4月3日上午，合肥三十五中组织校园疫情防控应急演练。学校全体中层以上干部、高三班主任、门卫、生活老师、食堂工作人员等参加了此次演练。本次演练活动旨在坚决打好新型冠状病毒疫情防控阻击战，落实细化学校疫情防控应急演练预案，提高防范和应急处置能力，强化意识、优化流程，落实责任，确保突发事件得到及时有效处置，有效保障学校师生员工的生命安全和身体健康。
学校高度重视此次校园疫情防控应急演练工作，4月2日中午专门召开应急演练布置会。顾晓惠校长作指导讲话，她要求大家思想上务必高度重视，严格、规范执行各场景流程，确保本次演练顺利完成。随后，储军副校长、赵峰副校长、孙勇军校助分别带领相关部门负责人认真学习了《学校疫情防控应急演练方案》，对疫情防控涉及到的各个场景的责任主体、工作分工、物资储备、突发情况处理等作具体部署，明确各岗位人员的工作职责。
4月3日上午9时30分，随着“同学们绿色安康码有没有发给班主任、同学们这两天身体状况是否良好”的温馨提示声，防控应急演练活动正式开始。各部门严阵以待，闻令而动，按照既定流程，围绕“人员入校”、“课堂教学”、“学生就餐”、“寝室管理”四个场景进行演练。全体参演人员各司其职，密切配合，有条不紊地完成了突发新冠肺炎疫情应急处置演练任务。
场景一：【人员入校】
校门口分流设立入校通道，每隔1.5米张贴地面安全距离标识，建立手部和行李物品消毒点。所有人员根据设定的入校路线进入，通过测温和消毒，确认无异常后方可进入。
对疑似发热人员用水银温度计复测体温，并询问登记信息，体温依旧显示异常后，联系学生班主任，班主任联系家长，协助家长带离就医
场景二：【课堂教学】。
上课期间，全程戴好口罩。任课老师提醒同学们做好自我防护。教室里，课桌椅都被排列成单人单座，没有同桌。
教师上课清点人数，一学生因身体不适缺勤，班主任了解情况，及时上报，并联系校医赶来对学生进行检查并记录，班主任报告学校疫情报告人，疫情报告人向学校主要负责人汇报。班主任通知学生家长至医院会合。
场景三：【学生就餐】
师生手部消毒进入校餐厅，学生在餐厅间隔1米排队取餐，学生到指定位置单人单桌，同向就坐;将摘掉的口罩对折，放在餐巾纸上。
场景四：【寝室管理】
生活老师对寝室学生逐一测量体温
生活老师发现一学生体温异常并伴有咳嗽，联系校医并向上级报告。
生活老师将异常学生转移至留观室，并电话联系校医。校医达到留观室再次测量学生体温（水银温度计），确认症状后拔打120，组织送指定医院就诊。
校医向学校疫情报告人报告，疫情报告人向学校主要负责人汇报。
后勤保障组立即对寝室、隔离室及学生行动轨迹相关地点进行消杀并封闭。
上午11点，疫情防控应急演练在各部门的通力配合下圆满完成。
疫情无小事，责任重在肩。本次疫情防控应急演练，进一步细化和完善了学校疫情防控各个环节中的实操性和可行性，大大增强了全校人员的防护意识以及战胜疫情的信心和决心，为学生顺利返校以及在校期间的学习和生活提供了保障。
开学的脚步越来越近，学校各项准备工作也在以“健康第一”的宗旨，以“万无一失”的标准精心部署有序推进。春暖花开，携手向前，相约榴园，再度出发。
来源∣教科室 文稿∣朱俊飞 制作∣徐凯 审核∣储军