为更好的把脉前半学期的教育教学质量，更好的利用数据指导学生选科，更有效的针对问题优化教育教学，5月7日16:00，合肥三十五中召开高一年级中期学期分析会。副校长储军、赵峰，教务处主任叶荷青出席会议。会议由政教处主任雷金军主持。
立足数据 精准分析
会议伊始，高一年级组组长胡亚飞老师结合本学期期中考试的各项数据进行了学情分析，分别从期中学情分析、教学建议和后期工作安排三个方面与高一全体教师进行了汇报与交流。胡亚飞建议全体老师，持续全程关注学生心理健康，以“增值评价”发现和肯定学生的进步与闪光点；持续巩固德育常规，培养学生时间规划的能力，养成良好行为习惯；认真钻研选科知识，指导学生科学选科。
随后，高一英语备课组组长史鹏举、高一物理备课组组长高哲和高一政治备课组组长孙玉倩依次进行学科学情分析。他们立足课程标准，结合期中教学诊断数据，对学生学习习惯的养成、学科素养的培养及知识的掌握等进行了细致分析，总结了前段时间学科教学工作中的亮点与不足，重点交流了后半学期需要调整与优化的教学策略。
梳理强调 务实笃行
雷金军赞扬了高一年级德育工作中的优异表现，肯定了全体高一教师与班主任的努力和付出，并围绕宿舍值班与德育主题教育月提出具体要求。
叶荷青建议各位老师立足数据找差距、找原因、找方法，树立质量意识、效率意识，提升专业素养，积极参与学生学习习惯和学业发展指导。
凝心聚力 明确方向
立足新课程，助推新发展。储军和赵峰分别对高一年级工作进行了点评和指导。
面对即将面临的选科走班，赵峰希望各学科组继续深入研究高考新政，做好对学生的“五个指导”；持续推进教学教研常规，强化集体备课，就真问题进行研讨；注重作业设计，用心关注作业素材的情境设计，并依据不同班情，合理设计作业题型与题量；继续推进“石榴果”教师共同体建设，让有丰富经验的老教师更好的指导渴望成长的年轻教师，让活力和能力融合迸发。
储军指出，这届高一是安徽省第一届选科走班的学生，承载着学校更多的期望，这是挑战，更是机遇。目前，这届高一在全体老师和班主任的努力下，呈现出积极、阳光的面貌，值得期待。
储军围绕关键词关爱”与“托举”展开发言。储军强调，教育学生要懂得过程比结果更重要，老师们要关注学生的情绪，用爱心和暖心陪伴学生成长，付出关注、关心、关爱。日常工作上，需铭记“防疫常抓不懈，安全警钟长鸣”，继续做好做实“三个不离校”、“三个不返校”和每日两码的收集工作；同时关注学校其他安全，如反恐、防溺水等，用值班值守，用敬业奉献，托举学生成长。储军希望高一年级全体同仁增强信心、鼓足干劲、深入钻研，迎接新的挑战，奔赴更美好的未来。
多维度的中期分析，围绕学情寻找学生新的增长点，切磋教情分享灵动的切入点，师生共同成长展现蓬勃的生成点，点燃与唤醒就是教育的力量。相信高一年级全体教师会继续带着百分的努力，不断凝心聚力，续创佳绩，做合肥三十五中石榴园里的优秀教师，为学生的健康成长保驾护航。