2021年3月25日上午，我校政治组教师参加了在合肥八中举行的“基于政治学科核心素养的大单元教学设计与实施”跨省研讨活动。本次研讨活动由合肥市教科院牵头，在刘燕教育名师工作室的鼎力相助和合肥八中的全力配合下顺利开展，本次活动有幸请到江苏省苏州市吴江中学党委书记、中学正高级教师沈雪春以及他的团队。
活动第一项为观摩课堂教学。吴江中学的梁英姿老师和合肥市中学政治刘燕教育名师工作室成员、合肥八中崔俊老师，采用同课异构的形式，进行《人民代表大会：国家的权力机关》的教学展示。
梁英姿老师从新课程标准的理念出发，采用了议题式教学的形式呈现本课内容，教学设计以议学单的形式呈现，设置总议题“怎样看待人大代表的作用？”并分成四个教学模块“梳理——梳理必备知识”、“理解——理解人大和人大代表的职权”、“应用——民有所呼‘会’有所用”、“迁移——体验人大代表履职”，由浅入深、层层递进地将本课的学科知识讲通讲透，同时注重学科核心素养的培养，很好地平衡了必备知识、关键能力和核心 素养之间的关系。
崔俊老师结合今年的“两会”，将人大和政协的职能、人大代表和政协委员的职责对比分析，通过设置教学情境，组织“连一连”“说一说”“辨一辩”和“写一写”等系列议题活动，落实学科核心素养。
两位老师的课堂非常精彩，既体现了新课程理念下的新教学方法，又做到从学生实际出发，彰显学生主体地位，十分具有研讨价值，值得学习与思考。
活动第二项，来自吴江中学的沈雪春书记带来了《核心素养下大单元教学需要四种思维——以〈政治与法治〉教学为例》精彩讲座。沈老师从联考卷的单元意味、新评价的四翼指向、新高考的教学启示、新课标的议题解决等四个方面展开大单元教学的思考与实践。沈老师的讲座兼有理论性和实践性，既谈到了议题式教学理论支撑，又谈到了议题式教学如何开展的具体操作方法。沈老师用鲜活的案例介绍了议学单如何写，活动如何设计，议题如何确定等重要内容。这对一线老师的启发非常大，赢得了会场老师的热烈掌声。
在新课改背景下，如何提高思想政治课的育人功能，如何更有效彰显学科核心素养、培养学生关键能力，促进学生全面发展，大单元教学成为值得探究和践行的方向。而大单元教学的困惑在这次盛大的合肥思政教师的“聚会”中得到了定性解答，也为教学提供了模板和思考。
我校积极跟进新课改的教育趋势，发挥学校思想政治教育工作的特色与优势，在校长室的领导和教科室的指导下，政治教研组齐心协力，大胆创新，积极发扬“红石榴”精神，让思政课育人硕果结满枝头。