每天早上6:00，合肥三十五中保卫科杨旭辉老师已开始在学校南门全天候的给出入校园的车辆、人员进行核查登记并消毒。这已是他连续第20天开启“白加黑”防疫工作模式了。
生命重于泰山，疫情就是命令，防控就是责任。在新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控时期，学校里有近五百名汉藏师生。学校大门是第一道防线，事关学校防疫工作的整个大局和全校师生的生命安全，必须确保万无一失。
杨旭辉按照1月21日校长室关于做好新型冠状病毒肺炎防控工作专题会议精神要求，在分管校长储军指导下，团结带领全体保安人员，连续20多天坚守在学校疫情防控第一线，采取严防稳守方式，打好组合拳，把好大门安全关，全力以赴做好疫情防控和安保工作，坚决筑牢校园疫情防控的第一道防线。
一、加强宣传教育防控，提高疫情防控意识
在储军副校长带领下，杨旭辉召开疫情专题安保会议，让全体保安提高认识。每日定时召开交接班会议，查看一天防控台账，压实岗位责任。在校门口张贴警示标语、告全体师生一封信。筑牢校园疫情防控的第一道防线，在学校唯一的出入口南门，除了在校值班和保障以外的人员，其他人员一律禁止进校。
二、加大安保防控力度，逐项落实“四查”
一是门岗对进校工作人员四查：戴口罩、量体温、消毒洗手，问询摸排；二是门岗对进校车辆进校四查：查准入名单，查货物，查时间段，查准入区域；三是门岗对安保人员开展四查：查生活轨迹、查体温、查着装、查手套和口罩。
- 打好“组合拳”，有效应对和防控疫情
采取校园封闭管理。校门入口封闭，采用人工管控进出。每车每人进出登记台账，做到日汇报制。设置流动巡逻岗，对在校师生全程监管。
四、攻坚克难，坚守阵地，确保师生平安
要求保安公司落实坚持长期在岗人员的特殊补贴，坚持不换新人。
严控休班期间外出，要求不去人员密集场所，公共场所必佩戴口罩。
安保人员一经发现有异常情况，即刻停岗居家隔离并上报。
在杨旭辉老师日夜付出和严格管控下，经过全校安保人员的共同努力，目前学校疫情防控工作扎实有序推进，为打赢校园疫情防控阻击战筑牢了第一道防线。（詹道勇）
寒假期间，合肥三十五中有近五百名汉藏师生在校。为了保障他们正常用餐和平安过春节，学校严格按照各级党委政府和教育主管部门关于疫情防控工作的统一部署和要求，严格要求学校餐厅做好疫情防控工作，全力高效保障学校生活用餐所需。
餐厅负责人陶霞经理，在分管副校长储军指导下带领餐厅全体员工积极行动起来，采取过硬措施，有效落实学校防控要求，配合学校打赢疫情防控阻击战。
一、严格落实学校防控要求，严格把控验货流程
每天早晨陶霞在晨会上严格要求大家，兑现对学校的承诺：决不退缩，坚持做到不换岗，不回家；做好防护，保护自己就是保护大家，确保学校每日三餐的菜品安全；餐厅桌椅卫生消毒严格过关。
每天，所有员工进餐厅第一件事就是消毒、戴口罩、洗手，每日两次测量体温，确保工作人员健康上岗。
为了规避风险，每日送肉类、蔬菜、面食、饮料等车辆在南门下货，陶霞每日带领员工用平板车一车一车拉到餐厅门口。其后，按照严要求、高标准做好以下事情：将货物消毒后才能放到餐厅仓库；每天的蔬菜浸泡，必须经过专业的消毒液消毒，浸泡清洗不低于3次；餐具碗筷每次清洗好后必须经过消毒机过一遍，最后放入消毒柜内放存；餐厅、桌椅、卖台窗口、地面等位置，每天不低于3次消毒擦拭。
二、细节把控，让在校师生祥和欢乐过春节
按照学校要求，陶霞经理带领管理层安排装饰以“中华民族一家亲 同心共筑中国梦”为主题的春节用餐场景，亲自采购设计装饰品的布置。她把控好每一个细节：配合学校将400多名藏班学生分时段分区域就餐，对餐具进行统一采购、消毒；菜品须由厨师长亲自带领师傅们一 一检查；过新年，精心准备必备菜品团团圆圆的“圆子”等菜品，为汉藏师生制作丰盛的团圆饭。
三、 舍小家为大家，暖心坚守校园
为有效防控疫情，陶霞要求春节留下来的所有员工不换岗、不回家。
为了让学生度过一个安全愉快的假期，她要求餐厅员工，从1月15日开始，每天早6:00到21:10，要时刻准备好营养美味的餐肴。面点间师傅祁家菊就是餐肴做得最棒的师傅之一。
祁家菊现是两位孩子的母亲，大宝10岁，小宝才8个多月。2009年8月祁家菊加入餐厅担任面点师，她任劳任怨，兢兢业业，多次被评为“优秀员工“。虽然离家很近，但她却很少回家陪伴孩子们。今年春节她又告诉家人不能回家过年了。
学校的早餐面点都需要她来完成，对于面临的辛苦，祁家菊一句怨言也没有，依然每天坚持在自己的岗位上，默默付出，每天只能跟孩子视频通话。
防疫期间，陶霞在保障用餐安全的前提下，注重科学配餐，讲究营养搭配，增强学生体质。
陶霞在学校的要求下带领全体员工坚持用心服务，不折不扣地执行学校用餐安全标准，不敢有丝毫怠慢和松懈，他们为全体师生的一日三餐尽职尽责，竭尽全力配合学校打赢疫情阻击战。 （顾平文）
合肥三十五中联合辖区井岗派出所，于2024年3月12日举行了反恐防暴演练。此次演练通过模拟真实情景，提高学校应对突发暴力事件的快速反应能力和处置效率。
演练现场，侯艳龙警官首先对学校保安员进行了防暴器材使用的专项培训。他详细讲解了各种防暴器械的功能和操作要领，并强调了在实际对抗中应注意的安全事项。保安员们聚精会神，对每一个操作细节都力求做到精准无误。随后，警官还演示了如何在紧急情况下迅速有效地使用防暴器材，果断应对突发情况。
紧接着，演练开始。一名由工作人员扮演的“歹徒”突然冲卡，企图闯入校园。这一突如其来的情况考验了保安员们的应急处置能力。按照事先制定的预案，保安员们迅速启动应急机制，与“歹徒”展开了激烈的对峙。在整个过程中，保安员们表现出了高度的专业性和冷静的判断力，最终成功地将“歹徒”制服。
此次演练不仅仅是对保安员操作技能的一次检验，更是对校园整体安全防范体系的一次全面考察。保卫科杨旭辉科长表示，通过这样的实战演练，可以进一步提高校园安全管理水平，对未来可能发生的危险做好积极应对。
演练结束后，侯艳龙警官对整个活动进行了总结，并对保安员们在演练中的表现给予了高度评价。他指出，保安员们在面对突发事件时的迅速反应和正确处置，充分展现了他们的专业素养和勇敢担当。同时，他也提出了一些宝贵的改进建议。
通过这次反恐防暴演练，不仅增强了学校保安队伍的应急处置能力，也提升了全校师生的安全意识。合肥三十五中将继续加强与公安机关的合作，定期开展类似的安全演练，确保校园安全稳定，为师生提供一个更加安全和谐的学习与生活环境。
END
文稿 | 保卫科 邵徐亮
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为落实教育主管部门关于做好春季开学的疫情防控工作，保障师生顺利返校，进一步提高学校教职工处理突发卫生安全事件的能力，2月12日下午，合肥三十五中组织实施了开学前第一次疫情防控演练，校长顾晓惠、副校长储军、赵峰、中层以上干部、生活老师、食堂与保卫人员、部分教职工参与演练。
入校检测——双码核酸严细查
校门口，入校防疫检查准时开始。生活老师扮演学生有序入校，他们佩戴口罩、间隔1 米，在学校南门等待区按照班级依次站立等待进入校园。4 名保安在甬道两次间隔1 米站立，每组两人，分别手持安康码和行程码，学生依次持手机扫描核验，记录14 天行程异常情况，对有合肥市外出行的师生检查48小时内的核酸检测报告。2 名保安手持消毒喷壶对学生携带的行李物品等进行消毒，检查规范戴口罩。2名生活主管在通道两侧站立手持体温枪在学生手腕处测量学生体温，体温高于37.3℃的学生或家长被引导至南门西侧临时留观室，校医用水银体温计再次测量。
课堂防疫——体温异常早隔离
课堂防疫演练中，一名同学上课不舒服，健康委员用额温枪测量，检测为38.1 ℃，健康委员立即报告班主任老师。班主任给学生发放口罩，并打电话通知校医与学校疫情汇报人，告知发病人数、姓名、发病时间、发病地点、发病情况及已采取的措施。校医迅速身着隔离服，戴手套、帽子、口罩，第一时间赶到班级，在询问病情后将学生带到学校隔离室，并安抚学生。在测量体温、询问接触人员情况后，校医立刻通知班主任联系家长，学校疫情汇报人即可上报分管校长和教育主管部门。家长到校接走学生，后勤部门安排专人对教室、学生走的区域和隔离室进行消毒。
寝室防疫——晨午晚检不放松
宿舍楼里，生活部朱老师正在执行每日例行测温，其中一名同学体温略高，朱老师立刻再次测量，并询问这几天生活起居，做好安抚思想工作。朱老师给校医务打电话，并带领该学生到隔离观察室，校医按流程处置，同时上报生活部顾平文主任，并告知班主任该生体温状况。
错峰就餐——间隔就坐保安全
食堂里，10 名生活老师和10 名保洁老师戴口罩提前到食堂二楼，扮演就餐学生按照一米间隔排成两队在就餐窗口，食堂工作人员准备相应数量餐具、纸巾和班牌。2名专职班主任扮演值班干部引导就餐学生到指导班级区域按照单向隔座、对向错位方式指导学生有序就餐。就餐后，值班干部引导就餐学生间隔1 米在就餐后放置餐具，并引导学生有序间隔离开餐厅。此次防疫演练有序结束。
此次防疫演练以严格防疫为背景，全面覆盖学生在校活动的每个场景，全校精心部署、扎实开展疫情防控应急演练。本次疫情防控应急处置演练，进一步细化和完善了学校疫情防控的各个环节和细节，极大的增强了全校人员的防护意识和战胜疫情的信心决心，为新学期正常开学以及在校期间的学习和生活提供了切实的健康安全保障。
1月6日上午，市教育局党委委员、副局长陆昌云，发展规划处处长程雯青来到合肥三十五中开展“举旗帜·送理论”活动，向学校干部职工宣讲党的二十大精神。学校领导班子成员，全体中层干部，各支部党员教师、入党积极分子代表、民主党派人士代表以及新入职教师代表参加了报告会。报告会由合肥三十五中校长顾晓惠主持。
陆昌云以党的二十大主题开篇，重点围绕党的二十大重要意义、过去五年的工作和新时代十年的伟大变革、马克思主义中国化时代化新境界、中国式现代化、全面建设社会主义现代化国家的目标任务、坚持党的全面领导和全面从严治党以及应对风险挑战等方面，结合安徽和合肥发展的成果与实际，对党的二十大精神进行了全面、深入、系统的阐释。
陆昌云指出，学习好、宣传好、贯彻好党的二十大精神是合肥教育系统当前和今后一个时期的重大政治任务。学校干部职工要深刻领会“两个确立”对新时代党和国家事业发展、对推进中华民族伟大复兴历史进程的决定性意义，深刻认识党的二十大的重大现实意义和深远历史意义，全力推动大学习、大宣传和大贯彻，切实把“两个确立”转化为做到“两个维护”的思想自觉、政治自觉、行动自觉，做到学深学透、落地落实。
报告会上，参会的党员干部、老师用心学习、认真记录。
陆昌云高度评价了合肥三十五中在顾晓惠校长的带领下，扎实、出色的做好了近一个月的校园防疫工作。合肥三十五中人敢打敢拼、善于奉献、敢于斗争的精神，正是贯彻学习党的二十大精神的生动展现。
