撷取春天里的一朵暖阳，
化成一句句关爱的话语，
化成一张张家访的信笺，
走进三十五中学子的心田——
更深入地了解你的生活，
更亲近地倾听您的诉说。
春光明媚山湖色，万物萌新榴园景。一次让教育更有温度的邂逅、一场关于师爱的温情行走在合肥三十五中的家校间展开。为进一步促进学校教育和家庭教育的有效衔接，形成教育合力，推进教育科学发展，合肥三十五中通过开展暖心家访活动，搭建家校间的心灵桥梁，传递爱与尊重，共同成就“爱国、立学、崇德、尚行”的三十五中学子。
精细部署，有备而访
学校高度重视本次家访活动，2023年3月3日，按顾晓惠校长的指导和部署，各年级分年级组召开教师会议，赵峰副校长、雷金军副校长到各分会场进行精细指导，同时对家访活动各个环节和人员安排进行了周密部署。此次家访活动强调要“迈进门，走进心”，对重点学生主要采取登门走访的形式，原则上以班主任为主、任课教师为辅，分组、包人的办法进行。因特殊情况需要的，也可以结合实际，采取电话访、视频访等形式。 家访是学校、教师对学生学习生活、成长环境进行全面了解、走进学生内心世界的有效途径。教师要带着“爱”去访，带着“情”去问，与家长真心相对，有效互动，共同探讨有助于学生发展的教育措施和方法，力求用科学的方法教育孩子，帮助他们树立正确的人生观和价值观。
以诚相交，与爱偕行
面对面，心贴心。一次次亲切的握手、一个个会心的微笑、一声声温暖的问候、一场场真诚的交谈，充分拉近了学校与家庭、老师与学生之间的距离，使老师与家长、学生的关系更加融洽，大大地促进了班级工作的开展，也让老师们更加了解学生目前的心理状态和学习动态，更加了解学生家庭、家长对学生的影响，及时解决了学生的思想问题，使他们尽快适应了新学期的学习生活。同时，老师们向家长宣传心理健康教育的意义以及安全教育、防溺水、防火、防电信诈骗等方面的知识，耐心听取和征集家长对学校工作的意见和建议，取得家长对学校教育的深刻理解和对教师工作的支持与配合，进而形成教育合力，共同促进学生的成长进步。
对远在高原的的家长，老师们通过视频或电话的方式与他们相聚云端，借助电波全面了解西藏班学生的家庭情况，也把学生的在校生活和关爱学生心灵的教育理念分享给家长。距离虽远，心灵尤近，高原上的家长们纷纷表示对学校、老师们的信任与感激，感谢学校和老师们对孩子无微不至的关怀和照顾。
细致总结，走心入心
家访归来，老师们用温情书写记录内容，一份份家访记录表背后是一个个家庭的信任，一段段文字是一次次情感的交融。老师们通过对学生情况进行全面客观记录和细致地梳理分析汇总，为后续家校共育、因材施教奠定了良好的基础。
春生万物，万物化春
迢迢家访路，浓浓家校情。合肥三十五中的老师们，不尚虚谈、务实务真，他们用脚踏实地的“脚力”丈量着属于合肥三十五中的这片教育天地；用仰望星空的“心力”描绘着属于石榴籽们的那方未来蓝图。