2021年2月23日上午，在美术教研组刘正飞老师的主持下，美术组全体老师参与，开展本学期第一次教研活动。
此次活动以“新课程、新教材——美术教学实践研讨”为主题，开展教科研相关工作安排、新课标学习分享、走班制课程方案研讨。
刘正飞老师首先传达了学校本学期教科研方面的活动信息：骨干教师示范课、集体备课、先进教研组评选、学科论文评比等，号召大家积极参与，提前准备。
寒假期间，美术组开展了新课标读书计划，在今天的教研会议中，各位老师以新课标为依托，就预备开展主题教学实践研究的构思，走班制可开设的课程方案等，进行分享和交流。
刘正飞组长带领大家学习“新课标的教学实施建议”。倡导主题性研究型美术教学，创设引发探究行为的问题情境， 将基本问题分解成小问题， 联系生活进行跨学科美术学习，开展在信息化环境下的美术教学，以多种角度和方法进行美术鉴赏。刘正飞老师以传统手工艺中的竹编为教学方向，融合我校校情，开展相关课程设计。
张婕老师以“学科核心素养与课程目标的落实”为主题，分享学习新课标的启发与体会。新课标为平常的美育工作提供了指导方向，立德树人，以美育人。张婕老师准备以新课标中的“中国书画”为主题，开展与传统文化相关的课程设计。
张楠老师就平常教学中的创意思考等问题，结合新课标的理念进行了探讨。张楠老师在平常的教学活动中积极思考，运用游戏、辩论等多种途径，调动学生的积极性，参与度、思辨问题的深度，营造轻松、互动的课堂氛围。在课程设计中，张楠老师将创意手工与“爱国、爱家、爱校”的德育情怀相融合，编写校本课程。
胡辉老师准备在走班制课程方案中贯彻实施新课程理念。以新课标中的绘画选修模块为主题，开展速写教学。在学科知识与技能的基础上，引领学生进行丰富多样的实践活动，进而从文化的角度观察和理解，尝试创意与表达。
新学期，新气象。为了适应时代发展要求，教育观念更新势在必行。建立核心素养与课程教学的内在联系，落实立德树人根本任务，将美育课程融入合肥35中红石榴课程体系，促进民族团结，形成育人合力。