期复习的黄金期,激励学生,关注学生思想状态,让学生满怀希望、奋力前行。
汉部教务处主任叶荷青就五个“真”与高三年级全体教师进行了交流:一是“真”不容易,这届高三学子敢于直面困难,无惧疫情影响,脚踏实地地朝目标前行;二是“真”辛苦,有校长室的正确领导,有勤劳能干的团队,也定会有满意的结果;三是“真”研究,要研究新课标,研究高考变化的趋势;四是“真”指导,指导学生正确审题,筛选并识别关键信息;五是“真”陪伴,后期要更用心,更贴心,陪伴学生学习和生活,让学生拥有安全感和幸福感。
雷金军提出要夯实基础、全员导师、全程育人。老师们要多“走进”学生,走进学生的喜悦和困惑,以表扬和鼓励为主旋律,对学生进行增值评价,帮助学生明确努力方向,树立信心,助力学生成长。
赵峰转达了顾晓惠校长对本届高三年级师生的高度肯定,赞扬了高三年级工作平稳有序、成效显著。赵峰分析了存在的问题,提出,高三后期的复习要聚焦课堂,提高效率,要着眼基础的同时训练思维,从班级和个人层面抓好薄弱学科,高三后期各处室、年级组、备课组要树立全盘意识,全力以赴保障高三师生复习备考工作。
本次学情分析会务实高效,既有对之前教学工作的总结,也有目标的引领、问题的导向以及对策措施,为高三年级高考明确了方向。
新学期,新气象,同学们再次相聚美丽榴园。为进一步提升年级管理服务质量,加强高一年级学生队伍建设,激发学生干部积极性,更好地服务师生,2023年2月6日,在各班主任的组织和支持下,高一年级举行了新学期年级学生干部培训会。本次会议由年级组长王初老师主持召开。
王初指出,班级干部岗位之间应当职责明确,团结协作,每一个岗位都是不可或缺的。学生干部应当以身作则,树立积极向上的形象,更要立足工作岗位,培养实干精神,做好工作部署,踏实工作,主动思考,建言献策,珍惜岗位的锻炼机会,促进自身综合素质提升,努力成为班主任的得力小助手。
在谈及年级自主管理委员会组织建设内容时,王初再次阐述了委员会干部工作职责,明确了年级管理委员会检查时间和工作重心,从量化打分、积极反馈、整改措施以及如何处理好学习与工作的关系等方面进行了详细指导;同时现身说法,通过分享自己在当学生干部时的经历和经验来勉励学生干部严于律己、刻苦学习、学会担当,在服务他人的基础上不断提升自我。
近年来在“红石榴”学校文化的浸润下,汉藏师生像石榴籽一样紧紧抱在一起。用文化宣讲架起沟通的桥梁,增强汉藏学子交往交流交融。王初强调要通过“融”文化宣讲活动,让汉藏学生积极参与到民族文化的宣传和建设中来,让汉藏学子更加深入理解民族团结的意义,铸牢中华民族共同体意识,为实现中华民族的伟大复兴而奋斗。
自律自强,助人助己;汉藏交融,团结相亲。相信学生干部队伍定能发扬团结合作、积极创新的精神,在今后的管理工作中践行“统一思想、强化意识、自觉行动、突出实效”的要求,真正实现自主管理、服务同学的目标,为建设美丽榴园贡献自己的力量。
为更好地贯彻开学心理健康教育要求,指导家长帮助孩子缓解开学焦虑,为新学期做好充分准备,2月4日晚,合肥三十五中高一、高二年级在政教处组织下召开了开学线上家长会。各班班主任与家长相聚云端、共话教育,为家校双向共育缔结纽带。
凝心聚力克时艰,家校共育促成长
高一年级家长会主题为“凝心聚力克时艰,家校共育促成长”。各班主任们从网课期间学生情况、如何构建和谐亲子关系、学科学习指导建议、防疫及安全提示、新高考下的选科政策等五个方面给予家长和孩子详细的解读,引导家长们要营造新学期氛围,多与孩子聊校园趣事,激发孩子对学校生活的回忆,以积极、乐观的心情感染孩子,共同期待新学期。
各班级家长积极参会,认真聆听。家长们表示,将以鼓励、关爱的方式与孩子们进行有效沟通,和老师一起为孩子健康成长助力赋能。
家校携手,托举成长
高二年级班主任以“家校携手,托举成长”为主题,从开学报到安排 、家庭心理关怀、家校协作三个方面给予家长和孩子详细的解读,建议家长们多关注孩子返校前的精神状态和情绪变化,以宽松的心态与孩子一起迎接新学期,及时关注孩子在学校学习一段时间后的调整适应状态,多听听孩子在学校生活的故事。
家长们纷纷表示,在今后教育孩子的过程当中,一定会加强和学校老师的良好沟通,以耐心的倾听、理解的心态去做好高效高质的陪伴。
此次高一、高二开学线上家长会,为家长和孩子提供了实用的开学指导,使家长与孩子明确了开学事项,增强了新学期在榴园学习生活的信心。家校携手共育人,静候花开绚丽时。合肥三十五中各位老师与家长们一起共同托举孩子的成长,让孩子携梦想与自信启航,灿烂绽放青春。
1月30日下午,在校长室的指导下,合肥三十五中政教处组织高三年级召开了以“以梦为马,不负韶华”为主题的新学期第一次主题班会。
润——春风化雨
班主任们引导学生多方位了解防疫知识,提高抗疫能力,加强自我防护,养成热爱生命、祟尚科学的良好品德,增强心理“免疫力”,为高三学生安全、平稳、有序地冲刺学习夯实基础。从疫情防控到身心健康……方方面面无不体现出学校对学生的关心和爱护。
畅——热爱生活
寒假归来,同学们热情地分享自己在假期中丰富多彩的生活,喜气洋洋的新年、美味可口的食物,亦或是令人哭笑不得的趣事,都是朋友间值得分享的回忆。大家畅所欲言,各抒己见,畅谈自己的寒假实践活动。接着,同学们上台自我陈述新学期对自己的要求,并规划自己现阶段的学习任务;有的同学回顾了高中时光里同学之间的深深情谊,并彼此约定:一起考上好的大学,无悔青春。
志——奋发进取
班主任们为高三学生迎战高考出谋划策,提醒同学们:时不待人,眼光要放长远,做好时间规划、人生规划。在接下来的120多天里,同学们要以坚韧不拔的意志、吃苦耐劳的精神备战高考。班主任的话语字字关爱、句句鼓励,激励同学们以咬定青山不放松、不到终点不回头的姿态全力以赴追逐心中的梦。
暖——精神相依
新学期,新气象。开学前,高三年级各班班主任以录制视频的方式向高三学生表达深深祝福与殷切期望。
合肥三十五中是一个巨大的能量场,师生之间彼此赋能、精神相依。此次主题班会活动,有助于提高同学们的思想认识和安全意识。高三学生将以这次班会为新起点,坚定理想信念,在以后的学习生活中,严于律己,不懈努力,以梦为马,不负韶华,以崭新的姿态、满腔的热忱、饱满的精神迎接新学期的挑战,共同奔赴美好的未来。
“人生贵有胸中竹”,为充分调动高三年级教师复习备考的积极性,提升新学期决战高考的信心,2023年2月3日上午,高三教师动员会在同心楼报告厅举行,副校长赵峰、雷金军,教务处、政教处部门负责人及高三全体教师参加会议。
孙艳燕组长对本学期高三年级重要工作做了汇报与说明。孙艳燕指出,要以求真务实的态度打好班级、年级、学科总体战。坚持以目标为导向,紧贴学情,科学分析,认真研究高考试题,提升命题质量,打造高效课堂,夯实基础知识;坚持抓住德育契机,持续赋能,落实常规,将因材施教落到实处,做好分层教学与学生的培优工作;坚持全员育人、全程育人理念,扎实落实“导师制”,及时关注学生动态,做好心理疏导工作,营造友爱和谐的教育氛围。
雷金军鼓励各位班主任要充分发挥各自在德育工作中的重要作用,加强责任意识,认真做好学生学习、生活等方方面面工作;注重和学生的沟通交流,密切关注学生思想动态,引导学生做好自我调适,以尽快适应学校学习生活节奏;加强学生日常行为规范的教育和管理工作,营造良好的班风与学风;要以老师们的陪伴为拼搏高考、冲刺高考的学生们带来更多的安心与慰藉。
赵峰做总结发言。赵峰首先转达了顾晓惠校长对高三老师们辛勤付出的由衷感谢,称赞年级组、备课组凝心聚力、团结奋进,老师们关爱学生、因材施教,精于业务、敬业奉献。赵峰对高三备考工作提出建议:在贴近学情、精准导向、谋求高效和分类施策上多下功夫,在心理疏导、行为督导、学法指导上用心用情,师生同向发力,部门联动,同频共振,互助共赢。
踔厉奋发迎挑战,勇毅前行谱新篇。本次高三全体教师会议,是一次凝聚人心、振奋精神的备战会,也是上下团结一心,为高三学生保驾护航的动员会。在校长室的科学指导和关怀下,高三团队定将充满干劲,凝心聚力,以饱满昂扬的精神状态奋力谱写合肥三十五中新辉煌。
光阴相荏苒,日月恒如征。壬寅将去,癸卯正来。为了让学生度过一个安全、充实、温暖的寒假,提高家长的安全防范意识,让家长进一步明确监护职责,保持家校沟通,合肥三十五中于近日以班级为单位召开学期线上家长会。本次线上家长会主要围绕温暖校园、教育教学、科学防疫,假期生活指导四个主题展开。各班班主任与家长相聚云端共话寒假家庭教育,隔空交流,其乐融融,为家校双向共育缔结纽带。
教育有温度 成长有力量
教育家陶行知先生曾说:“生活即教育,好生活就是好教育。”鲍鹏山先生认为教育的本质就是“传承并发展人类的文明”。因此,要做好“人”的教育,就要让学生在生活中实践,在实践中传承,在传承中成长。合肥三十五中以“红石榴”文化为中心,秉持“把师生放在学校最中央”的理念,在合肥市各界领导的关怀中,不断拓展汉藏师生生活的边界,厚植并传承校园优秀文化,让教育闪闪发光,让孩子活力四射。
教育有情怀 成长有方向
教育是一场温暖的修行,是用善良唤醒善良,用智慧浇灌智慧,用灵魂影响灵魂。教育不是重复而是创造,教育不是谋生手段而是生活本身,教育不是牺牲而是享受。回顾这一年,老师们爱岗敬业,备课,上课,评课,赛课,科研蔚然成风,他们以热情、激情感染学生,以博学、慎思点燃学生,以坚定、笃行唤醒学生。
防疫有尺度 成长有保障
疫情无情,人有情。自疫情以来,顾晓惠校长定期召开疫情防控会议,精准研判,科学防疫。学校全天候定时消毒,使用一次,消毒一次,绝不留任何死角。寒假期间,各位班主任再次嘱托各位家长以及同学做好疫情防控,不可疏忽大意。
学习有定力 成长更坚实
子曰:“学而时习之,不亦说乎?”学是明白知识,习是不断地应用。《礼记》亦云“博学之,审问之,慎思之,明辨之,笃行之。”学习最终落脚于“行”。班主任向各位家长发出重视孩子的生命状态(关系状态、阅读状态和成就状态)的倡议。寒假虽短,同学们依然可以梳理和总结一学期学习所得,根据需要,设置几个可行的有聚焦的目标,不贪多,只求精,让同学们在深度学习中获得成就感,激发学习动机,提升学习的内驱力。
教育是双向奔赴的热爱,也是润物细无声的滋养。石榴园里精彩纷呈的生活让各位家长流连忘返,石榴园里的温度、情怀、力量和干劲赢得各位家长的交口称赞。让我们一起发力,为孩子们的美好成长保驾护航。
为帮助指导学生度过一个平安、愉快又有意义的寒假,在科学研判当前防疫形势的前提下,近日,在政教处的组织下,合肥三十五中高一、高二年级组分别组织学生返校,召开了寒假生活指导主题班会。本次主题班会围绕成长分享、假期安全、假期生活三个主题展开。
成长分享 自信提升
回首过去,自我总结,展望未来。班主任带领同学们回顾一学期学习生活的点点滴滴,引导同学们分享成长体验。活动中,同学们踊跃上台,夸一夸进步,秀一秀成果,在总结中不断提升,对未来充满无限期待。
假期安全 健康和乐
班主任着重强调了假期安全,在叮嘱同学们要继续做好疫情防控要求,科学做好防护的同时,也对交通安全、防溺水安全、安全用电用气用火、饮食健康和禁燃烟花爆竹等方面做了详尽要求。班主任希望同学们假期多与父母、家人、朋友交流,多理解、宽容他人,多自我激励,做好情绪管理,开心过好每一天。同时也提醒同学们若遇到自己暂时解决不了的问题,要及时向老师、家长咨询求助,家庭和学校永远是同学们的温暖港湾。
假期生活 多彩有趣
“凡事预则立,不预则废”。班主任建议同学们在认真复盘本学期学习生活的基础上做好科学规划,既确保高质量完成寒假作业和五育并举的特色实践活动,也享受陪伴家人、感受传统中华文化的乐趣,度过一个多彩有爱的假期,为新学期蓄力。
假期生活指导主题班会是合肥三十五中“红石榴”德育课程的重要组成部分,内容丰富,主题鲜明,应时应景,受到了同学们的高度认可。合肥三十五中一直坚持“课程立校、文化润校、以爱育人、育人育心”的办学理念和“把师生位于学校正中央”的工作理念,注重德育契机,努力为学生的健康成长和幸福生活保驾护航。
为帮助指导学生度过一个平安、愉快又有意义的寒假,在科学研判当前防疫形势的前提下,1月7日,在政教处的组织下,合肥三十五中高一、高二年级组分别组织学生返校,召开了寒假生活指导主题班会。本次主题班会围绕成长分享、假期安全、假期生活三个主题展开。
成长分享 自信提升
回首过去,自我总结,展望未来。班主任带领同学们回顾一学期学习生活的点点滴滴,引导同学们分享成长体验。活动中,同学们踊跃上台,夸一夸进步,秀一秀成果,在总结中不断提升,对未来充满无限期待。
假期安全 健康和乐
班主任着重强调了假期安全,在叮嘱同学们要继续做好疫情防控要求,科学做好防护的同时,也对交通安全、防溺水安全、安全用电用气用火、饮食健康和禁燃烟花爆竹等方面做了详尽要求。班主任希望同学们假期多与父母、家人、朋友交流,多理解、宽容他人,多自我激励,做好情绪管理,开心过好每一天。同时也提醒同学们若遇到自己暂时解决不了的问题,要及时向老师、家长咨询求助,家庭和学校永远是同学们的温暖港湾。
假期生活 多彩有趣
“凡事预则立,不预则废”。班主任建议同学们在认真复盘本学期学习生活的基础上做好科学规划,既确保高质量完成寒假作业和五育并举的特色实践活动,也享受陪伴家人、感受传统中华文化的乐趣,度过一个多彩有爱的假期,为新学期蓄力。
假期生活指导主题班会是合肥三十五中“红石榴”德育课程的重要组成部分,内容丰富,主题鲜明,应时应景,受到了同学们的高度认可。合肥三十五中一直坚持“课程立校、文化润校、以爱育人、育人育心”的办学理念和“把师生位于学校正中央”的工作理念,注重德育契机,努力为学生的健康成长和幸福生活保驾护航。
为加强学校与家长之间的沟通和联系,更好地实现家校共育,合肥三十五中高一年级组于9月3、4日召开了第一次线上家长会。会议主要围绕”入学第一周教育教学活动”和“如何进行良好的家庭教育”展开。
班主任们回顾了开学第一周的教育教学工作,包括开学报到、主题班会、全员核酸、入学教育、宿舍管理、路队就餐等内容。让家长从生活、学习等多方面了解孩子入校后的情况,适当缓解家长的入学焦虑。
班主任们从心理学、教育学的角度向家长们分享了如何进行良好的家庭教育、如何避免进入家庭教育误区的方法,为更好地实现家校共育提供了专业理论支撑。
各班级家长也都认真聆听了班主任们的分享,深感受益匪浅,并就如何来教育孩子以及家长如何配合学校进行家校共育等问题进行了深度思考和热烈讨论。
金秋九月,我们满怀着喜悦与激情踏入三十五中的大门,正式成为石榴园里一颗可爱的石榴籽,高中生活正在朝我们招手。刚一进校门,我便眼前一亮,石榴树的枝叶在风中摇曳,一颗颗石榴果坠在枝头,像小红灯笼一般。石榴园中不仅有美景,更让我们心动的是那专业的教学设施、先进的教学理念、雄厚的师资力量和丰富的校园文化。
——学生代表李语
通过开学这几天的了解与熟悉,让我对咱们三十五中有了全新的认识,让我感受到三十五中是一所充满现代教育气息的花园式学校,校园处处展现着勃勃生机,无论是孩子们锻炼体魄的操场、晚上休息的宿舍还是就餐的食堂、幽邃的小径,到处都体现着三十五中“德育为首,全面发展,追求卓越,争创一流”的办学理念和“爱国、立学、崇德、尚行”的校训,我很欣慰孩子能够在这样一个积极向上、充满活力和正能量的学习环境中成长和拼搏。
——家长代表 郑博文妈妈
“功崇惟志,业广惟勤”,高一年级组将继续秉承合肥三十五中“把学生放在学校正中央”的教育理念、关爱学生身心健康,紧抓教育常规不放松,以学生为主体,注重家校合作,严抓课堂教学质量,为学生的健康成长保驾护航。
为加强学校与家长之间的沟通和联系,更好地实现家校共育,合肥三十五中高一年级组于9月3、4日召开了第一次线上家长会。会议主要围绕”入学第一周教育教学活动”和“如何进行良好的家庭教育”展开。
班主任们回顾了开学第一周的教育教学工作,包括开学报到、主题班会、全员核酸、入学教育、宿舍管理、路队就餐等内容。让家长从生活、学习等多方面了解孩子入校后的情况,适当缓解家长的入学焦虑。
班主任们从心理学、教育学的角度向家长们分享了如何进行良好的家庭教育、如何避免进入家庭教育误区的方法,为更好地实现家校共育提供了专业理论支撑。
各班级家长也都认真聆听了班主任们的分享,深感受益匪浅,并就如何来教育孩子以及家长如何配合学校进行家校共育等问题进行了深度思考和热烈讨论。
金秋九月,我们满怀着喜悦与激情踏入三十五中的大门,正式成为石榴园里一颗可爱的石榴籽,高中生活正在朝我们招手。刚一进校门,我便眼前一亮,石榴树的枝叶在风中摇曳,一颗颗石榴果坠在枝头,像小红灯笼一般。石榴园中不仅有美景,更让我们心动的是那专业的教学设施、先进的教学理念、雄厚的师资力量和丰富的校园文化。
——学生代表李语
通过开学这几天的了解与熟悉,让我对咱们三十五中有了全新的认识,让我感受到三十五中是一所充满现代教育气息的花园式学校,校园处处展现着勃勃生机,无论是孩子们锻炼体魄的操场、晚上休息的宿舍还是就餐的食堂、幽邃的小径,到处都体现着三十五中“德育为首,全面发展,追求卓越,争创一流”的办学理念和“爱国、立学、崇德、尚行”的校训,我很欣慰孩子能够在这样一个积极向上、充满活力和正能量的学习环境中成长和拼搏。
——家长代表 郑博文妈妈
“功崇惟志,业广惟勤”,高一年级组将继续秉承合肥三十五中“把学生放在学校正中央”的教育理念、关爱学生身心健康,紧抓教育常规不放松,以学生为主体,注重家校合作,严抓课堂教学质量,为学生的健康成长保驾护航。
自西藏发生疫情以来,合肥三十五中校长顾晓惠始终放心不下西藏班学生,她表示:绝不能因为疫情落下任何一个同学,一定要保证每个学生“停课不停学”。为做好西藏班学生疫情防控期间线上教学工作,确保西藏班开学的教育教学工作平稳有序,校长室统筹协调,精细指导,教务处及时制定了线上教学工作方案。
8月25日,西藏班高三年级线上教学如期启动。
“隔屏不隔爱”,线上开学第一课,各任课教师积极疏导学生学业压力和对疫情态势的担忧,密切关注学生的心理健康,做好学生心理辅导工作。各科老师通过直播课堂与学生线上交流,了解学生的思想状况,指导学生遵守疫情防控措施,制定好线上学习计划,找到高效的自我学习方法。
网上授课结束后,各班班主任通过直播软件后台掌握本班学生上课情况,督促学生按时提交作业,紧跟教学节奏。班主任通过督促学生把线上学习与自主学习相结合,引导学生加强自我管理,着重培养学生的自律品格。
班主任还利用网络会议形式开展线上家长会,让家长及时了解、掌握学校教育教学的具体方案,引导家长与孩子共同制定学习、生活计划并监督实施,让家校共育工作在线上和异地也能同步同时进行。
疫情暂缓了西藏班学生的返校进程,给西藏班高三学生的学习带来了诸多挑战。学校通过制定预案,提前摸排学生居家线上学习存在的困难,帮助学生解决各类网络连接问题。对确因特殊原因一时无法参与在线学习的学生,各任课老师也按照“不落一生”的原则,采取录播回放、电话答疑等方式,确保教育教学全覆盖。
皖藏同心战疫,师生同屏共振。西藏班高三老师们用心用情,克服困难,在皖藏两地架设起知识交流、情感融通和民族团结进步的桥梁。
8月22日下午14:00,合肥三十五中2021级高二年级教师动员会在融礼堂举行。高二年级组全体老师参加会议,会议由高二年级组组长胡亚飞主持。
胡亚飞以“千籽紧抱 用心托举”为主题就新高二的开学准备工作进行了详细的说明,对新学年高二选课走班的实际进行了全面的学情分析。胡亚飞从“全员德育”“学考复习”“周末管理”“学业指导”和“安全防疫”五个方面进行了重点的说明与要求。胡亚飞指出,2021级学生在高二学年将面临选课学习新要求、走班上课新形式和学业水平考试的多重历练。历练也是一种成长,高二年级组师生集体要共同面对新形势、新情况。胡亚飞希望高二年级各位班主任和各位老师,能够在校长室的领导下,在学校各职能处室的指导与保障下,同心戮力,奋勇前行,并坚信:付出终会回报,挑战助力成长。
会后,高二年级组的全体老师就走班教学、宿舍管理、心理健康关怀、学业水平考试复习、学科备课组工作等方面进行了热烈的讨论,纷纷表示,面临新高二新的课题,会严格按照学校的安排,在年级组统一领导下共同去探索教育教学新路径,共同助力第一届“三新”学子的全面发展。
千籽紧抱,彼此赋能;团结一心,勇于挑战。本次全体高二教师动员会为高二新学期工作开好局、起好步,为2021级高二全体教师指明了方向,鼓舞了斗志。在校长室的有力领导下,在学校各部门的大力支持下,高二年级组将全力奔赴新征程,筑梦榴园,谱写辉煌。
为了让学生度过一个安全、健康、充实有意义的暑假,加强家长与学校间的交流,达到家校共育目的,高一、高二年级组分别在政教处的组织下,于7月8日、9日分别召开了主题为“放飞梦想,梦圆榴园”的线上家长会,有效指导学生的暑假生活。
此次家长会分为三个环节:一是本学期学校、年级组工作回顾;二是暑期安全提醒;三是暑期家庭教育。
班主任们介绍了本学期学校和年级组以德育主题月为内容贯穿,以德育常规、德育活动为行为积累,开展的形式多样的德育特色活动,活动促进了学生核心素养提升和全面发展,并由衷肯定了学生的进步与成长。
为进一步加强学生暑期安全教育,家长在班主任的指导下,从加强交通安全、食品卫生、消防安全、防溺水、疫情防控等几个方面进行学习,加强对子女的安全教育和监护,坚决防范学生意外事故发生。
最后,班主任从暑假如何提高学习兴趣、暑假如何提升自我管理、针对性改进孩子的行为习惯三个方面向家长提出了指导性建议,希望家长和孩子共同制定假期生活计划表,合理安排孩子的学习与锻炼。
此次家长会充分体现了“家校形成教育合力、促进学生健康成长”的家教原则,为下一阶段进一步开展年级组工作奠定了坚实基础。家长们纷纷表示,要积极做好孩子的学习后勤保障工作,帮助孩子健康成长。在家长和学校的共同努力下,合肥三十五中将为每个学生的成长提高长足的动力,帮助学生圆梦榴园。
为营造浓厚的高三学习氛围,激发同学们蟾宫折桂的鸿鹄之志,2022年7月5日下午,合肥三十五中隆重举行以“石榴花开 未来 We来”为主题的2023届高三学子入住崇德楼仪式。
17:40分,年级组长孙艳燕老师带领新高三年级班主任与全体同学从同心楼红毯前往崇德楼,一张张斗志满满朝气蓬勃的面孔,一声声自信满满饱满热情的“加油”,石榴籽个个意气风发,迎着顾晓惠校长慈爱的目光大步向前。
校长顾晓惠为新高三年级组授旗,孙艳燕老师代表新高三年级全体师生接受高三大旗。授旗结束后,顾晓惠和每一位学生握手,为他们赋能。
教室里,校长室精心准备的礼物已经放在每一位同学的桌上,饱含合肥三十五中对新高三学子真挚的祝福——“包”你心想事“橙”。班主任用心解读这些祝福,并激励石榴籽树立必胜信念,端正备考态度,化压力为动力,为青春添彩。
“鹰击天风壮,鹏飞海浪春。”奋斗是青春最亮丽的底色,行动是青春最有效的磨砺,我们坚信,新高三全体师生的每一滴汗水和付出,都会交织出绚丽的双翼,在2023年的六月破茧而出,绽放异彩。行远自迩,踔厉奋发;以梦为马,不负韶华。石榴籽们将扬帆启航,为梦想而战。
7月3日15:00,合肥三十五中2022届家委会部分成员走进美丽的石榴园,代表全体家长和学生向学校、老师们送上锦旗,以此来感谢学校和老师们的三年辛勤付出。校长顾晓惠、副校长储军、政教处主任雷金军、高三年级组长李中占、高三(3)班班主任葛显娇、高三(4)班班主任吴瑛、高三(5)班班主任王初、高三(9)班班主任张英热情接待了各位家长。
高三年级家委会成员张军、刘小平、翟学春、谢李静、张金珠分别致感谢词。他们感谢学校、老师三年来对孩子们的精心培育。他们表示,2022届孩子们在红石榴学校文化的滋养下幸福成长,在石榴园三年的学习经历为他们今后的人生打下了坚实基础。顾校长的家长学校课程帮助很多家长及时更新了育人观念,提升了育人能力,融洽了家庭的亲子关系,增强了家庭整体幸福感,惠泽了众多家庭。
顾晓惠对2022届高三年级家委会工作表示肯定,感谢家委会三年来对学校工作的支持与配合,赞扬了家委会在引导家长学习上的大胆尝试与卓越贡献。顾晓惠强调,教育的本质是点燃和唤醒,让石榴籽们自己焕发能量,创造奇迹,并介绍了三十五中特有的红石榴文化精神内核:要像石榴籽一样牢牢的抱在一起,精神相依、彼此赋能,共同奔赴美好的未来。让学校的文化为石榴籽以后的生活赋能、加油!
