时代的裂缝中
让光照进心灵
“万物皆有隙缝，
那是光得以进入的地方。”
——［加拿大］莱昂纳德·科恩《颂歌》
春分已至，疫情渐息。感谢信息时代，特殊时期，我们将学生的课桌如此平稳地安放在网络上。
为积极应对疫情防控工作，贯彻落实“停课不停学，停课不停研”要求。2月3日高三空中课堂开课，全年级统一授课；2月10日高一、高二空中课堂正式开课，全年级统一授课；2月17日分班级授课，线上教学全面铺开。困难面前，没有局外人。三十五中语文人，在主动居家隔离的同时，坚持在现有的条件下站稳课堂，扎实教研。全体老师积极响应，密切协作，按计划参加线上教学培训，学习平台操作流程，开展网络教研，开展集体备课，为空课顺利展开积极准备。
一、利用多平台，认真上好课。
在疫情防控期间，语文组及时把相关教学教研工作要求通过网络传达到每位老师，积极开展集体备课活动。首先，督促每位教师积极参与合肥市教育云平台的教研活动和研讨；其次，利用微信群加强备课组集体备课的安排和落实；最后，推行“双师教学”，周末安排学生利用网络资源在家观看推荐的电视教学内容。统一布置作业并及时线上批阅，开展在线答疑，做好课后辅导工作。
二、守好主阵地，静心把课备。
语文组老师们兢兢业业，努力打造一节节有质量的居家学习空中课堂。在备课过程中，老师们也在努力适应新的师生互动方式。利用智学网、QQ作业等平台布置作业巩固学习。任课教师提前通过QQ群、微信群等网络沟通平台给学生发布学习单。要求学生提前预习，听课中认真做好课堂笔记，尤其要关注重点、难点、易错点，对仍未解决的难点、疑惑点做好批注。有的老师还通过微博，“录制微课”“线上答疑”等多样形式及时帮助学生解疑答惑，巩固所学知识，确保空课不空。
三、疫情防控间，学不可以已。
在全民参与的抗疫行动中，无数中国人彼此守望，彼此相助，共克时艰，用爱与希望架起通往春天的大路。语文组的老师们也开启全新的工作，微信视频，划分工作、资源共享、课后反思。疫情中，我们都用自己的力量诠释着奉献与担当。化身“网课主播”，我们调整镜头，面带微笑；作为“微课”小能手，学习剪辑，学习插入音乐，学习控制音量，调整音色，尽量做到课堂干货满满。
这次疫情，对于学生来说，是成长，对于老师来说，也是成长。期待“一春芳意，三月和风”，我们早日在课堂相逢。
来源 | 语文组 文稿 | 葛显娇
统稿 | 朱俊飞 宋树燕 制作 | 徐凯 审核 | 赵峰