11月21日至23日，我校一行19人前往长沙市长郡中学学习交流，参加了长郡中学的教学开放周活动。这一行，收获满满，感受颇多。
长郡中学是湖南省乃至全国的一所百年名校，走出了徐特立、李立三、任弼时、陈赓等老一代无产阶级革命家，也走出了张孝骞、沈其震等13位院士，校史陈列栏熠熠生辉。很荣幸能走进这所学校，能走进他们的课堂，去感受存在于“朴实 沉毅”的校训背后，长郡中学骨子里的那种精神。
一所学校的发展形势，从他的日常教育教学活动的细节中就可以看出端倪。面对每天几千名外来教师，长郡中学从上而下组织得有条不紊，忙而不乱。老师也都是正常开展常规的教学活动，并没有因为大型活动而改变什么。学生更是习以为常，骨子里的淡定与自信，真是盖都盖不住呀。
在我听的三节课中，感受最深的第二节听的高二理科班的新授课《电解池》。感受来自于两点：第一，老师非常专注于知识的生成性，不停从学生既有知识入手，一点点的把一个我们平时让学生以记忆为主的知识结论硬是生生的完全推导出来了，学生不仅仅是听懂了，更是学会了由此衍生出的多种思考角度。老师的分析角度也是非常刁钻，让我惊为天人！第二点，在课堂进度过半以后，大部分的知识体系已经生成了，此时一个学生提了一个非常有水平的问题，老师当即大赞，删除了自己PPT上的练习，以对学生的问题解析完成了全方位的探究，学生参与度也非常高。这位老师对课堂的把控实在让人钦佩！
坐在他们的教室里，大部分时候，你并不会觉得这是一所全国名校、一所在教育界名声震天的名校会呈现的公开课，你只会觉得这就是一节放在大部分学校里都很常规的教学课。可是课堂上那些令人诧异的的细节又会让你突然反应过来，怎么会这么精彩！看似朴实，却是技术含量极高；看似平淡，却是精彩纷呈。
都说教学相长，长郡中学手握优质生源不假，但是老师的实力又何尝不是自身努力、学校培养的结果呢？即使是肥沃的土壤，要想开出娇艳的花朵，也还是需要有技术的园丁辛勤的呵护才行，不是吗？
来源｜化学组 文稿｜李雪 制作｜徐凯 审核｜朱俊飞