时下正是秋果累累，秋风送爽的季节。9月7号，合肥三十五中全体高三语文老师乘着秋风前往合肥市第32中学聆听专家讲座，追寻大师脚步，寻觅备考真经。
此次合肥市高三语文复习备考研讨会由两部分组成。一是合肥七中刘孝峰老师点评2021年高考语文真题卷。二是合肥六中刘劲凤老师细谈高考备考经验。
“问渠哪得清如许，唯有源头活水来”。近年来，高考语文命题年年有变，在发展中继承，又在发展中创新。如何精准把脉2022年高考语文的命题方向？追根溯源不可或缺。研讨会开始，刘孝峰老师带领合肥全体高三老师横向比对2021年四套全国卷，纵向对比近几年全国卷，摸索出了语文高考命题呈现的以下特点：语文高考充分体现了“一核四层四翼”的考查要求， 以立德树人为根本任务，对学生的学科素养，关键能力，必备知识进行了考核，充分体现了实体的基础性，综合性，应用型和创新性。备考时要做到润物无声，在融合中实现立德树人；教考衔接，在创新中凸显语文特色；设计精心，在平稳区分中培养能力素养。
刘孝峰强调，语文高考正走向精耕细作，备考时，力争做到理解文本，深度阅读，细致阅读。利用思维导图，观察文本内部结构组织。精准答题，完美答题，找经典作品要效益。
会议第二项，刘劲凤老师就有效阅读，做了相关指导。刘老师从个人的备考经验出发，提出有效阅读策略：关注段落句群的内部层次，咀嚼关键词，改编真题卷，优化高考答案。
本次研讨活动朴素诚实，接地气，没有大而无当的空壳理论，有的只是实用的、具有可操作性的备考谋略。严谨朴实之风给与会老师带来深深触动：高考语文复习既要有形而上的理论支持，更要有形而下的具体实践。合肥三十五中高三语文老师将在校长室的重视指导下，在教科室的支持引领下，集群体之智慧，共同教研，扎实教研，科学备考，高效备考。