在报告会总结环节，顾晓惠代表合肥三十五中全体教职员工感谢市教育局党委来学校传经送宝，感谢陆局长的精彩报告。顾晓惠表示，合肥三十五中将以党的二十大报告为发展蓝图，把思想和行动统一到党的二十大精神上来，认真践行党的二十大报告精神，在“红石榴”学校文化的浸润下，坚持“课程立校、文化润校、以爱育人、育人育心”的办学理念和“把师生位于学校正中央”的工作理念，不忘立德树人初心，牢记为党育人、为国育才使命，踔厉奋发、勇毅前行，以更加饱满的热情、更加昂扬的斗志、更加充足的拼劲，努力培养更多更好堪当民族复兴大任的时代新人，努力将学校建设成为新时代高品位的全国民族教育示范学校。
2021年3月15日上午，地理组在教研活动室进行了本学期第三次组内集体教研活动。
首先，何彬组长就教科室召开的教研组长、备课组长会议有关内容介绍了与本组老师直接相关的教研活动，并做了初步安排。接着，在各年级备课组长的组织下，分年级开展了集体备课活动。
高一年备课组对《地理必修二》这本新教材进行了研读，对教学进度做了统一规划。在备课组长王涛老师的带领下学习了新课标对每一节课的教学要求，紧扣课标，关注课堂反馈，注重学生地理学科核心素养的培养。
高二备课组对文科班《区域地理》的教学进度、理科班的学业水平考试复习进度进行了深入的探讨。对于学测复习，大家达成一致：文科班按照小一轮复习，帮助学生巩固基础知识点；理科班关注基础薄弱学生，开展针对性的辅导，确保所有学生能顺利通过学业水平考试。
高三备课组对合肥一模、开年考的考试数据做了详细的分析，指出了目前高三教与学面临的问题，并对下一步的二轮复习策略进行了深入的探讨。
通过本次集体备课活动，地理组全体教师明确了新学期的教学任务和方向，相信在地理组全体教师的努力下，一定会打造出高效的地理课堂。
九月近尾，已入初秋，校园好景美如画，集体教研趁此时。为进一步加强地理学科核心素养研究与落实，提升地理学科教学质量，9月20日上午，合肥三十五中地理组在同心楼二楼举行本学期第二次教研活动，地理组全体教师及华中师范大学地理科学专业两名实习教师共同参会。
活动伊始，地理组王涛老师在高一年级进行《地球圈层结构》示范课展示，王老师这节课设计思路清晰新颖，紧扣课标，重点突出，充分关注学生学情，体现了地理学科核心素养。课后组内教师进行评课，阐述本节课亮点，并针对课程升华提出建议。
王涛老师示范课授课过程
两位实习教师针对下周的课堂示范课教学设计进行交流：赵雨洁老师以《大气受热过程》为课题，以小组合作为载体，以“一镜到底”为形式设计情境教学；胡晓钒老师以《海水的性质》为课题，围绕学科核心素养设计案例式教学。地理组经验丰富的教师们对两位实习教师的设计进行了热烈的交流与探讨，并对两位老师的充分准备给予肯定与赞扬。郑浩老师对教学设计中的部分科学性问题进行交流，并给予了专业性建议；魏玉宏老师针对课程重难点的把控进行探讨与分享；王静老师对课程的活动设计给予优化建议；何彬老师针对案例的丰富性和情境的真实性进行分析与交流，两位实习教师受益良多。
两位实习生老师阐述教学设计
各位老师交流建议
高山仰止，方知才疏，三人同行，觉前后为师。本次教研活动为各位地理教师提供了互相观摩学习、研讨交流及博采众长的机会，也为地理课程的优化及核心素养的落地实施逐渐打下了坚实的基础。相信在学校“红石榴”文化的指引下，地理学科组会进一步顺应新时代课程改革的浪潮，在和谐合作的氛围中奋进，在融合交流中实现创新发展。
文稿 | 赵雨洁
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
长夏尽，新秋始。为进一步加强“新课程新教材新高考”研究，提升历史学科教育教学品质，9月15日上午，合肥三十五中历史组在同心楼二楼举行2023-2024学年第一学期集体论课活动，历史组全体教师及五位华中师范大学历史文化学院的实习教师共同参会。
会议伊始，饶世娣老师分享了参加合肥市2024届高三历史复习备考研讨会的心得，结合合肥二中的苏黄芳老师和合肥一中的王先银老师的专题报告，从“注重价值引领，落实立德树人”、“创设真实情境，考察核心素养”、“聚焦关键能力，突出思维品质”和“关注教材新知，促进教考衔接”等角度分析备考策略和复习方法，饶老师细致的分享让大家获益良多。接下来两位实习老师进行说课展示：杨欣老师以《中外历史纲要上》第9课“两宋的政治和军事”为课题，以“不断调整的国家制度以适应国家需要”为核心主题，在学科大概念视角下进行教学设计说课；支文杰老师以《中外历史纲要上》第3课“秦统一多民族封建国家的建立”为课题，聚焦历史学科核心素养，用问题链的方式对整节课进行内容设计。
正在说课的实习教师杨欣
正在说课的实习教师支文杰
两位实习教师说课结束后，历史组几位教学经验丰富的教师进行点评与交流。饶世娣老师对两位实习老师的充分准备进行了充分肯定与赞扬，同时针对内容提出了进一步凝练的建议。刘莉老师认为两位实习老师的教学设计非常新颖，但在重难点的处理上需要进一步明晰，并尽量突出个人特色。王莎老师建议将教材整合与学情分析有机融合，注重学生的课堂主体地位，有效发挥教师的主导作用。徐燕老师对课件的设计提出一些细致建议，如进一步精简内容，字体字号的选择等等。
通过本次集体教研，老师们深入了解新课标下高考的变化，高考考察内容的偏向。同时，历史组教师尽力为实习老师的成长提供指导，实习老师也带来了历史教学领域研究较多前沿的理论和方法，彼此交流学习，教学相长。新学期，新目标，每一位老师都将砥砺前行，立足有效教研，打造高效课堂，以求真务实的态度，践行立德树人的教育理念与教育目标。
文稿 | 支文杰
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为充分展示合肥市思政课教师风采，促进合肥市大中小学思想政治教育一体化建设，2023年11月1日上午，“第三届长三角大中小学思想政治教育一体化建设论坛”（以下简称“论坛”）之合肥市大中小学思政课教师一体化备课研讨活动在合肥市第三十五中学召开。合肥市中学思政教研员侯新旺、合肥市小学道德与法治和学校德育教研员徐文墙、合肥市庐阳区小学道德与法治教研员李蓉、合肥市琥珀中学教研室主任杨使兵、合肥市第三十五中学政治学科组长刘奇参加研讨。拟参加“论坛”“课堂教学一体化课例分享”的吴凡、贾晨洁、杨玲以及“教师成长一体化‘同题同境异构’教学分享”的李心怡、孙长石、李长娟、郝嘉乐现场进行教学展示。
会议伊始，徐文墙表示，推进大中小学思想政治教育一体化建设意义重大，充分认识大中小学思政课教师队伍建设的关键作用，必须增强各个学段思政课教师的衔接意识，打通各个学段思政课教师相互之间的壁垒，推进新时代大中小学思政课一体化建设内涵式发展。
接下来，两个团队依次进行展示。吴凡、贾晨洁、杨玲作为“合肥市首届小—初—高思政课一体化教学团体赛”第一名的选手，围绕《习近平新时代中国特色社会主义思想学生读本》（以下简称“读本”）各学段“全面深化改革开放”主题内容进行一体化教学。合肥师范附小吴凡老师创设学生自主探究活动，将学生分为“霓裳小组”“舌尖小组”和“出行小组”，以不同视角展示改革开放成果，让学生在探究中感悟改革的力量。合肥市第四十八中学贾晨洁老师以“波澜壮阔东方潮”“惊涛骇浪从容渡”“掌舵领航扬帆起”三个篇章对改革开放加以解读，层次分明，结构完整。中国科大附中杨玲老师采用议题式教学法，以“大国崛起——全面深化改革从看电视这件小事说起”为主议题，用三个子议题“中国制造，与时代同行”“中国制造，以人民为中心”“中国智造，看大国崛起”回答了“为什么全面深化改革”“全面深化改革为了谁”以及“怎样全面深化改革”三个主要问题。
第二组围绕“大主题——爱国主义”和“大情境——杭州亚运会”进行大中小学思政课一体化教学。合肥市南门小学森林城校区李心怡老师以汉字为切入点，设置“寻汉字之美”“品汉字之韵”“铸汉字之魂”三个环节，展示出汉字文化、中华文化的独特魅力，在文化的滋养中塑造学生的民族自尊心和民族自豪感。合肥市第三十八中学孙长石副校长在教学中展示了“文化亚运显自信”“运动亚运显精神”“成功亚运显制度 三个镜头，挖掘镜头背后的民族自信、民族精神以及中国制度的优越性，进而激发学生的爱国情感。合肥市第三十五中学李长娟老师设计“亚运薪火相传”主题，以“中华·文明薪火”“革命·大道薪火”“奋发·精神薪火”呈现中华五千年的文化传承，激励学生接过历史的接力棒。合肥师范学院马克思主义学院郝嘉乐老师以“爱国是最深层、最持久的情感”导入，以“在拼搏奋斗中激扬爱国主义的磅礴力量”“在无私奉献中彰显爱国主义的伟大情怀”“在赓续文脉上厚植爱国主义的精神基石”三个角度解读杭州亚运会上的爱国主义，展示合肥师范学院学子在亚运会上取得的卓越成绩，激励大学生在爱国主义的指导下，将爱国情化为实实在在的担当作为。
展示结束后，侯新旺明确指出思政课一体化教学的四个评价要点：系统性和整体性，层次性和进阶性，差异性和适合性，表现性和效果性。与会专家和老师们依据这一标准进行了开诚布公的评课、议课。
对于第一组老师的教学展示，与会专家指出了存在的主要问题：教学内容之间逻辑关系不明确，重点不突出，教学缺乏连续性；教学以问题驱动方式推进，因此问题的设置方向应一致，层次区分应更加明显。大家还提出了具体改进建议，包括教师要展现出更加高昂的精神面貌，注重“读本”与统编教材的有机结合，在教学实际中更好地融入德育，表述、板书等细节要不断精进。
在第二小组的点评环节，徐文墙强调，如何挖掘教学内容中的爱国思想，使主题上升到爱国主义，是思政教师应努力的方向。李蓉则针对学段特点进行点评，强调思政课堂中的严谨性表述问题。刘奇建议各位老师做好交流和衔接，更好地彰显整体性和一体化，在细节上精心打磨，尽量减少一些瑕疵和不足，充分展现合肥市一体化建设成果。
侯新旺在总结发言中指出，大中小学思想政治教育一体化建设背景下的教学设计应体现学段、学情差异，整体教学要呈现循序渐进、螺旋式上升特点，同组教师要通力合作，把最大的能耐、最好的态度、最高的水平呈现出来，打通大中小学思政教育一体化建设的“最后一公里”。
独行者快，众行者远。此次集体备课研讨活动使不同学段的思政课教师汇聚一堂，共同研讨，集思广益，群策群力，思维的碰撞迸发出强大的活力，不仅有利于提高教师教学技能，更新教学理念，也为深入推进合肥市大中小学思政课一体化建设助力加油。
END
文稿 | 吴沛芸 刘奇
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
