为创设浓郁科学教育氛围，推动我校科技创新教育活动的开展，丰富红石榴文化的内涵，激发学生学习科学知识的情感，我校决定开展以“节能、环保、创新”为主题的首届红石榴文化科技节活动。
现将有关事项通知如下：
一、活动主题
节能、环保、创新
三、活动时间：
1月1日
三、红石榴文化科技节领导小组
组 长：顾晓惠 丹阳
副组长：储军 赵峰
成 员：中层干部和年级组值班教师
后勤保障：总务处
四、红石榴文化科技节活动安排
| 活动项目 | 时间 | 地点 | 参加对象 | 负责部门 |
| 红石榴科技节开幕式
（升旗仪式） |
1月1日8：00 | 操场 | 全体西藏班学生 | 政教处
（李中占） |
| 一张纸的挑战
（纸有多长） |
1月1日9:30 | 北篮球场 | 初中年级每班最多可报名4人 | 政教处
（蔡玲玲） |
| 乒乓球叠高 | 1月1日10:00 | 融汇堂 | 高中年级每班2名同学为一组完成 | 学生会
（朱玉晗） |
| 科技创新小制作 | 1月1日8:30 | 融礼堂 | 全体西藏班学生 | 生活部
（专职班主任） |
| 观看科技电影 | 1月1日晚自习 | 各班教室 | 各班学生 | 值班教师 |
| 科幻美术作品展 | 1月1日下午 | 林荫道 | 美术社团 | 美术组
（刘正飞） |
附件：比赛内容说明
1、纸有多长比赛
1、任务
每位同学在规定的时间内，用手撕或用剪刀剪A4纸，不能断不能接，看谁展开后的长度最长。
2、参赛对象
七、八年级每班经过选拔后各推选出4名学生（2男2女）
3、参赛要求
a.过程中仅限于用手撕或者剪刀剪，不能用尺、铅笔辅助划线，也不能用胶水、透明胶等辅助材料。
b.规定制作时间为30分钟。
4、评分规则
a.将撕（剪）完后的纸拉直测量长度。
b.在比赛过程中，如果纸条断开，取最长的一段作为最后成绩。
2、乒乓球叠高比赛
一、活动材料：
A4纸一张、乒乓球若干。
二、任务
使用乒乓球和一张A4纸搭建一任意稳定结构，测量该结构高度，要求该高度越高越好。
三、比赛要求：
1. 参赛选手：高二年级，每班推选2名同学为一组进行比赛。
2. 制作时间：30分钟。
3. 比赛中不能更换A4纸，不能破坏乒乓球，队员可对纸作任何处理，但不能使用任何工具（如剪刀、小刀等）和附加任何其他材料（如胶水、双面胶等）。
4. 乒乓球使用数量无上限，但不得少于2个。结构中两个乒乓球之间距离不得大于20cm。测量高度以最下方乒乓球的最低点为起点,以最上方乒乓球的最高点为终点.
5.当搭建完成且能保持结构稳定状态达15秒钟，可请裁判进行测量。测量精确到1mm，根据高度大小排序计成绩。
6.如参赛选手干扰其他人比赛，第一次进行口头警告，第二次取消其比赛成绩。
3、科幻美术作品展
1、参赛作品一律用400mm＊600mm的纸（材质不限），作品要求整洁，反面右下角注明：作品题目、作者班级、作者姓名、年龄。
2、本次科幻画比赛采用“绘画形式多样化”的比赛方法，作品大小8开纸，纸张要求不限，绘画形式可以是油画、国画、水粉画、水彩画、钢笔画、蜡笔画、剪纸画、粘贴画、电脑画或综合技法画等多种技巧、风格、材质表现（但不包括非画类其它美术品与工艺品）。
3、参赛作品要求充分体现科学幻想，注意构想的创造性、新颖性和科学性。 画面的表现内容可以是对未来科学发展的畅想和展望，可以是从天到地、从陆地到海洋，从人类日常生活、环境变迁、城市建设、植物演变与发展；可以涉及通信技术、生命科学、能源技术、网络技术、生态保护、绿色商品等方面的科技内容。
4、作品必须自己原创，不得临摹或抄袭他人作品。
5、参赛对象：全校学生，不限定数量（美术组老师评选）
6、12月30日截止上报政教处
4、科技创新作品展
1.“科技创新小制作”——用身边的旧电器、旧玩具等废旧物品，运用 “声、光、电、磁、机械”等科学原理创新制作科技玩具、模型等作品。 2.“生活中的小发明”——发现生活、学习用品中的不足、缺陷，发明创 造出可以弥补不足与缺陷的小发明，或发明出实用、多功能的新型用具。
3.参赛对象：全体师生（12月30日截止上报政教处）
五、评奖方法：
1、请各项目负责人于12月30日将评比结果交政教处，以年级为单位评出个人奖和班级集体奖。
个人项目：设一等奖3名、二等奖6名、三等奖9名。
小组项目：设一等奖1组、二等奖2组、三等奖3组。
获奖个人和小组将择日颁发奖状和奖品。
六、合肥市第三十五中学元旦红石榴文化科技节报名表
| 项目 | 班级 | 姓名 |
| 纸有多长 | ||
| 乒乓球叠高 | ||
| 科技小制作 | ||
| 科幻美术作品展 | ||