在合肥，有一所“宝藏”学校——合肥三十五中：这是一所花园式学校，有着最美怡人的校园环境；这是一所最人文式学校，“红石榴”文化浸润校园，滋润心灵；这是一所最贴心式的学校，“导师制”全身心服务学生健康成长；这是一所最有情怀式的学校，师生在春风化雨、润物无声中铸牢中华民族共同体意识……
近年来，合肥三十五中厚植沃土，建设“红石榴”精神家园，争创一流育人环境，办人民满意的教育，办家长放心的学校，让幸福在每个学生脸上绽放，让“学在合肥”在这里落地生根！
最贴心之“35”——“石榴籽”导师呵护学生成长
合肥三十五中是一所贴心的学校，“石榴籽”导师全身心服务学生健康成长。
“高中是拼搏学习的阶段，也是身心成熟的阶段，我们时常会面临许多难题。而最令我难以忘怀的，是三年间校领导和各科老师对我们无微不至的关照。答疑解惑、生活起居、心理健康……关于我们成长的一切‘大小事’，都是老师时刻牵挂的‘心头事’。在这里，老师带给我们的绝不仅仅是知识，还有浓浓的成长关爱。”历届毕业学子们高度评价他们在合肥三十五中与老师们相处的美好时光。
近年来，合肥三十五中面向全体学生施行全员导师制，每位老师都是学生的成长导师。学生遇到学业、生活、心理等任何困惑，都可以与导师交流，导师坚持“爱、细、严、实”原则，对学生进行温暖陪伴，全心全意做学生“生活上的慈母、学习上的良师、思想上的益友”，全方位关注、全身心服务学生健康成长。
合肥三十五中是一所寄宿制学校，为陪伴孩子们成长，许多老师基本住在学校，为孩子们提供全方位保障。在学校里，学生都称校长顾晓惠为“顾妈妈”，除了谋划学校整体发展，孩子们吃得怎样、睡得如何、成长如何、心理状况……都是“顾妈妈”每天要关心的事情。
而在三十五中，有着一大批像“顾妈妈”一样爱奉献、有情怀的教职员工，他们全天呵护着孩子们的成长。大后勤工作人员不顾酷暑，夜以继日地工作，将校舍整修一新，确保新学期顺利开学；生活老师深夜还未入睡，仍然在楼层巡查；值班干部和老师24小时坚守岗位，呵护孩子们的安全。
“教育，要源于爱。只有爱的滋养，生命才会睁开心灵的双眼，看见自己，探索自己与这个美好世界的链接，才能感受自己成长的力量。此时，教育才会发生。因为爱与被爱，这些孩子才能更加充满力量、蓬勃向上、勤学本领、为国担当。”合肥三十五中校长顾晓惠说。
在这片“红石榴”精神家园上，学校教师队伍勤学笃行，求实创新，乐教爱生甘奉献，启智润心育新人；学生们善思乐学，博学笃志，追逐奋发韶光，健康快乐成长。
最有情怀之“35”——铸牢中华民族共同体意识
“合肥三十五中是一所有大情怀的学校！”学生家长纷纷这样评价合肥三十五中。
传承红色基因，赓续红色血脉
“石榴花开 石榴画开”美育文化节
中华民族共同体意识，是国家统一之基、民族团结之本、精神力量之魂。近年来，合肥三十五中先后获得“全国教育系统先进集体”“全国教育科研先进集体”“全国民族团结进步创建活动示范学校”“全国民族团结进步示范单位”“全国中小学心理健康教育特色学校”“‘中国好老师’基地校”“全国健康学校建设单位”等国字号荣誉。
同唱黄梅戏《绣红旗》
石榴花节之“‘研’咏徽韵榴籽意 ‘皖’手同行汉藏情”研学实践活动
“手拉手”搭育人平台，“心连心”促文化交融。学校与属地公安、共青团、社区等合作，开展“手拉手·心连心”活动，如民族团结进步创建月、戏曲进校园、非遗进校园、机器人进校园、节日联谊、“我在合肥传递爱”等，还利用元宵节、端午节、中秋节、春节等传统佳节，开展中华优秀传统文化传承活动。中央电视台报道了合肥市第三十五中学组织开展的学生彩绘石榴、书写诗词、制作月饼等主题活动。格桑花艺术团被评为省级特色社团，和美汉藏艺术工坊荣获安徽省第七届中小学艺术展演一等奖，学校成功入选合肥市第三批中华优秀文化艺术传承学校。
和美汉藏艺术工坊参加合肥市第十二届中小学社团展示
春华秋实，徜徉在校园内，在石榴树下，让我们一起追昔一起憧憬，精神相依，彼此赋能，共同奔赴美好的未来！