手持技术是现代课堂教学的一种新型教学技术，对于学生定性、定量、直观了解实验规律有着很好的辅助作用。日前，我校申购的数字化实验仪器已交接完毕。为了让老师们基本学会数字化仪器的使用，并体验手持技术在现代教学中的巧妙应用，来自供货商的楮木雪子老师为化学、生物两个教研组的全体教师进行了全员培训。
数字化实验是一种基于传感技术的真实实验。它利用传感器技术，将实验数据采集之后交由计算机分析处理，以函数图像体现。使得学生在观察到实验现象的同时，也能够找到实验各种数据之间的函数关系，高度契合现在高考所推崇的“数形结合”理念。对于化学学科四重表征（宏观表征、微观表征、符号表征、曲线表征）中的曲线表征，提供了很好的硬件支持。
通过本次培训，两个教研组的全体老师对于数字化实验的操作有了初步的了解，对于仪器的使用效果也有了比较直观的印象，大家都很期待未来对于这套技术更深入的学习和了解。
“三新”教育时代已经来临。对于老师们而言，常学常新，学无止境，面对新课程改革的大潮，唯有奋勇前行方可紧随教改步伐。我校将继续广泛征集一线教师教学所需，为提高教学质量、提升教学品质保驾护航。