11月25日上午，我校历史组和地理组全体教师在高二年级组会议室开展联合教研活动，由历史、地理两位组长分享长沙长郡中学学习心得与体会。活动由历史组教研组长王莎主持，教科室副主任朱俊飞出席活动。
首先，王莎老师将学习过程中积累的照片整理制作成课件，以“求朴实，学沉毅”为研讨主题，结合“闹中取静”、“闹中有序”、“厚积薄发”三个关键词来汇报长郡中学的办学和教研等情况，总结出长郡人引以为傲的“接地气”的教学教研特征。
接着，王涛老师主要以考试为切入点，着重向大家汇报长郡中学的考试办法，其中特别强调一些适合我校学情和校情的做法以供大家参考，如强调基础题与原题的重要性，建议重视并充分利用好现有资源，让学生对基础知识点熟练掌握，不搞题海战术，在考试中适当增加原题考查。会上，两组的老师们纷纷表示认同增加对原题考查的做法，而且可操作性强，认同将其作为今后学科命题的定式。
朱俊飞副主任对两位学科组长活动前的准备表示充分肯定。两位组长分别从不同角度向老师们分享了此次长沙学习的收获和体会，细致具体，内容丰富。此次学习分享对两个教研组今后的工作具有很好的指导意义。他希望老师们发扬团队精神，结合本学科特点，认真分析学情，研究教法，大胆创新，积极尝试，将此次长沙学习的先进经验逐步运用到学科教学教研中，不断提升本学科的管理水平和教学教研质量。
最后，两组老师就两位组长的介绍和建议充分交换意见，针对本学科商讨适合本校实际情况的优秀经验及具体操作办法，并最终达成了一些重要成果。本次联合教研的时间长达两个小时，期间老师们认真聆听、积极研讨、协商办法，为今后的教研活动提供了别样的思路与办法，体现了我校教师团结一致、积极进取的教研面貌。
来源｜历史组、地理组 文稿｜王莎
统稿｜宋树燕 制作｜徐凯 审核｜朱俊飞