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深度学习单元教学 提高“三新”实施能力

        为切实推进“三新”实施,聚焦大单元教学设计与实施,近日,合肥市教科院在合肥八中万峰会堂召开了合肥市高中政治学科研讨会,会议主题为“‘三新’背景下指向深度学习的高中政治单元教学实践研究”。会议由合肥八中政治学科主任岳梅老师主持。合肥三十五中政治组刘奇、魏亚萍、李长娟老师参与观摩。

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        会议第一项,合肥七中袁璇老师分享了一节精彩的研讨课,课题为选择性必修一7.1《开放是当代中国的鲜明标识》。整节课以奋进的中国高铁为大情境,进行议题式教学,设置了续写小论文、辩论赛、写议案等形式多样的学生活动,充分调动学生积极性,充分体现了以学生发展为中心的育人理念。合肥九中特级教师刘燕老师进行了精彩的点评。

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        会议第二项,合肥七中政治学科主任程静老师分享题为《综合探究教学设计分析》的报告。探究分析,很多人把它视为鸡肋,可有可无,程静却独具慧眼,认为教师要重视并用好综合探究,探索深度学习的路径。

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        会议第三项,合肥四中青年教师徐小轩分享了《指向高阶思维的思政课教学》。徐小轩以自己在核心期刊上发表的论文为例,认为高阶思维对高中政治课大单元教学具有重要的意义。

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        会议第四项,合肥二中教务主任孙圣斌老师以“追求 思索 表达”为题,分享教学论文写作的实践体悟。孙圣斌是合肥思政教育界优秀的论文写作专家,近十年来,有二十几篇论文发表在国家核心期刊上。孙圣斌分享了论文写作的经验做法,鼓励一线教师勤提炼,不断摸索论文写作的技巧和方法。

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        最后,合肥市教科院政治教研员侯新旺老师进行了精彩发言,他用四个“感”对本次活动做了精彩的点评和概括:感恩党和国家对思政学科的重视,感恩新时代,感恩新课程改革;感谢思政人、感谢各位参与者的精心准备,感谢八中的后勤保障;感动奋进者,感动远道而来参与活动的各位老师;感怀担使命,感怀作为教研员,为大家搭建学习交流的教研平台。希望大家一起努力,在思政课的春天里一起努力,推动合肥市思政教育的跨越式发展。

        会后,合肥三十五中政治学科组在集体备课时进行了交流研讨,参与观摩此次活动的老师们表示干货满满、受益匪浅。下一步,政治学科组将结合课程思政项目的契机,继续强化“三新”前沿理论成果的学习,深化大单元教学和深度学习的研究,不断提升“三新”实施能力。

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