5月13日下午，合肥三十五中2020届高三二模分析会暨复习备考研讨会在同心楼报告厅召开。校长顾晓惠，副校长储军、赵峰，校长助理孙勇军出席会议，教务处、政教处部门负责人、高三全体教师参会，赵峰副校长主持会议。
高三年级组长丁兵围绕年级组制定的学情分析册，从考试组织和数据分析两个角度总结了本次模考。丁兵用详尽的数据，横向、纵向比对了本次二模考试与一模考试、2019届高三二模考试的差异, 总体来看，本届高三学生在不断进步，上升空间仍然很大。丁兵从学科、班级和年级情况出发，就新常态备考提出了具体的意见和建议。
高三英语备课组长代旖旎作学科数据分析，代旖旎详细介绍了高三英语备课组后阶段的复习备考方案。
班主任代表何彬分享了高三班级管理经验，表示尽全力指导和服务学生备考，让学生在石榴园最后冲刺阶段留下最美好的回忆。
教师代表姜礼敏谈了自己在高三复习备考的举措和思考。
教务处主任刘亮、叶荷青先后发言，他们围绕考试规范做了细致分析，并提醒老师们后期复习尤其要关注学生心态，不断鼓励学生，提振士气，继续加强纪律要求，根据市教科院的建议，制定策略，提高备考的针对性训练、限时训练，提高答题速度，选择经典试题，注重评讲方式，适当训练历年真题，规范答题思路，整理试卷错题，强化知识记忆。
孙勇军校助向与会老师提出两点建议：一、强常规，提振信心。二模后是学生知识形成系统化、体系化的关键期，更是学生答题规范的关键期，复习的重点是“强常规，抓落实；固课本，使学生知识体系化；关注不同学生的不同心理状态，关怀鼓励每位同学”。二、优化配置各种资源，形成合力。以班级为单位开展全方位教育，教师与班主任之间，学校与家长之间形成合力，助力学生以最佳的状态迎接高考。
赵峰副校长从“汇聚合力”、“夯实基础”、“渐入佳境”三方面发言。赞扬各科老师将顾晓惠校长提出的红石榴文化内化于心，外化于行，汇聚起不竭的力量源泉，激励自身专业发展、激励汉藏学生成长。建议老师进一步夯实学生基础，借助备课组力量，精心备好课、上好课，帮助学生填补知识漏洞、思维漏洞。科学把握好教和学的节奏，上好体育课，让学生的复习备考“疏密有间”，“张弛有度”，提高效率，渐入佳境。
顾晓惠校长总结发言。顾晓惠给高三年级组三个赞：赞教师成长共同体更加紧密，赞对学生成长指导更加有力，赞家校共育工作更加有效。
顾校长横向从备课组、班集体，纵向从新老教师层面比较分析，希望任课老师以班主任为核心，依托备课组智慧和力量，主动发展，相融相行。指出老教师是学校的定海神针，是学校最宝贵的财富，他们以对学校的情怀，对年轻人的爱护，对学生的倾心培育，为学校做出了巨大的贡献，希望年轻老师以应有的姿态向老教师学习，多汲取身边榜样的力量。
高三是教师成长积聚期，顾校长鼓励年轻教师珍惜并力促自己成长，希望老师们运用教育学和积极心理学知识，在日常教育教学中要给高三汉藏学生多一份关爱和积极的心理暗示，增强学习信心，激发学生潜能，给成长中的学生源源不断的注入能量。同时，精心指导好家长，继续做好家校同心共育工作。
顾校长最后强调，学校会举全校之力全面保障高三，为高三保驾护航。
此次会议，鼓舞了全体高三教师士气，明确了高三后阶段复习备考的目标和方向。老师们坚信，在校长室的有力领导下，大家会像石榴籽一样紧紧拥抱在一起，构建石榴果似的共同体,实现石榴花般的美好愿景。
来源 | 高三年级组 文稿 | 丁兵
统稿 | 赵峰 制作 | 徐凯 审核 | 顾晓惠