为总结课题阶段性研究成果，明确下一阶段研究方向，2026年5月20日，《西藏班（校）高中学科教学中讲好中华民族共同体故事的实践研究》课题组在学校爱国楼一层会议室召开课题中期检查活动。会议特邀合肥大学王汝幸副教授、合肥四中正高级、特级教师杜兴国老师指导，课题组全体成员参加。活动由课题负责人许超主持。
许超代表课题组，利用PPT从课题理论研究、实践活动、研究成果和未来打算四个方面，向与会专家和成员作了系统的专题汇报。他全面梳理了课题组在教材元素挖掘、课堂教学实践、论文成果发表等方面的进展，并对后续成果凝练与推广作出了清晰规划。
杜兴国老师充分肯定课题研究，认为课题推进扎实有序，理论研究深入，实践活动丰富，成果质量较高。他建议：一要进一步凝练成果，注重推广；二要总结故事融入学科教学的路径与策略；三要探索构建“AI情境模拟到实践浸润”型教学模式；四要建立“认知理解到文化认同”多维评价体系。
王汝幸副教授高度评价课题研究，认为课题组研究思路清晰、内容丰富、目标明确，高质量完成开题要求。他建议：一要深挖各学科教材中的中华民族共同体故事元素；二要开展系列主题教学，编制高质量校本教材；三要加强成果归纳提炼，做好推广。
本次中期检查活动既是对前期研究工作的总结与检验，也为课题后续深化研究指明了方向。课题组表示，将认真吸纳专家建议，持续推进研究，力争形成更多高质量成果，为铸牢中华民族共同体意识教育贡献智慧和力量。
文稿|教科室
一审|赵冬冬
二审|詹道勇
三审|许 超