为深入有效推进学校新课程新教材实施工作，促进考试评价与新课程新教材教学的有机衔接，全面落实落细新课程新教材的理念和要求，1月13日下午，我校高一年级全体任课教师在同心楼报告厅参加了由合肥市教科院组织的2020-2021年度合肥市高中新课程新教材考试命题评价专题培训。副校长赵峰、教务处主任叶荷青、高一年级组组长孙艳燕参会，培训会由教科室副主任朱俊飞主持。
专题培训会旨在深入有效推进全市普通高中新课程新教材实施工作，促进课程、教材、教学考试和评价等有机衔接，保证学习开展评价和考试以《课程方案》和《课程标准》为依据，考试命题与各学科《课程标准》保持一致，使课程教材与考试改革联动推进、相互融合，全面落实新课程新教材的理念和要求，不断提高普通高中教育教学质量。
培训主题内容有两项，一是省教科院夏建华老师做了题为《基于课程标准的考试命题框架与要求》的专题讲座，二是省教科院吴儒敏老师做了题为《基于高中各学科课程标准的考试命题技术与典型例题解析》的专题讲座。
夏建华高屋建瓴，侧重从理论的层面，从考试命题是实施新课程的关键因素、课程标准视域下试题命制框架的研制和基于课标的试题命制要求三个方面，详细阐述了考试命题的必要性、试题命制框架的构建以及试题命制的要求和评价要点。夏建华在报告中反复强调基于情境教学的重要性、培养学生关键能力的紧迫性。夏建华的讲座，理论深刻、逻辑严谨，具有很高的实践价值和指导意义。
吴儒敏深入浅出，侧重从实践的层面，用大量鲜活的案例和典型例题，生动科学的回答了广大教师普遍关心的为什么考、怎么考、考什么、考到什么程度等一系列实际问题。吴儒敏用“一堂课，一把尺，一面旗”形象的比喻素养立意的教育、测量、导向三个维度，认为素养蕴藏在真切的情境中，强调考试只有基于课标与教学达到一致性才是有效的。吴儒敏的讲座旁征博引、生动有趣，以他的丰富的经验和典型的案例，成功的引导、指导广大教师试题命制的方法和路径。 
市教育局王勇副局长做总结讲话。王勇指出，命制试题是协同推进普通高中新课程新教材实施的重要举措，务必高度重视，精心命制试题。试题要紧扣课标，基于情境，凸显试题的核心价值引领和实践指导作用。 
参加培训会的老师在聆听两位专家的讲座和王勇局长的总结讲话后，深受启发，触动很大，纷纷表示：一要转变思想观念，走出应试教育的误区，着力于学生关键能力的培养。二要改变命题方式，要从旧教材体系下的“双向细目表”转变到体现新课标要求的设计命题框架下的“多维细目表”。三要跳出过去试题偏重知识考查的藩篱，命制的试题既要关注学科核心价值、体现正能量，又要体现必备知识、关键能力。四要加强学习，提高命制试题水平，力争命制试题有方法，有技术，有“效度”，目标清晰，评价过程合理，实现德智体美劳全面发展育人的目标。
合肥三十五中将以此次培训为契机，领会新课标要求，研究课程标准，积极转变观念，探索命题新方法、新路径，确保我校新课程新教材命题工作取得实效，进一步推动我校教育教学质量的提升。