2020年6月11日下午，每周一次的数学教研活动正常进行，本次活动由我组骨干教师石慧老师带来一堂精彩的示范课：《一元二次方程》。课后，全体初中数学教师参与了评课活动。
本节内容是人教版初中数学第21章《一元二次方程》的第一节，在初中数学中占有重要地位。石慧老师首先带领学生复习一元一次方程、二元一次方程、分式方程等概念；接着分别从审美、几何、管理等方面引出三个典型的实际问题：筑雕塑、折纸盒、安排球赛，让学生感受到数学知识在实际生活中的应用，激发学生学习兴趣；随后引导学生根据具体问题列出方程，体会建模思想，通过类比得出一元二次方程的概念。
本节课石慧老师准备充分，清楚的知道学生应该理解什么，掌握什么。课堂上，石老师语言简洁明了，内容衔接自然、过渡有序，激励语言收放自如，教学思路清晰，结构严谨。在教学中适时组织学生展开讨论，引导学生去伪存真逐步解决现实的数学问题，不急于求成，不包办课堂，突出了学生的主体地位。石老师这节课得到了老师们的高度评价，对本组老师今后的课堂教学具有很好的借鉴价值。
最后，教科室朱俊飞主任对这次活动给予了充分的肯定：通过听评课活动，使大家在不断地交流探讨中达到最优化的教学共识和课堂教学质量的提高。朱俊飞还对常规教研工作提出“三实”要求：一是内容要实。教研内容的制定要有利于提高教育教学质量，有利于提升教师专业水平；二是过程要实。要关注教研活动的前、中、后三个阶段，准备要充分、过程要扎实、反思要具体；三是反馈要实。要将活动成果充分运用到教学实践中，及时总结，及时反馈。希望大家不断学习，不断实践探索，不断总结反思，努力提高自身业务，打造高效课堂。
来源数学组 文稿阳敏霞
统稿朱俊飞 制作徐凯 审核赵峰