牢记嘱托跟党走，青春当先开新局。近日，中国共产主义青年团安徽省第十五次代表大会在合肥胜利召开。大会期间，合肥三十五中参会代表次央以饱满的政治热情和高昂的精神状态，严守各项纪律，认真审议报告，积极建言献策，切实履行团代表职责，顺利完成了各项任务。
次央，女，藏族，共青团员，合肥三十五中高二（9）班共青团干部。2019年加入共青团，2019在县庆祝新中国成立70周年系列活动之“我为祖国点赞”主题演讲比赛中获中学组三等奖，2021在全县“四讲四爱”活动中被评为“优秀宣讲员”。2022年荣获校级“红石榴籽管理之星”称号，2022年荣获合肥市教育系统“优秀共青团干部”称号。
高中之后，次央主动申请并被同学们选举为班团支书。任职以来，次央积极带领同学们参加各种党、团学习活动，主动参与“青年大学习”、“党史学习”、“学习习主席七一重要讲话精神” 等活动，积极宣讲 “习主席七一重要讲话精神”内容，为铸牢中华民族共同体意识作出了贡献。
“青春是一幅美丽的画卷，奋斗是画卷永恒的底色。”次央表示，青少年时期是人生中最充满朝气和干劲的时期，将继续保持蓬勃朝气，砥砺昂扬锐气，奋勇争先，努力学习，笃行不怠，让青春年华在为国家、为人民的奉献中，在为民族团结进步教育事业的奋斗中，焕发出更加绚丽的光彩。
青春之声 诵读中国
习近平总书记指出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”
中华优秀经典文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
文学经典穿越千年时空，声声诵读承续中华文明。诵读中华经典，让优秀的中华民族精神在我们血脉中流淌，在博大精深的文化经典中领略先贤智慧，接受人文熏陶，大力弘扬中华优秀传统文化。
校团委推出的“青春之声 诵读中国”中华经典诵读栏目开播了，让我们一起来倾听吧！
沁园春·长沙
毛泽东
独立寒秋，湘江北去，橘子洲头。看万山红遍，层林尽染；漫江碧透，百舸争流。鹰击长空，鱼翔浅底，万类霜天竞自由。怅寥廓，问苍茫大地，谁主沉浮？
携来百侣曾游。忆往昔峥嵘岁月稠。恰同学少年，风华正茂；书生意气，挥斥方遒。指点江山，激扬文字，粪土当年万户侯。曾记否，到中流击水，浪遏飞舟？
领读人
苏佳梦
年级团总支部书记
曾获第六届安徽省职业模拟挑战赛中二等奖；合肥市2022年“书写我心”征文比赛获市一等奖；2022年“学宪法•讲宪法”演讲比赛中荣获校一等奖，合肥市二等奖；2022年度被共青团合肥市委员会授予“合肥市优秀共青团干部”称号。
推介理由：品读《沁园春·长沙》，是让人感到热血沸腾的，那种气壮山河的气势，激昂而慷慨，雄壮而浩瀚，让风华正茂的我们，也迸发“指点江山，激扬文字”的豪情，去创造“万类霜天竞自由”的美好明天，让我们勇于拼搏，无悔青春！
我和共青团：共青团是青年学习、锻炼和成长的重要平台。我在年级团支部中担任团支部书记一职，平时积极参与团的各项主题活动，不断历练自己，不断取得进步。身为新时代青年，我们有责任接过先辈的旗帜，不断提升自身本领，在实现中华民族伟大复兴的征程中放飞青春梦想！
文稿 | 校团委
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
习近平总书记指出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”
中华优秀经典文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
文学经典穿越千年时空，声声诵读承续中华文明。诵读中华经典，让优秀的中华民族精神在我们血脉中流淌，在博大精深的文化经典中领略先贤智慧，接受人文熏陶，大力弘扬中华优秀传统文化。
校团委推出的“青春之声 诵读中国”中华经典诵读栏目开播了，让我们一起来倾听吧！
五星红旗是我们的骄傲
骆英
在世界之巅，
我高举起五星红旗，
这是我的祖国的新的高度。
于是，
一个世界都看见了红色，
还有五颗金光闪闪的星星。
此刻，
朝阳从我的脚下升起，
千年的风渐渐的从云层下吹上来，
来时的脚印已被冰雪覆盖，
阳光照耀着岩石和坚冰。
站在顶峰，
我高举起我的五星红旗，
千百年，
红色从未让我如此温暖，
站在顶峰，
我和我的祖国向世界祝福，
千百年，
红色从未让我如此感动。
热泪奔涌，
我看见我的祖国正迎着朝阳醒来，
冰雪无声，
我却分明听见远处群峰中冰川的雷鸣。
在世界之巅，
我高举着五星红旗，
这是我的祖国的新的黎明。
▲青春之声 诵读中国 | 张志强：《五星红旗是我们的骄傲》
领读人
张志强 高三（5）班团支部书记
推介理由：“知责任者，大丈夫之始也；行责任者，大丈夫之终也。”五星红旗，你是我的骄傲！你承载着无数先烈的英勇事迹，你飘扬在每个中国人的心中。每当我看到你，便想起那些为了国家独立、民族尊严而英勇牺牲的英雄们。是他们用鲜血染红了这面旗帜，是他们用生命捍卫了国家的尊严。
作为新时代的青年，我们要做爱国主义精神最坚定的弘扬者，怀爱国之情，立报国之志，践报国之行，用努力学习诠释爱国情怀，用奉献书写爱国情怀，用担当厚植爱国情怀，唱响激昂奋进的爱国主旋律。
我和共青团：共青团是中国共产党领导下的先进，青年团体，初中时入团到现在已有三年了，这三年，我积极参与团课学习，学习不断提升自己的思想，淬炼自己的本领。我很荣幸担任班级团支书，我会积极的引导同学了解团加入团，现在我是共青团员，将来我会努力成为优秀的共产党员。
文稿 | 校团委
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
习近平总书记指出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”
中华优秀经典文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
文学经典穿越千年时空，声声诵读承续中华文明。诵读中华经典，让优秀的中华民族精神在我们血脉中流淌，在博大精深的文化经典中领略先贤智慧，接受人文熏陶，大力弘扬中华优秀传统文化。
我在一颗石榴里看见了我的祖国
杨克
我在一颗石榴里看见了我的祖国
硕大而饱满的天地之果
它怀抱着亲密无间的子民
裸露的肌肤护着水晶的心
亿万儿女手牵着手
在枝头上酸酸甜甜微笑
多汁的秋天啊是临盆的孕妇
我想记住十月的每一扇窗户
我抚摸石榴内部微黄色的果膜
就是在抚摸我新鲜的祖国
我看见相邻的一个个省份
向阳的东部靠着背阴的西部
我看见头戴花冠的高原女儿
每一个的脸蛋儿都红扑扑
我还看见石榴的一道裂口
那些餐风露宿的兄弟
我至亲至爱的好兄弟啊
他们土黄色的坚硬背脊
忍受着龟裂土地的艰辛
每一根青筋都代表他们的苦
我发现他们的手掌非常耐看
我发现手掌的沟壑是无声的叫喊
痛楚喊醒了大片的叶子
它们沿着春风的诱惑疯长
主干以及许多枝干接受了感召
枝干又分蘖纵横交错的枝条
枝条上神采飞扬的花团锦簇
那雨水泼不灭它们的火焰
一朵一朵呀
既重又轻花蕾的风铃摇醒了黎明
太阳这头金毛雄狮还没有老
它已跳上树枝开始了舞蹈
我伫立在辉煌的梦想里
凝视每一棵朝向天空的石榴树
如同一个公民谦卑地弯腰
掏出一颗拳拳的心
丰韵的身子挂着满树的微笑
潘子秋
高三（1）班团支部书记
曾在校“行为习惯养成月”中获得“爱护环境标兵”称号
推介理由：当我读到《我在一颗石榴里看见了我的祖国》，心中涌动着难以名状的崇敬和爱意，有了形象的触手可及的触感，这是让每一个华夏儿女怦然心动的情感表达，让每一个人为之欣喜的一首诗歌，在诗人眼里，石榴已不仅仅是一颗普通的水果，它的每一颗果肉都包含着诗人对祖国母亲深深的爱。
我和共青团：在初中阶段，我很荣幸的加入了中国共青团，成为一名团员，佩戴到团徽那一刻，我觉得无比自豪。团徽，在阳光下熠熠生辉，也正如祖国蓬勃发展，通过积极参与共青团活动，也使我增添了人生阅历，淬炼了本领才干。在青年大学习中，我也学到了许多课本之外的知识，拓宽了视野，看到了中国共产主义事业，如东方的一颗明珠，冉冉升起。我也将积极的参与各项团组织活动，主动学习，引领发展，贡献青春力量。
文稿 | 校团委
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
习近平总书记指出，“文化是一个国家、一个民族的灵魂。文化兴国运兴，文化强民族强。”
中华优秀经典文化是中华文明的智慧结晶和精华所在，是中华民族的根和魂，是我们在世界文化激荡中站稳脚跟的根基。
文学经典穿越千年时空，声声诵读承续中华文明。诵读中华经典，让优秀的中华民族精神在我们血脉中流淌，在博大精深的文化经典中领略先贤智慧，接受人文熏陶，大力弘扬中华优秀传统文化。
校团委推出的“青春之声 诵读中国”中华经典诵读栏目开播了，让我们一起来倾听吧！
七律·长征
毛泽东
红军不怕远征难，万水千山只等闲。
五岭逶迤腾细浪，乌蒙磅礴走泥丸。
金沙水拍云崖暖，大渡桥横铁索寒。
更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜。
领读人
董静雯
年级团总支部宣传委员
曾获第安徽省英语演讲比赛二等奖；文明礼仪标兵；安全行为标兵；校级奖学金；学业突出进步奖
推介理由：《七律·长征》展现了中国共产党领导下的红军在长征中不屈不挠、艰苦奋斗的精神。毛泽东以高度凝练的诗句和生动形象的比喻，把两万五千里的万水千山串在一起，回顾了红军长征的艰难历程，歌颂了红军长征的伟大壮举。“更喜岷山千里雪，三军过后尽开颜”是全诗的点睛之笔，道出了毛泽东在长征途中心境从焦急忧虑到胜利喜悦的转换。
我和共青团：共青团是全国进步青年自己的组织，很荣幸担任校年级团总支部宣传委员一职，我秉承谦虚谨慎，乐观向上，待人热情、真诚的工作态度，立足岗位实践认真细心，积极主动，始终以高度责任心与使命感，积极投身共青团工作，贡献自己的青春力量。
个人原则：踏实、认真、自信、乐学，相信一切皆有可能，即将踏入社会征途，我满怀热情与追求，期待一份契机与成功。
文稿 | 校团委
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为深入学习贯彻习近平新时代中国特色社会主义思想和党的二十大精神，引导广大青年学生树立远大理想，打造一支政治思想过硬、成绩优异、能力突出的团员队伍，3月13日，合肥三十五中举行2023—2024学年春季团校开班仪式暨团校第一课。副校长雷金军、团委书记谢超以及全体团委委员参与活动。活动由团委副书记刘正飞主持。
活动分为两个阶段，首先进行第一阶段，共六项议程。
01 升旗仪式
02学习习近平总书记青年寄语
团委副书记刘正飞领学“习近平总书记寄语青年”重要讲话内容，加强学生思想引领。
03 副校长雷金军发言
