为大力弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，选树先进典型，进一步激发我市广大职工群众创新创造热情，2022年5月1日，合肥市劳动竞赛委员会、市总工会决定授予50个单位“合肥市五一劳动奖状”称号，授予120位个人“合肥市五一劳动奖章”称号，授予30个集体“合肥市工人先锋号”称号。合肥市第三十五中学副校长储军荣获”合肥市五一劳动奖章”荣誉称号。
储军，中共党员，合肥市第三十五中学副校长，分管学校德育、行政、后勤、防疫、宿管、安全和藏班学生医疗等多领域工作。他恪尽职守，维护大局，担当作为，务实奋进，积极落实立德树人根本任务，把德育教育践行在爱党爱国上，把安全防疫落实在严防硬守上，把学校红石榴文化建设细化在项目设计上，把提高行政后勤效能躬行在以身示范上，把民族团结进步的情谊深化在家校共育上。他深受全校汉藏师生和雪域高原家长的敬重和喜爱，先后荣获“合肥市校安工程先进个人”“合肥市节水工作先进个人”“合肥市教育系统抗疫先锋”“蜀山区道德好人””合肥市教育系统优秀共产党员”等荣誉称号。助力学校获得“全国急救教育试点学校”“安徽省铸牢中华民族共同体意识教育试点学校”“合肥市平安校园”“合肥市文明校园”等荣誉称号，为学校获得合肥市高中教育质量评价学生品德发展、学生心理健康等多个维度专项优胜奖。他被西藏班学生称为“合肥好阿爸”，被西藏学生家长赞为“最美守护者”，先进事迹被新华社、《中国青年报》、安徽电视台等报道。
2021年7月1日，储军副校长被评为”合肥市教育系统优秀共产党员”
安徽电视台采访储军副校长
一、坚持立德树人，忠诚党的民族教育事业
他情系汉藏学生成长，关爱汉藏教师发展，凝聚前进力量，积极带领部门主任、年级组长、教研组长、班主任、老师们同心同德，攻坚克难，将分管工作开展得有声有色，有成效有品质。
储军副校长与西藏班学生促膝谈心
探索德育新途径，全面落实立德树人目标。坚持开展爱国爱校、行为习惯养成、心理健康、科技文化艺术节等主题教育月活动，扎实推进汉藏学生阳光跑操，学生发展指导、研学旅行、校园足球、仪式典礼教育、传承优秀传统文化等活动，促进汉藏学生融合，促进皖藏深厚情谊。
储军副校长和汉藏学生一起运动增强体质
打造德育共同体，多维度全员全程育人。通过举办德育研讨月、汉藏班主任基本功大赛等活动，提升班主任管理水平。通过打造高品质的宿管体系，完善学校的医疗体系、提升宿管品质。细化全员育人导师制度、代理家长制度，让远离父母的藏班孩子，感受到亲人般的关爱和家庭般的温暖。
储军副校长教藏班学生拓印木板年画
开好育人关键课程，激励爱国强国之志。储军以爱党、爱国、爱生、爱校为主线，带领团队开发以“红石榴”文化为主题的特色思政课程，利用国旗下讲话、开学典礼、成人仪式等形式，带头上好国庆思政课、抗疫思政课、防灾思政课，激励学生强国之志、实践报国之行。
储军副校长在国旗下讲授思政课
培养学生核心素养，开设特色教育课程。储军带领团队参与心理健康教育、生涯规划教育，开发开设民族团结教育、汉藏民俗课程、学生生涯规划课程，不断提升师生学习能力，创设心理健康教育良好环境。
储军副校长进行“尊重与珍惜生命，肩负责任与担当”国旗下的思政课
打造特色学生社团，促进学生全面发展。皖藏云袖戏曲社、格桑花艺术团、藏文书画社等特色社团，在省市中学生文化艺术展演中先后获得了“安徽省特色社团”“合肥市特色社团”称号。
二、一心服务师生，不断优化校园育人环境
他坚守教育情怀，致力于“红石榴”学校文化建设，将校园打造成装备一流、功能完备、环境优雅的美丽校园，将学校建设成为汉藏师生共享教育幸福的精神家园。
十栋楼外立面和内装饰品质提升
