为进一步促进班主任掌握心理健康知识，推动班主任专业化发展，加强学校心理健康教育建设，近日，合肥三十五中组织开展班主任心理主题培训。本次培训作为班主任心理主题培训讲座的第三场，由校学生发展指导中心张琳老师主讲，主题为《心理危机干预实操技能》。
讲座从自残自伤的概念导入主题，通过数据与图片展现了目前青少年人群自残自伤现象的现状，号召班主任与生活老师要引起重视。张琳还对青少年自伤自残行为的原因进行了透彻分析，并提出了六条应对策略。分别是：1.上报学校寻求支持，立即告知家长，进行家校沟通；2.不要过度焦虑，允许孩子出现负面情绪；3.不要批评指责孩子；4.引导孩子学会合理宣泄情绪；5.保障孩子的人身安全；6.建议家长带领孩子寻求专业帮助。
班主任与生活老师们认真倾听，并仔细记录要点。
此次讲座从生命安全的角度，丰富了班主任对高危学生的认识，提高了班主任评估与防治的水平。相信在校长室的高度重视下，通过政教处、学生发展指导中心以及班主任的通力合作，学校一定能织密学生心理健康防护网，助力校园安全，促进汉藏学生健康快乐成长。