雷金军以《青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华》为主题，阐述了当代共青团员如何让理想信念落地生根，解读“石榴园”青年初心使命的内涵要求，同时以“一站位、五个有”对“石榴园”学子寄予殷切期望。
04 团干学生代表发言
团总支组织部费天悦同学带领大家学习入团积极分子培训班纪律及要求。介绍团校的部门组成和课程设置，带领大家学习团校章程与纪律。
05 学生代表发言
高二（2）班杨浩宇同学代表全体入团积极分子作主题为“强国有我，争做优秀共青团员”的发言。
一名优秀的共青团员要在历史的厚重相册里，在时代的殷殷呼唤中担负起强国的使命。作为一名入团积极分子，在今后学习实践中，要坚定理想信念，争做“石榴园”里行走的标准，努力把自己锻造成为时代伟业最需要、民族团结最依靠的钢铁尖兵。
06 合唱团歌
开班仪式在雄壮激昂的团歌声中落下帷幕。
活动第二阶段，由校团委书记谢超带来团校系列化团课第一讲《青春勇建功 青年敢担当》。
课程伊始，谢超老师发出“青年常思”：“如果‘石榴园行走的标准是你’，你应该怎么做？对照发展与条件，你该做什么？你为家庭、国家、未来带来了什么？”并结合身边鲜活的案例，生动阐释了共青团员应该有的使命担当，他勉励学员们把自己的理想信念扎根在中国大地，拥有充足的家国情怀，具备民族气、中华魂。在中学时代做到德智体美劳全面发展，把提升学业水平和铸牢中华民族共同体意识相结合。
本次学习班旨在引领全体入团积极分子深入学习团的理论知识、加强培养和教育、严格考察，进一步巩固和扩大党的青年群众基础、增强共青团团员队伍的战斗力和凝聚力。此次活动的成功举办对于加强学校共青团工作、培养优秀青年人才具有重要意义，相信“石榴园”学子定能树立远大理想，争做优秀共青团员。
END
文稿 | 团委 刘正飞
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为丰富学生的课余生活，加强学生体育锻炼意识，培养学生顽强拼搏精神，增强班集体凝聚力，展现学校师生积极向上的精神风貌，2021年12月9日至16日，合肥三十五中第二届“红石榴杯”校园篮球联赛首轮14场比赛在学校篮球场火热开展。本次篮球联赛由全校30个非毕业班级分三组进行。
赛前热身 激情满满
比赛开始前，体育老师带领运动员热身，高喊向对手学习口号入场
比赛过程 精彩纷呈
进攻防守，你来我往。比赛高潮迭起，比分交错上升。一次次拼抢，一次次跃起，一次次跌倒又重新站起，场上的球员们热血澎湃，场下的观众们呐喊助威。榴园学子的青春气息，点燃了整个篮球场。
赛后握手 互致敬意
比赛结束后，双方球员都会相互握手致意，点赞对方表现，体现出“友谊第一，比赛第二”的优秀品质。
联赛开始前，政教处组织召开各班篮球队长培训会议。会上，体育组教研组长韩超介绍赛制、组织抽签，团委书记谢超围绕比赛相关事宜做详细解读，叮嘱同学们注意安全，坚持“友谊第一，比赛第二”的原则。
《中小学生德育工作指南》中明确提出“活动育人”的概念，要求学校积极举办丰富多彩、寓教于乐的校园活动，培养学生的兴趣爱好，充实学生的校园生活，磨练学生的意志品质，促进学生身心的健康发展。合肥三十五中坚持每年开展篮球联赛，让全体师生充分感受篮球运动的魅力，让篮球伴随学生成长。
火热的青春，无畏的拼搏，赢得漂亮，输也精彩，输赢皆是风景，青春没有失败，奋斗成就未来。
为深入学习贯彻党的二十大精神和习近平总书记关于青年工作的重要思想，引导帮助广大青年学生在现实与实际相结合的“大思政课”中“受教育、长才干、作贡献”，引领学生做有理想、敢担当、能吃苦、肯奋斗的新时代好青年，合肥三十五中团委组织汉藏学子积极开展暑期社会实践系列活动。
9月20日，校团委召开了“青春榴园 青年有young——”2023年暑期社会实践活动总结会，校团委书记谢超、校团委副书记刘正飞、团委干事张瑞标、高一高二团员团干、暑期志愿服务同学代表参加了此次会议。会议由刘正飞主持。
会议开始，团委书记谢超作动员讲话，他从“奉献”“担当”“不一样”三个关键词诠释了共青团员的责任与使命，勉励同学们牢记习近平总书记的殷切期许，号召团员积极投身社会实践，努力成为全面发展的优秀青年。
会议第二项，刘正飞对暑期社会实践工作做总体回顾。他从校团委“开展暑期各类志愿服务活动”“开展铸牢中华民族共同体意识主题实践活动”“抓实基础团务工作”“暑期社团活动”四个维度向同学们介绍了学校暑期特色社会实践活动。这个假期，老师和同学们共同成长。
广大青年同学投身家乡社区环保志愿服务，学生们积极参与垃圾分类宣传、社区垃圾清理、防诈骗普法宣传、看望孤寡老人、医院挂号服务导引等工作，为社区创造了一个更加美好的环境。
为了迎接2023级的小石榴籽们，在2023年7月30日高一新生入学资格审查报到以及8月25日的高一新生入学报到的现场，我们在诸多忙碌的身影中，可以看见一群身披“红石榴志愿服务队”绶带的同学，构成了校园一道美丽的风景线，他们是热情可爱的志愿者，是来自2022级高二学长团们。
护藏返乡、深度家访、高原主题团日，是铸牢中华民族共同体意识的生动实践，是办好新时代高质量内地西藏班的扎实举措，是落实党的教育方针的鲜活案例。
抓实基础团务工作，为毕业团员进行团籍资料的转接，落实学社衔接，立足智慧团建云上团课，为团员们提供了更多的发展机会。
社团活动是培养学生综合素质的重要途径，也是学生们展示自我才华的平台。暑期里的学生社团展评（比赛）活动，为学生们提供了更多的发展机会。
会议第三项，两位优秀的学生代表分别发言，分享了他们在暑期社会实践中的收获和体会。
高二（3）班的李沛宸回顾了自己暑期参与志愿者活动的经历，也分享了自己参加志愿者活动的初心。无论是在社区里帮助贫困家庭，给他们送去清凉；还是去探望孤寡老人，给他们送去温暖；或是充当小学生们垃圾分类的“老师”，和他们一同欢笑；还有为学弟学妹们作一名讲解员，让他们更好地了解我们的学校并为他们答疑解惑。他说“我在自己志愿服务的历程中一边成长，一边收获。我收获了快乐，收获了自信，收获了经验，收获了充实。”
高二（9）班的高科宇分享了自己参与社区举办的有关宣传煤气安全和反诈知识的活动。不仅学习了反诈知识，同时将所学应用于实践，在力所能及的范围内进行了宣传推广，让居民们充分了解了电信诈骗的多样性，营造了浓厚的反诈宣传氛围。参加学校的迎新志愿服务活动，她说“从与家长沟通介绍校园到引领学生遵守秩序完成报到，有困难也有成长。消除家长的疑虑，让他们放心，这就是我们志愿者的服务价值。家校共同合作，传递学校红石榴文化！让学生了解，让家长放心！这是我感受最有意义的地方！”
在汇报发言中，两位同学描述着自己充实、难忘、有意义的暑期社会实践经历，在场同学们深受感触。刘正飞对他们的实践工作进行了点评，他总结了团委今年暑期社会实践活动的丰富主题和鲜明特色，勉励大家在之后的实践活动中感悟对自身成长的意义，在实践中长才干，在笃行中获真知，实现自我价值和社会价值。
活动第四项，团委对在暑期社会实践中表现突出的同学进行了表彰和奖励，鼓励他们学有余力的时候继续积极参与学校以及社会实践活动，为社会和谐发展贡献自己的力量。
青春由磨砺而出彩，人生因奋斗而升华。有行动有担当，青春才会亮丽；有奉献有责任，青春才会闪光。未来，团委也将继续组织和引导学生们参与各类社会实践活动，培养他们的实践能力和社会责任感，为培养具有创新精神和实践能力的新时代新青年做出积极贡献。
文稿 |刘正飞
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
青春灼灼，宜筑钢铁精神；军风凛凛，添彩花样青春。8月26日上午8:40，充满活力、斗志昂扬的2023级高一新生齐聚学校操场参加军训开营仪式。
校长顾晓惠，蜀山区人武部军事参谋石剑，蜀山经济技术开发区武装部副部长高乾记，副校长雷金军，生活部主任顾平文，教务处主任叶荷青，团委书记谢超，政教处主任施小庆，政教处副主任杨晶，高一年级组长刘莉在主席台就座，仪式由施小庆主持。
庄严肃穆的升旗仪式、嘹亮的国歌，正式拉开2023级高一新生军训的帷幕。
高一（7）班谢舒婷同学作为学生代表发言。她感谢学校为他们提供实现绿色军营梦的机会，并向全体同学倡议：“我们要振奋精神，以昂扬的斗志和饱满的热情投入到军训中去，展现我们充满无限活力的青春，锻炼出吃苦耐劳的毅力，为新的学习生活扬起蓬勃、自信的风帆。我们要团结一心，服从指挥，建立深厚的友谊，树立起严肃认真、尊师守纪的班级作风，通过磨练让自己成为合格的石榴籽。
高一年级组组长宣布了军训计划及连队编组安排。她希望同学们通过军训的洗礼培养出不屈不挠的意志，发扬不怕苦不怕累的精神，以昂扬饱满的态度应对挑战，用钢铁般顽强的意志克服重重困难，为高中的“第一课”交上一份满意的答卷。
军训总教官陈少华在发言中表示，全体教官一定严格按照军训计划科学、灵活、文明施训，并从思想态度、组织纪律、意志品质、人际关系与人身安全这五个方面阐述了这次军训的总要求，他希望参训同学严格要求自己、自觉磨练自己，不怕苦、不怕累、不怕脏，勇于挑战自我、挑战困难，要全力以赴地确保军训工作的高质量完成，并把军训中的收获带到今后的学习生活中去，真正做到军训一周，受用一生。
教官们为同学们进行常规军训项目展示，齐步、正步、跑步、敬礼……举手投足间的利落和刚劲给同学们带来了极大的震撼，内心的激动和敬重之情在雷鸣般的掌声中传遍整个石榴园。
蜀山区人武部军事参谋石剑发表讲话。他表示，首先军训要守住安全底线，科学、文明施训；其次，军训是同学们新学期的第一堂课，希望同学们能通过军训，增强国防意识，磨练顽强意志，培养爱国情怀。珍惜机会，自觉参训，敢于吃苦，挑战自我，服从命令，听从指挥。
副校长雷金军作军训动员讲话。雷金军首先向2023级新同学表示诚挚的祝贺和热烈的欢迎！向承训官兵表示衷心的感谢！欢迎各位同学加入合肥三十五中这所美丽、有大爱、有担当的石榴园。他希望同学们一要志存高远，立志做手把红旗、勇立涛头的弄潮儿，承担社会责任，锤炼高尚品格，真诚关爱他人，积累知识经验，将个人的力量汇入促进国家发展、社会进步的力量之海，让个人的美好梦想融入伟大的“中国梦”；其次要勤学敏思、善于读书、勤于思考、勇于探索，在实践中求真知、长见识、增才干，成为社会急需的创新型、复合型人才；再者要锻炼毅力，在石榴园里唤醒内心活力，迎难而上，锲而不舍，顽强拼搏，经风雨见世面，成长为参天大树、中流砥柱。雷金军勉励同学们通过军训提高思想觉悟，增强国防观念和国防安全意识；认真感受学习军人令行禁止的精神，不怕苦不怕累，顽强斗争；用坚毅、刻苦、诚实、勇敢、勤奋书写高中三年的奋斗足迹，成为学识渊博、意志坚定、体魄强健的优秀石榴籽，成为祖国统一的坚定维护者和美丽中国的杰出建设者。