随后,家委会代表们向顾晓惠、老师们送上鲜花、锦旗,并合影留念。
“金杯银杯不如家长的口碑”。锦旗和鲜花是褒奖,是肯定,更是鞭策。家长们的认可、学生们取得的优异成绩是对三十五中人最大的肯定与鼓励,三十五中人将继续致力于家校社共同体建设,加大家庭教育指导力度,促进学生全面发展。
石榴花开,满园芬芳。2022年6月18日,合肥三十五中在融礼堂隆重举行“石榴花开 未来·we来” 2022届高三毕业典礼,学校班子成员,各处室负责人,高三全体师生参加典礼。已返回雪域高原的藏高三学生在线上参加毕业典礼。
一、 缘起榴园 青春回眸
雄壮的国歌声中,典礼拉开帷幕。重温来时漫漫路,回忆校园脉脉情。各班精心制作的毕业纪念视频《榴园回眸》,将高中三年的欢笑、泪水、成功、喜悦转化成一帧帧珍贵画面,唤起所有人的美好回忆。
吴殿卿代表高三毕业生发言。他回忆了在石榴园中度过的三年时光,表达了对学校、对老师的感激之情,表达了同学们对即将踏上人生新旅途的信心与决心。
二、师生情谊 永驻心间
高三年级组长李中占作为教师代表发言,他为毕业生送上了饱含真情的勉励和祝福,鼓励毕业生在未来的人生道路中永远保持健康的体魄和良好的心态,锐意进取,勇往直前。
配乐诗朗诵《而今,毕业季》饱含深情,吐露的是每一颗高三石榴籽的心声。过去的三年,晨昏相伴,忧乐与共,老师成为了学生最亲的人,高三年级学生代表走上舞台,为石榴园的恩师们献花,表达最真挚的感谢。
三、毕业时刻 未来·We来
在欢快激昂的音乐声中,校长顾晓惠为高三毕业生代表颁发毕业证书。
学校还为优秀毕业生代表颁发了荣誉证书。
石榴花开,情意绵长,校合唱团带领同学们再次重温校歌。
四、 校长寄语 家国担当
三年奋斗,铭刻一生。三年相伴,师恩难忘。三年成长,见证辉煌。
在全体毕业生认真学习习近平总书记在庆祝中国共产主义青年团成立100周年大会上的讲话之后,校长顾晓惠代表学校向2022届汉藏毕业生表示祝贺,并提出三点希望:
一、奋斗正青春。青春由磨砺而出彩,人生因奋斗而升华。希望同学们牢记使命,始终厚植家国情怀,在青春蓬勃的奋斗过程中,把涓涓细流的个人青春之梦汇入到磅礴有力的中国梦之中。
二、山高人为峰。心中有梦想,生活就有光。实现梦想的道路不可能一帆风顺,处优而不养尊,受挫而不短志,不要畏困难,不要惧挑战,不要怕失败。希望同学们脚踏实地,求真务实,既做思想上的巨人,更做行动上的“铁人”,不耽于空想,不骛于虚声。
三、一起向未来。毕业不是终点,只是人生的转场。迈向未来,当以感恩致敬、从容淡定的心态。迈向未来,当以不甘平庸、不断超越的状态。迈向未来,当以与时偕行、和谐奋进的姿态。希望同学们立大志、明大德、成大才、担大任,“咬定青山不放松”,用青春的能动力和创造力激荡起民族复兴的澎湃春潮,用青春的智慧和汗水打拼出一个更加美好的中国。
合肥三十五中的红石榴大课堂,是学生、家长、学校共生的能量场。临别之际,校长顾晓惠主讲2022届高三同学在石榴园的最后一课。
三年的高中生活,“像石榴籽一样紧紧抱在一起,精神相依,彼此赋能”的学校精神已融入每个学生的血液和生命,即将开启新征程,围绕问题“一个人的内心积极而强大,究竟该如何习得?”,顾晓惠分享了四个方法:一是找到支点;二是越过难关;三是走向开阔;四是环境触发。
唱支山歌给党听,跳支舞儿感党恩。汉藏同学们用婀娜的舞姿抒发了“听党话、感党恩、跟党走”的真实感情,向党的二十大献礼。
典礼结束后,学校领导和教师一起欢送高三同学,与同学们一一握手告别。同学们与老师们深情拥抱,很多同学情不自禁的流下了不舍的泪水。同学们来到团结广场,将心愿卡挂在气球上放飞,表达对母校的真诚祝福,对未来的美好期待。
喜迎二十大,逐梦向未来;建功新时代,启航新征程。合肥三十五中的石榴籽们在母校的见证下茁壮成长,未来人生的旅途中同学们将胸怀祖国,心系天下,用勤奋、智慧与不懈的努力向着更高目标迈进。再见!2022届全体毕业生,祝前程似锦,未来可期!
“合肥三十五中2022届小石榴籽们,学校红石榴文化滋养着我们,让我们像石榴籽一样紧紧抱在一起,精神相依,彼此赋能,共同奔向美好未来。同学们,在人生前行的道路上,我们一直都在,母校一直都在。一起加油!”合肥三十五中校长顾晓惠向2022届高三学子表达深情的祝福。
6月5日下午,石榴花开,未来·we来——合肥三十五中2022届高三学子告别榴园,奔赴美好未来。
14:10,高三各班召开了“诚信规范 决胜高考”主题班会。班主任们从考前、考中、考后三个维度为同学们做了细致梳理,激励同学们相信自己、沉着应考。
主题班会后,班主任为同学们发放了精心准备的礼物。礼物中有寓意“万事旺旺”的旺仔牛奶和棒棒糖、“向上的力量”向日葵,有印有班级LOGO的定制口罩,有寓意“高中”的蛋糕甜果。份份礼物,寄寓着祝福,祝福同学们高考顺利、金榜题名。
16:00,校长顾晓惠,副校长储军、赵峰,相关处室负责人、高三年级教师以及高二年级的同学们齐聚团结广场,列队在红地毯两侧,准备为高三学子们壮行。红地毯从崇德楼下一直延伸到学校南门,前
来接孩子的家长也在校门口翘首等待。 16:18,各班同学在班主任的带领下,依次通过红地毯,高二的同学热烈鼓掌,高喊“高考加油,学哥、学姐加油”,顾晓惠为同学们送上可口的糖果,和孩子们一一握手,为高三同学加油。
高三毕业班班主任为高三学子真情祝福,表达美好祝愿。
道不尽的离别情,诉不完的留恋意。师恩难忘,情意难舍。衷心祝愿2022届高三学子们不忘初心,不负梦想,如鲲鹏展翅,扶摇直上,走得更远,飞得更高!
为加强学校与家长之间的沟通和联系,同时也为了让家长积极参与对学生的教育管理,真正达到家校携手共同培养孩子的目的,2022年5月27日,合肥三十五中高二年级举行了以“家校共育,赋能成长”为主题的线上家长会。会议由各班班主任主持。
会议议程主要有三项:一是展示学校和年级组的德育、教学教研工作。二是解读“如何做一名合格的高中生家长”议题。三是各班就后阶段学业水平考试备考和一轮复习规划与家长进行交流。
班主任们回顾了一学期以来的教育教学工作。高二年级一直秉承着学校“把学生放在学校正中央”的教育理念,关爱学生成长,紧抓常规不放松,充分尊重学生的主体地位,立足课堂促效率,为学生的全面发展保驾护航。
就“如何做一名合格的高中生家长”议题,班主任们主要从以下八个方面进行阐述:第一,严格要求和尊重孩子相结合;第二,创造良好的家庭氛围;第三,养成良好的作息时间和生活习惯;第四,正确看待成绩;第五,用正确方式和孩子“交心”;第六,重点培养孩子的责任感;第七,言传身教,树立榜样;第八,积极配合学校、社会对孩子进行教育。班主任们引导家长站在孩子的角度,多理解孩子,与孩子成为朋友,一起学习,一起自律,大胆表达对孩子的爱,建立融洽和谐的亲子关系。
最后,班主任们就班级学情向家长做了详细介绍,重点就学生中出现的共性问题展开细致的讲解,并且提出了卓有成效的意见和积极有效的学习方法,对即将开展的会考复习和一轮复习进行了学习方法上的指导。家长们表示,一定积极配合老师的管理,在生活和交流中给予孩子更多的鼓励和支持,全力保障学生取得更好的成绩和更大的进步。
通过交流,家长们获得了许多科学有效的家庭教育方法。家长与班主任就尊重和关爱孩子、培养孩子的好习惯达成了共识。许多家长表示:为了孩子的进步与发展,将以此次家长会为契机,加强与老师和学校的沟通和配合,采用更理性的教育方法,陪伴孩子健康发展。相信家校携手并进,一定能帮助孩子走向更美好的未来。
5月26日上午,合肥三十五中西藏班九年级体育与健康学业水平考试如期进行。
合肥三十五中校长室对此次西藏班体育学考工作高度重视,在合肥市教育局指导下提前研究制定了考试实施方案,对考试相关事项做了严谨细致的安排。
考前:培训指导 精细部署
为确保本届体育中考顺利进行,5月26日上午8时,学校召开了考务会,会议由合肥市教育考试院副院长曾嵘主持。
赵峰副校长简要介绍了本次西藏班体育与健康学业水平考试的基本情况。
蜀山教体局体育教研员刘兵代表评委发言。刘兵指出,工作人员要提高思想认识,严格按照考务实施方案要求,做好考生的管理和服务工作,更要注意措施、流程,密切关注考生状态。
驻局纪检组监察员权喜良提出三点纪律要求:一要深刻认识考试的重要性;二要严格按照实施方案进行操作;三要确保考试的公平公正。
校长顾晓惠致欢迎词。顾晓惠代表学校对市教育考试院、驻局纪检组各位领导以及兄弟学校各位专家的到来表示热烈欢迎和衷心感谢。为确保本届毕业生体育考试工作安全有序顺利开展,市教育考试院高度重视,积极协调,指导制定了合肥三十五中疫情防控下的体育考试实施方案、应急预案,组建专门的领导机构,指导实施西藏班体育中考考务工作,这一切让全校师生和雪域高原的家长深受感动,正是以这样的责任心、使命感和深厚的民族情怀,为皖藏两地的民族教育事业注入了源源不断的力量。
合肥教育考试院陈毅红院长总结讲话。陈毅红对学校前期扎实的考试准备工作给予肯定,强调西藏班体育学业水平考试是合肥市中考的重要组成部分,全体考务人员要提高政治站位,站在促进民族团结进步、展示民族教育品质的高度,从思想观念上高度重视此次考试,同时要求做好疫情防控工作,希望各工作小组全力配合、严谨规范、平稳顺利完成本次考试。
考试:协同配合 有条不紊
巡查:视察指导 关怀备至
合肥市教育局副局长陆昌云、驻局纪检监察组组长胡德萍来到学校,实地察看体育中考、疫情防控等工作。
上午11:00,在合肥市教育局的关怀重视下,在全体考务人员和工作人员的共同努力下,合肥三十五中西藏班九年级体育与健康学业水平考试圆满顺利完成。
5月23日下午16:00,在政教处、学生心理发展中心和体育组教师的精心组织下,合肥三十五中组织高三年级全体学生举行了“未来、we来!一起来”趣味运动会。校领导班子和部分部门负责人出席了本次运动会,趣味运动会由政教处雷金军主任主持。
学生心理发展中心张琳老师以萝卜蹲开场带领学生热身,同学们热情高涨,一扫平日紧张学习的疲惫。随后,高三年级组长李中占宣布趣味运动会正式开始。趣味运动会共设三个项目,分别为趣味接力、花式跳绳、勇闯毛毛虫。在动感十足的音乐声中,同学们活动了筋骨,敞开了心扉,甩掉了压力。
活动结束后,雷金军主任、施小庆副主任、杨旭辉副主任给每位同学送上糕粽礼盒,寓意“高中”,祝福榴园的“石榴籽”们在六月的考试中考出自己的水平,圆梦榴园,书写属于自己的青春华章。
通过本次趣味活动,同学们释放了长期复习备考中所产生的焦虑、烦躁等不良情绪,心情得到了一定的放松。同学们将以昂扬的斗志、坚定的信念迎接高考。预祝合肥三十五中高三学子,金榜题名,决胜高考。
5月是合肥市第一届家校共育宣传月。合肥三十五中根据市局文件要求,结合高一年级新高考选课选科工作,开展中期家校共育系列活动。
家长学校 培训引领
5月18日8:00,合肥三十五中2021-2022学年第六期家长学校(高一专场)以线上直播的方式进行。高一年级700余名家长参与活动,活动由政教处副主任施小庆主持。
高一年级组组长胡亚飞围绕本学期年级教育教学工作进行了分享。教务处主任叶荷青介绍了高考科目选择的组合方式与计分方式,详细讲解了分科选择的注意事项与常见误区,希望家长们平衡好“想学”与“可学”,以孩子长远发展为出发点作理性选择。
施小庆做了题为“理性选择 拥抱梦想”的专题讲座。施小庆解读了《家庭教育促进法》部分条款,结合高一年级实际,以案例剖析的方式对选科过程中可能出现的亲子矛盾、学生思想波动进行了分析,并给出了相应的解决策略。施小庆强调,家长们需尊重成长规律、尊重孩子选择,跳出简单归因的思维误区,与孩子同行,倾听孩子心声,引导孩子思考,启发正思内省,点燃孩子奋力拼搏的激情。最后,施小庆发出倡议,希望家长们积极参与高一年级“‘5·20一封家书”活动,用文字的方式为爱赋能,托举孩子成长。
一封家书 守望成长
一封家书爱相随,家校共育伴成长。5月13日,高一年级在政教处的组织下,发起了“‘5·20’照片中的成长故事”一封家书活动。5月13日-20日,家长们由孩子成长过程中的一张“旧”照片切入,给孩子写一封信,点赞孩子近期表现,深情表白对孩子们的关爱期待。一封封信件,或邮寄、或拍照,用简单的方式表现父母对孩子的关爱、呵护、期盼、嘱托、祝福……
5月20日,合肥三十五中高一年级开展“一封家书”主题班会活动。
孩子们看到父母挑选的照片和书写的信件,先是欢笑,因为那些照片唤起他们美好的回忆;之后是安静,默默的感受父母传达出的心意;接着是书写,因为有千言万语想要和父母诉说。那些从未向父母说过的话,都诉诸笔端;那些不曾向父母表达过的爱意,都流淌在字里行间。
纸短情长,石榴籽在爱与被爱中感知美好,习得力量,信心满怀地奔赴美好未来。
学生的全面发展离不开家庭和学校的紧密合作。关注学生身心健康,尊重学生成长规律,抓住学生发展契机,是家校需要共同面对的课题。合肥三十五中一直坚持将学生放在学校的正中央,以家长学校系列专题讲座为活动载体,链接家长、学生和学校,共同谱写石榴园教育教学的新篇章。
为进一步扎实开展教育教学等各项工作,5月18日下午16:00,合肥三十五中在同心楼报告厅举行高二中期学情分析会。副校长储军、赵峰出席会议,教务处、政教处部门负责人及高二全体教师参加会议。会议由政教处主任雷金军主持。
会议伊始,高二年级组长孙艳燕老师从年级、班级、学科三个层面对学情进行了细致分析,然后就教学建议和后期工作安排与高二年级全体老师进行了交流。孙艳燕提出,要继续推进地毯式谈话,关注每个学生的心理健康;巩固德育常规,强调时间规划和行为习惯养成;针对学考困难生,要精准分析,精准施策,确保每位学生顺利通过学业水平考试。
随后,高二数学备课组长姜礼敏、高二政治备课组长刘奇和化学教研组长李雪先后对学科教学进行研判分析。他们根据学情数据进行了深入细致的剖析,查找问题,提出解决措施。针对各学考科目,立足学情,对标考试要求,强调今后教学要对学情优势与薄弱情况做透彻分析,因材施教,帮助学生补弱促强。
雷金军高度评价了高二年级的德育工作,赞扬高二年级是个团结协作的集体。同时也提出了几项有待完善的工作,强调高二年级要继续重视抓常规,每个班级要均衡发展。
藏部教务处主任刘亮指出,藏部高二多学科稳步上升,建议老师们从细节和常规入手,激励学生,关注学困生。鼓励老师与学生交流沟通,关注学生思想状态,既要让学生看到希望,又要有一定压力。认真分析期中考试相关数据,利用数据指导后期教学。
汉部教务处主任叶荷青指出,老师们要认真分析学情,调整教学策略,利用好数据帮助学生分析自己的优点和不足,提出如何把教转化成学生的会是老师们需要研究的课题。同时叶荷青指出,教师们要认真落实教学常规,提醒学生们要诚信考试,规范答题,并就下一阶段高二年级学业水平考试提出了具体要求。
赵峰对课堂管理、集体备课和命题研究相关事项进行了提醒和强调。
最后,储军做总结发言。储军全面肯定了开学以来高二年级组德育、教学工作,并向与会老师提出四点要求。一、老师们要立足课本,夯实基础,对学生常抓不放。二、温情托举,亦师亦友。三、各部门团结在一起,继续做好安全防疫。四、齐心协力,奔赴美好未来,为榴园添彩。
本次中期学情分析会为高二年级组教师明确了下阶段的努力方向,增强了信心和凝聚力。大家纷纷表示,高二年级全体师生将会以更加饱满的精神状态,更加旺盛的斗志,凝心聚力,为高二年级取得优异成绩而共同努力,为美丽石榴园的辉煌明天不懈奋斗。
为更好的把脉前半学期的教育教学质量,更好的利用数据指导学生选科,更有效的针对问题优化教育教学,5月7日16:00,合肥三十五中召开高一年级中期学期分析会。副校长储军、赵峰,教务处主任叶荷青出席会议。会议由政教处主任雷金军主持。
立足数据 精准分析
会议伊始,高一年级组组长胡亚飞老师结合本学期期中考试的各项数据进行了学情分析,分别从期中学情分析、教学建议和后期工作安排三个方面与高一全体教师进行了汇报与交流。胡亚飞建议全体老师,持续全程关注学生心理健康,以“增值评价”发现和肯定学生的进步与闪光点;持续巩固德育常规,培养学生时间规划的能力,养成良好行为习惯;认真钻研选科知识,指导学生科学选科。
随后,高一英语备课组组长史鹏举、高一物理备课组组长高哲和高一政治备课组组长孙玉倩依次进行学科学情分析。他们立足课程标准,结合期中教学诊断数据,对学生学习习惯的养成、学科素养的培养及知识的掌握等进行了细致分析,总结了前段时间学科教学工作中的亮点与不足,重点交流了后半学期需要调整与优化的教学策略。
梳理强调 务实笃行
雷金军赞扬了高一年级德育工作中的优异表现,肯定了全体高一教师与班主任的努力和付出,并围绕宿舍值班与德育主题教育月提出具体要求。
叶荷青建议各位老师立足数据找差距、找原因、找方法,树立质量意识、效率意识,提升专业素养,积极参与学生学习习惯和学业发展指导。
凝心聚力 明确方向
立足新课程,助推新发展。储军和赵峰分别对高一年级工作进行了点评和指导。
面对即将面临的选科走班,赵峰希望各学科组继续深入研究高考新政,做好对学生的“五个指导”;持续推进教学教研常规,强化集体备课,就真问题进行研讨;注重作业设计,用心关注作业素材的情境设计,并依据不同班情,合理设计作业题型与题量;继续推进“石榴果”教师共同体建设,让有丰富经验的老教师更好的指导渴望成长的年轻教师,让活力和能力融合迸发。
储军指出,这届高一是安徽省第一届选科走班的学生,承载着学校更多的期望,这是挑战,更是机遇。目前,这届高一在全体老师和班主任的努力下,呈现出积极、阳光的面貌,值得期待。
储军围绕关键词关爱”与“托举”展开发言。储军强调,教育学生要懂得过程比结果更重要,老师们要关注学生的情绪,用爱心和暖心陪伴学生成长,付出关注、关心、关爱。日常工作上,需铭记“防疫常抓不懈,安全警钟长鸣”,继续做好做实“三个不离校”、“三个不返校”和每日两码的收集工作;同时关注学校其他安全,如反恐、防溺水等,用值班值守,用敬业奉献,托举学生成长。储军希望高一年级全体同仁增强信心、鼓足干劲、深入钻研,迎接新的挑战,奔赴更美好的未来。
多维度的中期分析,围绕学情寻找学生新的增长点,切磋教情分享灵动的切入点,师生共同成长展现蓬勃的生成点,点燃与唤醒就是教育的力量。相信高一年级全体教师会继续带着百分的努力,不断凝心聚力,续创佳绩,做合肥三十五中石榴园里的优秀教师,为学生的健康成长保驾护航。
“燕子来时新社,梨花落后清明。”清明追思,家国永念。为了缅怀先烈,纪念革命英雄,在校长室和政教处的指导下,高二9班举行丰富多彩的活动,祭奠英雄,表达对英雄先烈的无限追思。
4月2日下午,高二9班召开了“缅怀革命先烈 坚定抗疫信心”为主题的主题班会。班主任刘奇老师从革命烈士永垂不朽、追思缅怀抗疫英雄、铭记责任致力中华复兴三个方面,带领同学们回忆烈士们的英勇事迹,要求同学们纪念先烈、感恩思源、珍惜今天、共创未来。
清明假期,同学们认真观看市教育局发布的爱国主义电影名录中的优秀影片,再次重温那段血雨腥风的历史和英雄们的英雄事迹,并纷纷撰写观后感,抒发对先烈们的无限敬仰。
同学们还进行了经典诵读活动,自选优秀的文章诗歌如雷锋诗集等,富有感情、仪态稳重大方的进行朗诵,有的同学还邀请家长一起朗诵,表达对先烈先贤的崇敬、感恩和信仰,激发奋进动力。
同学们按照合肥市教育局、市文明办要求,参加网上祭英烈活动,大家纷纷在网页祭奠英烈,鞠躬、献花、留言,以实际行动表达了对先烈的敬仰。
一年一清明,一岁一相思。通过这些活动,同学们缅怀了先烈们的英雄事迹,受到了极大的爱国主义教育,在心中种下了家国情怀、血脉精神的种子。在这个清明,让我们传承永恒的精神,致敬那些不朽的青春。
为进一步学习和弘扬雷锋精神,高二(9)班开展了学习雷锋系列活动,以实际行动落实“立德树人”教学目标。
2月28日,高二(9)班举行了“学习雷锋精神 养成良好习惯”为主题的主题班。班主任刘奇老师逐一介绍了歌曲《学习雷锋好榜样,毛泽东、周恩来、邓小平、习近平总书记等领导人的题词,雷锋同志的事迹,雷锋格言,让同学们对雷锋和雷锋精神有了一个系统全面的了解。刘奇向全班同学发出倡议:以实际行动践行雷锋精神,让雷锋精神“内化于心、外化于行。”
3月8日–15日,按照政教处的统一部署,高二(9)班积极组织学生设计编写学雷锋手抄报,参加身边的雷锋人物评选。同学们热情高涨,积极参与,共提交了5篇手抄报和2份学习雷锋心得体会参加学校的评选。在刚刚揭晓的评选结果中,高二(9)班荣获了3个二等奖和2个三等奖,展现了班级良好的精神风貌和积极向上的班风。
高二(9)班同学还积极参加学校的志愿活动,主动清扫教师办公室,参加疫情防控。志愿活动既提高了同学们的动手能力,又增强了同学们的社会责任感和使命感。
阳春三月,美丽榴园。高二(9)班同学学习雷锋精神,参加志愿活动,为建设美丽榴园做出了自己的贡献。
3月16日,合肥三十五中在融汇堂召开九年级学情研讨会,校长顾晓惠、副校长储军、赵峰出席会议,藏教务处主任刘亮以及九年级全体教师参加会议。会议由政教处副主任施小庆主持。
精准分析 经验分享
年级组长黄雪梅进行了前一阶段的教情、学情数据,以案例剖析的形式做了经验分享。她希望全体任课教师把握教育规律,耐心引导学生,重视学生的心理疏导,多激励学生,让学生自信、积极应对挑战。
数据分析 砥砺奋进
刘亮对前一阶段学情进行了横纵向深入细致的分析,既肯定了前一阶段各学科的教学效果,也直面存在的问题,给出了相关对策。刘亮建议全体九年级教师进一步强化目标意识,加强教材研读,优化课堂结构,丰富课堂教学策略,提升作业设计水平,持续激发学生的学习积极性、主动性。
高屋建瓴 明确方向
顾晓惠做总结发言。顾晓惠感谢全体西藏班老师数十年如一日的辛苦付出。顾晓惠指出,合肥三十五中三十五中人赓续奋斗,用爱与智慧,探索出了独特鲜活的西藏班教育教学经验,护航了一届届西藏班学生的成长。
顾晓惠对后阶段九年级工作提出三条具体要求。一是以班级为单位强化奋斗团队。班主任与任课教师间增进沟通、加强协作、形成合力;二是以每个学生为单位建立成长档案。立足每个学生心理、学科特点,制订出详尽可行的辅导方案,动态更新调整;三是以每个学科为单位建立跟踪机制。用好测试数据,剖析学生个体、班级整体纵向波动背后的原因,集中研讨提升策略。
顾晓惠希望全体同仁发扬学校光荣传统,以自己工作的严谨与热情示范学生,更新育人理念,“看见”每一个孩子,关注学生情绪变化,用良好的关系呵护学生成长,把握教育契机,在共同畅想美好未来中不断激发学生学习动力,磨练学生意志,让九年级的经历为幸福人生奠基。
本次九年级研讨会,让全体九年级教师凝聚了力量,鼓足了干劲,明确了目标,坚定了信心。相信老师们会凝聚“石榴果”共同体的力量,追求卓越,再续辉煌。
