为了全面总结分析阶段学情，进一步明确思路，统一认识，鼓舞士气，并为后期高三全体师生全力备考提供科学的数据支持和方法指导，4月21日16:00，合肥三十五中举行高三年级4月份学情研讨会，校长顾晓惠、副校长储军、赵峰出席会议，会议由政教处主任雷金军主持。
政教处副主任、年级组长施小庆利用数据从不同维度深入分析了近期高三年级整体学情，肯定了成绩和进步，并结合学情变化提了一些建议，他希望全体教师持续做好集体备课，营造高效课堂，持续注重学生心理疏导，为学生减压赋能。
英语备课组长蔡玲玲、生物备课组长司曼曼、历史备课组长王莎相继发言，他们围绕近期学情做了详实的学情分析，具体阐述了学生的进步之处、可能存在的问题，并基于问题提出了具体的解决策略。
政教处主任雷金军在发言中说到，高三后期更应加强理想信念的教育，培养学生的责任意识，鼓励学生直面挑战，持续系统推进心理关爱，有效缓解家长、学生焦虑。
汉班教务处主任叶荷青传达了合肥市2021年高三第二次教学质量检测成绩分析会会议精神。他指出：二轮复习的重要时段，要深入学习中国高考评价体系，有的放矢，着力提升学生在真实情境中解决问题的能力。
西藏班教务处主任刘亮细致解读了近几届藏班的同期数据，希望老师们坚定信心，按照计划稳步推进复习工作，扎实提升复习备考的针对性，积极向学生们传递信心，关注到每一个学生。
副校长赵峰指出本届高三学生后劲很足，肯定了各班级有长足进步。针对部分学科发展不均衡问题，赵峰提醒各备课组要重视新课程新课标在考试命题中的导向作用，精心备课、科学备考，进一步夯实基础、提升能力。
副校长储军指出，教育的过程是师生互相滋养的过程，希望老师们在思想与行动上持续落实“把学生放在学校正中央”的理念，关注到学生一日常规，陪伴学生们共同面对，平心静气找差距，精神抖擞再提高。相信老师们能够胸中有丘壑，做学生的坚强后盾，在引领学生发展的过程中不断提升自己的业务能力和幸福感。
校长顾晓惠做总结发言。顾晓惠感谢老师们辛勤付出，赞扬了高三年级组的工作，细数了高三年级的四个特点：
一是固本强基、持之以恒。三年来高三同仁始终立足学生学情，不急不躁，踏实勤勉，持续夯实学生的基础知识、基本能力；二是锐意进取、担当作为。本届高三年级主动承担了学校制度化年级组建设的重任，实现了学校年级组从无到有，由有到优的跨越式发展；三是多措并举、成效显著。高三年级积极探索、不断尝试，在各个发展阶段精准施策、卓有成效，尤其是学生自主管理、家校共育方面硕果累累。四是深耕厚植，着眼未来。三年来高三年级认真落实学校各项要求，扎实推进教育教学工作，通过地毯式谈话，精准把握每个学生的情况，致力于培养学生获得终身幸福的能力。
顾晓惠深情的说到，这一切都是因为爱，老师的爱让学生“被看见”，学生获得不断成长的动力，成就了现在高三朝气蓬勃、教学相长的状态，相信这三年奠定基础、指向未来的教育，能在学生们今后的人生马拉松中发挥更大作用。顾晓惠希望老师们以高考为载体引领学生全面发展的同时，也要关注、呵护自己的身心健康，大家一起在幸福的石榴园里，做着幸福的事情，培养幸福的学生。
风正海阔千帆竞，百尺竿头再攀登。高三全体教师一定会以此次会议精神为导向，勇于担当，总结经验，精准备考，陪伴学生走稳走好高考前的最后一公里。