最后，顾晓惠校长感谢蜀山区人武部和蜀山经开区人武部给予学校军训工作的支持，感谢各位教官的辛勤付出，勉励同学们共同努力，并宣布：合肥三十五中2023级高一新生军训正式开始！
“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨”， 2023级新生军训的号角已经吹响。烈日与汗水构筑青春别样色彩，相信2023级同学定能上好高中第一堂课，强壮体魄、磨砺精神，立鸿鹄之志，为高中三年刻苦学习、成就自我打下坚实基础。
文稿 | 杨 晶
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
9月1日15:10，合肥三十五中军训开营仪式在校运动场举行，蜀山区人武部参谋石剑，合肥三十五中校长顾晓惠、副校长储军出席仪式，军训教官、高一、高二全体同学及班主任教师参加活动。仪式由政教处副主任施小庆主持。
庄严的升旗仪式之后，高一（9）班吴娇与高二（2）班次巴拉松石曲两位同学作为学员代表发言。他们表达了对军训的期盼以及战胜困难、圆满完成军训任务的决心。他们表示，一定会珍惜这次机会，在训练场上展现青春风采，争做标兵，为榴园添彩。
总教官吴宗纬在发言中表示，全体教官定会严格按照军训计划科学、灵活、文明施训，把“出成就，见成效”作为军训的根本，自觉做到“营区内外一个样，领导在与不在一个样”，圆满完成上级交给的光荣任务。
开营仪式第四项，教官进行常规队列表演，齐步、正步、跑步……教官们精神抖擞，动作标准到位，刚劲有力，极大的激发了同学们的军训热情。
蜀山区人武部参谋石剑说到，在这个秋风送爽的美好时刻，同学们相聚在美丽的石榴园，开启高中新征程。军训工作是对广大学生进行国防教育和培养大家爱国意识的一条重要途径，希望同学们经受住考验，学有所成，训有所获。
储军作军训动员讲话。储军说，合肥三十五中是合肥市属中学、安徽省民族教育品牌学校，在各级党政以及教育主管部门的关心支持下，学校实现了汉藏双轮驱动，多次斩获各类大奖。储军强调，今年军训恰逢建党100周年，希望各位同学，无论是来自雪域高原还是江淮大地，在今天开营仪式后，都需用军人的标准要求自己，严守纪律，一切行动听指挥。迷彩绿装点青春，石榴红汉藏情深，同学们必将在此次军训中磨出钢的意志，完成自我超越。
顾晓惠感谢蜀山区人武部给予学校军训工作的支持，感谢各位教官的辛勤付出，勉励同学们共同努力，并宣布：合肥三十五中2021年军训正式开始。
激昂的军歌声中，新生军训正式拉开帷幕。要成为一名合格的高学生，军训是每一位中学生进入校园必须上的重要一课，相信军训时的汗水，一定会开启每一位榴园学子的成才之路。（青玉）
蜀山脚下，董铺之滨，石榴园中
有一群活力少年
她们跟随音乐翩翩起舞
她们伴随音乐青春无限
近日，2021年度合肥市中小学“阳光体育”啦啦操比赛成绩揭晓，合肥三十五中舞蹈啦啦操集体花球自选项目中获得高中组一等奖第一名的优异成绩。
合肥三十五中啦啦操队伍在领队顾晓惠校长，教练员裴伟、李丽老师的带领下参加了此次比赛。本次比赛采用线上提交录制视频，评委集体打分形式。
比赛录制当天，队员们早早来到训练房，开始化妆换赛服。队员们注重每个细节，力求做到零失误。妆容整理完毕后，集体到达会议室，教练员裴伟、李丽老师做了简洁明确的要求和赛前动员，鼓励大家，放松心态，赛出自我，展现水平。
本次比赛初选十八名队员，通过层层选拔，最终确定十二名上场队员、四名替补队员。训练期间，队员们积极配合，相互关心，克服身体不适、学业压力等种种困难，经过一个多月的精心准备和刻苦训练，终于自信满满站到赛场。
比赛中，她们用身姿诠释节奏的奔放，用热情编织青春的浪漫，明快奔放的动作挥洒出青春的风采，新颖别致的造型展现了力与美的结合，她们用活力和汗水舞出了合肥三十五中的风采和自信，用坚持不懈的训练铸成今日成功的辉煌，赢得了评委的认可，最终获得合肥市高中组第一名的好成绩。
啦啦操大赛成功落下帷幕，台前幕后离不开队员们坚持与努力，离不开教练们的辛勤与付出，离不开班主任老师们的理解与支持，更离不开校领导全方位的支持和指导。
啦啦操集团队协作、奋发向上、自信热情于一身，代表着张扬热烈、朝气蓬勃的精神力量。合肥三十五中将以比赛为契机，大力推行阳光体育运动，全面提高学生综合素质，促特长，展风采，让动感十足的啦啦操成为一道亮丽的风景线，营造健康和谐的校园氛围。
在春意盎然的四月，校园内洋溢着浓厚的文化氛围。4月27日下午，由政教处副主任杨晶主持的“石榴花节”之青春诗会，在热烈的掌声中拉开序幕。来自初中和高中各年级的二十余名热爱诗歌与朗诵的同学齐聚一堂，以诗歌为媒，以朗诵会友，共同抒发对青春的热爱和对祖国的深情。
击鼓传花，激情朗诵显才华
活动以传统而又充满趣味的击鼓传花形式开展，同学们依次上台，满怀激情地朗诵了他们精心挑选的诗歌。从《少年中国说》的豪迈到《青春》的热烈，从《我在一颗石榴里看见了我的祖国》的深情到《七律·长征》的壮志，每一首诗歌都饱含着同学们的情感和对美好生活的向往。
师生互动，精彩点评促成长
杨晶不仅为活动提供了专业的主持，还对每位同学的朗诵进行了细致的点评。她的精彩点评不仅指出了朗诵中的亮点，也提出了改进的建议，鼓励同学们在诗歌的道路上越走越远，成为更加优秀的自己。
思想碰撞，青春智慧共闪耀
在朗诵结束后，同学们纷纷发表自己的意见和建议，进行了深入的交流和讨论。这种思想的碰撞和智慧的分享，让每一位参与者都受益匪浅，也让青春诗会成为了一场思想的盛宴。
文化传承，石榴花下共成长
通过这次青春诗会，同学们不仅展示了自己的朗诵才华，更重要的是，他们对诗歌有了更深的理解和感悟。诗歌作为一种文化传承的载体，让同学们在石榴花下共同成长，也让优秀传统文化在青春的舞台上焕发出新的光彩。
青春是一首诗，朗诵是它的韵律。在石榴花节的青春诗会上，同学们用他们的声音和情感，让诗歌的韵律在校园内回荡。让我们期待，更多的学子在诗歌的熏陶下，成长为有情怀、有担当的新时代青年。
文稿 | 陶小萍
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为切实推进合肥市普通高中新课程新教材实施工作，深入研究大单元和主题式教学设计与实施，音乐组于3月18日下午前往合肥一中参加由合肥市教育科学研究院举办“基于学科核心素养的大单元教学设计及实施”系列课堂教学主题研讨活动。
研讨活动内容包括两项，第一项是观摩合肥一中王楠老师执教的《音乐剧：歌剧魅影》和合肥六中周枫老师执教的《勋伯格——传统音乐风格解体的预兆》的两节示范课。
王楠老师的课题选自高中音乐选择性必修课程《戏剧表演》，对经典歌剧《歌剧魅影》中戏剧冲突的几个场景进行人物分析，从神态、心情、环境等等方面引导学生加深对人物的理解和感受，并通过教室特殊灯光设备的配合营造戏剧氛围，激发学生参与戏剧实践活动的积极性和主动性。周枫老师的课题选择高中音乐必修课程《音乐鉴赏》，通过聆听现代主义音乐作品《预兆》，引导学生感知音乐要素的变化对音乐音响产生的影响，并结合谱例分析现代主义音乐的表现形式，周老师运用交互软件引导学生参与编创演奏传统风格音乐和现代风格音乐，加深对音乐的理解。
活动第二项是聆听安徽省音乐教研员余含老师的讲座《高中音乐模块教学实施思考》。余老师首先对两位老师的课堂做了精彩的点评并提出了宝贵意见，然后从学科核心素养、课程基本理念、课程类别、教学指向等方面出发，详细地阐述了高中音乐新课程新教材的教学理念，强调音乐感知力的培养是音乐教学的重要任务，必须立足音乐文化的着眼点，引导学生理解音乐本体结构中所依存的地域文化、音乐表现形式中所蕴含的传统文化、音乐艺术展示中所流淌的特性文化、音乐音响传播中所外显的时代文化以及音乐声音信息中所隐喻的潜在文化。
通过此次观摩与研讨，音乐组两位老师对于新课程标准的理解、新课程改革的实践和新教材的实施有了更加明确的认知，接下来音乐组的老师们将会继续结合合肥35中“红石榴”校园文化，进一步通过教学实践培养学生的音乐素养。
9月26日下午，合肥市教育局党委学习贯彻习近平总书记考察安徽和在合肥主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会重要讲话精神专题研讨班结业式，在合肥八中万峰会堂举行。合肥三十五中顾晓惠校长在会上交流发言。
顾晓惠校长以“情融民族教育 心系民族团结”为题，从六个方面展开发言：
一、深植“红石榴”文化，铸牢中华民族共同体。
习总书记在中央第七次西藏工作座谈会强调，面对新形势新任务，必须全面贯彻新时代党的治藏方略，铸牢中华民族共同体意识，提升发展质量，确保国家安全和长治久安，确保边防巩固和边境安全，努力建设团结富强文明和谐美丽的社会主义新西藏。合肥三十五中以此为指引，坚持以“习总书记促进各民族像石榴籽一样紧紧拥抱在一起”讲话精神为主线，深植红石榴文化，推进学校高质量发展。
1.石榴花，建设美丽校园，实现美好愿景。
2.石榴果，构建师生、师师、生生、家校、皖藏各族师生大团结。
3.石榴籽，红石榴籽粒粒红，团结如一心向党。合肥三十五中红石榴文化致力于培养担当民族复兴大任的时代新人。
二、加强爱国主义教育，深植师生家国情怀。
学校持续开展好“五观”教育、爱国爱校主题教育、民族团结进步主题教育、各类仪式典礼等教育，不断增进各民族师生“五个认同”，培养学生社会责任感和爱国情怀。
三、探索“八个一”模式，打造魅力思政课。
学校牢牢坚持社会主义教学方向，在开展“五史”教育中，不断探索八个一思政课教育模式，为党育人，为国育才，让最有政治信仰的人讲信仰，让最优秀的人培养更优秀的人，并让思政课在雪域高原开花结果。
四、落实“导师陪伴制”，推进各民族交往交流交融。
合肥三十五中教师用心用情用爱育人，做学生“生活上的慈母，学习上的导师，思想上的益友，不仅促进学生德智体美劳全面发展，更在民族融合过程中培养学生的社会主义核心价值观。
五、架设家校共育桥梁，提升学校教育的辐射力。
合肥三十五中系统化开展高原地毯式家访，在高原开办家长学校，通过家校共育，宣传党的教育政策、合肥教育成就和创新之举，架起家校共育和民族团结进步的桥梁。
六、创新“实践性”载体，倾力培养时代新人。
学校持续搭建各种平台，培养西藏班学生的探究意识和实践能力，为雪域高原持续培养具有创新能力的实践型人才。今年疫情期间一百多名教师一百多天不出校门，护好了453名藏班孩子生命安全。发扬“老西藏”精神，攻艰克难，促进民族教育发展。习总书记系列讲话持续鼓舞着合肥三十五中师生，奋力谱写民族教育之歌，彰显合肥教育和安徽民族教育的品牌力量。
