为助力学校教科研工作高质量发展，努力提升大单元课堂教学实施能力，打造文化育人的高品质课堂，5月29日下午，合肥三十五中教科室组织召开了本学期第七次教研工作暨学科组长例会。本次会议的主题是“分享优秀大单元课例，提升课堂教学实施力”，教科室主任詹道勇、副主任王莎及各学科组长参加会议。会议由詹道勇主持。
会议第一项，“前沿学习”。王莎带领大家重点学习“大单元教学”相关理论，建议各学科组深入研习普通高中课程改革方案，精准把握学科核心素养，围绕教学目标，设计“大概念”-“大任务”-“大情境”的教学内容，开展结构化的教学活动，努力提升课堂教学实施能力和教育教学水平。
会议第二项，“融研·乐教——微分享”。美术学科组刘正飞老师分享优秀大单元教学课例《场域与对话——公共空间里的雕塑》。他重点分享了基于核心素养、设定单元目标、贴近生活创设真实情境、实现思维迁移的结构化教学设计过程。刘正飞尤其强调大单元教学要指向真实学习情境的创建，不脱离但又不拘泥于教材，实现对教材的二度开发，要用丰富的互文、不同的学习场景来迁移应用，通过“整合式教学”的形式，将生活、社会、教材、教师、学生有效链接起来，实现大单元教学结构的统整，增添课堂教学的活力与魅力，进而有效培育和发展学生的学科核心素养。
会上，教科室还布置安排了下阶段教科研工作。教科室要求各学科组结合学科核心素养，进行大单元教学的真实落地，提升课堂品质，助力教科研工作高质量发展。