为了深入分析总结我校2021年上一阶段语文高考备考工作，研究落实下阶段复习备考的计划措施，4月9日下午，我校高三语文组全体教师参加了市教科院组织的的第二次教学质量检测分析会。
会议伊始，合肥八中唐素文老师从知识与能力的角度阐述了此次检测达到的目标，并指出了学生在答题时暴露出的问题。接着他针对试卷中的不同种类的题型进行了细致的分析。唐老师认为，论述类文本阅读的教学，不应只关注文本的内容，同时也要让学生弄懂文章的结构，尤其是要明确与论证题相关的概念，如：立论前提、立论基础、论证的思路与顺序等。对于文学类文本阅读，他建议在教学时既要让学生深度理解一系列常见概念，又要让学生学会各方面的答题框架。当分析到古代诗歌鉴赏题的时候，唐老师更是妙用两句诗形象的概括了模拟题和高考题的特点：模拟题“乱花渐欲迷人眼”，高考题“浅草才能没马蹄”。
合肥七中刘孝峰老师主要从写作方面解读了本次二模试卷。刘老师首先从整体的角度表达了对此次检测试题的看法。他认为，二模试题整体难度较一模有所增加；阅读量增加，对阅读速度与阅读质量、理解与分析能力都提出较高要求。接着他从命题参考、范文参考、命题理念、材料分析、立意分析、标题示例、下水作文、考场佳作这八个方面对本次二模作文作了细致的分析并提出了后期的复习建议。最后，他强调作文的写作要做到：文风端正，文脉清晰，文气顺畅。
这次会议让高三语文教研组看到了前期付出的成果，也看到了工作中的短板和不足，明确了今后工作的目标方向和措施。高三语文组将以更饱满的热情、更坚定的信心投入到最后两个月的教学中，明确方向，科学应对。相信待到六月鲜花开满榴园之时，喜讯佳音定让石榴籽们纷纷展开笑颜。