为进一步发挥教科研的支撑和引领作用，提升教师“三新”实施能力，促进大单元课堂教学质量的进一步提升，9月5日下午，按照校长室统一部署，合肥三十五中教科室组织开展了“新学期教研例会暨第一周集体备课成果交流会”。副校长赵峰，教科室主任詹道勇、副主任王莎，学科组长，集体备课主备人及教科室干事参加了会议。会议由詹道勇主持。
会议第一阶段，交流开学第一周集体备课成果。语文学科组胡燕老师，主要从文类特征和阅读策略这两方面分享了“论述类文本”备课成果。数学学科组高一备课组长王初老师，通过比较新旧教材的不同分析新教材的编写特色，并结合学情去设计开学第一周的教学内容和教学流程。物理学科初中部备课组长杨久舵老师，强调物理趣味实验在物理教学中的重要价值及其有效运用。历史学科组高二备课组长王莎，主要从教材编写体系、学科核心素养、问题梯度三个角度分享了“三新”背景下大单元教学设计的成果。信息学科组高一备课组长邹楠漪展示了“六步法”项目范例式集体备课成果，即“主题–规划–探究–实践–成果–评价”。
詹道勇为5位主备人的精彩分享点赞：学科组开学第一周的集体备课成果丰实，展现了集体智慧和合作精神；学科组基于课标研读、教材分析和学情分析，针对教学盲点或实际问题，聚焦“研-教-学-评”一体化实施，进行大单元整体设计和分课时安排，既精心地创设情境、设计驱动型活动任务，又意在循序渐进地突破教学重、难点，促进学生深度学习，培育学生的学科核心素养。
会议第二阶段，汇报、点评新学期工作计划。葛显娇、黄忠梅、代旖旎、刘奇、徐燕、何彬、张佑良、李雪、刘晨晨、迮钰荃、李丽、张婕、张琳、邹楠漪等14位学科组长，重点汇报了计划中的四个部分“工作思路、重点工作、工作措施和预期成效”。
在点评环节，詹道勇充分肯定了各学科组的亮点做法：语文学科组倡导“教师读书沙龙”和“微课题研究”，数学学科组试行六环节磨课模式“学课—说课—研课—讲课—议课—结课”，英语学科组从“八个维度”去设计校本作业，物理学科组“精备课、细备课”，化学学科组“数字实验助力高效学习”，生物学科组从2-4个点观察、评议课堂教学，政治学科组合力编制“校本作业”和开展论文撰写，历史学科组落实学校“三定六环”集体备课模式，地理学科组设计基于教学评一体化的大单元作业，音乐学科组重视“学段衔接教育和通用课件制作”，体育学科组强化“体操队、足球队、篮球队”等特色社团建设，美术学科组推进项目式专题研究和跨学科融合教研，信息学科组重视“steam课程”的开发和创新实验室的建设，心理组重视“线上读书”和开展精准化心理辅导。
会议第三阶段，赵峰做总结发言。赵峰首先转达了顾晓惠校长的新期待，在新学期要强化育人的“四个意识”，即育人意识、课程意识、资源意识和课堂意识。赵峰说，本次备课成果交流暨学科组工作计划汇报会，开得很成功，展示了各学科组建设成果，展现了教科研工作的新气象，正是各位的示范引领和提前谋划，让师生赢在开学、赢在开端。在新学期，学科组组长和备课组长，要按照顾校长对教科研工作的新要求，在教科室的精心指导下，继续发挥好示范引领作用，扎实开展“四方面行动”，即推进微课题研究、集体备课、大单元课堂教学和校本作业设计，推动校本资源库建设，赋能“三新”实施，助力学校教科研工作和教育教学质量再上台阶。