为持续深化党建引领，赋能青年教师成长，筑牢学校发展的人才根基，合肥市第三十五中学党委精心策划“党建+”系列活动，于12月24日成功举办青年教师成长沙龙。本次活动分为“历史寻根·感悟传承”“榜样引领·厚植情怀”“分组研讨·互促共进”三个循序渐进的环节，旨在通过沉浸式体验、模范宣讲与深度交流，全方位助力青年教师坚定理想信念、提升育人本领。
历史寻根，在参观中感悟初心使命
活动伊始，全体青年党员教师在办公室负责人、党员胡亚飞同志的带领下，走进合肥教育系统党建基地，系统学习全市教育系统党建工作的整体布局与创新实践，深刻体悟红色基因如何在立德树人的生动实践中扎根铸魂。随后，步入“红石榴”文化长廊，在一幅幅珍贵的历史照片、一段段翔实的文字记述、一个个真实的育人故事中，青年教师们沉浸式地回顾了学校民族团结教育的特色探索与深厚积淀，切身感受到各族师生像石榴籽一样紧紧相拥的温暖力量。此次参观不仅是一次深刻的校史校情浸润，更是一堂生动的党性教育课、一场叩问教育初心的精神洗礼，让青年教师在追溯历史中坚定信仰，在感受传承中增强认同，进一步激发了扎根讲台、为党育人的使命担当与职业荣光。
榜样引领，在聆听中汲取奋进力量
中午十二时，三个党支部全体党员与近三年入职的青年教师齐聚同德楼四楼“圆梦大厅”，共同聆听了一场感人至深、启迪心灵的专题报告。全国模范教师、安徽省最美教师李长娟老师以《名字里的家国情怀——从“安南”看三十五中西藏班的民族团结之路》为题，深情讲述了发生在安徽与西藏之间、根植于三十五中校园内的动人教育故事。她从一名藏族孩子“安南”名字的寓意引入——“安南”二字，既凝结着“安徽”与对口援建地“山南”跨越千山万水的深情厚谊，也寄托着藏族教师在合肥诞育的子女对血脉故乡与成长热土的双重眷恋。这一个小小的名字，成为皖藏两地教育同心、文化交融、情感相连的生动缩影。娓娓道出学校数十年来承办内地西藏班的光辉历程，分享了三十五中教师与西藏班学子之间超越血缘、情深似海的师生情谊，以及学校在促进民族交往交流交融、铸牢中华民族共同体意识方面的不懈探索与显著成效。李老师的讲述朴实真挚、饱含深情，将宏大的家国叙事融入具体的教育点滴，让在场每一位教师深受感动和教育，更加深刻地理解了“为党育人、为国育才”的崇高责任，以及自身在民族团结进步事业中肩负的光荣使命。
分组研讨，在交流中碰撞智慧火花
文科支部党员青玉：《在教育的沃土上 做一个追光者》
文科支部党员徐燕：《在教学和班级管理中融入民族团结教育》
理科支部党员项爱琴：《新手教师的“玻璃心”如何炼成“教育心”》
理科支部党员高哲：《以心为桥，以知为翼——深耕内地西藏班教育的成长与坚守》
行政后勤支部党员娄开年：《发扬老西藏精神》
行政后勤支部入党积极分子朱恩海：《校兴我荣，共育英才》
在集中接受精神洗礼后，各党支部分别在文科支部会议室、理科支部会议室、爱国楼一楼会议室等地，组织开展了支部内的青年教师成长沙龙活动。本环节聚焦教育教学实践与个人专业成长，十余位来自不同学科、不同岗位的青年党员和教师代表依次进行宣讲分享。他们围绕“民族团结教育在思政课上的运用”“语文课堂中诗词思政的融合策略”“生物学教学中的铸魂育人实践”“结合《学习读本》的班级管理”“发扬老西藏精神”“在党史淬炼中前行”“新手教师的成长心路”“深耕内地西藏班教育的坚守”“校兴我荣的责任担当”“班级民主管理”“教学管理中融入民族团结教育”“数学学科育人”“物理教学渗透民族教育”等丰富主题，结合自身工作实际，畅谈体会、分享经验、提出思考。现场气氛热烈，发言精彩纷呈，充分展现了三十五中青年教师积极向上的精神风貌、扎实深厚的专业素养和勇于探索的创新精神。分组研讨为青年教师提供了展示自我、交流互鉴的平台，实现了思想碰撞与智慧共享。
本次成长沙龙活动，以党建为纽带，将历史教育、榜样示范与实践交流有机融合，形式新颖、内容扎实、成效显著。它不仅强化了青年教师对学校文化认同和党建工作的理解，激发了他们的职业热情与内生动力，更营造了互学互帮、比学赶超的良好氛围。合肥三十五中党委将继续创新载体、搭建平台，关注、关心、关爱青年教师成长，努力建设一支政治坚定、业务精湛、充满活力的高素质专业化教师队伍，为推动学校特色发展与内涵提升，书写新时代民族团结进步教育新篇章凝聚青春力量、奠定坚实人才基础。
文稿｜办公室
一审｜占 卉
二审｜胡亚飞
三审｜朱伟红