为表彰先进,增强同学间的学法交流,提升学习效率,进一步激发学生成长共同体的生命力,2月28日下午,合肥三十五中高一年级在融礼堂开展“经验分享 互助成长”学法交流暨表彰会。副校长储军出席会议,会议由政教处副主任施小庆主持。
高一年级组长胡亚飞总结了高一年级工作,分享了下阶段的工作设想。胡亚飞勉励同学们从“红石榴文化”中获得滋养,以“团结”、“坚持、“成长”为关键词,努力拼搏,在今后的学习生活中获得更多的参与感、收获感和幸福感。
秉持顾晓惠校长提出的“表扬要具体、表彰多维度”的德育理念,大会表彰上学期在学习、生活及班级管理中表现优异的学生132人,设“学业卓越奖”、“学业优胜奖”、“突出进步奖”、“学科之星”和“管理之星”五个奖项。
“及时当勉励,砥砺再出发”,雄壮的颁奖音乐声中,获奖同学自豪地登上主席台,欣喜地接过奖状。一张小小的奖状,见证着同学们一学期的艰辛付出,凝聚着大家对未来的美好期许。
孙如琪、杨乐怡、张嘉辉、普琼等四位同学依次做学法交流。他们分享了自己的学习方法,强调了课堂专注和提升学习兴趣的重要性,呼吁全体同学胸怀远大志向、保持身心健康、提升学习效率,与未来双向奔赴。
在藏历新年到来之际,“融”文化宣讲团的旦增次央、旦增央金两位同学围绕“藏历新年习俗”进行了宣讲。她们细说了藏历年的来历与习俗,给汉藏师生送来节日的祝福。
储军副校长做总结发言。储军肯定了高一上学期工作,表达了校长室对高一师生的关注、关心。发言中,他对全体高一同学提出了三点期望。一是习惯要好。“万丈高楼平地起”,基础要打好,而好习惯就是打好基础的关键。不论是学习、生活,同学们都要向好习惯看齐,用良好的习惯去助力高中三年的成长。二是能量要满。能量场是相互影响的,是同学们精神状态的体现,而充满能量的场和有强能量的场,才能支持同学们以积极、高昂的姿态去热情的对待高中生活。三是目标要正。“志存高远”,在实现目标的道路上要肯付出、肯努力,阶段的目标一点点实现,这样就可以达到最想实现的目标。
高一年级一直秉持“像石榴籽一样紧紧抱在一起”理念,以团结互助共进的姿态去共同度过高一时光。相信本次学法交流会一定会鼓舞全体高一学生以更加积极进取的精神、更加端正的态度、更加饱满的热情全身心地投入到学习生活中,共创美好未来。
近日,合肥三十五中高三第一次教学质量检测分析会暨新学期高三工作专题会议在同心楼一楼会议室召开。校长顾晓惠、副校长储军、赵峰出席会议,汉教务处主任叶荷青、藏教务处主任刘亮、政教处副主任施小庆以及高三全体教师参加会议。会议由政教处主任雷金军主持。
精准分析 护航备考
施小庆从一模数据、存在问题、对策及后续工作三个角度对阶段学情进行了全面、系统、细致的分析。他以数据为支撑,用问题做导向,在宏观把握学情、教情的基础上进行了微观深入的分析,并对新学期高三的教育教学工作作了科学细致的安排。
雷金军对新学期德育工作进行了详细部署,强调要做好防疫、安全、学生自我教育、高三成人礼等重点工作,希望高三教师把握教育规律性,耐心引导学生,重视学生的心理疏导,多激励学生,让学生自信、积极应对挑战。
刘亮纵向分析了历届西藏班一模学情,对本届取得的进步给予了充分肯定。他提醒老师们,在看到进步的基础上,仍需要持续激励,加强内部协调,让各因素合理转化为继续进步的动力与活力。
叶荷青传达了市高三一模学情分析会的会议精神,提出后期复习策略要以课标为方向,以高考真题为载体,聚焦课堂、作业等常规,研究共性问题,精准施策,持续提升效率。
经验分享 共同成长
众人拾柴火焰高,齐心协力榴园美。会议第二部分,由备课组长代表、班主任代表进行经验分享。
语文组组长杨晶、数学组组长黄忠梅先后发言,阐述了备课组的工作。两位老师的发言专业、细致、针对性强,提出了有关下一阶段如何复习的措施,为其他备课组提供了有益的借鉴。
班主任代表葛显娇、王初、张英、答梦婕结合班级管理案例,以微讲座的形式介绍了班级在备考期间的有效做法,分享了很多师生共同成长的温馨瞬间,分析了现阶段学生存在的主要问题,列举了一系列在备考关键时期班级管理的个性化和通性做法。
指导筹划 全力保障
合力保高三,一起向未来。会议第三部分,校长室做指导发言。
储军表示,高三全体老师勤于付出、乐于钻研的态度,对学生无微不至的关怀让人深深感动。他强调,行政后勤团队一定严格落实顾校长“合全校之力保障高三”的指示,保障高三工作,也希望全体同仁持续激励、陪伴、关爱学生,压实安全责任,落实德育常规,坚持活动育人,让德育之花润泽学生成长。
赵峰指出,复习备考要及时掌握学情、教情,坚持学本教育,以学定教,精准施教;强化薄弱学科、薄弱知识点的训练,精选精练;鼓励面批面改,指导总结学法。
顾晓惠做总结发言。顾晓惠高度赞扬了问题导向、立足数据、求真务实的会议内容,赞誉了本届高三的各项工作,盛赞高三团队是一支成熟、进取、团结的团队。
顾晓惠指出,在红石榴文化的润泽下,合肥三十五中人赓续奋斗,年级组、备课组建设已逐渐成熟,立足合肥三十五中学情的高考备考体系也已然形成,本届高三老师也需及时总结,将优秀与创新传承下去,为学校发展贡献自己的力量。
顾晓惠对高三下学期工作提出四点指导意见。一是用好一模数据,发挥考试的诊断、检测作用,及时调整复习策略;二是拥抱“三新”,积极前行,研究先发地区的试卷,立足学情,做好资源整合,多采用循环复习策略,在学生的最近发展区发力;三是关注学生身心健康,实现五育融合发展,激发学生内驱力,磨练学生意志,让高三的经历为幸福人生奠基;四是需高度重视艺体生文化课的学习,年级组、备课组需积极探索,制订出详尽可行的辅导方案,帮助他们跟上学校的进度,树立备考信心。
本次会议通过深入交流和细致分析,进一步明确了下阶段复习备考的重点和方向,有利于高三全体任课老师“像石榴籽一样紧紧抱在一起”,共助高三学生成长,共续榴园辉煌。
高二年级寒假家访活动
为推进家校和谐,密切家校联系,了解学生寒假学习生活情况,在学校政教处的精心组织下,高二年级开展了形式多样的家访活动,通过电话、视频、微信、QQ等方式和家长共同交流探讨孩子的教育问题。
周丹、赵宜军、陈家辉、丁兵、刘奇老师通过QQ、微信及时全面地了解学生的家庭情况、假期安全情况、生活学习状况、寒假作业情况等,如实向家长介绍了学生在校的学业、课外活动、饮食、住宿等情况,并耐心听取家长对孩子的期望与嘱托,交流教育子女及家庭教育的观念与方法。
王平、徐斌斌、程慧老师也通过电话、QQ等方式深入地了解到了学生的爱好、特长及学习的目标和困惑等情况,帮助家长共同解决问题,对学生的未来规划提出了目标和建议,同时强调孩子寒假期间的安全。
此外,孙艳燕、方刚老师还采用线下家访的形式,与学生、家长面对面交流,鼓励学生利用寒假多读书,过一个充实的寒假,并引导家长与学生共同制定假期活动计划,让学生保持良好的作息习惯,适当进行体育锻炼,参与家务劳动,控制电子产品的使用时间,共同促进学生健康成长。
此次家访活动传递着合肥三十五中对学生浓浓的关爱,加深了学校、学生、家庭的联系,又增进了家校关系的和谐融洽。家长们对老师们的关怀非常感动,并纷纷表示今后要更加积极配合学校的工作。合肥三十五中也会继续潜心育人,用爱助力学生成长。
为推进家校共建,密切家校联系,了解学生寒假学习生活情况,在学校政教处的精心组织下,高二年级开展了形式多样的家访活动,通过电话、视频、微信、QQ等方式和家长共同交流探讨孩子的教育问题。
周丹、赵宜军、陈家辉、刘奇、徐斌斌老师通过QQ、微信及时全面地了解学生的家庭情况、假期安全情况、生活学习状况、寒假作业情况等,如实向家长介绍了学生在校的学业、课外活动、饮食、住宿等情况,并耐心听取家长对孩子的期望与嘱托,交流教育子女及家庭教育的观念与方法。
丁兵、方刚、王平、程慧老师也通过QQ深入地了解学生的爱好、特长及学习的目标和困惑等情况,帮助家长共同解决问题,对学生的未来规划提出了目标和建议,同时强调孩子寒假期间的安全。
此外,孙艳燕老师还采用线下家访的形式,与学生、家长面对面交流,鼓励学生利用寒假多读书,过一个充实的寒假,并引导家长与学生共同制定假期活动计划,让学生保持良好的作息习惯,适当进行体育锻炼,参与家务劳动,控制电子产品的使用时间,共同促进学生健康成长。
此次家访活动传递着合肥三十五中对学生浓浓的关爱,加深了学校、学生、家庭的联系,增进了家校关系的和谐融洽。家长们对老师们的关怀非常感动,并表示今后要更加积极配合学校的工作。合肥三十五中将会一如既往地潜心育人,用爱助力学生成长。
为推进家校和谐,密切家校联系,了解学生寒假学习生活情况,在学校政教处的精心组织下,高二年级开展了形式多样的家访活动,通过电话、视频、微信、QQ等方式和家长共同交流探讨孩子的教育问题。
周丹、赵宜军、陈家辉、丁兵、刘奇老师通过QQ、微信及时全面地了解学生的家庭情况、假期安全情况、生活学习状况、寒假作业情况等,如实向家长介绍了学生在校的学业、课外活动、饮食、住宿等情况,并耐心听取家长对孩子的期望与嘱托,交流教育子女及家庭教育的观念与方法。
王平、徐斌斌、程慧老师也通过电话、QQ等方式深入地了解到了学生的爱好、特长及学习的目标和困惑等情况,帮助家长共同解决问题,对学生的未来规划提出了目标和建议,同时强调孩子寒假期间的安全。
此外,孙艳燕、方刚老师还采用线下家访的形式,与学生、家长面对面交流,鼓励学生利用寒假多读书,过一个充实的寒假,并引导家长与学生共同制定假期活动计划,让学生保持良好的作息习惯,适当进行体育锻炼,参与家务劳动,控制电子产品的使用时间,共同促进学生健康成长。
此次家访活动传递着合肥三十五中对学生浓浓的关爱,加深了学校、学生、家庭的联系,又增进了家校关系的和谐融洽。家长们对老师们的关怀非常感动,并纷纷表示今后要更加积极配合学校的工作。合肥三十五中也会继续潜心育人,用爱助力学生成长。
合肥三十五中高一、高二年级开展主题线上家长会
为了让每一个学生度过一个安全、健康、快乐、多彩的寒假生活,让学生在重要的节日里和家人们更好的相伴,懂得感恩、传承文化,1月22日20:00,合肥三十五中高一、高二年级在政教处组织下开展“家校合作 共促成长”主题线上家长会。
本次活动分为三个环节,一是本学期学校、年级组和班级工作回顾;二是安全等事项的提醒;三是给家长朋友们的建议。
班主任们介绍了整个学期学校师生取得的丰硕成果,重点回顾了主题月系列活动和德育、教学特色活动,由衷肯定了孩子们的成长与进步,全面复盘了师生共同成长的历程。
在安全教育等事项中,班主任们重点提及了疫情防控要求,强调“非必要不离肥,不去中高风险地区”,提醒家长们科学做好防护;关于“双减”,班主任提醒家长们认真阅读“不参与学科类校外培训提示单”的要求,合理规划假期,尊重成长规律,让学生更多感受文化的氛围和家庭的温暖,让学生更加积极快乐的度过假期。
最后,班主任们围绕《家庭教育促进法》的实施,给家长朋友们提了三条建议:一是“学会留白,尊重孩子”;二是“共同成长,关爱心理”;三是“全面发展,快乐生活”。通过具体事例的讲解更加形象的表达家庭教育的重要性,提醒家长朋友们,孩子的身心健康、快乐成长,最需要的是家长高质量的陪伴。
家长们表示,此次家长会收获很大,懂得了家庭教育的重要,以后会多学习家庭教育的内容与方法,更加密切与学校的联系,关注孩子的心理状态,与孩子共同成长。
合肥三十五中一直高度重视家校共育,将继续和家长朋友们保持积极的沟通,构建红石榴家校育人共同体,陪伴孩子成长,助力孩子全面发展。
为了让每一个学生度过一个安全、健康、快乐、多彩的寒假生活,让学生在重要的节日里和家人们更好的相伴,懂得感恩,传承文化,1月22日20:00,合肥三十五中高一、高二年级在政教处组织下开展“家校合作 共促成长”主题线上家长会。
本次活动分为三个环节,一是本学期学校、年级组和班级工作回顾;二是安全等事项的提醒;三是给家长朋友们的建议。
班主任介绍了整个学期学校师生取得的丰硕成果,重点回顾了主题月系列活动和德育、教学特色活动,充分肯定了孩子们的成长与进步,全面复盘了师生共同成长的历程。
在安全教育等事项中,班主任重点强调了疫情防控要求,要求“非必要不离肥,不去中高风险地区”,提醒家长们科学做好防护;关于“双减”,班主任提醒家长们认真阅读“不参与学科类校外培训提示单”的要求,合理规划假期,尊重成长规律,让学生更多感受文化的氛围和家庭的温暖,让学生更加积极快乐的度过假期。
最后,班主任围绕《家庭教育促进法》的实施,给家长朋友们提了三条建议:一是“学会留白,尊重孩子”;二是“共同成长,关爱心理”;三是“全面发展,快乐生活”。具体事例的讲解形象的表达了家庭教育的重要性,提醒家长朋友们,孩子的身心健康、快乐成长,最需要的是家长高质量的陪伴。
家长们表示,此次家长会收获很大,懂得了家庭教育的重要,以后会多学习家庭教育的内容与方法,更加密切与学校的联系,关注孩子的心理状态,与孩子共同成长。
合肥三十五中一直高度重视家校共育,将继续和家长朋友们保持积极的沟通,构建红石榴家校育人共同体,陪伴孩子成长,助力孩子全面发展。
为表彰先进,激励勤奋,交流学法,形成最广泛的学习共同体,营造积极、向上、热烈、和谐的红石榴校园氛围,12月6日16:40,合肥三十五中在融礼堂举行了高三2021–2022学年第一学期中期“经验分享、互助成长”学法交流会,副校长储军、高三班主任和全体学生参加了会议。会议由政教处副主任施小庆主持。
高三年级组长李中占老师对期中学情进行了全面总结,勉励同学们扬长避短,努力拼搏,在今后的学习中取得更好的成绩。
秉持顾晓惠校长提出的“表扬要具体、表彰多维度”的德育理念,本次大会表彰前阶段学习、生活及班级管理中表现优异的学生98名,设“学业卓越奖”、“突出进步奖”、“学科之星”和“管理之星”四个奖项。施小庆宣读获奖名单,储军为获奖学生颁奖。
“及时当勉励,砥砺再出发”,雄壮的颁奖音乐声中,获奖同学自豪地登上主席台,欣喜地接过奖状。一张小小的奖状,见证着同学们半学期的艰辛付出,蕴含着大家对未来的美好期许。
翟景文、曹周天心、仁增拉姆、王琳琳四位同学做学法交流。他们分享了自己的学习方法,呼吁全体同学胸怀远大志向、保持身心健康、提升学习效率,用优异的成绩回报父母和老师。
高三(4)班的范文山、韩志峰为同学们表演了吉他弹奏《sunflower》,精彩的演奏、美妙的音乐,博得现场一阵阵热烈的掌声。
储军做总结发言。“东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。”储军用毛主席的诗词开篇,激励同学们积极乐观、努力奋斗、永不言败。储军肯定了高三前期工作,表达了校长室对高三师生的关注、关心,希望全体高三同学以此次大会为契机,焕发争先创优的豪情,掀起你追我赶的学习高潮,在接下来的183天的高中学习、生活中,以昂扬的斗志,勤学苦练,完成自我超越,让高三的经历成为人生的财富,为未来的幸福人生奠基。
经验分享促提高,互助成长催奋进。相信本次学法交流会一定会鼓舞全体高三学生以更加积极进取的精神、更加端正的态度、更加饱满的热情全身心地投入到今后的学习生活中,共创美好的未来。
合肥三十五召开高三年级中期学法交流会
为表彰先进,激励勤奋,交流学法,形成最广泛的学习共同体,营造积极、向上、热烈、和谐的红石榴校园氛围,12月6日16点40分,合肥三十五中在融礼堂举行了高三2021–2022学年第一学期中期“经验分享、互助成长”学法交流会,副校长储军、高三班主任和全体学生参加了会议,会议由政教处副主任施小庆主持。
高三年级组长李中占老师对期中学情进行了全面总结,勉励同学们扬长避短,努力拼搏,在今后的学习中取得更好的成绩。
秉持顾晓惠校长提出的“表扬要具体、表彰多维度”的德育理念,本次大会表彰前阶段学习、生活及班级管理中表现优异的学生98名,设“学业卓越奖”、“突出进步奖”、“学科之星”和“管理之星”四个奖项。施小庆宣读获奖名单,储军为获奖学生颁奖。
“及时当勉励,砥砺再出发”,雄壮的颁奖音乐声中,获奖同学自豪地登上主席台,欣喜地接过奖状!一张小小的奖状,见证着同学们半学期的艰辛付出,凝聚着大家对未来的美好期许。
翟景文、曹周天心、仁增拉姆、王琳琳四位同学做学法交流。他们分享了自己的学习方法,呼吁全体同学胸怀远大志向、保持身心健康、提升学习效率,用优异的成绩回报父母和老师。
高三(4)班的范文山、韩志峰为同学们表演了吉他弹奏《sunflower》,精彩的演奏,美妙的音乐,博得现场热烈的掌声。
储军做总结发言。“东方欲晓,莫道君行早。踏遍青山人未老,风景这边独好。”,储军用毛主席的诗词开篇,激励同学们积极乐观、努力奋斗、永不言败。储军肯定了高三前期工作,表达了校长室对高三师生的关注、关心,希望全体高三同学以此次大会为契机,焕发争先创优的豪情,掀起你追我赶的学习高潮,在接下来的183天的高中学习、生活中,以昂扬的斗志,勤学苦练,完成自我超越,让高三的经历成为人生的财富,为未来的幸福人生奠基。
经验分享促进提高,互助成长催奋进。相信本次学法交流会一定会鼓舞全体高三学生以更加积极进取的精神、更加端正的态度、更加饱满的热情全身心地投入到学习生活中,共创美好未来。
11月24日16:00,合肥三十五中高一、高二年级中期学情研讨会在融汇堂举行,校长顾晓惠,副校长储军、赵峰,相关处室负责人,高一、高二全体教师参加会议。会议由政教处副主任施小庆主持。
高一年级组组长胡亚飞、高二年级组组长孙艳燕,从年级、班级、学科三个维度做了具体的数据解读,围绕前半学期的教育教学做了细致的分析,对后期工作进行了布置安排。
汉班教务处主任叶荷青希望老师们利用好智学网等信息化手段做好试卷讲评,认真落实课堂、作业等教学常规。
藏班教务处主任刘亮指出,藏班高一、高二多学科学情与往届同期相比更为乐观,提醒老师们要关注学生思想状态,引导学生合理归因,做好心理激励。
施小庆围绕德育工作发言。他希望老师们发扬学校全员育人的优良传统,落实育人使命,认真履责,在班主任统筹下扎实推进地毯式谈话,关注学生表现,及时反馈,上下午放学节点要做好安全提醒,筑牢安全防线。
顾晓惠做总结发言。顾晓惠肯定了开学以来高一、高二年级组教育教学工作,赞扬了教务处、政教处、教师们在期中考试组织、监考、阅卷各环节中表现出的专业素养与敬业精神。
顾晓惠强调,各班主任、任课教师要积极发挥期中考试的检测作用,用专业赋予数据以生命力,立足学生试卷,帮助学生分析自身的闪光点与不足,指导学生以客观的态度、平和的心态对待考试结果,让学生在地毯式谈话中感到温暖、习得力量,让考试成为学习发展的动力。与此同时,正反思自己前阶段的班级管理与学科教学,找到自己的教育教学特质,反复复盘,在帮助学生成长的同时,实现自己的专业提升。
顾晓惠希望老师们聚焦课堂,聚焦班级管理,高度关注学生课堂回应,及时链接学生,用心、用情关爱学生,激励学生勇攀高峰,让学校成为学生生命成长的乐园。顾晓惠希望与会老师像石榴籽一样紧紧拥抱在一起,齐心协力、团结奋进,切实提高教育教学质量,护航学生成长。
本次中期学情研讨会,有利于各位任课教师总结经验,共同提高,为以后教育教学工作的顺利开展奠定了更为坚实的基础。
为进一步推进学生心理健康教育、增强学生心理品质,为汉藏学子健康成长保驾护航,合肥三十五中将11月定为校心理健康教育主题月,集中开展心理健康教育系列活动。11月15日至19日,学生发展指导中心张琳老师、占卉老师在高一年级的12个班连续开展心理拓展活动。
此次心理活动分为“教练说”、“桃花朵朵开”、“圈之魅力”、“鼓舞人生”、“总结分享”五个环节。老师首先通过热身小游戏调动同学们的参与热情,然后介绍活动规则,进行活动约定。再通过“桃花朵朵开”让学生体验相聚与相离。在老师的带领下,同学们由一开始不知所措到后面的跃跃欲试,逐渐适应并产生了兴趣。
同学们感受到集体的强大力量,也意识到只有在竞争中才能将这种力量发挥到极致。在“圈之魅力”环节,同学们分成小组进行对抗,在不借助双手的前提下,小组成员手拉手站成一排依次钻出呼啦圈。一次次成绩的刷新既增强了同学们的竞争意识,又提高了同学们在失败中总结经验教训的能力。
活动的高潮自然是颇有难度的“鼓舞人生”,此环节要将一个排球放在鼓面上,小组成员通过合作,让鼓有节奏且平稳地把球颠起来,创造尽可能多的颠球记录。同学们由一开始的一个都成功不了到逐步掌握诀窍、成功颠起多个。在最后的分享环节,同学们表示,期中考试后开展这样的户外心理活动仿佛一场及时雨,能够帮助他们调节情绪,收获屡次失败后最终取得成功的喜悦。
此次活动,增进了同学们之间的相互了解,增强了团队意识,帮助同学们在失败中重拾信心,在竞争中学会合作,更好地面对接下来的学习与生活。
10月30日下午,合肥三十五中开展了高三年级中期家校共育活动。活动分为家校联席会议、家委会成立仪式、家长学校和分班级家长会四个部分。
家校联席会
14:30,家校联席会议在行政楼会议室举行。高三年级家委会委员,政教处副主任施小庆,高三年级班主任代表王初、邵余亮参加会议。会议由高三年级组长李中占主持。
会上,与会委员各抒己见,气氛热烈,对高三工作提出了很多建设性的建议。李中占带领大家学习了合肥三十五中家委会工作条例,解答了家委会委员前期反映的共性问题。施小庆希望与会委员积极配合学校开展各类活动,引领家长们积极学习家庭教育理论,收集家庭教育成功案例,有效发挥家委会的联系功能和桥梁纽带作用。
家委会成立仪式
15:30,家委会成立仪式在学校融礼堂举行。副校长储军、高三年级班主任、高三年级近600名家长参加活动,活动由施小庆主持。
储军致开幕辞。储军对家长们的来校表示欢迎,向家长们介绍了学校近年来营建红石榴文化推进内涵发展的系列成果。储军说,全校各部门积极落实顾晓惠校长“举全校之力保障高三”的要求,提前谋划、精准实施,全力为高三学生发展护航。储军还结合自身经历,和与会家长探讨高三孩子的教育问题,希望家校携手帮助孩子追梦圆梦。
紧接着,在全体家长的见证下,大会为年级家委会十二名委员颁发了聘书。张金珠女士代表家委会发言,她感谢学校和老师为孩子们做出的一切,表示一定配合学校认真履责,不辜负学校与家长们的信任。
家长学校
16:00,合肥三十五中第三期家长学校高三年级专场在融礼堂举行,家长学校由施小庆和李中占的微讲座组成。
李中占做了主题为“画好家校同心圆,润泽榴籽成长路”的讲座。他阐述了年级组工作,向各位家长展示了本学年以来孩子们在校的活动及学习生活。同时将古今名人对家风建设的行为和心得进行了分析,希望以此让各位家长明确自己如何做好家长的工作。
