为进一步探索学科融合，提升教师专业化素养。5月25日上午，政治学科组开展本学期第11次集体备课活动。本次活动主题为“探索学科融合，助推教师成长”，活动主要分为青年教师课例分享和思政沙龙两个环节。学科组长刘奇老师主持本次活动，政治组全体教师参与，美术组刘正飞老师和历史组王莎老师参加研讨。
政治学科组青年教师魏亚萍展示了一节大单元背景下的课例设计，选题为高中政治选择性必修二8.2《诚信经营 依法纳税》。她结合时政热点新闻，别出心裁地设置主议题，结合单元结构划分设计子议题，让学生进入经营者的角色，去感悟经营者的责任和义务。整个教学设计鲜明地体现了大概念指导下的大单元情境教学，力争做到知识与德育的融合。
思政沙龙环节，与会老师围绕魏亚萍的课时设计进行研讨和交流。
李长娟老师：建议在课程活动设计部分，可结合学校近期开展的石榴花节活动，让学生切实感受到思政课与校园生活的联系，提升学习兴趣。
张磊老师：认为应当进一步明确学生活动设计的目标和具体方法，运用多种信息化方式创建大情境丰富课堂的承载力。
胡亚飞老师：在单元情境素材选取时，应多角度透视社会热点现象，充分挖掘其背后所体现的社会、经济、文化等影响因素。
王莎老师：单元教学中要注重问题链设计的梯度性，问题链是环环相扣、层层递进的，巧妙的问题链可以将问题情境与教学目标紧密链接在一起。
刘正飞老师：大情境要取材生活，目的是指向学生，以学生为主体，通过逆向设计，调动学生的积极行动，让学生被发现、被看见。
独行速，众行远。通过本次集体教研，老师们在思维的碰撞中绽放出各种极有价值的想法和创意，给青年教师的成长提供学科多元化的指导，同时也为积极探索跨学科集体教研提供了新路径，有力的推进了思政课程和课程思政建设。