2021年3月23日，我校技术组全体教师利用合肥教育云平台的畅言学院直播听评课平台，在线参加了合肥一中举办的“基于学科核心素养的大单元设计及实施”课堂教学主题研讨活动。
首先观摩由合肥一中何文才老师带来的信息技术展示课《5.4数据的可视化表达》和合肥一中徐炎老师带来的通用技术展示课《5.2设计图样的绘制》。
何文才老师的信息技术课堂充分体现了基于大单元教学设计的教学实施过程，对课程标准和教材的分析清晰明确，以培养信息素养为目标，以知识技能为载体，以项目学习活动为途径，引领学生开展自主、协作、探究学习，让学生了解了数据的可视化表达的基本方法，通过项目式教学让学生理解了随着社会数据量和个人数据量的增大，选用恰当的软件工具或平台处理数据、发现信息，对数据进行可视化表达，已逐步成为人们解决问题的一种重要方式。 
徐炎老师的通用技术课堂将项目案例进行重整、优化、升级，大项目套小项目的形式，让学生在学习时保持对项目探究实施的趣味。围绕课本的案例“绘制台灯的技术图样”，通过三个任务循序渐进的教学生绘制三视图、尺寸标注，绘制简单的正等轴测图等。本节课情境由“用合适的技术图样表达和交流设计构想”向“用合适的技术图样让设计方案物化”转化。 
两节展示课后，合肥一中技术组教研主任罗晓燕分享了合肥一中技术组老师们面对于新教材、新课程的经验心得，畏难的情绪有时比困难本身更可怕，面对内容多、难度大的新课程，应当如何立足新课标，开发针对本校状况的教学设计。
合肥六中技术组教研主任朱永生主任也对通用技术新教材的课程如何上出特色做了分享，强调教学中需要注重学科大单元教学结构化，认真践行项目式教学，建议每所学校都要建立通用技术实验室，注重学生操作实践。
最后，安徽省信息技术教研员方其桂老师带来主题为《信息科技中的计算思维》的专家讲座，提出信息技术的课堂应培养对学生终身有用的东西，让学生的能力思维真正得到发展。
安徽省教育科学研究院通用技术教研员胡敏老师带来了主题为《基于学科核心素养的课堂教学》专家讲座，通过这次线上学习，老师们对新课程改革、新教材的特色及基于核心素养的课堂教学有了更清晰的认识。
这次活动，让我校技术组老师们收获良多。信息组全体老师今后将继续结合具体校情，在新课标、新教材、新教学模式下，找差距、明方向，努力进行技术学科的教学实践与探索。