长夏尽，新秋始。为进一步加强“新课程新教材新高考”研究，提升历史学科教育教学品质，9月15日上午，合肥三十五中历史组在同心楼二楼举行2023-2024学年第一学期集体论课活动，历史组全体教师及五位华中师范大学历史文化学院的实习教师共同参会。
会议伊始，饶世娣老师分享了参加合肥市2024届高三历史复习备考研讨会的心得，结合合肥二中的苏黄芳老师和合肥一中的王先银老师的专题报告，从“注重价值引领，落实立德树人”、“创设真实情境，考察核心素养”、“聚焦关键能力，突出思维品质”和“关注教材新知，促进教考衔接”等角度分析备考策略和复习方法，饶老师细致的分享让大家获益良多。接下来两位实习老师进行说课展示：杨欣老师以《中外历史纲要上》第9课“两宋的政治和军事”为课题，以“不断调整的国家制度以适应国家需要”为核心主题，在学科大概念视角下进行教学设计说课；支文杰老师以《中外历史纲要上》第3课“秦统一多民族封建国家的建立”为课题，聚焦历史学科核心素养，用问题链的方式对整节课进行内容设计。
正在说课的实习教师杨欣
正在说课的实习教师支文杰
两位实习教师说课结束后，历史组几位教学经验丰富的教师进行点评与交流。饶世娣老师对两位实习老师的充分准备进行了充分肯定与赞扬，同时针对内容提出了进一步凝练的建议。刘莉老师认为两位实习老师的教学设计非常新颖，但在重难点的处理上需要进一步明晰，并尽量突出个人特色。王莎老师建议将教材整合与学情分析有机融合，注重学生的课堂主体地位，有效发挥教师的主导作用。徐燕老师对课件的设计提出一些细致建议，如进一步精简内容，字体字号的选择等等。
通过本次集体教研，老师们深入了解新课标下高考的变化，高考考察内容的偏向。同时，历史组教师尽力为实习老师的成长提供指导，实习老师也带来了历史教学领域研究较多前沿的理论和方法，彼此交流学习，教学相长。新学期，新目标，每一位老师都将砥砺前行，立足有效教研，打造高效课堂，以求真务实的态度，践行立德树人的教育理念与教育目标。
文稿 | 支文杰
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