施小庆的讲座主题为“智慧陪伴,为孩子高考助力”。施小庆从教育教学的具体案例出发,引起家长共鸣,引发家长思考,并细致剖析问题,给出相应的解决策略。施小庆希望家长对孩子的期望要基于孩子的实际出发,科学、发展的看待孩子成绩波动,善于鼓励,及时表扬,让孩子在超越自己的过程中体验成功的喜悦,让高考的经历为孩子的幸福人生奠基。
分班级家长会
16:50,各班级家长会在教室召开,班主任主持会议。高三各班班主任向家长详细介绍了本班学生目前的学习生活情况,强调了一轮复习的重要性。班主任对学生在学习态度、学习状态、德育表现等各方面的进步给予肯定和鼓励,也对学生反映出的共性问题,给予家长具体的有针对性的家庭教育建议。
教育不仅仅在学校,也在家庭。此次家校共育系列活动,有利于家校力量的凝聚,更加坚定了家校携手的信念,相信在家庭与学校共同努力下,合肥三十五中的石榴籽定能茁壮成长。
2021年9月,安徽省新高考改革方案正式出台,在新高考背景下,学生要自主选择院校及专业、选考科目、选修课等,新高考改革方案对学生的生涯规划能力提出了较高的要求。为迎接新高考,帮助学生提升生涯规划能力,指导学生科学选科、科学规划生涯发展路径,合肥三十五中在高一年级继续开设生涯指导课程。
(合肥三十五中高一年级生涯指导课程总课表)
(10月12日,张琳老师进行生涯指导第一课《理想照亮未来》授课)
(10月12日,占卉老师进行生涯指导第一课《打开生涯之门》授课)
一直以来,合肥三十五中始终重视学生生涯发展指导,2020年11月,学校申报的安徽省教育科学研究项目《核心素养视域下内地西藏班生涯教育校本课程的开发研究》正式立项,2021年3月,合肥三十五中在高一年级正式开设生涯指导课程,并以课程为载体,系统提升学生的生涯规划能力。本学年,合肥三十五中除继续在高一年级开设生涯指导课程之外,还通过家长职业大讲堂、丰富多彩的社团、选修课、研学旅行等形式,对学生生涯发展进行指导,帮助学生正确认识自我与外部环境,指导学生制定科学的生涯发展路径,提升学生的生涯规划能力。
为配合学校“学习习惯养成周”活动的开展,近期,合肥三十五中高二年级组与初中年级组在政教处的精心组织下,分别举行了学习习惯分享交流会,会议由高二年级组长孙艳燕与初中年级组组长黄雪梅主持。
准备充分是这次分享会的一大亮点,同学们认真写发言稿,都把自己最有效的学习方法拿出来进行分享。
分享会上,有的提出应注重温故而知新,有的指出学习可以从摘抄、背诵、记忆、训练等入手,有的倡导课后复习抓重点与定期重复巩固相结合,有的认为学习要整体把握、厘清课本内容脉络。
群英荟萃,交流成功经验;踌躇满志,憧憬美好未来。分享会上,交流发言的同学以朴实、却不失精妙的语言将自己的学习方法、学习习惯毫无保留的与同学们分享。同学们深受启发,会场不时响起热烈的掌声。
此次学习习惯分享会,为同学们提供了交流经验、分享心得的平台,也为同学们以后更加有效的学习提供了有益的借鉴和帮助。
嘹亮的口号,喊出了努力拼搏的激情;整齐的步伐,走出了英姿飒爽的气势。9月7日15: 00,合肥三十五中2021年军训闭营仪式在校运动场举行。蜀山区人武部参谋石剑、合肥三十五中校长顾晓惠、副校长储军出席仪式。仪式由政教处副主任施小庆主持。
庄严的升旗仪式之后,进行的是军训成果汇报表演。合唱《强军战歌》环节,同学们放开嗓音,将爱国情、军旅情融入到雄浑铿锵的曲调中。军体拳表演,同学们精神饱满,意气风发,整齐的队伍,威武的军姿,展示出石榴籽火红的精神面貌。
汇报表演结束后,来自高一(2)班的扎西杰参和高二(8)班的焦雨珊作为新生代表发言。扎西杰参说,他在石榴园里感受最深的就是团结,训练过程中的每一个动作,都凝聚着团结的力量,正像一颗颗石榴籽,紧密团结,互相温暖。焦雨珊认为,军训的七天,是每一位军训学员蜕变重生的七天,这段经历将成为他们记忆长河中一朵永不凋零的浪花,并承诺,今后会努力让自己成为合肥三十五中石榴园中一颗熠熠生辉的石榴籽。
随后,蜀山人武部参谋石剑宣读“优秀教官”获奖名单,副校长储军宣读“优秀班级”各项标兵获奖名单,蜀山人武部领导和校领导为获奖教官、学员颁发证书。
顾晓惠做闭营致辞。顾晓惠感谢蜀山区人武部的大力支持,感谢全体教官的辛勤工作,祝贺高一、高二全体同学顺利通过考验。顾晓惠盛赞汇报演出中同学们的表现,并希望同学们牢记教官们的教导,把解放军战士的优良作风带到今后的学生与生活中,始终保持昂扬的斗志,喜爱自己,热爱生活,勇于克服困难,不断自我超越,争做祖国统一的坚定维护者、美丽中国的杰出建设者。
艰难困苦,玉汝于成。本次军训锻炼了学生的身体素质,锤炼了学生的精神意志,培养了学生艰苦奋斗的品质,练就了学生雷厉风行的作风。军训是高中生活的必修课,也是合肥三十五中石榴籽未来生活的精彩开端。
近日,合肥三十五中2021级高一新生分四个批次错峰到校报到。为了让高一新生更好的适应高中生活,在政教处组织下,学校各处室通力合作,在校融美馆三楼,精心安排了十个课时的入学教育。入学教育涉及高中生活的方方面面,俨然高中生活的大百科全书,为同学们指明了方向。
学习校史、校训
“学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行”,在校办公室主任叶宗跃的生动阐述下,学校深厚的文化底蕴、先进的育人理念、辉煌的办学成果呈现在同学们面前。
学唱校歌
“董铺水悠悠,蜀麓风清扬,石榴花儿诠释着汉藏学子的情谊……”在音乐组王赟老师、迮钰荃老师的倾心教授下,学子们齐声吟唱悠扬优美的校歌。歌声中有画面,歌声中有精神,歌声中有开启新起点的兴奋与自信。
参观石榴园
“团结广场”“圆梦大厅”“党建基地”“机器人功能室”“地理功能室”“融阅读空间”“美术画坊”“一家亲雕像”……高一新生在老师的讲解下,依次参观着石榴园。同学们被石榴园美好的环境深深吸引,这是即将生活和学习三年的地方,她现在焕然一新,也会因为大家的到来变得更加美好。
文明礼仪、校规校纪教育
政教处副主任施小庆带领同学们学习了《合肥市第三十五中学中学生一日常规》、《合肥市第三十五中学汉藏融合文明礼仪读本》,施小庆强调,纪律与礼仪的共同着力点都是“尊重”,希望同学们在以后生活中敬畏纪律、尊重差异、争做榜样,为美丽石榴园再添新彩。
初高中衔接专题学习活动
新的征程、新的准备,高中的学习与初中相比,需要用联系的观点去对待,用发展的眼光去调整。施小庆结合自身教育教学经历,告诉同学们,在高中,要用坚持和专注去面对,在汗水和付出中耕耘梦想。
学科学法指导
潘成红、陈容容和张佑良三位老师分别就数学、英语、物理三科进行了具体学法指导,让同学们更科学、高效的面对学习。
“三十五中的一天”生活指导讲座
合肥三十五中是寄宿制学校,很多高一新生都是第一次远离父母的陪伴开始住校生活。生活部顾平文主任按一日作息时间,围绕就餐、洗漱、物品摆放、宿舍纪律以及独立生活的能力培养等方面进行了细致的说明和指导。
安全教育活动
安全在学校生活中始终是第一位的。保卫科杨旭辉结合案例,从电梯安全事故教育、交通安全教育、火灾事故防范、拥挤踩踏事故防范等多个方面进行了宣讲。
民族团结进步教育
合肥三十五中是安徽省规模最大的汉藏合校,一直高度注重民族团结进步教育。团委书记谢超带领同学们学习了中央民族工作会议上习近平总书记的重要讲话精神,结合校情分享了学生石榴果共同体共同成长的案例,希望同学们像石榴籽一样紧紧抱在一起。
学长团内务整理讲座
生活部结合上学年内务整理考核数据,选出优秀寝室长四十名,组成“学长团”深入高一新生宿舍指导内务整理。学长们现场展示被子折叠、物品摆放等,号召同学们,要增强自律意识,注重宿舍内务整理,为自己和室友们创造良好的学习、生活环境。
新生入学教育是学生走进高中生活的第一课,也是合肥三十五中进行生活、学习、心理、法治、安全、民族团结进步教育的重要环节。内容丰富的入学教育,帮助同学们更快地从初中生向高中生转变,更从容的去开始新的探索与成长。
秋雨去暑意,晨辉暖桂香。8月24日,合肥三十五中2019级同学们带着对未来的期许,承担时代赋予的责任,以新高三学生身份回到了石榴园。
安全且有序,疫情不能阻断求学的脚步
校园里石榴正红,是为重逢而喜悦。为避免人员聚集,校门口,学校设置排队通道,新生接受体温检测之后在工作人员引导下有序进入校园。校园内,校长室充分部署,各处室密切协作,年级组带领班主任精细落实。学生开学,老师们变成安检员、防疫人员、服务人员、孩子的“校园家长”。
班主任老师早早等候,在门口欢迎学生返校,帮学生提行李、和学生亲切交流成为了榴园早晨最美的风景线。
开学第一课,不忘老师的嘱托
不负韶华,筑梦青春。下午,高三开学第一课在各班级举行,主题班会紧扣当前抗疫形势,结合了学生假期收获以及新学期的学习安排,就“防疫课堂”、“假期总结”、“拥抱高三”三个环节,同学们进行畅所欲言,总结提升。
为保证科学防疫,筑牢安全防线,“戴口罩、勤洗手、少聚集、勤通风”是班主任的谆谆告诫。
假期总结是学生总结自我、展示自我的环节,在班主任充分肯定同学们假期表现之后,来到了“无字奖状”的颁发环节。同学们回顾一年的学习生活,将或是喜悦、或是遗憾、或是憧憬的文字刻在自我评价之中。
吴瑛老师说到,芳华正好,欲征千里逐日月;长路当歌,凌云豪气志鸿鹄。以“可为”之心,筑“有为”之梦。同学们,你们已经是高三的主人,不必仰望别人,自己亦是风景。
目标在前,使命在肩。人间正茂,山河逢春。新的学年,2019级年级组将更加紧密的团结起来,保持锐意进取、永不懈怠的精神状态和敢闯敢干、一往无前的奋斗姿态,携手圆梦高三,续写榴园辉煌。
为了让学生度过一个安全、充实、有意义的暑假,进一步促进家校合作,达到家校携手、共同育人的目的,高一年级组在政教处的组织下,在班主任的精心准备下,于2021年7月10日成功地召开了主题为“放飞梦想,携手并进”的线上家长会,有效指导学生的暑假生活,不断提升家校共育水平。
此次家长会主要有三个方面的内容:高一年级工作回顾,暑假生活安全教育,暑假生活学习引导。各班班主任首先向家长们介绍了高一年级学生在校的学习和生活情况,让家长了解学校的教育理念和教育孩子的方式,同时更全面地了解孩子的学习生活情况。
为进一步加强学生暑期安全教育和学生校外安全管理工作,坚决防范学生意外事故发生,各班家长在班主任的带领下,从加强交通安全、食品卫生、疫情防疫、消防安全、防溺水等几个方面进行学习,切实增强学生家长的安全教育意识。
最后,就暑假期间如何正确引导学生培养良好的学习和行为习惯,班主任们向家长提出了一些建议,要求家长和学生共同制定假期作息时间表,有计划有目的地学习与锻炼。
家长们纷纷表示,这次家长会解决了教育孩子过程中的很多困惑,对强化学生安全意识、和谐亲子关系、培养学生良好的学习习惯和行为习惯具有重要的意义。
转瞬间,高考已近在眼前,合肥三十五中2021届高三的石榴籽们将要告别朝夕相处的老师、同学,告别榴园,奔赴未来。
6月4日15:40,高三各班召开了“诚信高考 细节制胜”主题班会。班主任们从考前、考中、考后三个维度给同学们做了细致梳理,激励同学们相信自己、沉着应考。主题班会后,班主任为同学们发放了精心准备的礼物,礼物有寓意“满分750”的红包,有印有班级LOGO的定制名片、书签,有寓意“高中”的蛋糕甜果。份份礼物,寄寓着祝福,祝福同学们高考顺利、金榜题名。
16:30,学校领导班子、各处室负责人、高三年级教师以及高二年级的同学们齐聚团结广场,列队在红地毯两侧,准备为高三学子们壮行。红地毯从团结广场一直延伸到学校南门,前来接孩子的家长也在校门口翘首等待。
16:48,各班同学在班主任的带领下,依次通过红地毯,高二的同学们挥舞着手中的气球,高喊“高考加油、学哥学姐加油”,校长顾晓惠为同学们送上“满分红包”,和孩子们一一击掌,为高三同学加油。
三年来,在红石榴学校文化的滋养下,2021届高三学子茁壮成长,今天到了鲲鹏展翅、宝剑出鞘的时候了。愿所有的美好和期待都如约而至、不负青春!愿出征2021年高考的学子们圆梦高考,再创佳绩!
家校共育,关键在“共”,目标在“育”。为了加强学校和家庭的联系,形成教育合力,真正达到家校共同培养教育孩子的目标,同时帮助家长全面了解孩子在校学习和生活的状态,合肥三十五中高二年级于2021年5月23日举行了线上家长会,会议由各班班主任召开。
会议议程主要分为三项:一是展示学校和年级组的德育、教学教研工作。二是展望年级组和班级后期工作。三是交流进一步加强家校共育的对策。
高二年级组一直秉承学校“让学生位于学校正中央”的工作理念,充分尊重学生的主体地位,紧抓常规不放松,立足课堂促效率,为学生的全面发展保驾护航。
各班班主任就高二下学期以来学生的思想动态、文理分科后学生成长的特点等家长普遍关切的问题进行了回应和指导,同时阐述了高二是高中三年关键的一年,学习是学生目前的重要任务。
各班主任也对班级表现突出同学进行了表扬,肯定了所有学生的努力,也分析了阶段学情,给学生指明了努力方向:课前预习、提高课后作业质量、充分发挥石榴果共同体作用。各班主任呼吁各家长关注孩子情感的交流,与孩子架起一座心意相通的桥梁。
苏霍姆林斯基说:“教育的效果取决于家庭教育和学校教育的一致性。”本次线上家长会有效地促进了家庭教育与学校教育的有机融合,提升了家长家庭教育素养,进一步帮助家长了解学校的教育教学目标,促进学生身心健康成长,为孩子更好的发展创造了良好的家校一体化教育环境。本次会议为高二年级下一阶段教育教学工作奠定了良好的基础。
为进一步畅通家校沟通,有效实施家校共育,期中考试后,合肥三十五中组织开展了高一年级中期家校共育活动,活动分两个阶段,第一阶段为学年第七期家长学校,第二阶段为分班级主题家长会。
15:00,学年第七期家长学校在融礼堂举行,副校长储军、教务处主任叶荷青、办公室副主任詹道勇、高一年级组长孙艳燕出席,高一班主任及六百多名学生家长参加,活动由政教处主任雷金军主持。
高一年级组长孙艳燕做中期工作总结。孙艳燕回顾了半学期以来高一年级的教育教学工作,并对后半学期的工作做了展望。
教务处主任叶荷青重点围绕即将进行的文理分科展开发言。他介绍了文理科各自的特点,从高考招生、就业方向等几个方面做了具体分析,并特别指出选科的六大误区,提醒家长要根据孩子的实际情况理性选择。
副校长储军代表学校欢迎家长们的到来,向家长们介绍了学校的办学特色、办学成果及办学愿景,并围绕亲子沟通对家长们提出了很多具体建议,他希望家长们在陪伴中细心观察,善于发现孩子优点,多用积极的语言激励孩子。
艺体组老师向家长们详细解读了艺考专业、流程、录取原则、文化课分数线和就业方向等具体事项。
16:50,分班级家长会在各班教室召开。家长会上,班主任、任课老师详细汇报了开学以来的班级活动及学生表现,并依据班情给家长提出了一些有针对性的家庭教育建议。
本次家校共育活动,为学校和家庭架起了沟通的桥梁,有效地解答了家长的困惑,为后期工作打下了坚实的基础。相信在学校、家长、教师的共同努力下,学生能更加清晰自己的目标、更加坚定地为实现自己的梦想而努力拼搏。
为了加强学校与家长之间的联系和交流,家校配合,为即将高考的孩子们提供更加科学的学习和生活服务,2021年5月15日20:00,合肥三十五中举行了以“家校携手,共铸辉煌”为主题的高三线上家长会,会议由各班班主任主持。
会议主要议程有三项,一是学期学校、年级工作回顾。二是班级近期学情分析。三是后阶段安排与备考建议。
班主任们回顾了一学期以来的教育教学工作。高三年级在顾晓惠校长“把学生放在学校正中央” “教育的终极目的是让学生习得终生幸福的能力”的理念指引下,高度重视养成教育,以常规为着力点,以活动为依托,坚持以生为本,精心打造有效课堂,精心布置、批阅作业,与八中深度共建,全力护航高三学生成长。
围绕近期学情,班主任们与家长作深入交流。班主任们全方位多层次对三模进行了分析,对一些共性问题做了深度剖析,赞扬了同学们取得的可喜进步,引导家长坚信,只要保持平常心,扎实乐观,定能实现大幅度进步。
最后,班主任们向家长解读了高三后期安排,指出迎接高考,家长们要克服焦虑,保持平常心,密切关注、关心孩子的身心健康,帮助学生保持一个稳定的学习心态,多正面激励学生。班主任们也围绕高考之前学生可能出现的情况,以案例的形式一一做了分析并提了针对性策略。
学校教育必须要有家庭教育的配合,家庭教育既是学校教育的基础,又是学校教育的升华。此次家长会让家长们知道如何更好地帮助孩子们面对高考,让家长们在这二十天里更有信心,更有努力的方向。
(国旗下讲话20210510)
演讲者简介:郑欣嫣同学现担任高二八班的班长,同时也是校学生会主席团成员。她工作认真负责,执勤时一丝不苟,是老师的得力助手。她多次获得区级“三好学生”、“优秀学生干部”、“优秀共青团员”等荣誉称号,曾参加了合肥市第六届学生代表大会。她积极参与学校各项活动,在各类活动中得到了锻炼、学习、提升。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
大家上午好!我是高二(8)班的郑欣嫣。今天我国旗下演讲的主题是《劳动创造美好生活》。
春耕夏耘,秋收冬藏;晨起晚归,披星戴月。劳动是我们抹不去的话题。在千百年前的古人便知道了劳动不仅是为了生存,更是创造美好生活的重要途径。在我国第一部诗歌总集《诗经》中,不仅能读到“窈窕淑女,君子好逑”的爱情诗,也有像《芣苢》一样歌颂劳动的作品。可以看到,劳动一词从小便在每个中国人的心里扎下了根,劳动书写了中国的辉煌历史,创造了改革开放的奇迹。
热爱劳动是中华民族的传统美德,我们理应将它传承下去!对于我们学生而言,应从身边力所能及的小事做起,多动手动脑。在家多为父母分担家务,在校整理好自己的内务、书桌的同时,也为集体多做贡献;还可利用假期,深入社区做志愿者,在实践中不断提升自身本领,当然,学习也是一种劳动。现在正是学习阶段,在这段过程中,我们可能会遇到许多困难,请不要畏惧,不要退缩,把目光放长远,那样,在求学路上,你就不会那么轻易地被困难所打败。我们要时刻铭记:一分耕耘,一分收获。
同学们,大量事实表明,凡是从小树立热爱劳动这种意识的人到了中年以后往往能有一定成就,工作成就大,生活也会变得更美满。反观从小以贪安好逸无信仰的人,成年后也多不能吃苦,独立自主能力差,工作成就平平。所以,一个人有无劳动的兴趣和习惯,将影响自己的一生。我们人类离不开劳动,热爱劳动将受益终身,让我们行动起来,从今天起爱上劳动,创造我们精彩的明天!我的演讲完了,谢谢大家!
(国旗下讲话20210426)
演讲者简介:高二7班季娇娇,一直担任班级团支部书记、数学课代表,是学生会主席团成员,曾荣获善于学习好习惯标兵、红石榴籽之星,以及市级优秀学生干部。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家上午好!今天我国旗下讲话的主题是《探索生涯,扬帆起航》。
春日的榴园里生机盎然、百花齐放,我们一同沐浴在阳光中成长。成长之路有欢声笑语也有泪水艰辛,我们面临着选择,迎接着挑战,承担着压力,但这些都是我们走向成功的必经之路。
凡事预则立,不预则废。人生更是如此,精彩的人生应有职业规划,而职业规划当从树立目标开始。
据了解,美国哈佛大学用长达25年时间做了一个纵向的研究。选取了智力、学历、年龄等客观因素都相近的年轻人进行了一次人生目标的调查。调查表明,27%的人没有目标,60%的人有模糊的目标,只有13%的人有清晰的目标,25年后,有清晰目标的人均在自己相应的领域内取得了成功。由此可见,对于未来有明确目标的生涯规划是我们发展自我的关键。
具体到我们自身,对于初中的学弟学妹们,需要不断拓展自我认识,保持积极向上的态度,让自己的学习和成长有一个更为清晰的目标;对于高一的学弟学妹们,即将面临文理分科的选择,可以在老师、家长的指导下,根据自己擅长和喜爱的科目进行选择,明确自己未来想要发展和感兴趣的领域;对于高二的同学们,我们可以利用课余时间探索职业世界,了解各种职业,对5年内的学习和生涯做出规划,从而选择相应的大学专业为之努力奋斗;对于高三的学长学姐们,高考在即,放松心态,珍惜最后的冲刺阶段,奋力一搏,为自己的人生交上一份满意的答卷!
总而言之,认识自己,了解自己,发展自己,做好当下的生涯规划。高中三年是人生发展的重要阶段,我们要秉持信心,做生涯探索的主人,才能更好的创造属于自己的幸福人生。
最后,期中将至,时不我待,愿大家都能取得自己满意的成绩!我的讲话完毕,谢谢大家!
(国旗下讲话20210419)
演讲者简介:张乐欣同学,现担任高二(6)班班长,从小学到初中担任过英语课代表、生物课代表等,曾荣获过第五届“庆六一”书画比赛优秀奖、海伦杯上海国际青少年钢琴大赛全国总决赛铜奖、“永远跟党走”中国青少年艺术节钢琴专业总决赛银奖等。她勤勉好学,尊敬师长,团结同学,她相信:宝剑锋从磨砺出,梅花香自苦寒来。
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!我是来自高二(6)班的张乐欣,今天我国旗下讲话的题目是:认识自我,悦纳自我。
有句古话叫“知人者智,自知者明”,意思是说,能了解、认识别人的人确实聪明,而能认识、了解自我的人才算真正有智慧。人生是一个不断认识自我、发掘自我的过程。认识自我,切勿只肤浅地评判自我的外貌特征,还需深入内心世界了解自身的性格、兴趣、能力、情感、对待事物的看法;同时还得向外观察自身与社会的关系,明确自身在社会关系中的角色、地位、作用、影响力等。
如何正确认识自我呢?在此推荐两种方法:首先,我们应该以冷静、沉着的状态自我观察、自省分析,做生活中的有心人;此外,他人的评价也有利于我们形成更为客观、完整、清晰的自我认识。
正确地认识自我,意味着我们能发现自己最擅长的地方,同时也能清晰地认识到自己在哪些方面有所不足,进而对不足的地方加以改进,不断完善自我、提升自我。
正确的认识自我后,我们最应该做的就是悦纳自我。有的同学会问什么是悦纳自我呢?“悦”就是喜爱;“纳”就是接纳。悦纳自我就是既为好的自己、优点的自己而欣喜;也能接纳令自己不满意的地方。
每一个生命都是独特的存在,不要为了自身的缺点而妄自菲薄,也不要因为自身的优势而骄傲自大。世间万物各有各的魅力,黄山奇,华山险,泰山雄,峨嵋秀;牡丹雍容,荷花冰洁,梅花傲骨,兰花素雅;北国万里雪飘,江南草长莺飞,塞外驼铃声声,水乡牧笛袅袅……你能说华山不比黄山,峨嵋不如泰山?你能说荷花不比牡丹,兰花不如梅花,你能说江南不比北国,牧笛不如驼铃?
