为深入推进“三新”实施，赋能新学期教科研工作，2月4日下午，按照校长室统一部署，在各部门协同配合下，教科室组织各学科组开展了以“聚焦‘三新’实施，赋能‘深度学习’”为主题的新学期第一次集体备课活动。本次备课活动分为四个环节，分别是集体学习党的二十大报告关于教育的新论述、学科组长安排布置新学期工作、学科组专家“微论坛分享”与分年级集体备课。14位学科组长精细布置工作，14位“校内专家”倾情分享心得，全体教师深入研讨主题，备课现场气氛热烈，开启了新学期教研活动新模式。
仰望星空向灯塔 学习二十大精神
学科组组织学习党的二十大精神，将学习重点聚焦于“党的二十大关于教育的新提法”，认识“实施科教兴国战略，强化现代化建设人才支撑”的重大意义，明确“要加快建设高质量教育体系，发展素质教育，促进教育公平”的教育发展目标，践行党和国家对“高中阶段教育的重点是学校多样化发展”的发展要求，深化“推动理想信念教育常态化制度化，推进大中小思想政治教育一体化建设”的发展路径。不断深入学习贯彻党的二十大精神对指导高中教育教学工作具有重大意义。新学期，各学科组将继续以二十大精神为指引，进一步融合学校“双新”实施与民族团结进步教育事业，为学校教科研工作增质赋能，为民族教育事业注入新活力。
勤勉耕耘绘新篇 布置新学期工作
新起点未雨绸缪，新征程绘制新篇。在第二个环节中，各学科组长简要总结上一学期工作情况并结合学校工作安排和各学科组建设特色规划新学期工作计划。学科组长带领组内教师学习合肥市教育局发布的《关于申报2023年度合肥市教育科学规划课题的通知》和合肥市教育科学研究院下发的《关于报送新课程新教材实施研究论文的通知》、《关于举行合肥市新课程新教材实施优秀案例成果》等若干文件。各学科组认真学习文件内容，融合学科组发展特色和既有成果，突出问题导向和创新意识，围绕“跨学科教研”、“项目化学习”、“大单元教学”和“‘教-学-评一体化’”等教研主题，详细布置新学期具体工作。
匠心琢玉出精品 学科专家“微论坛”
博观而约取，厚积而薄发。为构建专家型教师成长的孵化平台，激发教科研工作新活力，助力新学期学科组教研工作新发展，此次备课中特别增加了“学科微论坛分享”环节。“微论坛”以“小切口、微研究、重分享”为理念，鼓励教师关注教育教学实践中的真问题、小问题，并通过“微论坛”形式分享问题研究的思路、方法和经验。14个学科中每个学科各推荐一名在教研工作中有突出成绩或勤于思考、善于总结的教师，围绕一个小问题进行分享交流。14位“本土专家”认真总结、精心准备、分享感悟，呈现出一场场微而不凡的思想盛筵。
聚力不倦勇向前 分年级集体备课
单丝不成线，独木不成林。随着新课程方案的全面落实，课程实施水平的不断提升，教师教学理念的转变、教学方法的优化等都需要借助学科组集体智慧来实现。因此，本次活动的最后一个环节是分年级集体备课。各年级学科备课组长首先就开学第一周的教学内容进行设计，并组织备课组研讨本学期每周集体备课具体计划。各年级备课的侧重点各不相同，初高中起始年级围绕大单元课堂教学的研究展开，初高中二年级关注培养学生问题解决意识，提升学生思维能力，初高中毕业年级则全力备战中高考和模考适应考。分年级备课环节各备课组整合教材资源，探索创新教学、培养实践能力的高质、深度备课成果。
追风赶月莫停留，平芜尽处是春山。2022-2023学年是学校“三新”实施的关键之年，学校教科研工作始终践行顾晓惠校长提出的“文化润校、课程立校、以爱育人、育人育心”的办学理念，各学科组长带领学科团队凝心聚力、笃行不怠。本学年第一学期各项教育教学活动评比活动中取得新的突破，喜人的成绩离不开校长室的精心部署，离不开学校各部门的高效协作，更离不开全体师生在石榴园里的用心耕耘。
新学期新气象，合肥三十五中教师队伍将在党的育人方针引领下催发新干劲新作为。新形势新征程，合肥三十五中更要不断强化育人、化人，争创新澎湃新辉煌。