为贯彻落实《合肥市全面推进德智体美劳“五大行动”实施方案》(合教五大行动组〔2022〕2 号)，实施审美素养工程，切实将中华优秀传统文化融入学校美育全过程，经学校自主申报、 县区推荐、专家综合评审，合肥三十五中申报的“竹编、汉藏文化”项目顺利入选，合肥三十五中被评为合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校。
申报合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校经历了两个阶段。初审于2022年11月份提交申报书，复审于2023年1月在合肥市少儿艺校进行项目汇报，合肥三十五中美术组刘正飞老师进行了充分的准备，对学校办学理念、特色项目“竹编、汉藏文化融合”的课程核心、开展与实施的过程与方法、成效推广，进行了深入生动的阐述与展示。
社团特色项目《竹编工艺的传承与创新》，聚焦国家级非遗传承项目竹编（舒席），充分挖掘和运用美术学科蕴含的中华美育精神与民族审美特质，整合与开发地方课程资源，探究适合汉藏合校的美育校本课程，寻找中华优秀传统文化与汉藏合校背景下美育教学的契合点，以美育人，推动汉藏文化在美育课程中的交流与融合。
经过前期的调研与课程设计，学校邀请了国家级非物质文化遗产传承人苏成军先生作为校外指导教师，让学生的学习更为专注、深入、有效。从竹篾的材料加工，到竹编的平面挑压技法、立体造型的构造表现，让汉藏学生在生活情境中开展艺术实践，提炼传统编织的技艺进行创新艺术形式的表达，为生活而艺术，体会工匠精神，感受中华优秀传统文化的深厚魅力。
社团特色项目《汉藏文化主题课程》，立足汉藏合校校情，社团充分开发和利用传统节日（节气）、皖藏地域文化、自然艺术等课程资源，探索与校园文化深度融合的汉藏美术社团课程体系，开发符合初高中学生认知规律和成长特点的课程内容，形成丰富的美育实践经验与特色课程案例，推广辐射，形成良好的示范效应。
围绕创建中华优秀文化艺术传承学校目标，合肥三十五中和美汉藏艺术工坊在工作总结、推广中华优秀传统文化艺术教育实践中形成的好的经验和做法，也获得了上级主管部门及同行们的认可，形成了良好的示范效应。2020年和美汉藏艺术工坊获得合肥市中小学社团活动展评一等奖；2021年获评合肥市中小学红色社团；2022年，获安徽省中小学艺术展演艺术实践工作坊一等奖。由刘正飞老师撰写的《汉藏同心 美育同行》获2022年安徽省中小学艺术展演美育改革创新优秀案例一等奖。学生获省市各类奖次30余人次，学校美育活动受到中央电视台、人民网、安徽卫视、合肥教育局等平台的关注和报道。
文化自信是一个国家、一个民族发展中最基本、最深沉、最持久的力量，创建中华优秀文化艺术传承学校是一项长期的过程性工作。合肥三十五中将秉承育人宗旨，坚持创建活动原则，定期总结、推广中华优秀传统文化艺术教育实践中形成的好的经验和做法，继续打造具有鲜明特色的校本课程和传统艺术项目，不断增强汉藏学生传承中华优秀传统文化的责任感和使命感。坚定文化自信，铸牢中华民族共同体意识。