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教坛新星展风采 学科交流促发展——合肥三十五中心理组教师跨学科教研参加五学科省(市)教坛新星课堂观摩研讨活动

为发挥教坛新星对学科教学的专业引领和辐射带动作用,提高教师的课堂教学能力,2023年10月至11月期间,合肥市教育科学研究院主办了多场教坛新星课堂教学观摩活动。合肥市第三十五中学心理组专职教师张琳、占卉、实习教师陈雅琳跨学科教研,积极参加各学科省(市)教坛新星课堂观摩活动,累积观摩5学科共14节省(市)教坛新星公开展示课,包含小学、初中、高中三学段,涉及心理、政治、信息技术、体育与健康、劳动教育五学科。
中学心理健康教育

2023年10月24日,中学心理健康教坛新星课堂观摩活动中,行知学校的张曼老师和一六八玫瑰园南校区聂丹老师进行课堂展示。两位老师的课堂有温度、有深度、有广度:教师注重为学生营造安全、包容的课堂氛围,保持敏锐、开放、接纳的态度,师生情感投入,教师回应有温度,用积极、温暖和支持为学生赋能,让疗愈发生。
小学心理健康教育

2023年10月31日,小学心理健康教坛新星课堂观摩活动中,竹溪小学的李希老师展示了《成长充电站》一课、稻香村小学的程慧老师展示了《我的快乐能量石》一课。两位老师的课程选题深度切合小学生的成长需求,教学设计有梯度,活动过程与理论技术深度融合,层层深入的问题链让师生、生生互动精彩频现,让学生在活动中体验、在体验中感悟,有充分的体验感受和表达空间,并且充分挖掘学生自身的资源和优势。
中学、小学四位心理学科的教坛新星通过课堂展示与经验分享,为观课教师提供了良好的学习范例与成长的途径,使观课教师对如何上好心理课有了更全面的认识。
高中政治

2023年11月2日高中思想政治教学观摩活动中,合肥一六八黄婷老师和合肥八中崔俊老师注重培养学生的思辨能力和分析问题的能力,突出理论联系实际的议题式教学模式,使学生能够将思想政治理论与当前时事相结合,引导学生深入理解国家形象和社会发展,树立正确的政治意识和文化自信。
初中道德与法治

2023年11月16日初中道德与法治课程观摩中,合肥第四十六中学南校区倪婷老师和肥东县宝翠园中学钟梦丽老师分别进行了《服务社会》和《关爱他人》教学展示。她们以生动的事例分析和项目式教学,让学生进一步了解道德观念和法治知识,培养学生正确的价值取向和社会责任感。
四位政治学科教坛新星教师的展示,让心理组教师深深感到,在课程思政的大背景下,心理健康教育学科也要探索与思想政治教育的融合之路。心理健康教育教师既需要深入挖掘学科内涵,也需要与思政教育相互借鉴、相互渗透与融合,与各学科一道,合力达到立德树人的根本目标。
高中信息技术与通用技术

2023年11月7日,合肥四中朱婷婷老师和巢湖二中陈琛老师带来的通用技术和信息技术课程,从学生学习生活出发,贴近学生日常活动,在大单元教学的框架下进行项目式教学,通过活动的设置,带领学生在做中学、在学中做。从生活出发、从学生出发才能真正地吸引学生的注意、引起学生的共鸣。
两节公开展示课让心理组教师感到,在心理课堂中也需要教师做到关注学生、关注学情,针对班情针对性地解决学生面临的心理困扰。
初中体育与健康

2023年11月9日,在中学体育与健康学科课堂观摩活动中,长丰县北城世纪学校李长英老师和合肥第四十六中学王琳老师分别带来了一节实践课与理论课。体育课堂中学生不仅能发展运动能力、体验运动的乐趣,还能学到体育与健康理论知识。
体育与健康的理论知识教学与心理学科的课堂教学有部分内容重合,观摩体育学科的理论课程有助于明确学科特色与内涵,使相同的内容在体育课中有体育元素,在心理课中有心理味。
劳动教育学科

2023年11月23日,小学劳动教育学科教坛新星课堂观摩研讨活动中,锦绣小学彭正校长和葛大店小学金叶老师通过创设情境、动手实践等教学方法引导学生掌握劳动技能,采取自评互评师评等多元评价方式对学生进行综合评价,培养学生的劳动意识、促进学生劳动核心素养的提升。
精准的、可持续的评价体系有效地提高了学生的课堂参与度与投入程度,对于如何提升心理课堂的育人效果有着极大的借鉴意义。
跨学科教研总结
此次合肥市省(市)教坛新星课堂教学观摩系列活动的成功举办,为教师们提供了一个良好的学习和交流的平台。通过观摩和研讨,心理组教师开拓了学科视野,深入了解了各学科的教学特点和教学方法,深化了对教育教学的认识。今后心理组教师将把所学所思所感融入到日常教学实践中,更好地发挥心理课堂的育人功能。
在未来的工作中,合肥市三十五中心理组教师将继续积极参加教学研讨活动,不断学习新的教学理念和方法,提升教学水平,为学生提供更优质的教育服务,促进学生的全面发展。

文稿 | 陈雅琳

一审 | 胡亚飞

二审 | 朱俊飞
三审 | 赵 峰

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