为充分认识高考综合改革的重要意义，学习和吃透高考综合改革相关政策，落实“三新”工作要求，近日，按照《合肥市第三十五中学高考综合改革校级培训工作实施方案》相关要求，合肥三十五中在爱国楼一楼会议室召开了“安徽省高考综合改革”政策解读培训会，分阶段分层专题解读“安徽省高考综合改革”政策。第一阶段为中层以上干部专场，第二阶段为学科组长专场。中层以上干部、全体教研组长参加了培训。
培训会分两阶段进行。第一阶段，是对中层以上干部进行培训，由校长顾晓惠主持。会上，顾晓惠首先传达了省市相关文件精神，接着带领大家学习了安徽省高考综合改革相关政策，解读了安徽省高考综合改革“总体情况”“指导思想”“基本原则”“改革目标”“改革的主要内容”以及实现的路径和措施。顾晓惠要求与会人员强化政治担当，读懂、读通、吃透文件精神，成为精准解读高考综合改革的政策专家，形成专家团队，向老师、学生和家长进行正面宣传引导，为高考综合改革顺利推进营造良好舆论氛围。同时，抓住新一轮高考综合改革的契机，推进学校育人方式转变、教学管理变革、课程重建、学生发展指导、学生综合素质评价等工作，促进学校内涵发展和品质提升。
副校长储军就“学生发展指导”方面的内容进行了重点解读，并提出相关工作要求：开展专题研究，为学生发展规划做好指导；建立健全学生发展指导制度，建立专兼结合的指导教师队伍，构建学校、家庭、社会协同指导机制；通过学科教学渗透、开设指导课程、举办专题讲座、开展职业体验等方式对学生进行发展指导，帮助学生树立正确的理想信念、正确的学习观、正确的发展观。
副校长赵峰重点解读了“怎么考、怎么选、怎么录、 怎么转”等内容，从 “考试科目、科目分值、计分方式、命题方式、考试时间、学业水平与高考关系、综合素质评价、高校招生科目要求、录取类别、普通文理科批次设置、志愿填报方式、志愿设置、投档方式”等方面详细解读了高考改革前后对比变化。
培训会第二阶段，是由学校教科室对学科组长进行专题培训。教科室主任詹道勇带领学科组长学习了安徽省高考综合改革相关政策，重点解读了安徽省高考综合改革“总体情况”“指导思想”“基本原则”“改革目标”以及“怎么考、怎么选、怎么录、怎么转”等内容，讲清高考综合改革前后对比变化。要求学科组长吃透高考综合改革政策精神，精准把握新高考要求，彻底弄清楚“3+1+2”高考新模式和传统的文理分科的区别、高考选课制度、学业水平考试方式、合格考和选择考的区别、高校统一招生录取方式等内容，为精准指导师生和家长做好充分准备。
会上，参会成员还就“高中教育教学方式如何转变？分层走班、综合素质评价如何开展？”等问题等进行研讨交流。
通过此次培训，大家对安徽省高考综合改革政策有了深入的理解，进一步认识到高考综合改革对于促进学生健康发展、科学选拔各类人才和维护社会公平的重要意义，深刻认识到改革综合改革带来的机遇与挑战，形成了推动高考综合改革和落实“三新”工作要求的合力。