为及时掌握高三学生的学习情况，调整与完善高三教学安排，科学备考筹划未来 ，日前，合肥三十五中高三年级组在融汇堂召开高三阶段性学情分析会。副校长赵峰、校长助理孙勇军，各处室负责人，高三年级全体教师参加会议。会议由高三年级组长丁兵主持。
会上，丁兵组长围绕年级组制作的考试分析册展开发言，从考试组织、成绩分析两个角度总结了考试，详细介绍了优秀、达线、临界生的分布，希望老师重视过程性评价，希望各学科备课组加强对分析册中双向细目表的研讨。建议老师们多研读考纲，多关注临界生，并对命题环节做了具体的要求。
政教处主任顾平文宣读了高三立学楼各班教室分布及各办公室人员安排方案，对学校大后勤的高效表示感谢，希望老师们以此次高三整体搬迁为契机加强学生德育常规要求。
教务处主任叶荷青强调要关注高三学生的答题的规范性，平时训练有素，才能在高考中不出现失误。
孙勇军校长助理结合这次段考提出三点建议：第一、双向细目表使得试卷的命制更有针对性，更科学；第二、保持尖子生的稳定发展，关注临界生，不放弃后进生；第三、各位高三老师通过高考研究，学情研究，考试分析，注重反思，提高复习效率。孙勇军希望高三老师们关爱后进生，不要放弃任何一个学生，因材施教，挖掘学生潜力，努力促进每一位学生德、智、体、美、劳全面发展。
赵峰副校长总结发言。赵峰对高三年级组段考命题、监考、阅卷全程做了评价，肯定了高三年级组老师的辛勤付出，感谢学校大后勤对高三整体搬迁至立学楼所做的辛苦支持和高效保障。赵峰对高三年级组工作作了三点提示和要求：
一、把握契机，抓增长点。按顾晓惠校长的指导和要求，借高三整体搬迁契机，进一步做好教育教学常规管理，落实地毯式谈话制度，激发学生潜能，鼓舞学生士气，坚定学生信心，满怀希望踏上新征程。
二、直面问题，用好数据。希望各班老师从学情分析存在问题入手，针对学生薄弱环节，加强分类指导，对照计划，严谨细致、科学有效地安排一轮复习。要求各学科组备课组老师深入研讨，紧扣学情，集思广益梳理复习备考策略，向课堂40分钟要质量，在命题研究、学法指导上多下功夫，提升教学双方的自信力。
三，尽职尽责，凝心聚力。要求高三年级和相关处室抓好两条主线：以年级组、班级、生活老师为主的团队管理主线，以学科组备课组为核心的学科管理主线。要求班主任、学科老师、生活老师关注学生心理健康，培养学生健康、顽强的心理品质的同时，凝聚家长力量，开展好年级组家长学校和家长会，密切家校联系，实现家校共育。
本次会议，全体高三教师明确了工作目标，认准了努力方向。相信在校长室的正确引领和各处室的通力协作下，通过高三全体师生的共同努力，2020届高三年级组定能不辱使命，再创辉煌。（丁兵）