美化校园，创造学校一流环境。作为安徽省教育系统装备专家，储军以他扎实的专业基础、科学的管理理念和系统思维，营建与“红石榴”文化相契合的校园环境，发挥环境育人功能。如，拼尽全力将三十五中沿校园外马路16根高压线入地，将校园两处信号发射塔成功拆除。2021年暑期，储军每天泡在工地，与建设方一起战高温斗酷暑，不分昼夜，用52天时间完成老校区品质提升10个单体项目改造，创造了安徽省首个评定分离项目建设的奇迹。
学校周边16根电线杆拔除现场
蹲守一线，推进项目改造升级。寒暑假是学校维修、施工的高峰期，储军带领后勤部门放弃假期休息，带领部门负责人和工作人员从早到晚泡在学校施工现场。设备维护、操场翻修、管道疏通、供电线路改造……千头万绪，忙碌奔波。汗水浸透了衣服，储军拧干衣服再干，灰尘布满脸庞，他擦把脸再做。
警钟长鸣，筑牢安全工作堤坝。储军带领部门员工对宿舍、教学楼、地下车库、餐厅、危化品保管室等进行地毯式校园安全检查。对存在的隐患现场提出整改要求。对施工单位遗留下来的安全隐患，约谈重点局项目负责人和施工总包负责人，各方明确消防、绿化、项目变更方案和进度，实时联动，限期整改。做到守土有责，守土尽责，保障校园安全，护好师生安全。
储军副校长坚持每天巡查校园
规范到位，强化后勤服务管理。在学校后勤保障群，后勤工作人员对老师提出的问题第一时间回应，“小问题不过夜”“暂时不能解决的问题倒排时间表”成为后勤装备工作办事原则。及时、高效、点赞，成为老师赞美学校后勤工作而使用频率最高的词。
贴心服务，提升宿管建设水平。储军努力让宿舍硬件配给齐备，再营建团结友爱互助共进的宿舍文化，保持宿舍环境清洁宜人，花大力气打造一支师德高尚、业务精湛的宿管队伍，有效提升宿管工作品质。
作为代理家长，储军副校长到临时隔离室陪伴西藏班学生
布局谋划，高效统筹配给资源。为适应新课程改革需要，储军注重资源优化配置，将现有设备使用率最大化。改造录播教室、化学数字实验室、steam实验室等功能室，为教师发展构筑更好平台，为教育教学提供便利和保障。建设各学科功能室，重点打造学生发展中心。
三、勇于担当重任，维护师生平安和健康
2020年寒假，新冠疫情突如其来，学校尚有453名藏班学生留校，合肥三十五中也是全省唯一一所有大面积学生聚集的学校。
储军副校长和汉藏学生一起浇灌石榴树
他扛起政治责任，把师生利益放在第一位，舍小家为大家，担当作为、身先士卒，连续100多天奋战在抗疫第一线，科学研判、精准施策、忘我工作，为学校织密织牢了疫情防控网络，每天寸步不离地呵护学生，把孩子们的日常学习、生活和活动安排得井然有序，保障得十分到位，守护好了在校学生的安全与健康。让远在雪域高原的家长感到放心和无比感激。西藏班学生亲切地称他“合肥好阿爸”，雪域高原家长夸他“最美守护者”,全体教职员工赞他抗疫“硬核先锋”。
西藏班家长给储军副校长赠送“倾心民族教育，情系民族团结”锦旗
多日的操劳和连轴转，让他的牙龈肿痛难忍，连续一周每餐只能吃一点流食。正月十八，因为压力巨大和睡眠严重不足，正在检查学校消毒工作的他，血压突然飙升，一阵急晕，当时就瘫坐在学校道路的拐角。待他服药血压稳定后，大家都劝他回家调养一下，他却说：“雪域高原近五百个家庭牵挂着这些孩子。天天守护着他们，我心里才踏实、安心！”稍作休息后，他又立刻投入到工作中。
西藏班毕业生与储军副校长依依惜别
储军副校长和学生在一起谈心
一年365天，储军几乎天天在学校，坚持每天巡视校园。每天直至全体学生安然入睡他才回到自己的宿舍休息。全校师生每天看到的是他忙碌的身影、消瘦的身形和日渐增多的白发。
2021年4月，储军副校长荣获“蜀山好人”荣誉称号
“作为一名民族教育工作者，我们要做到有苦不叫苦、有难不畏难、有艰必克艰！作为党员，我们更要率先垂范、担当实干！”
一直以来，储军副校长用实际行动践行着共产党员的初心和使命，彰显了新时代合肥教育人的新担当、新作为。