8月28日下午，为帮助2018、2019新进教师上好开学第一课，提升教师职业技能，使得组内教研活动做到规范化、常态化。经教师中心周密部署，精心策划，在合肥三十五中综合楼，组织了语文、数学、英语、化学四科集体备课活动。
语文教研组由葛显娇组长带领语文教师张爽、蔡庆伟进行集体备课。此次集体备课呈现出以下三个特点：一、理念新。老师们在备课前认真研读新课程标准，研读《国务院办公厅关于新时代推进普通高中育人方式改革的指导意见》，并以此为标准，制定适当的教学目标，设计以学生为主体的课堂模式。二、备课实。本次备课活动时间设置为两个小时，老师们需要在这两个小时内完成教学设计，并现场展开说课，或者是无生上课，随后进行当场评课，提出指导意见。三、氛围好。几位老师在备课期间有心有灵犀的会意，有面红耳赤的争执，有上下求索的思考，也有心悦诚服的敬佩，当然也有茅塞顿开时的幸福。
英语教研组由代旖旎组长带领新进英语教师陈容容、左莉、答梦婕和蔡玲玲老师，对高二模块五Unit13Lesson1EQ:IQ的内容进行了研讨。首先，代老师就备课步骤:个人初备-集体研讨-修正教案-成果呈现-交流反思，向各位老师传达了要求。接着，各位老师就情商智商话题提出了自己的一些疑问。在经过将近一个小时的深度备课之后，老师们都完成了自己的教学设计，各位老师的设计都紧扣教材重难点，阅读任务设计符合认知规律。最后，蔡玲玲老师以说课的形式分享了她的教学设计，蔡老师设计思路清晰，目标明确，对文章结构分析是一大亮点。
化学组的集体备课分为五个环节：个人初备、集体研讨、修正教案、成果呈现、交流反思。两位老师和李雪组长一起，讨论教材分析大纲，依据学情制定草案，再反复打磨，最后通过说课的形式很好的呈现出了自己的思路和风格，达到了预设的教学目标。
数学组集体备课的主要内容为高二必修二的第一节《1.1.1柱、锥、台、球的结构特征》。首先由徐斌斌老师展示了他的教学设计，阐述了他对于本节内容教学重难点的理解，和整体教学情境的设计。朱俊飞副主任，吴瑛组长，杨磊磊、宋树燕等老师对于他的教学设计提出了自己的意见和建议。徐老师有着很高的数学素养和解题能力，对于本节课的教学任务和教学重难点分析的也很到位，教学设计比较合理流畅。但由于缺乏高中数学的教学经验，在把握学情和课堂预设方面有待加强。但相信今后在团队的带领下，他的教学水平一定会更进一层。
备课结束后，教师们集聚会议室，聆听了顾晓惠校长对本次活动的点评和对新教师的期许。顾校长勉励各位教师不忘初心，记得感恩，把握个人发展的黄金期，形成自己的教学风格；强调建立各种良好关系是所有成功的开始，建立良好的家庭关系，家人才会爱你，建立良好的师生关系，学生才会听你，建立良好的同事关系，同事才会帮你；最后希望大家展望未来，严格要求自己，凝聚正能量，以最朝气蓬勃的面貌来迎接三十五中美好未来。
教育教学质量是学校的生命线，是老师的发展线，更是学生的成长线。通过本次集体备课的交流，新进老师们，对于课本课程的认知有了进一步提高，对于我校的学情有了更深的了解，对于即将开始的高一新征程也充满了期待。（宋树燕）