最后我想分享一首诗与大家共勉:也许你想成为太阳,可你却只是一颗星星; 也许你想成为大树,可你却只是一颗小草;也许你想成为大河,可你却只是一泓山溪;做不了太阳,就做星星,在自己的星座发热发光;做不了大树,就做小草,以自己的绿色装点希望;做不了伟大,就做实实在在的自我;不必总是欣赏别人,也欣赏一下自己吧;你会发现:你的天空一样高远;你的大地一样广阔;相信自己,你也是一道风景。
2021年是中国共产党百年华诞,百年征程波澜壮阔,百年初心历久弥坚。为献礼建党100周年,传承红色基因,激励高三学子奋发向上,合肥三十五中开展“党旗飘扬凝聚力量,不忘初心逐梦前行”主题毅行活动。
4月9日13:40,合肥三十五中高三学子齐聚操场,毅行活动拉开帷幕。庄严的授旗仪式中,政教处副主任、高三年级组长施小庆从顾晓惠校长手中接过校旗,各班旗手从储军副校长手中接过班旗。
心中有信仰,脚下有力量。同学们在校长、副校长、班主任们的陪伴下,秩序井然、精神抖擞的向蜀山之巅挺进。一路上,党旗飘扬,红歌嘹亮,一曲《唱支山歌给党听》,朴实无华,抒发了师生们最真切的爱党之心;一曲《红旗飘飘》,激情飞扬,展现了最火热的青春风采。整齐有序的队伍,此起彼伏的歌声,迎风飘展的旗帜,合肥三十五中这一支朝气蓬勃的队伍引来路人纷纷赞许的目光。
15:40,同学们登山了大蜀山,以班级为单位休整。同学们整齐列队,齐声朗诵李大钊先生《青春》选段,以言代心,向建党100周年献礼,立志做新时代的奋发青年,弘扬爱国精神,凝聚青春力量,传承时代理想。“青年循蹈乎此,本其理性,加以努力,进前而勿顾后,背黑暗而向光明,为世界进文明,为人类造幸福,以青春之我,创建青春之家庭,青春之国家,青春之民族,青春之人类,青春之地球,青春之宇宙,资以乐其无涯之生,乘风破浪”的朗朗之声响彻云霄。
毅行全程20公里,历时四个小时。一路上,师生们互相关心,互相鼓励,坚持不懈,健步如飞,17:40,全员平安返校。
此次毅行活动,正值建党100周年,全体同学安全、文明、有序地走完全程,用自己的实际行动表达了对党对祖国的祝福,用坚毅的行走,锻炼了坚强的意志,用坚毅的态度,迎接挑战,破浪前行。
《普通高中课程方案(2017年版2020年修订)》指出,“学校应建立学生发展指导制度……加强对学生的理想、心理、学业、生活、生涯规划等方面的指导。”为进一步探索高中学生发展指导的新途径,促进学校生涯规划校本课程的深入开展和高中课程改革的纵深推进,引导学生树立规划人生、规划学业的意识,提高学生生涯规划能力和自主发展能力,合肥三十五中在高一年级常态化开设了学生发展指导校本课程。
(授课地点:圆梦大厅)
此次校本课程采取合班授课的形式,由校团委副书记徐凯、心理健康专职教师张琳担任授课教师。授课地点设在学校融美馆的圆梦大厅。
(3月22日,张琳老师进行授课)
合肥三十五中充分发挥现代学校教学、指导、管理三大职能,注重生涯规划的顶层设计和路径规划。本学期,生涯规划课程按照探索自我、了解职业、院校与专业、素养提升、生涯路径设计五大板块来进行授课。另外,学校还拓宽渠道、整合资源,除生涯规划校本课程外,学校还通过学生社团、家长职业大讲堂、参观企业、生涯教育讲座等形式来引导学生树立生涯规划意识,提升生涯规划能力,增强生涯竞争力。
一直以来,合肥三十五中高度重视学生发展指导工作,建立学生发展指导教师团队,开发学生发展指导校本课程,创设学生发展指导良好环境,引导各学科老师努力做学生的支持者、陪伴者和引领者。2020年11月,合肥三十五中省级课题《核心素养视域下内地西藏班生涯教育校本课程的开发研究》获得立项。本学期高一年级常态化开设的学生发展指导校本课程,既是课题内容实施的延伸,也是学校对学生发展指导的有益探索与实践。
(国旗下讲话20210322)
演讲者简介:陈瑞东同学,高二(4)班学习委员,课上认真听讲,课下高质量的完成作业,学习成绩优秀。平时与同学相处融洽,是老师的好助手,同学们的好榜样。
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是高二四班的学生,陈瑞东。今天我在国旗下讲话的主题是“好的学习习惯是成功的前提”。下面我想分享一些好的学习习惯给大家。
一、预习
“凡事预则立,不预则废”,学习也一样。预习时,应对将要学习的内容提前研究、理解,对不会的问题查找资料,或者用笔作出标记,以便第二天着重对某个细节多听多练。
二、记课堂笔记
在专心听课的同时,应注意用笔勾画一些需要更深理解,反复练习的内容。对疑难问题用各种符号勾画出来,以便课下问老师或与同学讨论。实验证明:上课只听不记,仅能掌握30%;一字不落得记下,可以掌握50%;而上课时在书上勾画重要内容,记下有关字句,并课后再去整理,则能掌握所学知识的80%。
三、阶段复习
《论语》中说“温故而知新可以为师矣”,意思是,学过的知识要及时复习。诚然,经过一段时间的学习,所学知识的记忆,通过人体遗忘图可以看出:每一段时间,都有一部分知识被忘却。因此,阶段性的复习是必不可少的。与课后复习不同的是,阶段复习更能巩固人的记忆。在大脑中回想所学知识,再通过书本、笔记记忆,并对所学知识进行总结、归纳,则形成如框图般的知识体系,知识能够系统化。
上面这些学习好习惯,都能提升学习效率,不过,最适合自己的习惯还需自己在学习中摸索。爱因斯坦曾说:“如果人们已经忘记了他们在学校里所学的一切,那么所留下来的就是教育,让我们想一想,什么是一个人忘不掉的呢?显然,习惯是忘不掉的,因为习惯是一种相对稳定的,自动化的行为”。同学们,好的学习习惯是成功的开始,是胜利的基石,让我们一起养成良好的学习习惯吧!
我的演讲到此结束。谢谢大家!
春暖花开日,勤学奋发时。近日,合肥三十五中八年级、高二年级在政教处统筹安排下举行了学习经验分享会。
八年级学习经验分享会在融礼堂举行,由年级组长黄雪梅主持,八年级全体学生参加,八位品学兼优、全面发展的学生做了学法分享。
高二年级学习经验分享会分两部分进行。首先,年级组推选的三位同学在高二年级会议室向各班学习委员做经验分享,然后,各班学习委员利用班会课向本班同学传达学习经验分享会的内容。
分享经验的同学准备充分,他们分享了自己日常的学习方法、学习经验、学习习惯。他们结合自身经历,告诉同学们要明确目标、勤于思考、适时总结、不懈坚持。
学习经验交流会是合肥三十五中德育行为习惯养成主题月的重要内容,旨在通过榜样力量激发学习动力,加强同学之间的沟通交流,让同学们习得方法,强化习惯,相互学习,共同进步。
(国旗下讲话20210315)
已见风姿美 仍闻艺业勤
语文组 胡燕老师
各位领导、老师、同学们:
大家上午好!
今天很开心,我和我的学生在国旗下讲话。石榴园中又一朵花儿绽放了!站在这,不论是我还是我的学生,我们都更切身地感受到,学校以如此隆重的方式鼓励同学们的成长,这是一种饱含深情的爱。
同学们,你们的一寸进步,整个学校都无限欢喜。
在这座石榴园里,你们每时每刻都在领导、老师们的默默守护中,他们是你们成长的后盾。这强大后盾在很多时候是你们所未用心察觉的,正如好风好水养好花,花自明媚,却无知无觉于这风为何如此轻柔,这水为何甘甜。
大音希声,大象无形,大爱无痕。
正如,很多时候,我们不知道校领导为学校的发展常常是夜以继日的殚精竭虑,不知道大后勤每时每刻为师生的吃、住、安全而奔波辛劳,不知道老师们年年岁岁为同学们的成长而呕心沥血一样。
“已见风姿美,仍闻艺业勤。”“少年意气强不羁,虎肋插翼白日飞。”同学们,看着你们真是喜不自胜。如同初阳里的新枝,新枝上初蕾的你们,请在这样一群兢兢业业人的守望里,带上对家国的使命,带上对民族的深情,带上对自己的信心,点亮一个春天,尽情绽放吧!
(注:2021年1月,安徽省第四届校园读书创作活动评审结果公布,我校高一(5)班曹羽童同学作品《轻舟不畏风》获高中组一等奖。2021年3月15日,胡燕老师作为曹羽童同学的指导教师,以《已见风姿美 仍闻艺业勤》为题,与曹羽童一起作了国旗下讲话。)
轻舟不畏风
高一(5)班 曹羽童
村民是土生土长的淮河边上的人,是喝淮河水长大的。
二零二零年七月二十日,上午八点三十分,党中央国务院下令:为了确保京沪,京九两条铁路大动脉畅通;确保上游河南,下游江苏;确保淮南煤矿,确保淮南,蚌埠两市的安全。启用蒙洼蓄洪库,千里淮河第一闸,王家坝闸开闸蓄洪!
蓄洪后的蒙洼蓄洪库区,百里农田变为波涛连天。库区内住人的庄台,这么望去,就像是一个个小岛。解放军的巡逻艇,冲锋舟,每天在浩渺的波涛中来往穿梭……
半个月后,蒙洼蓄水库开始把库区内的洪水,排泄进洼河。水退后,原来绿油油的庄稼地,变成了一片洪荒世界。但是,库区内的农民,在乡镇政府的领导下,头顶炎炎烈日,水退一尺,地种一尺,抢种晚秋农作物。他们趁水种绿豆,插红芋;载青菜;种胡萝卜……硬是有一种‘大灾面前大干,泰山压顶不弯腰的奋斗精神。
他们都在大大的绝望里小小地努力,那种不想放弃的心情变成无边黑暗宇宙的小小星辰。他们须得忍耐无人知晓的寂寞,以钢铁般的意志咬牙穿行过黑暗,经历酷热和严寒,战胜自己的软弱,才有万分之一的可能抵达富饶和光明。
八月十八日下午,我万万没有想到能够看到习近平总书记来到我故乡西田坡庄台视察,看望慰问因蓄洪而受灾的群众;走进田间地头,对于附近农田一派抢种的情景,给予了高度赞扬!
经历了惊心动魄的千里淮河第一闸的蓄洪;从蓄洪后的蒙洼人身上,看到了什么是奋斗!人生路上拥有了奋斗这鼓劲,天下还有什么过不去的坎吗?!
孟郊曾道“青春须早为,岂能长少年。”当千里淮河再次淌过绝巘危崖,当蒙洼大地上丰收声再次响彻天空。我不由得想到了梁任公的弹剑高歌:“故今日之责任,不在他人,而全在我少年。”因此,不任黎元出没蒿莱,不言国家与我无关,新时代的我们虽然刚刚踏上人生之路,却也可以带着奋斗精神和爱国情怀,让自己稚嫩的肩膀上左担人民,右担国家,让自己的一生微光蜡尽,烛照山河。
十年饮冰难凉血。赤子意唯寄寒星,男儿血当荐轩辕。
2021年3月10日下午,合肥三十五中高三年级召开了以“扬帆正当时 乘风勇前行”为主题的学情研讨会,副校长储军、赵峰出席会议,会议由政教处主任雷金军主持。
政教处副主任、年级组长施小庆就合肥市第一次教学质量检测、A10联盟开学考做了细致数据分析。施小庆通过横向与上届一模数据比较,纵向与调研性检测数据比较,肯定了一学期以来各学科取得的进步,指出了学科、班级之间存在的差距,鼓励大家:坚定信心,落实常规,树立阶段目标,并把目标具体落实到学科、班级、学生上。
数学备课组长杨磊磊、化学备课组长王秀红、地理学科备课组长李良竹相继发言,他们围绕一轮复习、第一次质量检测做了详实的学情分析,并就二轮复习规划做了汇报。各备课组分析切中要点,直面问题,认真思考,为后期的复习备考指引了方向。
政教处主任雷金军围绕德育常规与心理关爱展开发言。他指出,高三后期更应紧抓德育常规,以养成教育促学业发展,请各位同仁在班主任的统一安排下细致开展地毯式谈心,关怀到每一位学生。
汉班教务处主任叶荷青在发言中说到,学生的答题规范需进一步加强,后期的复习应在细致分析数据的基础上更有针对性,他提醒教师们多关注高考动态,做到有的放矢。
藏班教务处主任刘亮希望与会老师着眼常规,依据班情精心备课、精心设计分层作业,提升教学品质,平时多鼓励学生,传递信心,培养学生良好心态。
赵峰副校长就高三教学复习的时间节点和工作举措进行了分析和布置,就课堂教学和复习计划进行了指导和要求。
储军副校长以三组关键词:赞扬与关注、常规与坚持、理想与信心赞誉高三团队战斗力强、人情味暖、凝聚力高,激励团队携手拼搏培养学生坚强的意志品质,赞扬老师们真正把学生放在学校正中央的教育能力,希望各位老师继续坚守培根铸魂、启智润心的育人初心,严格落实教育教学常规,帮助同学们夯实基础、巩固习惯、强化心理、提振信心。
在顾晓惠校长坚持下,合肥三十五中学情分析会已然成为引导老师课堂教学,客观评价教学效果及调控教学活动,帮助指导学生选择适合自己的学习方法,帮助学生重拾信心的交流总结会、动员推进会。全体高三教师表示,将始终怀揣着“把学生放在学校正中央”的理念,坚定信心,科学备考,精准施教,力促汉藏学生成长和进步。
(国旗下讲话20210308)
心之所向,皆如所愿
高二(10)班班主任 答梦婕
尊敬的各位领导,老师,亲爱的同学们:
大家上午好,今天很荣幸能够作为老师在国旗下发言,很开心廖钰湄同学的文章荣获省级一等奖,这份荣誉不仅属于她自己,更属于我们整个石榴园。
她在文章当中提到了在这次疫情中不惧危险,为了人民和国家无私奉献的抗疫英雄们的事迹。这不禁让我想起,在这场不见硝烟的疫情防控中,以自己实际行动将堡垒筑在战役最前沿,有效应对,成功防控,织密织牢学校疫情防控网络的校领导老师们。在他们的带领下,所有值守人员像石榴籽一样紧紧地拥抱在一起,书写了一篇篇抗击疫情、守护孩子、连接皖藏的感人故事,成为艰难时刻的“最美守护者”。
冷清的街道行人寥寥无几,三十五中的校园里却是温暖如春。我看见,线下辅导,线上教学的同仁;我看见,物业经理里里外外消毒的身影,我看见,后勤人员放弃休息时间,坚持留校保证校园的卫生。
当他们被问为何如此?不过一句,我向往,我爱,所以我愿意!是啊,他们目之所及,皆是暖意,心之所向,满是阳光。平凡的他们,用自己的双手守护我们的石榴园,是他们,明媚了从冬到春这段寒冷时光。作为一名教师,从他们身上我学会了承担责任,舍己为人,奉献自我。
(注:2021年1月,安徽省第四届校园读书创作活动评审结果公布,我校高二(10)班廖钰湄同学作品《所向,所愿,所爱》获高中组一等奖。2021年3月8日,答梦婕老师作为廖钰湄同学的指导教师,以《心之所向,皆如所愿》为题,与廖钰湄一起作了国旗下讲话。)
所向,所愿,所爱
宁愿跑起来被绊倒无数次,也不愿意规规矩矩地走一辈子。
—-题记
试试看一一不是像企鹅那样静静地站在海边,翘首企盼机会的来临,而是如苍鹰一般不停的翻飞盘旅旋,热著地寻求。试试看——不是面对峰回路转、杂草丛生的前途枉自嗟叹,而是技荆轩棘,举步探索。试试看——不是拘泥于命远的禁锢,听凭命运的摆布,而是奋力敲击其神秘的门扉,使之洞开一个新的天地。
哭着,笑着,去追寻所向,所愿,所爱。
岁月不居,时节如流。2020年的中国将全面建成小康社会,实现第一个百年目标,2020年也将成为具有里程意义的一年,而为实现目标,不断添砖加瓦的时代先锋,更是如金黄的迎春花开满了我们头顶的天空。
科学是伟大的,它推动过也仍在推动着人类社会的发展,也必将使人类开创新的辉煌。古有“嫦娥奔月”,今有“嫦娥探月”。2018年12月8日2时23分,”嫦娥四号”探测器从西昌卫星发射中心成功发射,将于2019年1月登陆月球,实现人类首次月球背面软着陆和巡视勘察的壮举。中国探月工程团队始终坚守岗位,攻坚克难,为中国人的飞天梦添上浓墨重彩的一笔。
中国航天人永不停息地奔跑,勇于探索,为实现全面小康而坚持不懈地奋斗。这是他们的梦,也是全中国的梦。
心之所向,心之所愿,心之所爱。所以险峻的山拦不住汹涌的激流,沉静的秋色拦不住走向春天的脚步,厚重的夜幕拦不住闪烁的群星,薄薄的雾霭也拦不住你心灵窗外的明媚阳光。
“隔离病毒,但绝不会隔离爱”。2020年的新年,在我们欢声笑语,齐聚一堂时,一群逆行者毅然走在抗疫前线。八十三岁的钟南山爷爷在人民需最要他的时候站了出来,就像十七年前,SARS病毒爆发时一样,有院士的专业、战士的勇猛,更有国士的担当,在疫情严重的情势下四处奔走研讨防控方案。
哪有什么白衣天使, 不过是一群平凡的人披上了一身载着使命的外衣。为了节约资源,他们尽量保持不进食,不进洗手间,面罩下的脸满是红痕,他们在与死神争分夺秒。我总是清晰地记得那张照片,医护人员累瘫在医院走廊上,靠着墙静静地进入睡眠。那一幕总可以引起我的心头一酸,眼眶泛红,画面宁静却令人心疼。
这场没有硝烟的战争中出现了令人惊讶的身影——00后。他们是本应待在父母身边,被保护起来的花朵,可他们在向社会证明00后在成长,在奋斗,在努力成为让国家骄傲自豪的荣光。20岁的鲁越在疫情发生后,主动请缨到儿科发热隔离区工作。是夜,轻柔的声音从病房里传来,是鲁越在给小患者讲故事,她用温柔赶走了孩子们心里的不安。这个在父母眼中什么什么都不会干的小姑娘,已经可以为他人点亮一方天地,张开稚嫩的羽翼保护更弱小的人。
他们锲而不舍的奋斗,成为我们坚实的护盾。他们在保护他们的所爱。无限的天空,是雄鹰一生的行程;苍茫的大地,是流水一生的路程;奋斗的彼岸,是我们一生的旅程。
没有白费的努力,也没有碰巧的成功。终有一天,你每一份奋斗的汗水,都将绚烂成花!
(演讲者简介:高二10班的廖钰湄同学,成绩优秀,团结同学,热爱集体,积极参加各项活动,在此次安徽省第四届读书创作活动中荣获省一等奖,在安徽省青少年古筝大赛中荣获省二等奖,在初中时获得校级“三好学生”荣誉称号。)
(国旗下讲话20210222)
演讲者:高三二班格央吉同学现任我校西藏班学生会主席。多次获得校级“优秀播音员”、“优秀小作者”、“三好学生”、“学习进步生” 等奖项。 2017年荣获“中国好少年”的荣誉称号,2018年评选为校级“文明礼仪标兵”。2019年度被评为合肥市第十五届团代会代表,并参加了中国共产主义共青团合肥市第15次代表大会。
春暖花开 扬帆起航
尊敬的各位领导、老师,亲爱的同学们:
大家早上好!
我是来自高三2班的格央吉。今天我在国旗下讲话的题目是“春暖花开·扬帆起航”。
欢歌辞旧岁,金牛迎新春。在农历辛丑牛年春节与藏历铁牛新年到来之际,学校举办了“石榴园里迎新春·中华民族一家亲”系列庆祝活动,让我们这些远离家乡、留校过年的600多名藏族学生在校领导和老师的陪伴下,欢声笑语,载歌载舞,又度过了一个难忘的春节。春节期间,学校组织校园十大歌手比赛、锅庄比赛、篮球赛、视频云拜年、写家书、唱庐剧、贴木板年画等各种文体活动,让每一位同学的假期生活过得非常充实。我们还一起观看春节联欢晚会,感受家国情怀、国家强大。市教育局王杰才局长大年三十晚上莅临学校,逐班看望同学们,并传达各级党政及教育主管部门对西藏班学生的关怀关爱,为我们赋能,让我们倍感温暖。在此我代表所有藏族学生说声:“老师们,您辛苦了!”
新的一年,新的征程。高中生活是人生履历中最为亮丽的一道风景线,是享受拼搏、奋斗人生的最佳时光。年轻是我们的资本,成功是我们的追求,奋斗不止是我们的宣言,愈挫愈勇是我们的气魄。我们要继续保持良好的行为习惯,好的习惯会让我们终身受益。
同学们让我们以积极的态度解决问题,以勇敢的态度战胜畏惧,以积极的态度快乐学习,以平静的心态面对挑战,以自信的态度改变现状,满怀期待,憧憬未来!整装待发,迎接挑战,扬起希望的风帆,乘风破浪,向着光明,远航! 谢谢大家,我的演讲完毕!
为帮助同学们过一个幸福、充实、高效的寒假,2月4日下午,高三年级各班在班主任的主持下召开了寒假生活指导会。根据学校和年级统一安排,指导会围绕学期回顾、优秀表彰、假期生活三个板块展开。
首先,班主任带领同学们回顾了一学期的校园生活,从开学典礼到运动会再到元旦迎新,同学们回忆起自己的收获与成长,脸上不禁浮现出幸福的笑容。
随后,班主任宣读了获评石榴籽之星的学生名单,向被表彰的同学表示祝贺,希望他们下学期再接再厉,再创佳绩,同时希望全体学生以石榴籽之星为榜样,志存高远,逐梦前行。
关于假期生活,班主任们从安全、学习、实践等方面对学生进行细致指导。班主任们着重强调了疫情防控和假期安全要求,希望同学们在家主动承担家务,在做好防护的前提下适度运动,多与父母沟通,合理安排学习,为下学期蓄力,迎接新的挑战。
寒假生活指导立足于引导学生正思、丰富学生生活、提升学生能力的总体设想,对学生假期的学习和生活给予了系统的规划指导,确保高三学生在寒假的学习和生活丰富多彩,充实高效。
(国旗下讲话20210111)
演讲者:丹珍同学是高二2班的班长,校级优秀学生干部。她学习努力,成绩优秀。热心班级事务,团结同学,尊敬老师。
亲爱的老师们、同学们:
大家好,我是高二二班丹珍。回首过去,2020年刚在精彩的第二届红石榴科技文化艺术节中拉上华丽的帷幕;展望未来,崭新的2021年将在大家的翘首期待中与我们一起扬帆前行!在这里,我祝福所有的老师在新的一年里身体健康、万事如意;所有的同学在2021年能遇到更好的自己,收获更多的知识、培养出更好的习惯!今天我要演讲的题目就是《好习惯要坚持》。英国哲学家培根就曾说过:“习惯真是一种顽强而巨大的力量,它可以主宰人生。”在这个世界上最可怕的东西便是“习惯”。坏习惯可以轻而易举地会毁掉一个人的一生,但反过来,培养自己好的习惯并持之以恒地坚持下去,也可成就耀眼的未来!
在日本,有一家食品公司要招聘一位卫生检测员,一位衣冠楚楚、气度不凡的年轻人自信地走进了总经理办公室,他优雅的谈吐,扎实的专业知识赢得了总经理的好感,没想到就在年轻人转身离去的时候,他下意识抠了一下鼻孔,这个不起眼的小动作并没有逃过总经理的眼睛,结果可想而知,一个没有良好卫生习惯的人怎么能够做卫生检测员呢?再看看我们周围,有人勤奋,有人懒惰;有人认真,有人马虎;有人勤俭节约,有人铺张浪费;有人明天的事情今天做,有人今天的事情明天做。勤奋节约的人收获幸福,铺张浪费的人收获痛苦;今天的事情明天做,所有的梦想皆成空,明天的事情今天做,所有的梦想皆成真。有怎样的行为习惯,就会有怎样的人生!
下面,我就怎样养成良好的学习习惯给大学提一些建议:首先,确立目标,需循序渐进。正所谓“不积跬步,无以至千里,不积小流,无以成江海”。一个好习惯的养成不会是轻而易举的,要想完成它,就得确立长远的目标,一步一个脚印的行动起来。
俗话说“有志者,立长志,无志者,常立志”。所以,要养成良好的学习习惯,不能心急,但是一旦制定好学习方案就要说到做到,不可三天打渔两天晒网。例如,想背完1000个单词,可以分成多天来完成。今天背10个,明天背10个,日复一日,这样既不会给自己造成太大的压力,还可以让自己在培养持之以恒的好习惯的同时品尝到成功的喜悦。
其次,学会时刻自我约束。美国教育家曼恩说:习惯像一根缆绳,我们每天给它缠上一股新索,要不了多久,它就会变得牢不可破。如果良好的习惯养成之后就放松要求,忘乎所以,那么再结实的绳子终有一天会腐烂。当你认识到听课做笔记的重要性后,就得一天不落的记下去;认识到沉迷于网络的危害性了,就不能再找借口深陷其中;认识到自习课讲话会影响他人,那就踏踏实实的独立学习。久而久之,坏习惯会离你越来越远,自然,成功也会离你愈来愈近。
同学们,就让我们去为好习惯的缆绳缠上恒心的索链吧。让牢不可破的它为我们拉杆起航,成就生命的精彩!
谢谢大家!
