为深入挖掘红石榴校园文化内涵，进一步加强与合肥八中深度共建，建立红石榴学习共同体，促进教师有效教学，指导学生有效学习，让全校师生聚焦课堂教学，提升课堂品质，以此迎接 2021 新年的到来。在校长室的部署下，在教科室与其他科室协同努力下，学校从12月14日起，开始了为期两周的第二届“石榴果”迎新课堂教学督导周活动。
英语组教师积极响应，全体参与，并以此次活动为契机，完善教学设计，拓展课堂活动，提升教学品质。本次活动英语督导小组由顾平文主任、代旖旎组长、陶红艳组长以及骨干教师蔡瑶老师组成，督导小组在完成个人正常教学的基础上，统一安排，互相协调，共听课17节。督导小组在督导过程中发现：初中多互动，高中重思路；老教师教学常规扎实，新教师深挖课标理念。英语组每一位老师的课堂基本都能做到课前备好课，课中讲好课，每位老师都有自己的亮点：有的老师结合新课标善用思维导图；有的老师以游戏的形式渗透教学知识点；有的老师知识面非常丰富；有的老师帮助学生搭建知识构架，注重培养学生的逻辑性思维。
此次督导活动，督导小组也发现了一些问题：老师对新课标理念虽有了解但不够深入，语篇研读偏于碎片化，缺乏整体性。针对这些问题，督导小组建议老师们要研读课标，吃透教材，让我们今后的英语教学更科学、更扎实。