11月30日至12月1日，安徽省第四届教育心理学大会在合肥市梅山饭店报告厅召开。本次大会的主题是“四位一体•共促学生身心健康和谐发展”。我校专职心理老师张琳参加了本次盛会。
本次会议邀请了多位国内知名的心理学者，张琳老师认真聆听了几位专家学者的报告，获益匪浅。北京师范大学方晓义教授在其《改变儿童青少年，从改变家庭开始——基于家庭治疗的视角》讲座中，从当代儿童青少年的普遍心理行为问题出发，分析这些问题的本质原因，提出通过改变家庭成员之间的不良交往模式或家庭结构即家庭治疗的方法来改变儿童青少年的心理行为问题。中国教育学会家庭教育专业委员会副秘书长蓝枚老师在其《儿童成长的四大动力》讲座中，从中美日韩网络时代亲子关系比较研究的结果出发，从体验、榜样、目标、习惯四个方面对家长及教师如何帮助儿童成长进行了解读。北京师范大学边玉芳教授在其《心理健康教育从读懂孩子开始》的讲座中指出，要从心理弹性培养的层面，对孩子的内在行为和需求进行剖析，为孩子储备积极的心理资源，培养孩子的自信心。北京第二实验小学校长卢咏莉校长在其《开放与沟通，家校共育的实践探索》讲座中，强调家庭在个体幼儿园及小学阶段的教育中发挥着巨大作用，而信任是家校共育的家庭首责。除此之外，中国青少年研究中心科研管理部副主任洪明主任带来《家校冲突的类型及化解》讲座，从家校冲突的类型出发，剖析家校冲突产生的根本原因，指出家校要明确责任、尊重理解、学会沟通、共同合力，在教育过程中要不断赋能。
除主题报告外，参会教师还到分会场合肥市育新小学开展实地考察，育新小学王婉老师分享了育新小学心理健康教育方面的成果，合肥八中秦秀文老师分享了他家校协作制作心理微电影的成果，安徽省警官职业学院心理系副教授姚峰分享了《家庭心理学在家庭教育中的作用》主题发言，姚教授从系统理论的角度，指出家庭要将焦点放在家庭成员的互动模式上，才能对儿童青少年施加良好的家庭教育。
本次大会为参加会议的心理老师带来了一场学术盛宴，让大家了解到前沿的教育心理学知识。合肥市第三十五中学今后将继续组织心理老师参加更多的专业培训，特高教师教育心理学专业素养，为三十五中学子提供更加专业的心理援助。
来源｜心理咨询中心 文稿｜张琳 制作｜徐凯 审核｜朱俊飞