为深化“馆校合作”美育浸润，推动美育课程、校园文化与社会资源的有机融合，11月5日，安徽省美术馆“丹青妙绘千古梦”《红楼梦》绘本展暨跨学科美育展示课在合肥三十五中融美馆三楼体育馆举行。
安徽省美术馆公共教育部主任姚征帆、齐腾飞老师，安徽省美术馆展览部专业策展人于芳雪老师，合肥三十五中党委书记朱伟红，党委委员、副校长许超，教科室主任詹道勇，部分师生及“庐美校园计划”基地校负责人、市属学校美术教师、课题组成员等70余人参与了此次活动。
上午9时，合肥三十五中美术学科组长张婕老师主持开幕式，介绍了此次活动的主旨和流程。
合肥三十五中党委委员、副校长许超致开幕词，对嘉宾的到来表示欢迎，并简介了美术特色项目合肥三十五中美育综合育人模式。学校深化馆校美育资源融合，以跨学科课程为抓手，积极探索新时代大美育育人有效路径，为师生搭建传统文化与艺术素养提升的平台，促进学生全面发展。
安徽省美术馆展览部于芳雪老师，带领同学参观巡展导览。展览为安徽美术馆“美育浸润在行动”校园巡展，展出清代孙温、孙允谟《红楼梦》画作高清复制品37幅。作品以青绿彩绘再现大观园盛景与红楼人物，尽显文画交融魅力。学生驻足赏析，在艺术熏陶中深化对《红楼梦》的认知。
上午10时，“馆校合作”跨学科美育公开课《画境红楼，园韵共生》开讲。美术教师艾欣与语文教师蔡庆伟联袂授课，以情境教学融合文本解读，实现美文创融。师生互动热烈，在“赏园、观剧、品诗”中提升审美与文学素养。艾欣老师循着《红楼梦》第十七回“宝玉试才提匾额”路线，引导学生沉浸式解析园林布局、建筑特色及人物故事；蔡庆伟老师和学生同台演绎“秋爽斋海棠诗社”，以小剧场校本剧“活化”巨著的经典片段。蔡老师聚焦两首咏白海棠诗，剖析黛玉、宝钗等角色性格，并关联高中生心理，引导学生汲取成长养分。
随后，在融美馆一楼会议室召开了跨校课题研讨会。合肥一六八中学、三十五中、四十六中南校区、七中、五中等校教师参加研讨，课题组主持人及成员围绕核心议题深入交流。大家聚焦“课程思政视域下的馆校合作美育课程开发与实施”，分享资源整合、价值引领的实践经验。围绕“民族团结进步视域下的中学美育浸润行动路径研究”，结合此次活动，探讨跨学科的融合路径。现场交流务实高效，为后续课题推进凝聚了共识和力量。
此次馆校共育活动，以《红楼梦》绘本为纽带，搭建了跨学科、跨领域大美育育人平台，让学生沉浸式体验到传统文学巨著与现代视觉艺术创融相生的魅力，也展现了学校对优秀传统文化的创造性转化的新成果。未来，合肥市第三十五中学将持续深化馆校合作，推动美育资源整合与创新，让美育之花在校园绽放，助力学生向上向美发展。
文稿|教科室
一审|艾 欣
二审|詹道勇
三审|许 超