近日，第四届西藏初中班教师教学竞赛评审结果揭晓，合肥市第三十五中学生物学科组侯媛媛、数学学科组吴宏、物理学科组张佑良、化学学科组李冉等四位教师斩获佳绩，生物学科组刘晨晨老师被评为优秀指导教师。
本次竞赛是由西藏自治区西藏班（校）管理中心组织，旨在促进西藏班教研交流、提升教师教学水平和专业素养。本次比赛经过学校推荐、录课比赛和专家评选三个环节的激烈角逐，每学科前三名教师获评一等奖，并参加下一轮现场决赛。合肥三十五中多位教师在历届西藏班初、高中教师教学竞赛中斩获佳绩，并迅速成长为师德高尚、业务精湛、积极发挥示范作用的骨干教师。
学校高度重视教育教学工作，积极引领并大力支撑教师专业发展，各部门协同做好保障与服务，教科室和教务处第一时间组建备赛团队，学科组协同磨课，不断完善和优化参赛作品，专业录制团队在具有红石榴文化元素的数字化智能录播教室——“好课”录播教室完成教学录制，最终参赛教师和团队取得了喜人的成绩。
01获奖教师备赛思路
侯媛媛：这节课首先用世界首例猪心脏移植手术的新闻作为导入，以“生命——生存——生活”为线索，设计“观心、探心、归心、爱心”四个活动环节，通过小组合作开展实验探究，培养学生发现问题和解决问题的能力。同时，将生物与音乐相结合，实现跨学科教学，将知识难点通过编制歌谣的方式帮助学生理解和记忆。最后回归生活情境，倡导学生养成健康的生活方式，守护初“心”。
吴宏：本节课的内容是用代入法解二元一次方程组，二元一次方程组是初中数学的重点内容之一，代入消元法是解二元一次方程组的基本方法，它既是一元一次方程知识的延续和提高，又为后面学习一次函数和二次函数的解析式奠定基础。本节课，遵循学生发展为本的教学原则，注重展现知识方法获取的思维过程，重在逻辑思维培养，鼓励学生积极探究、创新解法，进而培养学生解决问题的能力。
张佑良：本节课的课题是《凸透镜成像的规律》，在教学过程中，我积极鼓励学生结合所学知识大胆猜想，然后设计严谨的实验步骤，分组收集、探究和分析实验数据，总结变化规律，引导学生形成科学严谨的实验方法和态度，提升学生的学科素养水平。
李冉：本节课从生活中的化学——柠檬酸除垢剂除水垢导入，构建真实的生活情境，围绕酸和碱之间能否发生反应展开实验探究教学。通过分组讨论、小组合作实验等多种形式，在探究中使用问题链层层推进，让学生真正感受到化学学科的魅力！
02优秀指导教师感言
侯媛媛老师作为生物学科组的青年教师，承担学校西藏班多个班级的教学任务，她工作认真负责，教学研究扎实用心，得到学生的喜爱和认可。学科组接到比赛通知后，根据文件要求进行组内选拔，最终确定侯媛媛老师参加此次比赛。学科组以此为契机，拧成一股绳，强化团队建设，反复研习义务教育阶段新课标，创意性地设计教学环节，从细节处入手，精心打磨关键环节，促进学科组共同成长，共赴教育之旅。接下来，侯媛媛老师作为生物学科竞赛一等奖获得者，还将参加在格尔木举办的决赛。
合肥三十五中坚持“文化润校，课程立校，以爱育人、育人育心”的办学理念，努力构建“石榴果”似的教师成长共同体，深耕教育研究，细作课堂教学实践，以赛促研、以研促教、以教促学，努力提升新时代课堂教育教学质量，培养担当民族复兴大任的时代新人。
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文稿 | 刘彤彤
一审 | 胡亚飞
二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