2021年1月6日下午,合肥三十五中高三年级召开了以“共同成长,一起追梦”为主题的全体教师座谈会,校长顾晓惠,副校长储军、赵峰出席会议,会议由政教处主任雷金军主持。
政教处副主任、高三年级组长施小庆从“谋划开篇”、“德育为先”、“朴实教学教研”等方面对高三年级几个月以来的教育教学工作做了系统梳理与分析,并重点分享了年级在“共同体建设”上的开拓和探究,还对后期科学备考工作进行了相关布置与安排。
张涓、司曼曼、张毅、史鹏举四位班主任代表依次发言。他们阐述了高三以来自己班级的基本情况,分享了自己的教育教学经验,感谢校长室与任课教师对自己班级的付出,也为高三后期的工作提出了一些具体的想法与建议。
刘云云、张佑良、胡亚飞三位备课组长梳理了各自学科的前期工作,向大会汇报了本备课组一轮复习计划的落实情况,反馈了老师们在教学实践中所遇到的一些问题,提出了科学备考的思路和策略。
教务处主任叶荷青希望全体教师牢记立德树人的根本任务,注重学生关键能力与必备品质的培养,日常教学中需注重教育实效,多关注学生,多采用短平快的手段反馈学生掌握情况。
分管德育、行政、后勤副校长储军就关爱学生身心健康、做好疫情防护以及期末安全管理等方面做了强调。分管教学和教研副校长赵峰就科学备考工作提出了建议。
顾晓惠校长做总结发言,她对老师们的辛勤付出表示肯定,表扬了高三年级的工作,并从学生、教师、家长三个层面展开发言。
关于学生。一方面要借助一轮复习帮助学生对知识点、高频考点进行梳理和科学运用真题训练,为二轮复习打牢基础。另一方面是培养学生意志品质,培养学生敢于面对困难与挑战的意志品质,让高三的经历和坚强的性格为他们的一生幸福奠基。
关于教师。她希望全体高三教师不断储备和提升教育教学知识和能力,进一步提升复习备考课的组织能力,通过正思挖掘自己优势形成教育教学特质。在与学生相处中,以专业情意为支撑,建立起跟学生的融通链接,引导学生喜爱自己,热爱生活,喜爱这个世界,对未来充满期待。
关于家长。希望全体高三老师坚持家校共育,协同育人。一方面加强疏导和引导,疏解家长的焦虑。另一方面发挥学校教育的辐射作用,主动承担指导家庭教育的责任,回应家长关切。
会议的召开,明确了下一阶段的备考方向,坚定了必胜的信心。我们有理由相信,在全体师生的共同努力下,必将谱写出三十五中2021年奋进的华章。
(国旗下讲话20210104)
思政课授课者:合肥市第三十五中学党总支组织委员、副校长储军,分管后勤、安全工作。中学体育高级教师,参与省市级科研课题研究,在省级及以上期刊发表装备电教和信息化类论文数篇。多次被邀请作为省市教育装备项目验收专家,现为合肥市教育系统教育装备专家库成员,在教育装备领域具有很强的专业素养,先后荣获合肥市校安工程先进个人、市节水工作先进个人等荣誉。
老师们、同学们:
大家好!
时节如流,岁序更新。2020年在全校师生石榴籽般团结奋进中悄然而逝,2021年带着石榴花般的愿景翩然而至。值此吉祥美好的时刻,受顾校长委托,在此向辛勤耕耘、团结拼搏的广大教职工致以新年的祝福,向勤奋学习、努力进取的全体同学致以诚挚的问候,新年好!
信仰弥坚,功不唐捐。过去的2020年,是信仰的力量和担当的情怀在支撑着我们一路砥砺前行。2020年是全面建成小康社会决胜之年,是脱贫攻坚决战之年,也是学校“红石榴”文化大建设结硕果的一年。2020年,在市教育局的有力领导下,我校以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,以建设校园“红石榴”文化为重点,全面贯彻党的民族政策和教育方针,落细落实立德树人根本任务,统筹推进“疫情防控、巡察整改、教育教学和民族团结进步”四大任务,学校现代化治理水平和内涵品质都有了很大提升。
2020年,校园“红石榴文化”建设硕果累累。《中国青年报》以“让每颗石榴籽都迸发出向上的力量”为题加以深度报道。
2020年,顾晓惠校长入选合肥市名校长领航班成员。
2020年,学校疫情防控和线上教育教学工作受到上级充分肯定和社会好评。新华社、学习强国、《中国青年报》《安徽日报》《西藏日报》、安徽卫视等媒体给以深度报道。
2020年,学校教育教学工作成绩斐然。3项省级课题立项,1项省级课题结题并获合肥市第五届优秀教育科研成果二等奖;教师在市级以上比赛中,7人次获得一等奖,31人次获得二、三等奖;学生在市级以上比赛中,107人次获得一二等奖;学校在合肥市普通高中教育教学质量综合评价中荣获学生品德发展专项优胜奖。
2020年,学校现代治理能力和内涵品质有了明显提升。学校党总支被市委授予“合肥市先进党组织”称号,学校被评为市级“平安校园”和“文明校园”。12月31日,由中共安徽省委宣传部主办,安徽省教育厅、共青团安徽省委协办,中共合肥市委宣传部、合肥市教育局承办的“全省中学生同上一堂网络思政大课”活动,在我校成功举办。此次活动主课堂设置在合肥三十五中,红石榴课外实践小分队的成员也全是合肥三十五中的学生,这体现了各级领导对合肥三十五中的高度重视,对我校“八个一”思政课教育模式的充分认可。此后,本堂网络思政大课在安徽省教育厅官网、“学习强国”安徽学习平台和安徽电视台、今日头条、快手、B站、QQ空间、腾讯微视、高校“易班”网等多个平台上线播放,通过网络面向全省中学生播出。
这些成绩和荣誉的取得,是全体师生员工迎难而上、团结拼搏的结果,是党政领导温暖关怀和各界朋友们大力支持的结果。在此,谨向全体师生表示衷心的感谢和崇高的敬意!
天道酬勤,未来可期。2021年是国家实施“十四五”规划、开启全面建设社会主义现代化国家新征程的第一年,也是中国共产党成立100周年。在这具有里程碑意义的一年,合肥三十五中必将以蓬勃的朝气、奋发的姿态去续写奋斗的华章!
2021年,我们倾力践行“为党育人、为国育才”的初心使命。学校继续坚持以习近平新时代中国特色社会主义思想为指导,认真学习贯彻党的十九大和十九届二中、三中、四中、五中全会精神,全面贯彻落实习近平总书记考察安徽重要讲话指示精神,全面贯彻落实党的教育方针和民族教育政策,继续办好有温度、大情怀、奠基美好未来的教育,把合肥三十五中建设成特色化、高品质的全国示范校,培养祖国统一的坚定维护者、美丽中国的杰出建设者和中华民族伟大复兴的担当者。
2021年,我们继续努力建设好“红石榴”文化。学校继续以习近平总书记“促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起”的讲话精神为指导,努力建设好“红石榴”文化精神家园,推进各民族师生深度交往交流交融,构建石榴果似的共同体,实现石榴花般的美好愿景,同心铸牢中华民族共同体的思想基础,为开创中华民族一家亲的美好局面、共同实现伟大中国梦,画出最美最大最亲同心圆!
2021年,我们全力推进改革创新和学校内涵发展。围绕立德树人根本任务,科学制定学校“十四五”规划,落实落细“十不得”,实施好新课程新教材,全面深化教育教学评价改革,促进育人方式的根本改变,加快推进学校现代化治理体系和治理能力建设,促进学校内涵发展。
老师们,同学们,走过2020年,我们硕果累累、步履坚实!展望2021年,我们前景光明、激情无限!此时此刻,我向全体同学倡议:请向身边老师、同学和自己说一声“新年好,过去一年辛苦了!”;请对着2021年的天空大声说出“你好,2021,我们欢迎你!”
最后,请让我们祝愿伟大祖国更加繁荣昌盛,祝愿社会主义新西藏更加繁荣稳定,祝愿现代化五大发展美好安徽建设得更快更好,祝愿大家在新的一年里工作顺利、身体健康、阖家欢乐、扎西德勒!
(国旗下讲话20201228)
演讲者:努吉同学是高二一班班长,她成熟稳重、热爱集体、团结同学,在防疫抗疫工作中,工作细致耐心,勇于担责,关心班级每一位同学,是一名优秀的学生干部和老师的好助手。
“每一个晨起,会遇见新一天更优秀的自己,奋进的青春,为遇见将来更优秀的自己。”
各位老师、各位同学,大家上午好!我是来自高二1班的努吉,很荣幸在2020年岁末的升旗仪式上进行国旗下的演讲,我今天演讲的题目是:《2020年,我们共同走过》。
即将走过的2020年放在历史发展的时间轴上也许只是众多年份中的一个,但是对于身处其中的每一个人,每一个家庭,每一个省份,每一个国家,乃至整个世界2020年都将是极不平凡的一年。面对疫情,我们一同经历了很多,我们见证了许多、思考了许多,也都成长了许多。
2020年,我们见证了许多的“逆行”。
每个时段人们都会纪念一些美丽的逆行者,2015年天津港火灾时一群义无反顾的消防战士,他们逆行时的背影是最美丽的身影。同样,2020年,更多的逆行者为保亿万群众的生命安全,报着“不计报酬,无论生死”决心和信念,从祖国各地出发,选择逆行,向疫情最严重的地方进发。无论是84岁的钟南山院士坐上开往武汉动车餐车的那次逆行,还是除夕夜亿万群众过除夕时四架军机载着军队医院的医护人员飞往湖北的那次逆行,还是后来越来越多的全国各地的抗疫战线上的离家和逆行,都是2020年最美丽的身影。
这一年,作为学生的我们,记住了这些美丽的身影。这些身影中,有我们的家人,更有我们身边的老师们。寒假期间,学校139名老师日夜守护着453名留校西藏班同学。老师们,你们辛苦了,我相信将来的逆行者中也一定会有我们!
2020年,我们见证了什么是中国速度,什么是中国力量,什么是中国担当,什么是中国精神。较短的时间内有效控制疫情,大小超市能购买到防疫物资。这个春节,武汉“火神山”医院成为全球“网红”。这个建筑面积相当于半个北京“水立方”的“战地医院”,从开始设计到建成完工,历时仅10天。生活在这样的国家,我们无比自豪。
2020年在人类历史发展长河中犹如沧海一粟,但对于身处其中的我们,对于我们伟大祖国却有着不平凡的意义。
2020年即将过去,在这辞旧迎新的时刻,我们每个人要及时总结一年里的收获,分享一年里的幸福和感动,设计好2021年的目标,努力撸起柚子,加油干。
在新的一年即将到来之际,祝愿所有同学学习进步,祝愿所有老师工作顺心,让我们共同祝愿我们的祖国“繁荣富强”、“国泰民安”。谢谢!
(国旗下讲话20201221)
演讲者:旦增央珍同学是九四班的学习委员,她乐观开朗,品学兼优,乐于助人,富有集体荣誉感,是一位全面发展的好学生,更是老师的得力助手。
亲爱的老师、同学们:
大家上午好,我是九四班学习委员旦增央珍。今天我国旗下的演讲的题目是《2020,我们共同走过》。
生命四季,岁月如歌,回首2020,我们一同走过,迎来了属于我们的冬日暖阳。2020注定是不平凡的一年,这一年里,我们时刻能够感受到陪伴的温暖与力量!新年伊始,新冠病毒席卷中华大地,在抗疫的那段特殊日子里,三十五中的领导和老师们一直陪伴着我们,他们舍小家顾大家,用温情守护着藏族学子;中秋佳节,领导和老师陪我们共赏明月,同吃月饼并送来真挚的祝福;学校为了丰富我们的课外生活,举行了多彩多样的课外活动,红歌大赛,广播操大赛,演讲比赛,主持人大赛,图书分享…每次活动,我们总能看到老师们忙碌的身影,是你们用陪伴见证了我们的成长!敬爱的领导,亲爱的老师,请允许我代表全校学子为你们的辛勤付出和温情陪伴说一声真挚的谢谢!
作为初三学子,马上面临的是人生的第一次重要转折点——中考,在此我想在学习上给同学们提出几点建议:
1决心:中考是一条真正靠你自己去开拓的人生之路,靠你自己来把握未来的命运。所以,抛弃所有的杂念和幻想,一定要有十分的决心,努力拼搏!
2信心:不论自己的学习基础怎样,学习能力如何,一定要有强烈的自信心,要相信自己,相信只要有付出,就一定会有回报。哪怕自己是一只“笨鸟”,也要坚信:笨鸟先飞,终会成功。
3耐心:中考之路并非一帆风顺,前面的路一定会有许多艰难和险阻,面对困难和失败,一定要有持久的耐心。坚定地不断开拓,做一名真的勇士。
4恒心:学习是细致而持久的事。不可能一口吃成个大胖子,也不可能在付出后没有一点收获。所以,千万不要患得患失,或是“三天打鱼,两天晒网。”要有恒心,有顽强的毅力。
5爱心:初三的生活并不是黑色的。要学会怀着一颗爱心,充满感激地去生活,学会发现生活中的美。为了自己的梦想去拼搏,这何尝不是一件美好的事呢?
2020即将成为美好的回忆,欢笑伴随泪水,失败催生成功,奋斗谱写卓越,前方的2021将是一段更辉煌的旅程,让我们携起手来,盛装起航。最后祝愿三十五中的未来更加美好,明天更加辉煌。我的演讲完毕,谢谢大家。
(国旗下讲话20201214)
演讲者:段云飞是九(3)班团支部书记、副班长。他学习勤奋,成绩优秀,有着很强的集体荣誉感。他喜欢坚持,酷爱竞争,尊敬师长,团结同学,学习上勤于动脑、 善于思考,对待问题有股钻研的劲头,多次荣获校级及市级荣誉。他除了积极做好本职工作外,还积极配合老师做好班级管理工作,是老师的得力助手。他相信:天道酬勤,只要付出,总有收获。
亲爱的老师、同学们:
大家上午好,我是九三班的副班长段云飞。今天我国旗下的演讲的题目是《2020,我们共同走过》。
时光飞逝,不知不觉间,我们就要和不同寻常的2020说再见了。在即将翻开崭新日历的时刻,回望2020,我们还是有很多收获的。
2020年的开年伊始,新型冠状病毒侵扰我中华大地,给所有人来了个措手不及,一场全民族团结抗疫的大战在中华大地打响。奋战在抗疫第一线的钟南山院士说:“防止新冠病毒传染的最好方法就是呆在家里。”然而,我们学校的领导、班主任和老师却在疫情最为严重的时候陪我们在学校,有序地组织开展疫情防控工作。为了防止交叉感染,甚至有老师“舍小家顾大家”,坚持长期不出校门与同学一起在校园中抗疫;我们学校还积极组织同学们在网上学习,实现了停课不停学。
在过去的一年里,我们还有多彩而温暖的活动陪伴我们。我们有端午节那香气四溢的粽子,有中秋佳节校领导亲自发给同学们的美味月饼,有石榴园里累累的火红硕果。我们举行了热烈的“红石榴体育节”,我们还举行了红歌比赛为祖国庆生,我们还有皖藏手拉手·皖约藏遇的融情交流主题营……这每一次活动都温暖了每个学子的心。
2020我们温暖而坚强地走过,我们要用更昂扬的姿态一起迎接崭新的2021.托尔斯泰曾说过:“要有生活目标,一辈子的目标,一段时期的目标,一个阶段的目标,一年的目标,一个月的目标,一个星期的目标,一天的目标,一个小时的目标,一分钟的目标。”初三的我们正需要一个阶段的目标,从不久前的学业水平测试中,我们可以看出我们与自己目标的距离!
踏着青春的节拍,我们向新的一年走去。一路欢歌,一路笑语,万物在漫天风雪中欣然等待激扬少年的风采。在大三十五中“好好学习,天天向上”为我们指明了努力的方向,催人上进,振奋人心;在大三十五中,有默默耕耘的辛勤园丁,有勤奋学习的莘莘学子;在大三十五中,散发着油墨的清香,跳动着青春的脉搏;在大三十五中,有我们生活的激情,更有我们对未来的渴望。
展望即将迎来的一年,更好的成绩等着我们去创造,更大的困难等着我们去征服,一项更壮观的事业等着我们去挥洒汗水,奋力拼搏。让我们在红石榴校园文化的引领下,团结聚力,不断前行!
(国旗下讲话20201207)
演讲者:巴桑桌玛,九二班副班长。她勤奋好学,刻苦认真;开朗乐观,乐于助人。在班级,她以身作则,成绩优异,不仅能很好地帮助老师很好地管理班级事务,还能积极帮助同学排忧解难!她是老师的好助手,同学的好榜样!
敬爱的老师,亲爱的同学们:
大家上午好,我是九二班的巴桑卓玛,今天我演讲的主题是“不忘历史,缅怀先烈”。
12月13日是为纪念南京大屠杀遇难者而设立的国家公祭日。1937年的12月13日,万恶的日本侵略者攻占了当时国民政府的首府南京,对30多万手无寸铁的同胞进行了长达近两个月的惨绝人寰的大屠杀。尸堆如山,血流成河。南京,这所繁华之都瞬间变成人间地狱……这是中华民族永远不能遗忘的一段屈辱史、血泪史……
当,战争的号角吹响,那就意味着一场血淋淋的杀戮历史;当,死亡的镰刀举在头顶,那无辜的人儿却变的有罪了;当,血色的枪口指向城镇,多少孩子凄凉的呼唤却无人回应……
太多的苦难易于使人麻木,是到了重新反思历史的时候了。今天,当我们重新谈起南京大屠杀的时候,愤慨悲痛之后,我们又该想些什么?又当做些什么?
几十万南京守军望风披靡的时候,平行关前,太行山下,一群拿着近乎原始武器的中国人却能使得日本军队闻风丧胆……
回顾历史,我看到了狼牙山壮士慷慨赴死的微笑;我听到了有为的中华志士振臂高呼——中华民族万岁;我更感受到团结一致的中华民族拧成一股绳,聚成一股力!日寇落荒而逃,中华再次崛起!
我们不能忘记历史,因为忘记过去就意味着背叛,我们不能让殷红的鲜血只剩下淡淡的残梦。三十五中十分注重对学生的爱国主义教育,曾多次举办爱国主义主题教育活动。参观过渡江战役纪念馆时,纪念碑上排排罗列的烈士姓名,仿佛将我带到了那个战火纷飞的年代,是他们用鲜活的生命换来了我们今天和平安乐的生活。硝烟已散,炮声已远,胜利的背后总是以鲜血甚至生命为代价!国庆阅兵观礼,在融礼堂的大屏幕上,我感受到了中华民族军队的训练有素和高超的现代化水平,身为一个中国人,我倍感骄傲自豪……“红歌大赛”上,我们更是用心歌唱,用朴素高昂的红歌倾诉着对祖国母亲的满腔热爱……
所以,同学们,在现今和平年代的今天,我们更要正视历史的烙印,时刻把祖国放在心中,把国家和人民的利益放在最前列,为中华崛起而奋斗!作为中学生,我们更要在日常的学习生活中不断地反思自己:你是否认真学习,为建设祖国积累好本领?升旗仪式时,你是否庄严肃立,高唱国歌?公共场合,你是否遵守公德,时刻维护着国家尊严……
我们就应该在这样的小事中构筑精神上坚不可摧的首都,试想如果我们每个人都做到了这些,我们的国家怎能不强大?外敌,又怎敢在我们的面前挥刀动武?像南京大屠杀这样的惨案又怎会在中华大地上发生?
同学们,让我们携手奋斗吧,铭记历史,再创辉煌。为了祖国美好的明天,愈加努力奋发!我的演讲完毕,谢谢大家!
为加强家校共育,向家长进一步宣传“十不得”要求,关爱学生心理健康,我校高二年级近日召开了高二年级线上家长会。
学校领导高度重视,畅通家校沟通渠道,丰富家校共育内容,政教处、心理健康教育中心、高二年级组将学校工作、心理健康知识制作成线上家长会课件,各班结合班级实际添加完善。
各班班主任向家长们介绍了本学期的学校工作、班级活动以及学生表现,分享了孩子们在半个学期成长的点点滴滴。班主任将《合肥市中小学办学行为“十不得”》内容广泛宣传到家长, 宣传减轻学生课业负担的重要意义和规定要求,让家长理性判断、正确对待。班主任还就如何构建孩子的社会支持系统做了充分阐释,希望能与家长一起成为孩子健康成长的坚强后盾。
各班授课老师参加家长会并发言。授课老师指导家长关注孩子的兴趣和学科素养,提升学习专注力,点燃学习内驱力,助力孩子实现梦想。
会后,家长们纷纷表示,本次线上家长会,家长们获得了许多先进有效的家庭教育方法,对如何尊重和关爱孩子、培养孩子的好习惯达成了共识,受到了启发,祝愿家校协同筑梦,共创孩子们美好的未来。
(国旗下讲话20201130)
演讲者:晋珍同学是九(1)班的宣传委员,是老师的得力助手,在班级里,她能够以身作则,随时随地协助老师和班长管理班级。她也是一个热心助人的好同学,每当同学遇到困难时,她都能积极的给予帮助。她也是一个热爱学习的好学生,学习认真努力。他荣获校级三好学生荣誉称号,在学校组织的英语演讲比赛中获得一等奖。
敬爱的老师、亲爱的同学们:
大家早上好!我是九1班宣传委员晋珍。今天我国旗下讲话的主题是:让校园文化滋养我们的心灵。
一朵花保持它美丽的是根,一幅画保持它美丽的是素绢,一个人保持他美丽的是文化,一所学校保持它美丽的是校园文化的力量。校园文化的建设需要我们心灵不断成长,不断提升文化品味,增强文化实力,这样,才能使我们个人和学校立于不败之地!
书画艺术赏心悦目,音乐艺术沁人心脾。校园艺术作为三十五中校园文化中的一个重要组成元素,在陶冶我们的情操,升华我们的灵魂方面,起到了举足轻重的作用。
我们三十五中的校园艺术反映在生活的方方面面,小到教室走廊的设计、班级的个性化布置,大到书法展示、合唱比赛、广播比赛,可以说,艺术已经渗透到了校园的每个角落,成为了三十五中人高品质生活的一部分。我想说,学校希望培养的绝不是一个只会学习知识的学生,更是一个会欣赏美、欣赏艺术的学生,一个全面发展的卓越的三十五中学生!艺术需要我们去展示,需要我们去欣赏。在此,希望大家在平时的校园生活中能与艺术为伴,做一个高雅的三十五中人。
同校园艺术一样,社团文化也是我们三十五中特色文化中的重要组成部分。种类丰富的学生社团是我们培养兴趣、展现个性的舞台。皖藏云袖戏曲社、承美艺术工坊、创意编程社、模联社团、格桑花艺术团等等,这些多彩的社团活动无疑为大家的校园生活增添了许多轻松快乐的元素,为三十五中的校园文化抒写了灿烂的一笔。
顾校长在办学中,希望通过“和文化”、“雅文化”、“学文化”的校本实践,让学生更为大气、豪气、雅气。而社团文化正是这样一种“和文化”、“雅文化”、“学文化”。在同学们参与各种社团活动时,在赛场共同竞技、探讨难题、合作实践的过程中,无形地就会形成一种拼搏精神、合作精神,我们三十五中校园文化的大气、豪气、雅气也就由内而外地产生了。所以,参加社团活动不仅是发展兴趣、放松心情,也是对自我的发展与完善。
希望大家在合理安排好时间的前提下,积极踊跃地参加艺术活动以及各社团组织的活动,使我们的校园生活更加充实而富有意义。
老师们,同学们,文化是民族的灵魂,文化兴国运兴,文化强民族强。没有高度的文化自信,没有文化的繁荣兴盛,就没有中华民族伟大复兴。校园文化滋养我们的心灵,我们要时刻铭记和践行红石榴校园文化,牢牢团结在一起,共同铸就三十五中的辉煌篇章!
谢谢大家!
为了进一步加强书香校园建设,努力形成优良的校园阅读环境,着力培养学生“爱读书”“读好书”“善读书”的阅读习惯,合肥三十五中坚持开展“融悦”图书分享活动。每周由一个班级提供图书供大家阅读。
高一年级组就近两个月的阅读体验开展读书分享活动。本次活动由高一(10)班的学生代表主持,高一年级班主任及各班的学生代表参加。
“融悦”读书交流会上,同学们分享了自己喜欢的书,并发表自己的阅读心得体会。每位代表都表示好书如良师如益友,能引起共鸣,令人感动;能陶冶情操,照亮精神,促人成长。
“一千个读者就有一千个哈姆雷特”。通过读书交流,同学们发现了对同一本书都有不同的感受、不同的看法和不同的收获。
本学期,在校长室的指导下,政教处组织各年级组利用榴园阅读空间,深入开展“融悦”图书分享活动。政教处拟定了《合肥三十五中红石榴“融悦”图书分享活动方案》,对活动形式和要求做了具体的安排,学期结束时,将根据各班推荐的书目、阅读空间管理情况以及借阅登记情况评出优秀图书分享班级和优秀图书分享个人,颁发证书并给予奖励。
与书香相伴,与梦想同行。好书不仅传递智慧,更给人带来极大的乐趣和滋养。大家要把这种乐趣和滋养延续下去,并带动更多的人走进阅读空间,走进书的殿堂。
(国旗下讲话20201123)
演讲者:高三十班周智婕同学,在学习中,态度认真、勤奋努力,高中阶段连续获得学校奖学金。在生活中,与同学相处友善,尊重老师。作为班长,尽职尽责,深受老师和同学信任。
尊敬的老师、同学们:
大家上午好!我是高三十班的班长周智婕。今天我国旗下演讲的主题是《与负面情绪做朋友》。
我相信大家都有过这样的经历,某一时刻,也许是愤怒、紧张、恐惧。放任自己做出一些非常愚蠢的事情。过后,又不得不去收拾这些烂摊子,为后果买单。所以,面对那些负面情绪,我们真正要做的不是逃避或者压抑,而是要正视它,让负面情绪也能为你所用。而做为一名现代中学生,我们承受着来自课业、家长、升学等多方给予的压力,那么我们该如何化负面情绪为朋友呢!以下是我的看法。
首先,学会“说”出情绪,适度宣泄。我们要接受负面情绪的存在,允许其发生。一个人不能总压抑自己,所以我们可以在合适的时间、合适的地点以合理的方式将之宣泄。譬如,当你心情压抑时,可以去爬山散步,在寂静的山林里大声说出自己的烦恼,让风将它带走。在学校我们也可以和自己信任的朋友、老师说说自己的烦恼或者心里话。
第二,自我安慰。这也是大多数人会选择的方式。当负面情绪出现时,不妨多在心里想想“塞翁失马,焉知非福”等这种自我排解的话语。
第三,通过心里换位的方法来控制负面情绪。心里换位即“将心比心”,通俗些说就是站在对方的角度看问题。在负面情绪即将爆发时,不妨站于对方的角度设想接下来的事情,这样就有利于不良情绪的抑制。例如,被老师批评时纵然心里不舒服,也应设身处地想一想:如果我是老师,学生犯了错会怎么做,批评完学生又会如何?这样,往往就能理解老师的良苦用心。
最后有一句话和大家共勉:你无法改变天气,却可以改变心情;你无法控制别人,但能够掌握自己。愿我们每个人都能做自己情绪的主人,去追寻美好的人生。哪怕面对那些负面情绪,我们也可以将它们化为自己的朋友,为自己所用!
