为进一步解析高考命题立意并指导新高三复习工作，近日，合肥三十五中历史学科组教师在同心楼二楼会议室开展了集体备课活动，深入研析2022年高考文综历史真题。
负责此次真题解析的教师是高三备课组韩开平老师。韩开平先从真题与高中新旧教材以及初中教材关联性角度进行分析，逐题逐项分析真题与教材原文的关联，体现出高考命题源于教材又高于教材的理念。接着，韩开平将今年的高考真题与往届相比较，指出今年高考在命题的形式上有很大变化，如选择题第25题考查书法，通过文学化的表达方式介绍某种书法字体的特征，让考生据此判断属于哪种字体。最后，韩开平根据今年真题的特点，提出2023届高三一轮复习备考建议。
会议最后，根据教科室要求，组长王莎带领组内老师学习合肥市教育科学规划课题管理的相关文件，了解课题研究规范和操作要求。王莎要求组内老师将研究过程规范记录并形成具有学术性和研究价值的材料，在取得基本成果的基础上不断提高研究能力。
本次集体备课聚焦“三新”实施，开展深入研析，达到了预期目标，发挥了骨干教师的引领作用，凝聚了老师的合力，明确了下一步教研目标。