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把脉本真课堂 助力师生发展——市教科院思政教研员侯新旺老师来校视导本真课堂

 

市教科院思政教研员侯新旺老师来校视导本真课堂

        为深入了解思政学科教育教学现状,助力思政教师提高课堂教学水平,4月15日下午,合肥市教科院中学思政教研员侯新旺老师走进合肥三十五中,视导本真课堂,先后观评了高一、高二两位思政教师的本真课。校党委委员、校长顾晓惠,党委委员、副校长许超,教科室主任詹道勇和思政教研组老师参与听评课活动。

        孙玉倩老师执教《我国法治建设的历程》一节,她围绕主议题,以案例情境和活动任务推进研讨“从法不可知到良法善治”“中国共产党领导下的法制建设成就”“行则将至,对法治的未来憧憬”等三个子议题,材料丰富,论据充分。

        魏亚萍老师执教《法律保护下的婚姻》一节,她以“典”亮完美婚姻为主议题,精心设计典型案例,以案释法,引导学生在自主探索和合作交流中加深对相关法律的理解,增强学生法治意识和护法能力。


        侯新旺老师肯定了两位老师扎实的教学功底,并提出了针对性性建议。他指出,“本真课堂”教学具有重要价值和原汁原味特征,视导“本真课堂”是为了促进常态课提质增效,常态课要聚焦问题去发现问题、分析问题和解决问题,助力学生自主学习和教师专业发展。他强调,要把议题式教学的范式落实到位,议题、情境、任务、活动、成果、评价等要形成一个完整的闭环,议题式教学要常态化落实,让孩子真正动起来,不能越俎代庖。问题的创设和情境设置要有效对接,提高适应性,做到严丝合缝。

        会上,校长顾晓惠表示,学校将以此次活动为契机,继续深化课堂教学研究,让“本真课堂”真正成为学生成长、教师发展的沃土,让大思政助力每位师生的成长。

        教育呼唤本真,课堂贵在育人。合肥三十五中以此次视导为起点,以推进研教学评一体化建设为抓手,继续深化课堂教学研究和实践探索,勠力在原汁原味的“本真课堂”里启智铸魂、立德树人。

文稿 | 刘   奇

一审 | 刘   奇

二审 | 詹道勇

三审 | 许   超

 

 

 

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