合肥三十五中将以此次研讨班学习为契机，在市教育局的坚强领导下，全面贯彻落实习总书记“治国必治边，治边先稳藏”的战略思想、考察安徽和在合肥主持召开扎实推进长三角一体化发展座谈会重要讲话精神，贯彻落实省、市委各项重大决策部署，理清发展思路、明确着力重点，奋力打造“红石榴”文化品牌，为党育人，为国育才，把各族学生培养成为祖国统一的坚定维护者和美丽中国的杰出建设者。
2023年10月1日，合肥三十五中开展”石榴果”节之”庆国庆”系列活动，共同庆祝中华人民共和国成立74周年。74年栉风沐雨，我们的国家成就非凡。历史已经证明，中华民族走向伟大复兴的历史脚步不可阻挡。春华秋实，砥砺奋进;江山壮丽，前途光明。
共唱国歌升国旗
8:30，西藏班620位同学在校领导、班主任老师和藏语文老师的陪同下有序进场参加升旗仪式，合肥三十五中副校长赵峰主讲国旗下的思政课。赵峰通过顾晓惠校长应邀参加教育部大会并作交流发言、国家第十个烈士纪念日和习近平总书记对野寨中学的回信三个角度出发，提出问题“中学生如何爱国？”，并通过“爱国就要立大志”和“爱国必须见行动”两个方面，号召同学们做一个真真正正的、实实在在的立志报国之人。
祝福祖国深情告白
在学校老师组织下同学们去参加祝福祖国活动，并在顾晓惠校长的引领下，纷纷在国旗面前打卡，同学们展现出“拳拳爱国情，莘莘学子心”，表示一定会不忘初心，砥砺前行，愿接过时代的接力棒，走好新一代人的长征路，做一个具有爱国主义情怀的最美中国人。
歌唱祖国，铿锵宣言
9:50，师生们齐聚融美馆，合肥三十五中 “石榴果”节之爱国主义歌曲合唱比赛拉开帷幕。本次比赛活动的主题为“庆祝中华人民共和国成立七十四周年，铸牢中华民族共同体意识”，同学们以班级为单位合唱红色歌曲，歌唱祖国、礼赞时代，饱含深情，神采奕奕，唱出奋进报国的铿锵宣言。
石榴园里，一句句给祖国的祝福、一首首给祖国的赞歌、一封封致祖国的情书，鼓励着石榴籽们持续做意志坚定的爱国者，以矢志不渝的忠诚热爱我们的国家；持续做理想信念坚定者，持之以恒弘扬伟大建党精神；持续做勤于学习的奋进者，为中华民族伟大复兴奋发读书。合肥三十五中坚守教育初心，倾情建设“红石榴”学校文化，通过爱国主义主题教育 活动， 厚植爱党爱国情怀，铸牢中华民族共同体意识，致力于将每一位汉藏学生培养成祖国统一、民族团结的坚定维护者与美丽中国的杰出建设者。
文稿 | 申傲林
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
近日，合肥三十五中逸夫实验楼功能恢复及老校区维修和品质提升施工项目约谈会在爱国楼一楼会议室顺利召开。监理公司（省建科建设监理）法人代表陈嫣君，施工单位（中建四局六公司安徽公司）经理丁云朝及项目经理杨帅帅，市重点局副局长沈龙泉、市重点局公益分局副局长张明，项目办主任黄毅、黄凯，合肥三十五中校长顾晓惠、副校长储军和总务主任王朝国参加会议。
会议由市重点局公益分局副局长张明主持。
市重点局公益分局项目办主任黄凯首先介绍了项目概况、项目重要提示及履约管理相关要求。
中建四局六公司安徽公司经理丁云朝表示，作为读书人，非常高兴能够为学校建设服务。丁云朝表示，在投标之前，公司相关人员已仔细勘察了施工现场，充分认识到项目政治意义和施工难度，公司有信心和决心出色完成任务。
省建科建设监理法人代表陈嫣君承诺，将举公司全力做好该项目施工的监督和服务工作。
储军副校长首先感谢市重点局各位领导的奔波辛劳。储军指出，该项目政治意义重大，时间紧迫，维修内容繁杂，工序繁多。相信在实力雄厚、人才济济的施工单位和监理公司的共同努力下，在市重点局的坚强领导和学校的全力配合下，学校老校区维修一定能按时按质按量完成。
沈龙泉副局长从工期安排、人员配备、施工质量三个方面做了强调。沈龙泉指出，本项目涉及十栋建筑物维修，其中宿舍楼和教学楼务必在暑期完成施工，工期仅有50天，时间相当紧迫。施工单位要抓紧阅读招标文件，尽快熟悉施工场地，精准制定倒排工期，工期以半天计算。项目部要统一协调，合理分工，保障短期内劳动力充足。对于维修项目，技术团队在按图施工的同时，还要根据施工现场对施工方案进行细化和优化，体现技术水平，确保施工质量。
沈龙泉强调，合肥三十五中老校区维修作为合肥市第一个采用“评定分离”招标模式的项目，政治意义重大，备受关注，影响深远。各位务必统一思想，高度重视，凝心聚力，确保按期保质保量完成任务。
顾晓惠校长感谢市重点局两位局长和两位主任为项目的推进不辞辛劳。顾晓惠指出，合肥三十五中是汉藏合校，西藏班600多名孩子常年在校，远离父母，需要格外关心与呵护。校园环境应该让这些孩子感到温暖，成为他们喜欢的家园。施工单位和监理公司理应饱含满满的诚意、深深的情怀，把老校区维修项目打造为精品工程，大家要像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，为建设一个美好的红石榴家园而不懈奋斗。
张明副局长指出，在各级领导的关心支持下，合肥三十五中学老校区维修作为合肥市第一个采用“评定分离”招标模式的项目终于落地生根。张明强调，各单位、各部门站位要高，格局要高，要充分发挥特别能吃苦、特别能战斗、特别能忍耐、特别能奉献的精神，把责任扛在肩上，同心同德，勇往直前，创建一流的管理队伍，打造一流的精品工程。
为了全面总结分析阶段学情，进一步明确思路，统一认识，鼓舞士气，并为后期高三全体师生全力备考提供科学的数据支持和方法指导，4月21日16:00，合肥三十五中举行高三年级4月份学情研讨会，校长顾晓惠、副校长储军、赵峰出席会议，会议由政教处主任雷金军主持。
政教处副主任、年级组长施小庆利用数据从不同维度深入分析了近期高三年级整体学情，肯定了成绩和进步，并结合学情变化提了一些建议，他希望全体教师持续做好集体备课，营造高效课堂，持续注重学生心理疏导，为学生减压赋能。
英语备课组长蔡玲玲、生物备课组长司曼曼、历史备课组长王莎相继发言，他们围绕近期学情做了详实的学情分析，具体阐述了学生的进步之处、可能存在的问题，并基于问题提出了具体的解决策略。
政教处主任雷金军在发言中说到，高三后期更应加强理想信念的教育，培养学生的责任意识，鼓励学生直面挑战，持续系统推进心理关爱，有效缓解家长、学生焦虑。
汉班教务处主任叶荷青传达了合肥市2021年高三第二次教学质量检测成绩分析会会议精神。他指出：二轮复习的重要时段，要深入学习中国高考评价体系，有的放矢，着力提升学生在真实情境中解决问题的能力。
西藏班教务处主任刘亮细致解读了近几届藏班的同期数据，希望老师们坚定信心，按照计划稳步推进复习工作，扎实提升复习备考的针对性，积极向学生们传递信心，关注到每一个学生。
副校长赵峰指出本届高三学生后劲很足，肯定了各班级有长足进步。针对部分学科发展不均衡问题，赵峰提醒各备课组要重视新课程新课标在考试命题中的导向作用，精心备课、科学备考，进一步夯实基础、提升能力。
副校长储军指出，教育的过程是师生互相滋养的过程，希望老师们在思想与行动上持续落实“把学生放在学校正中央”的理念，关注到学生一日常规，陪伴学生们共同面对，平心静气找差距，精神抖擞再提高。相信老师们能够胸中有丘壑，做学生的坚强后盾，在引领学生发展的过程中不断提升自己的业务能力和幸福感。
校长顾晓惠做总结发言。顾晓惠感谢老师们辛勤付出，赞扬了高三年级组的工作，细数了高三年级的四个特点：
一是固本强基、持之以恒。三年来高三同仁始终立足学生学情，不急不躁，踏实勤勉，持续夯实学生的基础知识、基本能力；二是锐意进取、担当作为。本届高三年级主动承担了学校制度化年级组建设的重任，实现了学校年级组从无到有，由有到优的跨越式发展；三是多措并举、成效显著。高三年级积极探索、不断尝试，在各个发展阶段精准施策、卓有成效，尤其是学生自主管理、家校共育方面硕果累累。四是深耕厚植，着眼未来。三年来高三年级认真落实学校各项要求，扎实推进教育教学工作，通过地毯式谈话，精准把握每个学生的情况，致力于培养学生获得终身幸福的能力。
顾晓惠深情的说到，这一切都是因为爱，老师的爱让学生“被看见”，学生获得不断成长的动力，成就了现在高三朝气蓬勃、教学相长的状态，相信这三年奠定基础、指向未来的教育，能在学生们今后的人生马拉松中发挥更大作用。顾晓惠希望老师们以高考为载体引领学生全面发展的同时，也要关注、呵护自己的身心健康，大家一起在幸福的石榴园里，做着幸福的事情，培养幸福的学生。
风正海阔千帆竞，百尺竿头再攀登。高三全体教师一定会以此次会议精神为导向，勇于担当，总结经验，精准备考，陪伴学生走稳走好高考前的最后一公里。
“燕子来时新社，梨花落后清明。”清明追思，家国永念。为了缅怀先烈，纪念革命英雄，在校长室和政教处的指导下，高二9班举行丰富多彩的活动，祭奠英雄，表达对英雄先烈的无限追思。
4月2日下午，高二9班召开了“缅怀革命先烈 坚定抗疫信心”为主题的主题班会。班主任刘奇老师从革命烈士永垂不朽、追思缅怀抗疫英雄、铭记责任致力中华复兴三个方面，带领同学们回忆烈士们的英勇事迹，要求同学们纪念先烈、感恩思源、珍惜今天、共创未来。
清明假期，同学们认真观看市教育局发布的爱国主义电影名录中的优秀影片，再次重温那段血雨腥风的历史和英雄们的英雄事迹，并纷纷撰写观后感，抒发对先烈们的无限敬仰。
同学们还进行了经典诵读活动，自选优秀的文章诗歌如雷锋诗集等，富有感情、仪态稳重大方的进行朗诵，有的同学还邀请家长一起朗诵，表达对先烈先贤的崇敬、感恩和信仰，激发奋进动力。
同学们按照合肥市教育局、市文明办要求，参加网上祭英烈活动，大家纷纷在网页祭奠英烈，鞠躬、献花、留言，以实际行动表达了对先烈的敬仰。
一年一清明，一岁一相思。通过这些活动，同学们缅怀了先烈们的英雄事迹，受到了极大的爱国主义教育，在心中种下了家国情怀、血脉精神的种子。在这个清明，让我们传承永恒的精神，致敬那些不朽的青春。
四月芳菲逐梦去，合肥三十五中飞羚足球队刚走过紧张春训阶段，便喜迎第三届中国青少年足球联赛（以下简称中青赛）参赛机会。比赛在全国范围内分中、南、北共三个大区分时段拉开战幕，飞羚足球队参加了近期在江苏盐城举行的中区比赛。
面对全国各地足球俱乐部、中超梯队等强队云集的比赛背景，飞羚足球队秉持“敢碰强队才能成为强队”的参赛目标，展现了敢闯“龙潭虎穴”的巨大勇气，历时一周安全完成各场次对阵。虽未取得决赛入场券，但教练组执行参赛计划坚定，队员执行战术指挥坚决，每场都渐入佳境，差距逐渐缩小。全队管理严格规范， 获得了组委会与入驻方的高度赞誉，实现了“砺队伍、强管理”双丰收。
队员胡立文（守门员）获得“最佳队员称号”
顾晓惠校长非常重视此次比赛，在人力、物力、财力给予全力、全方位支持。赛前一个月，足球队就进入了一天“早晚两练”的集训状态。顾晓惠校长非常关心足球队的训练和队员们的生活，多次亲临训练、练习赛的现场鼓励球员刻苦训练，勇于拼搏。学校的各行政部门也为足球队在生活和学习上提供了极大的便利，有效的保障了足球队的集训效果。正是在这学校无微不至的关怀下，足球队的健儿们才能毫无后顾之忧的全身心投入到备赛中去。