国旗下讲话(20201116)
演讲者:高三9班班长方雨同学。方雨同学爱好朗诵写作,2018年荣获“合肥市广玉兰”朗诵比赛一等奖、2019年荣获“国家助学金征文比赛一等奖”。她乐于助人、关心同学,在校两年多时间,一直担任班长,并被班级全班同学推选为“安全标兵”。今天她演讲的题目是《完善自己的社会支持系统》。
尊敬的各位老师,亲爱的同学们:
早上好,我今天演讲的主题是“完善自己的社会支持体系”。 良好的社会支持能有效缓解个体的心理压力,维护个体的心理健康和提高生活质量,而大量科学研究结果表明,社会支持对个体缓解心理压力具有不可或缺的重要作用。 社会支持体系通常有三个方面组成,即社会、家庭和学校。社会支持系统的内容相当广泛,个体在社会交往中体验到的被尊重、被支持、被理解和对生活的满意与适应程度决定着我们内心愉悦度。
高中时期是充满竞争和挑战的时期,同时也是一个变化巨大、面临多种心理危机的时期,并且随着我们生理心理的发育和发展、竞争压力的增大、社会阅历的扩展及思维方式的变化,在学习、生活、人际交往和自我意识等方面都可能会遇到心理问题。 每当遇到这些问题,我们除了可以自我调节,更需要社会支持体系。我们在校生的最强社会支持来自我们的班主任和授课教师,还有学校心理健康老师,以及我们身边的同学、朋友等。
我们敬爱的老师们,或许教学很严格、看起来很严厉,但是当我们带着紧锁的眉头、不解的心结去和他们聊天时,他们都会无比耐心地听我们诉说,然后从方方面面帮助我们分析问题、解除困惑。他们的话如同春雨一样滋润我们的心田,如同一盏盏明灯,照亮我们前进的路。
还有我们身边的同学,我们相互激励,生活中,我们相互帮助。同学之间的友谊是十分珍贵的,我们珍惜友谊,更珍惜来自同学的帮助与支持。同学之情,驱散了孤独者心中的阴云,点燃了失败者新的希望,陪伴我们一步一步走向未来。
最后还有我们的家长。他们是我们最强的后盾、最深的托底者。无论我们遇到什么样的问题,家都是我们温暖的港湾,我们回到家中永远有热腾腾的茶水、香喷喷的饭菜和暖心窝的千言万语。
有这么多人在支持着我们,还有什么问题能阻止我们健康成长、走向更大、更广阔的的舞台呢?同学们,我们一起握紧老师、同学、家人的手,一起去感受生活的美好吧!
谢谢!
(国旗下讲话20201109)
演讲者:高三8班副班长——李静同学是个全面发展、待人诚恳、乐于助人、活泼乐观、求思进取的好学生。在班级管理中以身作则,尽职尽责;在学习上勤奋努力,积极进取,从不在难题面前妥协,学习成绩一直在班级名列前茅。默默地为班级做事,无论在教室还是在老师的办公室,总能看到她在同学中间忙碌着,深受班级老师的赞扬和同学们拥戴。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们:
大家上午好,今天我演讲的题目是:与压力做朋友。
《自控力:和压力做朋友》一书的作者提出:压力就是你在乎的东西发生危险时引起的反应。这个定义足够大,它包括感到压力时的想法、情绪、生理反应,以及你选择怎样应对压力情境。这个定义也强调了有关压力的一个重要真相:压力和意义无法分割。对不在乎的事情,你不会感到压力;不经受压力,你也无法开创有意义的生活。
现实往往会与理想有矛盾,有矛盾就会有压力。也许你心中有一盏理想之灯,可它似乎可望而不可即;也许你想做好某事,可却总是把事情搞得一团糟;也许你憎恨卑俗,可又耽于世俗中的一些事情;也许你想超越自我;可现实生活却被逐一否定……压力不断向我们袭来,我们要想活得充实、潇洒、乐观,就要学会承受压力。
英国著名心理学家罗伯尔说过:“压力如同一把刀,它可以为我们所用,也可以把我们割伤。那要看你握住的是刀刃还是刀柄。”可见,压力并不可怕,关键在于我们对待压力的态度。适当的压力可以锻炼人的适应能力,磨练我们的意志,提高我们的生存能力,促进我们的成长,承受适当的学习压力是我们快乐学习的必要内容。
因此,在学习和生活面前,我们不能一味抱怨压力太大,那样往往于事无补,反而会加重压力感;积极的态度是努力调整自己的心态,学会学习,懂得生活,化压力为动力。
我们可以用以下几种方法减压:
1.聊天。聊天是个很好的减压方法。找个朋友来闲聊,聊得越起劲越好,把自己所有的心事都说出来,分享彼此的心事;
2.体育锻炼。体育锻炼也非常有效,当心里压抑时,到操场跑几圈,打几场篮球,出一身汗,会身心放松,神清气爽;
3.听音乐,找一些柔和、经典的歌曲来听,缓解精神上的紧张压力,感觉会有帮助。
生活中有许许多多我们始料不及的事情。正是“欲渡黄河冰塞川,将登太行雪满山”。要不怎会有“行路难!行路难!多歧路,今安在?”的感叹。但是如果你能承受压力,如果你能够跌倒了爬起来,那你还会涌出“长风破浪会有时,直挂云帆济淮海”的壮志凌云、万千豪气。
我心有猛虎,在细嗅蔷薇。有棱角的少年,不知道现实的山是石头长成的,总是拼命地去撞出火花,不知道幻想的云彩是雨做的,以至怎么也无法阻止它任意洒落。在经历了一次次压力的净化后,才会消失了幼稚的尾巴。让我们用坚毅的情怀,恢宏的气度,庄严的胸襟去承受大风大浪,承受磨难挫折,承受生活中的一切压力吧!因为压力本就是我们生活的一部分。我们没有必要,也没有办法逃离。
我们愿意承担压力,是因为我们在不断接受挑战中获得成长,在努力中实现自己的潜能和价值;
我们愿意承担压力,是因为总有那些我们爱着和爱着我们的人,让我们为之奋斗;
我们愿意承担压力,是因为压力的背后,正是生活的意义。
过几天就要期中考试了,希望大家能端正心态,沉着应考,考出理想成绩。
我的演讲到此结束,谢谢大家!
(国旗下讲话稿20201102)
演讲者:高三7班洪梦涛长期担任班级心理健康委员,本学期被同学们推选为班长。他为人友善、待人诚恳,尊敬老师,团结同学,工作积极性强,热心于班级各项事务,是老师的好帮手。同时洪梦涛同学入校以来,学习勤奋刻苦,成绩一直名列前茅,是同学们学习的榜样!
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自高三七班的洪梦涛,今天我演讲的主题是“关注心理健康,科学减压”。
现代医学告诉我们,一个人的健康既包括身体健康,又包括心理健康,单纯地追求身体健康而忽视心理健康,不仅会导致精神疾病的发生,而且会诱发多种躯体疾病。
对于处于成长阶段的青少年来说,我们面临着生理、认识、情感、社会多方面的现实生活挑战,面临着升学的巨大压力,因而极易产生心理冲突。有一定的情绪波动是正常的,但如果表现过于强烈,就容易造成心理失衡,影响正常的学习和生活。许多心理学测验也证实,当一个人情绪好的时候,往往会精神振奋、干劲倍增,思维敏捷,效率提高;反之,则会无精打采,思路堵塞,效率下降。
那我们怎样才能拥有健康阳光的心理呢?
首先,要正确认识自己,不自卑,不自负,相信自己。天生我材必有用,每个人都有自己的优点。要正确面对挫折和失败,再漫长的路总有尽头,再绝望的事总有希望,相信失败是成功之母。饱经风霜、历经坎坷的人比一帆风顺的人更能忍受挫折,更能有所作为。
其次,正确地与人交往,建立良好的人际关系。良好的人际关系来源于对别人的尊重,多尊重和体谅别人,真诚地与人沟通,对人微笑,传递快乐!享受快乐!
再次,要善于稳定情绪,养成热爱生活,积极向上的生活态度,科学地安排好每天的作息时间,使生活有规律。
过大的压力对心理健康带来巨大威胁。对于如何科学减压,我有几个方法推荐给大家,希望对大家有所帮助。
1、平时可以多听音乐,让优美的乐曲化解精神的疲惫。轻快、舒畅的音乐能使人的精神得到有效放松。
2、做一些自己感兴趣的事,适当的将自己的注意力转移到别的事情上。比如运动,美食,艺术等。
3、有意识的放慢生活节奏,冷静地处理纷繁复杂的事情。
4、建立自己的社会支持系统,学会向他人寻求帮助。在学校,可以向老师和同学倾诉心里的不愉快,和他们多沟通,多听取老师的建议。
少年智则国智,少年富则国富,少年强则国强,少年独立则国独立,少年自由则国自由,少年进步则国进步。梁启超先生这一名言震荡着一代代青少年的心灵,我们中学生要以良好的心理素质迎接未来的挑战,为国家富强做出贡献。
我的演讲完毕,谢谢大家。
国旗下讲话(20201026)
演讲者:高三六班的班长陈娜同学,她连续三年担任班长,曾荣获“三好学生”、“优秀班干部”等荣誉。她工作认真,勤奋好学,是老师的好助手,是同学们的好伙伴。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是来自高三六班的陈娜。今天我演讲的主题是‘宿舍争文明,学子竞风华’。
身为住宿生,大家要懂得宿舍环境对我们的重要性。不管你走到哪里,不管你停靠何处,家永远都是你宁静的港湾,是你不竭的力量源泉。如今,宿舍就是我们的第二个家,一个好的宿舍环境是学子身心健康的重要保证。一个好的宿舍,整洁卫生是最基本的前提。其次,宿舍成员之间应该团结友爱,生活上应互相关心,学习上要积极进取共同进步。
弘扬宿舍文化,共同打造一个良好的宿舍环境,我倡议以下几点:
1、爱护宿舍卫生。每位住宿生不仅要讲究个人卫生,勤换洗衣袜,整理好床铺和物品,还要讲究公共卫生,养成良好卫生习惯,不乱丢垃圾、乱吐痰,珍惜值日生的劳动成果。正如有句格言所说:播种一种习惯,收获一种性格;播种一种性格,收获一种命运。
2、遵守宿舍纪律。每位住宿生要遵守作息时间,回到宿舍后立即洗漱,不得在走廊上嬉戏打闹;不得随意串寝,打扰他人休息;不得影响公共环境秩序。
3、维持维护宿舍人际关系。家是心灵的港湾,当我们住进校园时,宿舍便成了第二个家。当你结束了一天繁重的学习,回到宿舍时,宿舍便成了休息的港湾。当你遇见困难不知所措时,当你感到孤独和失落时,同学的一句关怀,一个信任的眼神,便会让你再次打起精神,努力拼搏。所以我们每位同学都应该珍惜这段相遇的缘分,这将是我们共同度过的人生中极其宝贵的少年时光!
同学们,现在的我们正处于人生的雨季,拥有着最宝贵的财富——青春。我们应该抓住人生中这段美好的时光去学习,这样才会更加的靠近我们的理想。正如劝学中所说:不积跬步无以至千里;不积小流无以成江海。从小事做起,从爱护宿舍做起,争做榴园里优秀的石榴子。
国旗下讲话(20201019)
演讲者:高三五班的班长杜隆涛同学。他勤奋,积极,阳光,热心,曾获得三好学生,优秀班干的称号,他连续三年都担任班长,是班级同学的好伙伴,好榜样,是老师的好帮手。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
大家好!我是高三5班的杜隆涛,今天我演讲的题目是《以爱作浆,在人生之海中扬帆远航》。
如果把人生比作一条漫长的道路,那么,高中生活就是一道亮丽的风景线,拥有青春力量的我们,生机勃勃;活力四溢,我们爱我们的班级,我们用最火热的心,书写青春的美丽,书写属于我们自己的历史,我们知道,我们就是一道风景,一道迷人的而又不可复制的风景。
早晨,顺着第一缕阳光踏入校园,步入教室,入室即静,入位即学的班风展现眼前,窗台上的绿植,映着班级的生机。过程永远与结果并重。努力过的失败不会后悔。活动中,努力向上,奋力拼搏的是我们,运动场上,挥汗如雨,永不言败,冲在前面的是我们。班级墙上的一张张奖状就是我们集体连在一起的心不可战胜的见证,就是我们集体荣誉感的力量,更是我们青春无悔的写照。
我爱我班,学习上,我们目光坚定,因为我们都有着心中属于自己的追求,我们勇跨高峰,自然敢打硬仗,可越山巅。 40颗向上的心, 40颗荣誉感强的心联在一起,我相信,攻无不克,战无不胜,再不会是两个平常普通的词语。
我爱我班。在我的班级,在这里,大清早教室里早已书香浓郁;在我的班级,在这里,老师爱如春雨,点化着我们幼稚的心田,教会我们分析思考,合作竞争,如海上灯塔,确定我们前行的方向。在我的班级,这里,也是 人共同的家庭。
我爱我班,我们拥有竞争,但照样亲如兄弟;我们拥有对比,但我们的心依旧团结在一起学习上你争我赶,遇到问题热烈讨论,携手共进;课下,我们嬉戏玩闹,团结和谐。通过逐渐的交流与溶合,互相之间真正找到了兄弟姐妹的友谊。
我相信,我们会从这里放飞梦想,创造属于我们的青春世界!请记住,我们站在青春靓丽的顶峰之上,世界也会因我们的存在而真实,喧闹,美丽。
我的演讲完毕,谢谢大家。
(国旗下讲话20201012)
演讲者:高三四班的班长姚凤祥同学。他多次荣获优秀学生干部等称号。课堂上积极发言,认真刻苦;课下与同学关系和睦,善于帮助同学。他是老师的帮好手,是同学的好榜样。他的信条是: 不破换,不失信,不汲汲以求,不放弃。
同学们,老师们:
大家好,今天我演讲的题目是《爱校如家》。
“学校者,造就人才之地也,治天下之大事也”然而美丽的校园环境,则需要我们每一个人来守护。
爱护校园环境应于自身出发,从小事做起,同学们;当你从珠峰大道缓步走向扎西路,信步于亭盖之间,闻其风吟鸟唱,可目光流转之间,忽见一团纸屑于地,未免也太煞风景,倘若弯腰捡起,不仅维护了美丽的校园环境,增添了一副美丽的人文景色;一人兴之,则全校兴之,人人都做出一点贡献那么文明美丽之光景便可常驻校园,况且环境育人,美丽的校园也会成为自身成为学习生活上的助力。
爱护校园也应当爱同学,爱老师,在校园里举止文明,谈吐有度也是爱校的一种体现,俗话说“良言入耳三冬暖,恶语伤人六月寒”,合适的语言可以成为同学关系之间的良好调剂。
行为举止的风度是折射一个人最明的一扇镜子,是一个人内心世界的最好暗示,行为举止做到尊敬师长,团结同学,关心他人,和美共美,美美与共,造就良好的学习气氛,爱校如家建设美丽校园。
最后爱校更应该爱学习,学生的首要任务便是学习。学校作为传道,授业,解惑之所,学习不仅可以增强自身文化素质实现自我更能彰显学校名声。
老师们同学们,让我们爱校如家,让学校里的朗朗书声,暖人话语,得体举止成为石榴园中最好的风景。
(国旗下讲话20201001)
演讲者:高三二班格央吉同学现任我校西藏班学生会主席。多次获得校级“优秀播音员”、“优秀小作者”、“三好学生”、“学习进步生” 等奖项。 2017年荣获“中国好少年”的荣誉称号,2018年评选为校级“文明礼仪标兵”。2019年度被评为合肥市第十五届团代会代表,并参加了中国共产主义共青团合肥市第15次代表大会。
老师们,同学们:
早上好!我是西藏班学生会主席格央吉。今天我讲话的题目是《热爱伟大祖国 担当复兴大任》。
今年是伟大祖国建国71周年,在祖国母亲生日到来之际,皖藏师生在此举行庄严的升旗仪式。站在这里,闻着醉人的桂花香,欣赏着满园的石榴树,高唱着激昂雄壮的国歌,看着五星红旗冉冉升起,我们胸中升腾起无比神圣的感情和无穷无尽的力量!这鲜红的旗帜上,凝聚了无数革命者的信仰和追求;这激昂澎湃的国歌声中,倾注了亿万人民对祖国的深情挚爱。我们为拥有伟大的祖国、复兴的民族而骄傲;为我们赶上伟大的时代、改革的大潮而自豪!
秋高气爽齐相会,皖约藏遇深融情。建校62年和办班20年来,学校全面贯彻落实习总书记“治国必治边、治边先稳藏”的战略思想和中央历次次西藏工作座谈会讲话精神,特别是近年来,以习总书记“促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起”的讲话精神为指导,高举爱国主义大旗,紧扣立德树人根本任务,大力弘扬“老西藏”精神,努力建设校园“红石榴”文化,不断推进民族团结进步教育和学校内涵发展,使学校发展成为合肥市民族教育窗口学校、安徽省民族教育品牌学校、全国民族教育战线上的一面旗帜。
作为新时代的学生,今天是莘莘学子,明天是社会栋梁,祖国和人民的希望寄托在我们身上,未来属于我们。所以让我们高扬爱国主义伟大旗帜,以饱满的热情、昂扬的斗志去刻苦学习,以优良的成绩向祖国献礼,努力使自己成为社会主义的合格建设者和可靠接班人。
中华民族一家亲,同心共筑中国梦,这是全体中华儿女的共同心愿,也是全国各族人民的共同目标。让我们同心铸牢中华民族共同体意识,建设团结富裕文明和谐美丽的社会主义现代化新西藏,让民族团结之花开遍雪域高原和内地,推动中华民族走向包容性更强、凝聚力更大的命运共同体,万众一心、同舟共济,战胜前进道路上的一切风险挑战,把中华民族伟大复兴的中国梦变成美好现实。
我的讲话完毕,谢谢大家!
国旗下讲话(20200914)
演讲者:高三3班班长李健涵同学。他是合肥市优秀团干,多次获得校行为习惯标兵。性格开朗、待人谦和、学习刻苦、责任心强、深受同学们爱戴。
尊敬的各位老师、亲爱的同学们早上好:
当晨曦徐徐拉开了帷幕,又是一个绚丽多彩的早晨,带着清新降临人间!又是紧张而又忙碌的一周,我们开启了朝着梦想步步迈进的拼搏模式。今天我想跟大家一起分享我对如何养成良好的学习习惯的理解和认识。
一、认真预习的习惯
课前预习既可以提高听课效果,还能够复习、巩固已学的知识,最重要的是帮助我们提高自学能力,在听课记笔时更加具有针对性,将学习变被动为主动。
二、专心听课的习惯
集中注意力听课也是非常重要的。目的是向老师学习如何科学地思考问题,使得自己思维能力的发展建立在科学的基础上,使知识的领会进入更高级的境界。
三、及时复习的习惯
及时复习的优点在于加深和巩固对学习内容的理解,防止在学习后急速遗忘。因此,对刚学过的知识,应及时复习。复习的次数和间隔的时间可以逐渐加长。要趁热打铁,学过即习,提升学习效率。做到“温故而知新”。
四、独立思考,完成作业的习惯
我们做作业是为了及时检查学习的效果。最后是否真正搞懂,要在做作业时通过对知识的应用才能检验。做作业促进了我们对知识的“消化”,使知识的掌握进入到应用的高级阶段。同时我们还要养成定期对作业进行分类整理,归纳总结,作为考试和日常的复习资料。
五、切磋交流的习惯
《学记》上讲“独学而无友,则孤陋而寡闻”,同学之间的学习交流和思想交流是十分重要的,遇到问题要互帮互学,展开讨论。每一个人都必须努力吸取别人的优点,弥补自己的不足,像蜜蜂似的,不断吸取群芳精华,经过反复加工,酿造知识蜂蜜。
六、归纳总结的习惯
对所学知识及时总结归纳,抓重点和关键。要把分散在各章中的知识点连成线、辅以面、结成网,使学到的知识系统化、规律化、结构化,这样运用起来才能联想畅通,思维活跃。
当然优良的习惯还有许多,例如勤学好问,有错必改以及持之以恒的拼搏精神等等,这些好的习惯会让我们终身受益,也是我们赢得高考的铺路石,作为一名高考在即的高三学生,我想说,高考不仅仅是改变人生轨迹的方法,更多的是让我们拼尽全力,不断的成长的过程。这世上所谓的好运气,不过是全力以赴之后的绚烂绽放。所以,亲爱的同学们让我们心中有山海,从此以梦为马,不负韶华。
国旗下讲话(20200907)
演讲者:高二3班班长尹苏杰同学。他品学兼优,曾多次获得校内奖励。他严于律己,时刻以班级最优秀的学生要求自己;他责任心强, 尽力完成老师和同学们交代的每一项任务。他目标高远,立志把班级打造成一个有理想,有抱负,德、智、体、美、劳全面发展的优秀班级;他孝敬父母,尊重师长,关爱同学。
尊敬的老师,亲爱的同学们:
今天的演讲题目是《俭,德之共 侈,恶之大》。
中华民族传统美德源远流长。仁爱孝悌,谦和好礼, 尊敬师长,见面问好, 至今仍然流淌在我们的血脉之中。“静以修身,俭以养德”,更是被当做齐家、治国、平天下的法宝。
不知大家有没有听过这样一个故事:一家杂志社举行打造节约型社会有奖征文活动,应征的稿件堆积如山,其中不乏专家名著,也有很多真知灼见。但出人意料的是,特等奖是一名普普通通的中学生,为什么呢?因为他是唯一一位把征文稿件正反双面打印的人。
听完这个故事,我想有人会对此不屑一顾,那是因为他们对铺张浪费的现象司空见惯。我们时常看到有些人只不过是洗洗手,却把水龙头开得很大,时常看到空无一人的教室里,电风扇还在呼呼作响,时常目睹一桌的美酒佳肴,顷刻间变成垃圾。俭,德之共,侈,恶之大 。如果万物有灵,我想他们的哭泣声会时时在我们耳边萦绕。
“一粥一饭,当思来之不易;半丝半缕,恒念物力维艰” 。中华民族自古以来以勤俭节约为荣,以奢侈浪费为耻。 总书记曾经说过,无论国家发展到什么水平,人民生活改善到什么地步,艰苦奋斗,勤俭节约的精神不能丢,这不仅关系到个人与家庭,更与国家的兴盛息息相关。
同学们,勤俭节约不是一时的、而是永恒的话题。让我们积极行动起来,从身边不经意的小事做起,节约一滴水、一度电、一张纸……“让节约成为习惯”、“让节约成为我们的生活方式”!一人一小步,将会带动社会发展一大步!
