2025年1月30日大年初二，阳光明媚，“石榴园”里洋溢着浓浓的年味。为丰富假期生活，帮助留校学生保持积极阳光的心态，合肥市第三十五中学举办“乐享心育 关爱榴园”新年心理拓展活动。通过一系列充满趣味与挑战的游戏，同学们在欢声笑语中收获了友谊，也在团队协作中找到了归属与力量，度过了一个充满意义的新春佳节。
破冰：打破陌生，拉近距离
活动伊始，“带领者”——学校学生发展指导中心徐凯老师用轻松有趣的破冰游戏拉开了心理拓展活动的序幕。简单的自我介绍和互动小游戏，让原本陌生的面孔逐渐变得熟悉，拘谨的氛围也在笑声中悄然消散。破冰环节不仅拉近了彼此的距离，也为接下来的团队合作埋下了默契的种子。
“幸运魔法棒”——在协作中寻找平衡
第一个游戏“幸运魔法棒”迅速点燃了全场的热情。同学们围成一个圆圈，每人手持一根1.2米的“幸运魔法棒”，右手掌心抵住杆子一头，将杆子立在地上。随着带领老师的口令，大家需要在保持杆子不倒的情况下迅速向前移动，并用手抵住前面队友的“幸运魔法棒”。这个游戏看似简单，实则考验着团队的默契与协作能力。每当有杆子落地，大家都会不约而同地发出惋惜声，但随即又鼓起勇气重新开始。经过多次尝试，同学们逐渐掌握了节奏，最终成功完成了挑战。通过这个游戏，大家深刻体会到团队合作的重要性，只有每个人都专注、配合，才能达成共同的目标。
“向光跋涉”——在互助中感受温暖
接下来是“向光跋涉”活动，同学们被分成四队，每队需要在30米的“荆棘”上，利用指压板作“垫脚石”，突破呼啦圈的阻碍，渡过“荆棘”。游戏过程中，队员们互相扶持、鼓励，小心翼翼地前进。每当有队员不慎“掉入荆棘”，全队都会毫不犹豫地重新开始，展现了团队之间的关爱与帮助。成功穿越“荆棘”后，同学们深刻感受到团队的力量，只有互相信任、互相支持，才能克服困难、取得成功。
“金蛇锐进”——在拼搏中凝聚力量
最后一个游戏“金蛇锐进”将此次团体拓展活动推向高潮。四队同学们坐在充气“金蛇”道具上，双手握住固定把手，通过团队协调配合，带动“金蛇”在跑道上快速行驶。这个游戏不仅考验团队的力量与速度，还需要队员们合理分配力量、保持平衡。比赛中，各队队员紧密配合，喊着整齐的口号，奋力向前冲刺。这个游戏让他们学会了如何在团队中找到自己的节奏，如何通过策略和技巧实现共同的目标。
成长分享——在感悟中收获力量
活动最后，“带领老师”组织同学们进行了成长分享，同学们畅谈自己在活动中的感受与收获。有同学表示，这次活动让自己感受到了团队合作的力量，也学会了如何更好地与他人沟通和配合；有同学感慨，虽然不能回家过年，但在学校的集体活动中感受到了温暖和快乐；还有同学提到，通过游戏中的挑战，自己变得更加自信和勇敢。“带领老师”在总结时指出，这次活动不仅让同学们在游戏中收获了快乐，更重要的是让大家在团队合作中学会了互相信任、互相支持，增强了集体的凝聚力和归属感。他鼓励同学们在今后的学习和生活中，继续保持这种积极向上的心态，勇敢面对挑战，携手共进。
春节，是团圆的象征，也是成长的契机。合肥市第三十五中学党委高度重视寒假留校学生的学习生活，设计了丰富多彩的假期系列活动，让留校的学生收获友谊与快乐，找到归属与自信，感受集体的温暖与力量。
此次新年心理拓展活动，不仅是一场充满欢乐与挑战的趣味聚会，更是一次心与心交融的温暖旅程。在“石榴园”里，来自不同地域、不同民族的同学们齐聚一堂，在游戏的协作与互动中，加深了彼此的了解与信任。这不仅是合肥市第三十五中学对留校学生关怀的生动体现，更如同一幅鲜活的画卷，描绘出中华民族一家亲的美好图景。春节期间，这种团结一心、互帮互助的情感纽带愈发紧密，将我们紧紧相连。它让我们深知，无论身处何方，我们都是血脉相通的一家人，共同为实现中华民族伟大复兴的中国梦而携手奋进，共谱团结友爱的时代华章 。
文稿 | 徐 凯
一审 | 徐 凯
二审 | 施小庆
三审 | 雷金军