多年来，飞羚足球队一直坚持着“一周五练”的常规。教练组全体老师为足球队制定了科学详细的训练计划。每天放学后基本上都是与足球队的孩子们“泡在”足球场上。良好的校园体育氛围和严格科学的训练是飞羚足球队取得快速进步的重要因素。
当前，飞羚足球队正梳理总结比赛各项收获形成报告，为下一阶段训练分析依据作指导，为备战暑期合肥校园足球联赛与安徽省传校足球赛作准备。肩负校领导倾心关怀与全体师生的热切期待，飞羚足球队必将获得榴园沃土的持续滋养，团结一心，刻苦训练，在今后比赛中取得更多佳绩。
飞羚！奔腾！拼搏！
文稿 | 团 委
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
1月25日下午，合肥三十五中邀请省足协竞赛部部长康靖宇及校飞羚足球队往届队员来校与飞羚足球队座谈指导，副校长雷金军与飞羚足球队教练组参与座谈。
会议室里冬情暖暖，气氛热烈。康部长分享了多年来参与组织省内外各项训赛管理经验，对年轻队员提出殷切期望。随后，上海体育大学学生李柏图等往届飞羚队老队员代表分享了训练故事，激励球员坚定目标。大家在一篇篇飞羚奋斗、团结、胜利的故事交流中看见自我，表达了始终秉承飞羚队精神奋力前行的坚定信心。
交流会后，康部长观摩了球队新老队员对抗赛，鼓励队员不忘队魂，抓实冬训，储足体能，为2024年备赛夯实基础。新老队员纷纷表示，将永远牢记队训，忠于队魂，继续发扬“红石榴”飞羚足球队精神。
赛后，康部长与新老队员在球场上合影留念，记录美好时刻。
此次座谈指导活动，不仅为合肥三十五中飞羚足球队的发展提供了宝贵动能，深化了毕业老队员间常态化联系，更让在校队员们感受到飞羚足球文化的厚重积淀与力量，提振了全队士气。
END
文稿 | 邵许亮
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
2024年4月17日上午，合肥市第三十五中学与安徽省美术馆的“美育浸润在行动”馆校合作共建签约揭牌仪式在安徽省美术馆举行。安徽省美术馆副馆长刘文杨、公共教育部万浏芳、苏珊等老师，合肥三十五中副校长雷金军带领团委副书记刘正飞、美术组张婕、胡辉、张楠老师共同参与了此次签约仪式。
签约仪式现场，安徽省美术馆副馆长刘文杨表达了对合肥三十五中的热烈欢迎，对学校领导、师生组织参与“馆校合作”美育活动表示由衷的感谢，合肥三十五中的“红石榴”文化建设给她留下了深刻的印象，同时她也表示安徽省美术馆将借助此次美育浸润行动，全力助推馆校在课题研究、课程开发、研学实践、志愿服务等更深层次、更宽领域的交流与合作，形成育人合力。
合肥市第三十五中学作为安徽省美术馆“美育浸润在行动”项目首批试点单位，雷金军代表学校向安徽省美术馆对于此次合作共建以及以往美育活动的支持表达衷心感谢，并向与会人员阐述了合肥三十五中“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念，同时介绍了学校在美育思政课、社团活动、五育融合、跨学科教研等方面的不断探索与创新，期望未来与安徽省美术馆彼此赋能、形成合力，在教师专业发展、学生素质教育、馆校合作交流等方面发挥各自优势，将美育浸润潜移默化、润物无声、落到实处。
在刘文杨副馆长和公共教育部老师们的陪同下，大家参观了安徽省新时代现实题材美术作品展、丹青妙绘千古梦——《红楼梦》数字艺术展、西班牙“狂想曲”——戈雅、米罗与达利的现代版画之路、中法艺术交流展。
不同主题的展览特色鲜明，展现新时代、新征程的现实主义题材作品，运用信息化、数字化技术呈现经典文学绘本，西班牙艺术家天马行空的想象力与创造力、中法艺术在不同文化背景下的交流与对话，开阔、丰富的艺术表现形式，给予参观的老师们深层次启发，为后续的课程开发与跨学科教研孕育了灵感。
馆校共建聚合力，协同共进谱新章。合肥三十五中一直注重“五育融合”，让学生在实践中学习，在体验中成长。馆校携手，构建教育实践共同体，发挥美术馆文化资源优势和学校专业教育功能，深入拓展合作领域，促进馆校深度合作，以美育浸润学生、教师和学校，助推教育高质量发展。
END
文稿 | 张 婕
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰
为充分发挥我校骨干教师在教育教学中的示范、引领和辐射作用，提高我校教师队伍整体素质，在校长室指导下，由教科室统筹安排，英语组骨干教师示范课活动分两组进行，于10月13日下午在融礼堂录播教室圆满结束。三位骨干教师深挖新课程理念，研读教材，精心创设教学情境，分别做了精彩的展示。
史鹏举老师教态亲切、口语流利，他执教的是Unit13 First Impressions，史老师运用新课程标准理念引导学生梳理记叙文要素：When, who, where, why, what, how。探究主人公情感变化，逐步深入，深挖文本。
张毅老师善于把握课堂节奏，衔接自如，他展示的是一节以School Life为话题的高三复习课，张老师以语篇为情境，激活话题词汇，运用构词法、熟词生义和同义异构等多种拓展词汇方法培养学生自我学习意识，同时引导学生对文章体裁和结构全局把握，并指导学生迁移知识，练习真题。
高昌勤老师展示的是一节有关传统文化的课堂，高老师别出心裁，将汉藏英三种茶文化进行对比，并邀请部分藏族学生参与课堂，激活了课堂，激发了学生探索不同茶文化的求知欲。
本次骨干教师示范课活动既充分体现了骨干教师的教学、教研实力，又为全体语文教师互观互学、交流研讨创造了机会，促进了年轻教师教育教学理念的转变、专业水平的提高，同时也为英语组后续的青年教师汇报课活动的顺利开展，奠定了基础。
为充分发挥骨干教师的示范引领作用，促进数学组全体教师专业发展，2021年3月25日，合肥三十五中数学组骨干教师石慧在九（1）班给组内老师展示了一堂精彩的中考复习示范课——《二次函数的图象与性质》。
二次函数的图象与性质在西藏中考中占比很大，且常以压轴题形式考查，石老师对知识点进行了系统全面的梳理，重点分析了中考考情，并结合中考考点进行逐步分析。石老师这节示范课条理清晰，重难点突出，问题层层递进，总结全面具体。学生在石老师的带领下认真思考并积极回答问题，课堂高效，师生互动充分，气氛活跃。
课后，黄忠梅组长组织数学组老师就本节示范课开展研讨活动。首先，石慧老师简要介绍了本节课的设计思路和学科核心素养的体现形式，阐明了设计意图，并对本节课做了正思与反思。接着，组内老师对本节课做了点评。刘玉明老师称赞石老师这节课设计合理、语言精炼、师生互动默契、知识点覆盖全面。阳敏霞老师认为石慧老师上课富有激情，能充分调动学生主动性，建议每个知识点后紧跟一道小题来进行反馈评价，这样效果更好。老师们一致认为本节课是一节精彩的示范课。
石慧老师这节骨干教师示范课给组内老师尤其是青年教师带来了很多宝贵经验，为全体数学老师互观互学、交流研讨提供了平台，促进了年轻教师教育教学理念的转变，起到了很好的示范引领作用。
为了巩固提升“大练兵大比武”成果，更好地发挥骨干教师的示范引领作用，提升大单元课堂教学水平和教学质量，促进教师专业发展，合肥三十五中在11月23日–12月7日进行了为期两周的骨干教师示范研讨活动。
12月2日，政治学科组李长娟老师在藏班高二（2）班展示了一节示范研讨课《弘扬中华优秀传统文化和民族精神》，政治学科组和其他学科老师参与了听课和研讨。
创设情境，巧妙导入。李老师用一位好友的朋友圈图片说起，朋友圈里说的是合肥庐剧团的一次表演活动，而后又结合自己省人大代表身份，谈及人大代表们提的涉及到传统文化的保护提案。这样的紧扣教学主题的导入，简洁生动，有很强的带入感。
活动新颖，以生为本。整节课，李老师贯彻新课程理念，以学生为主体，设计了贴地气的学生活动任务。学生先分小组讨论身边的传统文化、传统文化面临的困境、弘扬中华优秀传统文化的创新之举等问题，然后化身讲解员介绍中华民族精神发展。结尾部分“20211202”这个神奇的日子图片，也很有特色，体现了中华民族传统文化中追求的和谐美好的思想。课堂师生互动热烈，气氛活跃，教学效果好。
材料新鲜，启迪思考。在探讨“传承优秀传统文化的创新之举”时，李老师先播放《经典咏流传》里肖战演唱的《竹石》视频，调动了学生兴趣，启迪学生思考。然后化身讲解员，运用学习强国平台上的视频，讲解中华民族精神的发展历程，介绍波澜壮阔的中国革命发展道路，学生深受震撼和教育。
指向素养，强化立德。整个教学过程，处处渗透德育教育。身边的传统文化，肖战演唱的《竹石》，民族精神传承，等等，如涓涓细流，润化学生心灵。
评价客观，导向正确。在评课阶段，李老师首先谈了自己的设计思路和上课后的反思。学科组其他老师从不同的角度对这节课进行了评议，说优点，话不足，提建议，谈感想。大家务实客观的评价，使上课者和听课者都受到很大的启发，表示要进一步探索基于学科核心素养的“新课程新教材新高考”实施策略。
一花独放不是春，百花齐放春满园。本节示范研讨课，既充分发挥了示范、引领、带动作用，又为广大教师提供了一个观摩、学习、提高的平台。老师们互相分享、学习优秀的教学经验和方法，共同提升专业素养和大单元教学能力，进而提高学校课堂教学质量，让合肥三十五中石榴园展现满园精彩。
春意正浓，合肥三十五中的石榴园里更是生机盎然，高一的小“石榴籽”们在“铸牢中华民族共同体意识”的滋养下，在“红石榴”学校文化的浸润中，“像石榴籽一样紧紧抱在一起”，用文化宣讲的方式架构起汉藏文化交流与交融的桥梁。
在政教处和团委的统筹下，合肥三十五中高一年级组经过一个多月的筹备和组织，汉藏学生“融”文化宣讲团初选活动在同心楼报告厅如期举行。为确保此次活动的顺利进行，高一年级组先后在班主任例会和年级干部会上作了详细的部署，在各班主任的细心指导下，高一年级组组成了16支宣讲队伍。
高一（1）班和高一（2）班的西藏班学生代表用自信从容的姿态为大家讲述了西藏的美景、美食、特色建筑、传统服饰、重大节日和独特的丁青县文化，精美的图文和精彩的视频讲解，让汉族班学生对西藏的人文文化和自然景观有了更充分、更深入的了解。
汉班的学生代表也从徽州美食、建筑、艺术文化等方面向大家展示了独特而丰富的家乡风味。尤其是高一（4）班代表，他们以极出色的视频拍摄和制作能力，通过三段自制短视频让在场的同学们仿佛置身于合肥小吃街，在认识合肥特色美食的同时，也享受到了浓浓人间烟火气的美好与温暖。
“徽茶淡淡，是历史的沉淀；皖风漫漫，是未来的媒介”，高一（7）班代表在氤氲缭绕的茶香中为大家详细阐述了中国传统茶文化以及茶道的精髓，现场冲泡的技艺展示更是赢得了阵阵掌声。