同学们让我们用实际行动来为建设节约型社会、节约型校园、节约型家庭而努力吧! 我的演讲完毕,感谢大家。
8月30日晚 ,我校高一年级新生兴致盎然地参加学校组织开展的红石榴大课堂入学教育系列活动。
政教处主任雷金军为高一新生作了有关校规校纪的讲座。雷金军从中学生核心素养谈起,强调高中生要着眼未来、具备能力。雷金军结合学校实际,对照《中小学生守则》各项要求,解读了《三十五中学生一日常规》,要求高一新同学在合肥三十五中石榴园中锤炼自己,养成良好行为习惯,早日成为一名合格的“石榴籽”。
生活部主任顾平文为高一新生做了高中生活指导专题报告,介绍了住校生生活常规和宿舍管理规定,介绍了“校园一卡通”的使用方法和注意事项。
8月31日上午,教务处主任叶荷青为高一新生做初高中衔接及学习指导专题教育讲座,帮助高一新生认识高中学习的变化,尽快适应高中生活。
8月31日下午,雷金军为高一新生做民族团结和安全教育讲座。雷金军介绍了合肥三十五中汉藏合校的发展历程和藏族同胞的风俗习惯,讲授了民族团结“三个离不开”的要义,要求汉藏同学像石榴籽一样紧密团结在一起,共同学习,共同进步,努力成为社会主义合格的建设者和可靠的接班人。雷金军还从交通安全、防溺水、消防安全、乘坐电梯安全等方面做了具体的要求,要求学生守法守纪,掌握自救自护知识,健康安全地学习和生活。
我校开展的入学教育系列活动,为高一新生尽快转变角色、适应高中生活,作了积极的、充分的知识储备和心理准备。
近日,我校新高三线上家长学校在各班班主任的主持下召开,活动主题为“家校携手,筑梦未来”。按照学校《家校共育活动周方案》,高三年级积极动员,高效落实,顺利启动家校共育活动周,线上家长学校是本次家校共育活动周系列活动之一。
本次家长学校分三个环节,依次是高二学年工作总结、解读高三、开学初期帮助学生做好心理调适的若干建议。班主任们回顾了高二学年的工作,阐述学校在学生成长上做出的积极努力与大胆尝试,感谢各位家长的积极配合,也对高三的工作规划做了介绍,希望家校继续携手合作,共筑学生未来。
围绕开学初期的心理调适,班主任希望家长们提高认识、用心陪伴、真诚倾听、主动沟通,必要时求助专业人士。家长们认真倾听,做好记录,部分家长还在留言区分享了自己家庭的一些做法,如开学初给孩子写一封家书、录一个短视频、一起做一次卫生大扫除。这些事既可以记录孩子的进步与成长,引导孩子规划未来,还可以通过改变外在场景来影响学生内心想法,进而形成新的习惯。
此次家长学校在校长室的指导下,年级组会同班主任、心理老师、家委会委员统一备课形成课件。家长学校的开展,加强了家校沟通,极大帮助了每个家庭做好心理教育,有助于学生健康、快乐的返回石榴园。
为深入贯彻“五育并举”教育方针,融洽亲子关系,经高二年级团支部提议,合肥三十五中在五一假期期间成功组织全校同学开展线上亲子跑、线上美食大赛两项重要德育活动。
5月1日上午6-9点,下午4-6点,各班级在班级群发起线上亲子跑活动,老师们身先示范,家长和同学们积极踊跃,班级群青春力爆棚。
5月2日至3日,线上美食大赛火爆进行。同学们与家长分工合作,亮出绝活,通过不同的制作方式,融入创新的思想,完美呈现家中的食材。酸甜苦辣展现珍馐百味,锅碗瓢盆奏出和谐乐章,一张张笑脸,一道道拿手好菜,美不胜收。
家长们盛赞学校安排的这两项活动,表示活动既能引导孩子们锻炼身体、强健体魄,展现当代中学生的青春活力,又能加强对同学们的劳动教育,让同学们感受到了成长的力量,有效增进了彼此间的沟通。
“劳动最光荣”,“生命在于运动”。新时代下,只有家庭、学校形成合力,将劳动教育、运动教育武装为育人“利器”,才能让“劳动最光荣”、“生命在于运动”的观念入脑入心,才能达到“树德、增智、强体、育美、创新”的效果,才能让学生感受到成长的力量,才能用“劳动”、“运动”托起中国梦。(施小庆)
为进一步做好新冠肺疫情防控工作,培养和激发学生的安全意识、责任感与使命感,3月21日晚8点合肥三十五中高一(8)班班主任张红梅老师,召开了“新冠疫情下青少年的责任与担当”线上主题班会。
张红梅老师从当下的疫情形势谈起,以疫情防控中各行各业涌现出的英雄人物,特别是90后00后青少年的优异表现为例,号召同学们学习战“疫”先进人物勇于奉献、敢于担当的新时代青年精神。他们都是我们身边普通的医疗工作者、警察、社区工作人员等,他们勇猛无畏,笃定前行,是最美的“逆行者”。特别是加入到抗“疫”一线的青年学生,面对来势凶猛的疫情,他们挺身而出,勇挑重担,用青春共筑防疫长城。
在抗击疫情这个特殊时期,学校停课不停学。张红梅老师希望同学们发奋学习,以“走一小时山路听网课的高一女生”和“爬屋顶蹭网听课的屋顶男孩”等发奋学习的中学生为榜样,珍惜来之不易的学习机会,懂得感恩,做好自己,用汗水浇筑希望,以实干笃定前行,努力实现自己的人生价值,做一个对社会有用的人。
“新冠疫情下青少年的责任与担当”线上主题班会,通过QQ网络平台,除了给同学们讲述奋战在一线的各行各业工作人员英雄事迹,还讲授了许多做好疫情防控的方法和建议,引导同学们要自觉做科学的传播者、谣言的粉碎者、健康的守护者,鼓励大家以正确的心态积极面对,严格执行疫情防控措施,合理安排作息时间,在家积极开展线上学习和自学。
班会结束后,同学们纷纷表示,一切听从学校指挥,自觉做好疫情防控,开展好居家的线上学习,向奋战在一线的“最美逆行者”致敬,与祖国同呼吸、同命运,自觉肩负起自身的责任和使命。
姜欣怡同学:“这次班会课让我深有感触,在这个特殊的环境下,面对疫情,我们要听从安排,减少外出,出门戴口罩,做好自我防护。”
龚依诺同学:“心痛与感动交织的2020的开端,让我更清楚的意识到,我们有一个共同的名字——中国人。愿所有的医生和患者都能顺利渡过难关,拥抱阳光明媚的春天。”
(张红梅)
2019年年底,全国人民准备迎接新年的时候,一场突如其来的新冠肺炎疫情打乱了人们的计划。本次疫情与2003年的非典非常相似,但是其传播性更强,危害性更大,给广大的人民群众身体健康带来了极大的影响。党和政府充分认识到了本次疫情的严重性,采取了一系列强有力的措施,确保疫情阻击战取得全面胜利。在本次疫情中,也涌现了一大批优秀的阻击疫情的家长,他们在平凡的工作中,完成了不平凡的使命,他们是值得我们学习的“最美家长”,值得我们点赞的“逆行者”。
孩子眼中的母亲:2020寒假,新冠病毒来袭,给和我妈妈一样在一线抗击肺炎的白衣天使们献上寄语,祝一切平安顺利,坚信有你们的努力,一定会取得抗击病魔的胜利,祝在医院工作的妈妈和医生们平安健康,做好防护病毒的措施,辛苦了,谢谢!
——合肥三十五中高二(4)班 周婧旸
孩子眼中的父亲:新冠肺炎,来势汹汹,让本应幸福的春节变得紧张,而我的爸爸,作为一名医护人员,依然坚守在防控疫情的一线,自春节到现在,未曾休息过一天。他的工作是每天为居民测量体温,介绍疫情情况,提醒居民减少外出,做好自身的防护,在我的心中,父亲是一位勇士,更是一名英雄。
——合肥三十五中高三(9)班 冯燕妮
孩子眼中的母亲:我的母亲是一位乡村医生,作为乡村医生的母亲,几乎不分昼夜,实行24小时全天候诊值守,母亲一直都坚守岗位,默默奉献,从未抱怨过一句,她经常起早贪黑,为病人服务,总是和颜悦色地对待任何一个病人。疫情期间妈妈坚守岗位,全心投入疫情的防控工作,积极向村民宣传有关疫情防控知识,用行动践行了医护人民的使命,与此同时,面对老人,妈妈耐心地对待每位患者,确保村里人的健康,妈妈正直和善良的精神深刻地感染和激励着我,作为家人,我感到骄傲自豪。
——合肥三十五中藏高二(1)班 普巴扎西
有一种奉献,叫做无私;有一种付出,叫做忠诚;有一种行动,叫做坚守。 侠之大者,为国为民;侠之小者,为友为邻,只是分工不同。在疫情面前,每个人都在全力以赴,每个岗位都在全力坚守。我的爸爸作为一名西藏山南卫生健康疾控中心工作人员,在突如其来的疫情面前,牢记党的嘱托,履行一个共产党人的誓言,发挥党的先锋作用,他用大无畏的精神履行职责,用行动践行医护人员的使命,关键时刻虽不在最前线,但冒着被感染的风险带头坚守通往西藏山南的重要关卡,全身心投入到疫情防控工作,将保护边疆儿女生命健康的使命放在心头,义无反顾地“逆行”,坚守着人民生命安全的防线。
——合肥三十五中藏高二(1)班 旦增群培
致敬最美医护工作者,致敬奋战在抗击疫情一线的每一位家长。你们舍小家为大家,冲锋在最危险的地方,为我们打赢这场没有硝烟的战争。是你们的勇敢给孩子坚强,是你们的无私给孩子力量,我们守望相助,心手相牵,共同打赢疫情阻击战,我们坚信明媚的春风终将吹散新冠肺炎的阴霾。(张涓)
1月18日寒假开始以来,合肥三十五中高一高二年级各班按照学校“假期生活指导会”的布置要求,利用微信、QQ平台有序推进线上师生互动答疑、家校同步督促。
高一高二各班积极响应教育部和各级主管部门利用网络平台、“停课不停学”的号召,按照2月3日教育部文件精神,在校长室的精细部署、精心指导下,通过微信群、QQ在线积极向学生、家长宣传防控知识,定期了解家长和学生相关情况,给予学生更多的关心和爱护,共同学习《安徽省中小学师生及家长心理应对手册》,维护学生的身心健康,加强对学生寒假作业的辅导答疑,积极营造“停课不停学”的教育科学防疫氛围。
高一高二各班开展了“共读一本书,分担一项事”活动,让每个家庭其乐融融。一本好书,家长陪伴学生阅读;一道热菜,孩子分担父母家务。“深刻细致的人物刻画,贴近生活的情节描写,高二年级推介的这本《平凡的世界》,我和女儿都很喜欢,敢于挑战、努力向上的孙少安是我和女儿最欣赏的人物,在这特殊时期和女儿共同一本书,真实感到身体与亲情才是最重要的东西,和孩子的相处,真的有种‘再不陪伴她就长大了’的紧迫感”。高二(5)班梁慧爸爸感慨的说。
疫情就是命令,在此特殊时期,合肥三十五中第一时间响应党和各级政府的号召,第一时间统筹部署,第一时间严格落实,为学生的高品质寒假保驾护航。学校长期坚持的“学生自主”、“家校共育”两项基本德育方针,在防控疫情的特殊时期,发挥了关键作用。学生之间的相互鼓励,家校之间的密切沟通,让我们更加坚定信心,众志成城,坚决打赢这场防疫阻击战。(施小庆)
黄雪梅,高级教师,2003年毕业于安徽师范大学,先后获得西藏自治区优秀教师、合肥市优秀教师、合肥市骨干教师等荣誉称号,所带班级也获得合肥市先进团支部先进班集体等荣誉。
丁兵,中学一级数学教师,2020届高三年级组长、班主任。曾获“一师一优课、一课一名师”部级优课、蜀山区聚焦课堂教学大赛高中组一等奖、辅导学生参加市、区级比赛多人次获奖,多篇教育教学论文发表于《西藏教育》等期刊杂志。合肥市王瑞名班主任工作室学员,热衷于班主任工作,热爱学生,所带班级曾获合肥市先进班级体、合肥市先进团支部荣誉称号。
施小庆,2018级高二年级组长,合肥市德育先进个人,合肥市王瑞名班主任工作室成员,省级结题课题《汉藏合校特色内涵发展实践研究》主要参加人。长期担任班主任工作,所带班级多次被评为市先进班集体、市先进团支部,所带藏12(3)班学生单增多吉获第十一届“宋庆龄奖学金”;教学上踏实肯干,认真负责,在市、区组织的教育教学比赛中多次获得一等奖,所受课程《复习参考题》获2019年省级优课。
张磊,合肥市师德先进个人,合肥市高中政治骨干教师,巢湖市优秀班主任。曾多次获合肥市、巢湖市、蜀山区政治优质课一等奖。
12月13日,高二年级开展中期“家校共育”系列活动,即举行年级家委会中期总结、规范监考专题培训、各班级中期家校沟通会。
12月13日14:50分,高二年级家委会中期总结会在同心楼三楼会议室举行,赵峰副校长、政教处顾平文主任出席会议,会议由年级组长施小庆主持。
施小庆从“学科均衡、学生自主、家长学习”三个维度总结了高二年级工作。“学科均衡”指的是基于学情,把夯实数学、英语基础落实到常规教育教学中;“学生自主”指的是基于“把学生放在学校中心”的理念指引,鼓励、指导学生自我管理;“家长学习”指的是挖掘家校共育深度,增强家长学习意识。
顾平文感谢家委会对学校工作的关注与支持,希望各位一如既往支持年级、班主任工作,他重点对近期的疾病防控工作做了全面梳理,并提了具体要求。
赵峰认为高二年级工作安排科学、举措扎实,有条理、有层次,他高度赞扬了高二年级在深度家校共育方面的积极探索。赵峰说,家校共育是学校现代化的重要标志,希望与会委员,在学校与年级的引领下,积极学习家庭教育理论,分享家庭教育举措,以点带面,引领本班家长积极学习,做智慧型家长。
15:50分,规范监考专题培训暨高二12份段考考务会在同心楼一楼报告厅举行,年级组长施小庆主持,教务处主任叶荷青主讲,副校长赵峰出席会议。
叶荷青从考试日程、监考要求两方面向监考家长做了细致讲解,希望家长规范监考,以身示范引领学生。
赵峰着重介绍了合肥三十五中“家教名师”、“家长学校”系列举措及取得的成绩。他希望家长多参与学校管理,给孩子成长力量,为孩子们的可持续发展和美好未来奠基。
16:45分,各班级中期家校沟通会在本班教室进行。按照前期班主任研讨会的共识,年级组统一制作了课件,会议按“前期工作总结”、“中期学情分析”、“给家长的一些建议”三个环节开展。各班主任梳理了班级前期工作,对学情数据进行了细致分析,并依据班情给家长提了很多建议。各任课教师在交流分享环节也积极进班与家长互动。
这次高二中期家校共育系列活动,有效增进了家庭与学校的间的信任,构建了“和合共生”的红石榴家校育人共同体,将有效助力学生“扣好人生第一粒扣子” 。
来源|高二年级组 文稿|施小庆 统稿|顾平文 制作|徐凯 审核|赵峰
11月19日上午,合肥三十五中高三年级召开内地西藏班高中联盟校第一次模拟考试学情分析会,副校长赵峰、校长助理孙勇军、各处室负责人、高三全体班主任及任课老师参加了会议。会议由政教处主任顾平文主持。

高三年级组长丁兵结合合肥三十五中不同组合的汉藏高三文理分班情况,对比高三第一次段考,从总分分数段人数统计、各班总分优秀和达线人数分布、学科波动情况等方面,对本次联考学情进行了细致的分析,让老师们直观地感受近期教学情况的动态变化。丁兵提醒老师们要用好分析册的“成绩波动”板块,充分调动学生学习的主观能动性。

教务处主任刘亮和叶荷青先后发言,刘亮指出本届藏部高三联考语文、政治等多学科在内高班联盟校中名利前茅,与往届类比有较大进步,鼓励老师们齐抓共管、再创佳绩。刘亮还强调高三老师要加强学习,珍惜每一次外出学习的机会来不断提升自身的业务水平。叶荷青在发言中指出高三老师要有团队意识、责任意识。一轮复习要有计划,有针对性,认真对待联考考试数据的分析,利用数据指导后期教学,让数据有温度。

孙勇军结合高三现阶段学情提出四点宝贵建议:第一、面向全体。关爱后进生,从最后一名抓起。一轮复习注重夯实基础,认真对待学生作业的评价工作;第二、坚持。老师们要狠抓、实抓教学常规,坚持备好每一位学生、备好每一节课,上好每一节课;第三、用好联考数据。孙勇军建议教务处依照往年联考数据制定分层目标,每个班级、每位老师都要明确目标,以目标为导向,激发学生的学习动力,加强文科综合和理科综合的训练;第四、团队。班主任要主持召开班级学情分析会和科任老师一起分析学生考试情况,充分发挥联考的检测作用。孙勇军希望高三老师要凝心聚力,心往一处想,劲往一处使,同心协力共促学生发展。
赵峰副校长肯定了高三年级组在对考情和学情的深入思考、深刻分析和扎实工作,指出了目前高三工作的优势和不足,要求大家明确目标和思路、加强研究、强化落实,以确保高三备考工作的稳步推进。赵峰对高三年级组工作提出三点要求:
一、计划性。各学科备课组基于对考试学情的详尽分析,及时调整下阶段的复习计划,进一步研读考纲,多分析真题。老师们要抓好“备、改、考、批、辅”教学常规工作。
二、坚持力。各班级要基于考试坚持紧抓管理常规,锁定目标,保持优势,缩小差距。老师们要常在办公室、教室多陪班学生,加强个性化指导。
三、针对性。对于即将集训结束返校的艺术生的教学要更加注重个性特点,后期在文化课的复习上有效抓住新的增长点。西藏班需要重点关注几名后进生,帮助学生分析问题和解决问题。赵峰号召全体高三老师要对学生、对自己、对班级、对学校负责,携手奋进,阔步征程。最后赵峰用顾晓惠校长常说的一句话总结发言:“让高三阶段成为学生意志力成长的重要契机。既全面提升学生能力又确保学生身心健康”。
本次联考学情分析会,起着承前启后的关键作用,教师们总结了过去的经验、分析了不足、明确了目标、认准了努力方向。相信通过全体师生的共同努力,高三年级组定能再创辉煌!
为进一步提高学生的作业质量,培养学生良好的学习和作业习惯,促进广大教师有效精细批改作业,合肥三十五中于11月20日举行了“期中优秀作业展”活动。本次活动分年级开展,涉及语文、数学、藏文等十门学科。

学校对此次活动高度重视,11月18日,三十五中学生中心召开德育例会,会上,赵峰副校长将展览优秀作业的任务和相关要求详细地布置给年级组和班主任。接到任务后,初中年级组、高一、高二年级的各班主任在班级认真进行优秀作业评选,按时选送作业,并在班会课上对本次活动的目的进行了说明,提出了相关的纪律要求。本次优秀作业展览面向全体师生,在学校的统一安排和组织下,20日下午,初中年级组分年级由班主任带领学生前往学校“融汇堂”参观优秀作业;高一、高二年级的班主任则带领学生来到学校“立学楼”的年级组办公室参观优秀作业。参观过程中,同学们被展览的优秀作业深深打动。优美的书写,流畅的表达、极高的正确率让他们叹为观止。 “书写太规范啦!”、“字写得太好看啦,还以为是字帖呢!”“我要也写成他们那样就好啦!”参观的同学纷纷说道!很多同学在参观中找到了差距,明确了自己今后书写作业的目标。


5月17日下午15:00,合肥三十五中高二年级三百多名家长参加了家长学校暨高二年级家长会,副校长顾晓惠出席会议。会议由高二年级组长丁兵主持。
本次大会分为两个阶段进行,第一阶段高二全体家长在校多功能厅集中,顾晓惠首先向各位家长做了主题为“永远和孩子保持站在一起的姿态”家长学校高二期中专场培训。顾晓惠从如何和孩子相处的角度阐明了家庭教育的重要性。她指出“把孩子当孩子,不要当面子”,家长口袋里要总是揣满了“高帽子”,多给予孩子赞扬和肯定,因为赏识能使人愉悦,赏识能使人快活,赏识能激发人的潜能,赏识能使人心智开启,灵感涌动。生动鲜活的案例、丰富的人生阅历以及她自身独特的个性魅力,赢得了大家热烈的掌声。顾晓惠肯定了高二年级组既往的工作,也就高二年级即将进行的学测复习给与会家长提出很多中肯的建议。

丁兵老师就高二年级组前期的德育、教学工作向与会家长做了系统的介绍,也就后半学期的学测复习、2020届高三教学质量调研准备做了展望,呼吁广大家长及时关注孩子状况,支持和积极配合学校、班级工作。

第二阶段分班级研讨由各班班主任主持,任课教师进堂做学科介绍和分享。各班班主任向家长介绍开学以来班级的情况,以及取得的成绩,并就孩子的行为习惯、学习习惯、品质发展等方面和家长进行了近距离的沟通。如何培养孩子良好的品质,家校间达成了共识。家长们表示今后会更多的关注与孩子心灵的交流,会一如既往地支持学校的各项工作,密切配合学校共同教育孩子。

此次家长会,拉近了家长和学校、家长和老师的关系,为学校和家庭架起了沟通的桥梁,同时家长们学会了如何更好的和孩子相处,收益良多。本次家长会的顺利召开为下一阶段高二年级教育教学各项工作的顺利开展奠定了坚实的基础。
为了加强高三教育教学管理,提高教学质量,10月9日下午高三汉藏全体班主任在爱国楼会议室召开高三年级教育教学工作研讨会议。副校长赵峰、校长助理孙勇军、各处室负责人出席会议,会议由高三年级组长丁兵主持。
会上,丁兵组长汇报了高三年级组开学来教育教学管理、高三学科备课组建设等本学年的高三年级工作计划,并对高三近期的工作措施进行了详细的介绍,表达了再创辉煌的必胜信心。
孙勇军校长助理在听取丁兵年级组工作汇报后向与会班主任分享了合肥八中高三年级部教育教学及德育常规管理的宝贵经验,强调教学质量是一所学校的生命线,高三课堂是关键,良好的教学秩序、学生秩序是高效课堂的有力保障。孙勇军结合我校汉藏高三学生学情,为了给高三营造一个良好的学习氛围和环境,就高三年级组整体搬迁至立学楼提供了切实可行的建议,班主任们纷纷表示赞同。与会领导和班主任针对高三年级的后期工作进行了激烈的研讨。
11月26日,合肥市第九届中学生辩论赛决赛在合肥一六八中学举行。我校高二年级辩论社在年级组长施小庆,指导老师刘云云,刘胜男的带领下,代表三十五中出赛,他们在决赛中全力以赴,积极应赛,取得优异成绩。
决赛辩题一确定,施小庆组长就召集刘云云,刘胜男两位指导老师为学生梳理辩论思路,并对接下来的准备工作做了具体的安排。随后的几周集训里,三楼会议室每天中午都能看到施组长和指导老师们忙碌的身影。参赛选手们也经常利用课余时间互相讨论,陪练的学生们更是尽力帮助选手们寻找观点上的漏洞。高二辩论社团的十二名成员齐心合力,为梦想而战,为三十五中而战!
比赛当天我校与合肥七中围绕“善心和善行,哪个是真善”这个辩题展开辩论,其中合肥七中为正方, 我校为反方。在比赛时,双方都做了充分的准备,特别是我校的辩手们。他们的出场尤其与众不同:四位辩手手持自己所做善行之证明一一向大家展示,瞬间吸引了全场的目光。接下来,观众和评委们更是被他们的实力所折服。一辩选手何明耀,立论清晰严谨,自然大方;二辩选手尹聪聪,驳对方立论有理有据,镇定从容;三辩选手唐天思自由辩论时言辞犀利,以一挡百,魄力十足;四辩选手刘亚男,结辩全面客观,思维缜密。
比赛进行的异常激烈,整个赛程精彩不断,引人入胜。双方你来我往,就辩题展开论述,火花四溅,选手们的口才和应变能力在辩论场上呈现得淋漓尽致。我校辩手精神饱满,思维敏捷,妙语连珠,其激烈精彩的场景深深感染了在场的每一个观众。最后,我校取得了本场的优胜。
下午,紧张的评分阶段结束后,比赛结果出来了。我校代表队表现突出,在众多参赛学校中取得三等奖中第一名的好成绩,其中唐天思同学更是夺得“最佳辩手” 称号。此次比赛能取得好成绩,离不开校领导和高二年级组的重视,以及语文组和政治组的支持,离不开指导老师和每位辩手的辛勤付出。就像习近平总书记所说的“撸起袖子加油干”,丰硕的红石榴自然挂满校园枝头!
来源:高二年级组 文稿:刘胜男 统稿:施小庆 审核:赵峰
9月22日,高二年级开展学初“家校共育”系列活动,即举行年级家委会成立典礼、分班级召开“一样的心情 一样的期待”主题家长会。
9月22日14:50,高二年级近600位学生家长与班主任齐聚融礼堂隆重举行家委会成立典礼,副校长赵峰、合肥八中高二年级部主任、校长助理孙勇军出席会议,会议由年级组长施小庆主持。
施小庆围绕年级家委会活动安排与本学期年级工作展望展开发言。施小庆说本学年家委会的活动主题为“常态化开展、学习型家长”,并对本学年主推的“共读一本好书”活动做了具体布置。“全面全程全员育人”、“精心精细精准教学”,施小庆通过这16个字对本学期的年级工作做了展望,也将开学以来的教育教学工作向与会家长做了分享。
随后在现场雷鸣般的掌声中,副校长赵峰、校长助理孙勇军为年级12位委员颁发了聘书。巴桑罗布先生、吴艳女士代表年级家委会在会上做了发言。因巴桑罗布先生远在西藏,无法出席会议,大会播放了巴桑罗布先生的一段视频。
两位委员都表示,感谢学校与家长们的信任,将尽心尽力做好家长与学校间的桥梁,支持学校工作护航学生成长。
孙勇军校长助理介绍了开学以来学校的各项工作,并做了“一路相伴、静等花开”的主题报告。孙勇军告诉家长们孩子的“花期”会有不同,这就需要家长们熟悉不同时期孩子的心理特点、尊重个体差异,用好“倾听、鼓励、陪伴”三大法宝,注重掌握教育的契机、时机与尺度。孙勇军强调高二一定要谨防两极分化,多关注孩子,在“做对时”时鼓励、在“做对时”时做“期待型”批评。
副校长赵峰对年级家委会的成立表示祝贺,希望年级家委会能做好家校沟通的桥梁,参与学校管理,为学校发展献计献策。赵峰着重介绍了合肥三十五中的家教名师、家长学校、系列举措及取得成绩。赵峰说,“把学生放在学校的最中央,让孩子获得切实的幸福”是学校德育工作的核心理念,在这个理念的指引下,合肥三十五中把代理家长制和导师制做到了极致,把家长学校工作做成了品牌。他希望家长们做成功的父母,给孩子成长的力量,为孩子的可持续发展和美好未来正确施教。
随后,各班主任在各班教室召开“一样的心情、一样的期待”主题家长会。各班主任从家委会成员介绍、班级基本情况介绍、近期班级工作、给家长的建议四个方面展开发言。班主任们说,高二的核心任务是学科均衡与习惯养成,希望家长们多鼓励孩子,引导孩子向薄弱学科挑战、向不良习惯挑战。“高二决定了高三的心态:是信心满满,还是畏惧重重;高二决定了高三的节奏:是游刃有余,还是手忙脚乱;高二决定了高三的处境:是轻松领跑,还是力不从心”,班主任们将这句话作为本次家长会的结束语分享给家长,希望家校同心、共期未来。
报道:施小庆 编辑:徐 凯 审核:赵 峰