在展示过程中，汉藏学生兴致高涨，分享着家乡的特色美食，了解各自的地域文化和生活习俗。
合肥三十五中以“红石榴”学校文化推进学校内涵发展，厚植学生爱党爱国情怀，致力于将汉藏学子培养成祖国统一的坚定维护者和美丽中国的杰出建设者。“融”文化宣讲团将继续以文化交融促进情感交流、心灵交融，让汉藏学子更加深刻地理解民族团结的意义，增强文化自信和中华民族凝聚力，激励他们为实现中华民族的伟大复兴而踔厉奋进。
岁月两行诗，山河陶性灵。行万里路悟文化积淀，阅天地间品人生百味。研学是一场用脚步去丈量梦想、用探索开启未来的旅行，也是一堂感知世界的发展和律动的开放式课程。同学们在旅行中徜徉于祖国秀美山河、探寻中华文化和民族精神、感悟自然之美和历史之韵，更是体察自我成长的点点滴滴。
2023年4月27日，在校长室的统筹协调下，在政教处和年级组的周密部署下，合肥三十五中高一高二年级汉藏学子开启了研学旅行活动。此次研学旅行是一场融德智体美劳于一体的学习之旅，也是一场汉藏师生的融情之旅。
徜徉山水，融美于天地间
正所谓“仁者乐山，智者乐水”。同学们一踏入水墨画般的宏村，便被印入眼帘的白墙青瓦、精致的马头墙和波光粼粼的河流所吸引，钟灵毓秀的感叹油然而生。且行且品，行至九龙瀑布，更是为它一瀑九折、一折一潭的壮丽奇观所惊艳，清澈碧透的湖水倒映着大自然的鬼斧神工，也将祖国的秀美山川印入同学们的心田。
品读人文 ，融智于岁月川
同学们跟随着研学导师一起触摸悠悠岁月中徽州先贤的智慧和家国情怀。
游走于有“流动着的清明上河图”之称的屯溪老街，感悟和领略徽州商业的繁荣和徽商的历史与现状；行走于始建于北宋的“西递”，近距离感受粉墙黛瓦的魅力和功德牌坊、祠堂背后的忠义孝贤的家国情怀；在卢村木雕楼，同学们细致观察着梁垫、雀替、挂落、裙板、隔扇上栩栩如生的人物、动物等造型，感受着混雕、线雕、隐雕、剔雕、透雕等工艺的精湛，领略古代艺人娴熟的技巧和超凡的智慧；走进潜口民宅，徽州明代传统民居的缩影呈现眼前，洞社、宅第、小桥、路亭、牌坊……
宏楼绮院，凉亭草舍，兼得富丽与幽雅。南湖书院中，同学们感叹徽州学子十年寒窗无人问、严以律己、破釜沉舟的毅力；鱼梁渡头，同学们感受着大自然的奇妙和祖先过人的智慧……同学们在踏春游景的同时，尽情领略徽州建筑粉墙黛瓦、深巷高墙、砖木结构、天井、精美三雕、鎏金绘彩等精湛建筑艺术，也触摸到中华文明历史的印记脉搏。
躬身体验， 融劳于工艺美
“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，古人留给后人的宝贵财富唯有躬身于其中，方可领略其精髓。
研学的第二天，同学们造访了国家工业遗产基地——胡开文墨厂。紧随老师的步伐，了解制作徽墨的原材料，实际观察徽墨、砚台的手工制作过程，亲手体验描金过程并带回自己参与制作的徽墨作品；在徽州糕饼博物馆里，同学们惊叹于徽州各色糕点在徽州人一生的每一个重要时点所扮演的极为重要的角色，小小的糕饼融入了徽州人的悲欢离合及对未来的美好期许。同学们也都化身小小厨师，将对徽州文化的敬意、对父母的孝思、对人生的感悟都融入亲手制作的徽州特色烧饼里。
投身于劳动实践中是深入品读千年徽州文化的最好方式之一，借助一方墨、一块饼，让同学们不仅在文化的历史长河里寻找徽州文明之光的印记，感悟先人们于一羹一瓢背后的智慧，更是帮助他们建立起与祖辈的血脉联系、传承祖辈遗赠的宝贵精神财富。
赓续遗志，融德于先贤魂
步入徽州古城，在陶行知先生塑像前，默诵着梁柱上的“棒着一颗心来，不带半根草去”“千教万教教人求真，千学万学学做真人”两副对联，同学们对这位伟大的人民教育家肃然起敬，也对自己现在的角色和未来的责任也有了更深入的思考。
徽商故里，铁军摇篮。来到岩寺新四军军部纪念馆，全体师生在革命烈士雕像前默哀三分钟，表达对革命英烈深深哀思；随后由四位同学代表向陈毅元帅等革命人敬献花篮；最后，同学们集体朗诵《少年中国说》，那句句誓言声震长空，激动之情溢于言表。在导游带领下，同学们边参观边记录边学习。那一件件珍贵文物记录一段段峥嵘岁月，链接一幕幕壮烈情景，点燃同学们报国火种：矢志复兴立壮志，岂容贼寇乱。
“皖”手同行，融真汉藏情
从开启这段研学之旅到一齐寻访徽州文化，从白天的结伴而行到夜晚的篝火晚会，汉藏学子同吃同住、同学同乐，用彼此真挚的感情筑成最美同心圆，尤其是在篝火晚会上一起跳着欢快的锅庄，唱着动人的《石榴花开》成为了彼此最难忘的记忆。一路行来，他们共同探索中华文化、共同丰硕内心能量、共同成长为祖国统一的坚定维护者。
研学是生命的拓展，是行走的发现与学习，是书本照进了现实。古语有云：“读万卷书，行万里路”，书本中学不到的知识，要靠行路眼观耳闻才能补其不足。此次活动将红色教育、劳动教育、文化教育、审美教育与研学活动相结合，让学生们多角度、多层面了解了徽州文化，充分体现了陶行知先生“教学合一”的教育理念，也展现了合肥三十五中秉持五育并举的教育理念，让学生在研学这本“无字之书”中积累了经验、增强了斗志、涵养了道德、陶冶了情怀、锻炼了能力，帮助学生树立正确价值观和人生观，以更积极的态度和自信迎接未来的生活和学习。
金秋送爽，榴园飘香。高一新生已经入住榴园一天啦！为了帮助小“石榴籽”们更好地适应高中学习生活，“红石榴大课堂”请来了学校专家老师为新生们做全方位指导。
高中生活过得好，三个方面很重要。
教务处叶荷青主任说心态，谈做人，话学习，全面揭秘高中生活。叶荷青既给小“石榴籽”们答疑解惑，又鼓励他们扬帆启航、踔厉奋进。
高中各科怎么学，名师引航莫着慌。
学校语文名师葛显娇老师、数学名师王初老师、物理名师李丽老师分别给同学们带来了三场关于学法指导的精神盛宴，让同学们不仅要成为“知之者”，更要成为“好之者”、“乐之者”。
“榴籽”一家亲，民族大团结。
团委书记谢超鼓励同学们要在思想上积极追求进步，“学榴籽一家亲的榜样、悟榴籽一家亲的内涵、做榴籽一家亲的典范”，千籽拥抱，凝心聚力，共同成长为祖国统一的坚定拥护者和美丽中国的杰出建设者。
安全很重要，这些问题要关注。
保卫科科长杨旭辉就校园安全问题做了全面指导。杨旭辉强调，“百善文明为先，万思安全最重”，石榴园是师生共同的家，而校园安全是学生快乐学习与生活的前提，“石榴籽”们一定要时刻提高安全意识，努力增强自我防范能力。
奥斯特洛夫斯基说过：“生活赋予我们一种巨大的和无限高贵的礼品，这就是青春：充满着力量，充满着期待、志愿，充满求知和斗争的志向，充满着希望、信心的青春。”当手握这珍贵的宝藏，需要做的只是发现与挖掘。希望小“”石榴籽”们通过这两天的入学教育，能够点燃青春激情，唤醒求知热情，更快更好地融入高中生活。
在榴园，让你遇见更美好的自己；
在榴园，愿你遇见更美好的未来！
榴子心语：
要多读书,多读好书，修养身心陶冶情操。读书也可以消除自身的消极情绪。在平时的生活中,我的情绪很容易受到外界影响，今后,我要如老师讲座上提起的那位同学一样，静心捧阅名人圣贤的名文,修身养性。
——徐思语
我的理科不好，数学如果考了“130”，便是“烧高香”了。高中数学难度更高，我悲观地以为自己得在“110”挣扎了。听了老师的讲座后，我决定与数学死磕到底，如果有不懂的题我就去请教“学霸”和老师。我也为自己准备了错题本，希望新学期我的数学成绩能稳步提升。
——李语
物理应该是所有学科中除了英语外我最喜爱的一门学科(因为我极喜欢初中物理老师），但经常取得不了满意的成绩。可能因为过去的我马马虎虎，不爱思考，每次作业订正也不太认真，只是抄了答案但没有理解。今天，这位物理老师也建议我们准备错题本，并且自己理解了再写。我认为这是个不错且非常适合我的方法。我已经有了兴趣，下面就一定会不断努力的。
——李珈唯
我的情绪在最后一场物理达到了临界点，激发出了与之向反的勇气和决心。单从理想角度来说，与其否定和怀疑的臆想，倒不如下定决心，去掉头部的不切实的妄念和尾部的恐惧，攒劲往前冲就行了，毕竟，鲁莽也比怯懦更接近勇敢。
——王梓睿
今天参加了“红石榴大课堂”，我学到了很多。通过老师的讲解、揭秘高中学习生活，我知道了高中是一个新起点，应从零开始。语文、数学、物理老师也分别为我们介绍了各科的学习方法与学习态度，我们应做到自觉、自主学习，学会学习，培养对各科的兴趣，不是为了学而学。还应独立学习，掌握学习方法。遇到困难不要放弃，坚持下来便会成功。高中也会比初中难很多，在这种情况下，我们应学着改变，成为更好的自己。
—— 李婧妍
在今天上午的“红石榴大课堂”上，叶主任耐心地为我们讲述高中多彩的生活，让我对未来三年充满期待，三位老师的悉心指导也让我感到红石榴大家园的温暖。
——刘智磊
为学习先进教育理念，开阔教师视野，借鉴先进教育教学模式，11月21日至23日，我校高二年级教师代表19人，在赵峰副校长、教务处叶荷青主任的带领下，与合肥八中38名教师一起赴湖南长沙长郡中学学习。
出发前，校长室组织召开了专题工作布置会，副校长赵峰、校长助理孙勇军对此次考察学习提出了具体要求与殷切期望。顾晓惠校长、储军副校长为参加学习的老师们送行。
11月22日7:40，赵峰副校长便带领高二年级19位教师来到长郡中学校园。在上午的教学开放活动中，我校教师在三个年级共听了57节本学科的课程，受益匪浅。课间，教师们穿梭于教学楼、教师办公室、宿舍，流连于澄池、校友长廊、公示栏，全方位、多角度的了解这所学校。特别是，糅合军体拳与太极拳的高二年级大课间活动给我校教师留下了深刻印象。
当天晚上20:00，老师们齐聚一堂分享自己的所见所闻，会议由教务处叶荷青主任主持。19位教师分别围绕本学科的课堂与校园文化展开发言，纷纷感叹于长郡中学在每个细节处对校训“朴实沉毅”的完美落实。赵峰副校长做总结发言，赵峰首先传达了顾晓惠校长对大家的问候和期望，然后从文化的力量、精神底蕴、育人的方法等方面对长郡中学的教育教学举措做了阐释，他希望各位教师能好好总结，将有益的做法、有效的经验带回学校，并结合校情付诸实践。
11月23日8：30，长郡中学高三年级组长王毅给考察教师们带来了一场题为“顶层设计与过关落实”的报告。报告从学科竞赛、优生培养、高三教学、名校自招、德育思考五个方面分享了教育教学经验和具体举措。在这场长达两个多小时的“对话”中，我校老师全神贯注地倾听，认真细致地记录。扎实基础、原题考试、育分先育人等理念与举措，更坚定了教师们内心的坚守。
长郡中学传承百年历史文化精髓，坚持“以人为本，追求卓越”的办学理念，实践“为学生的终生发展奠基”，全面推进素质教育，办出了特色，形成了品牌。
此次活动使我校老师在教学、教研等方面有了很大的借鉴、提升。我们一定会将这些好的经验、方法合理利用推广，三十五中教师们也一定会“不忘初心、牢记使命”，团结一心谋发展、千方百计图超越！
来源｜高二年级组 文稿｜施小庆 统稿｜朱俊飞 制作｜徐凯 审核｜赵峰