石榴花开 不负韶华 ——合肥三十五中2020年榴园记事(二)

 

        教学研，聚焦素养

        新时代新教研。全面推行新教材，全面推进新课程。学校开展年级组、学科组、班主任、全体教师等专项培训，组织高中示范性项目线上线下培训、学科远程培训、信息技术应用培训，提高教师专业技能；邀请学科专家指导各学科教育教学，助力教师专业成长。

         8月20日至21日，学校在巢湖举行暑期校本培训。本次培训，专家引领、同伴互助、主题研修有机结合，进一步推动“三新”在合肥三十五中落细落实。

9月15日，学校邀请合肥八中名师担任学科组“红石榴”教学基本功说课比赛评委，为青年教师成长把脉指导，提升教师专业技能。

9月27日，“石榴果”青年教师培养计划之高考解题大练兵活动在融礼堂录播教室举行，学校35周岁以下青年教师积极参与，进一步提升了学校青年教师业务能力。

        新课程新教材。2020年12月14日至12月25日，合肥三十五中与合肥八中深度共建暨第二届“石榴果”课堂教学迎新年活动取得圆满成功。

合肥八中18位专家、名师分批深入课堂，18场指导培训会，合肥三十五中36位老师执教视导展示课、380人次观摩与学习。与此同时，学校第二届石榴果课堂教学督导周活动顺利开展。本次活动共计136节督导展示课，1100余人次参与了听评课活动。学校开展课堂教学迎新年活动，营造了全校重视教研、专注教学、共同成长的学术氛围。

青蓝结对共成长，互助致远共腾飞。教研组、备课组发挥非职权影响力，点燃了老师们的教学热情，提升了老师们的业务素养，巩固了石榴果似的教师成长共同体。

        新校情新课题。立足学校发展实际，深挖学校特色内涵，开展红石榴课题研究。2020年，2项省级课题和2项市级课题立项并顺利开题；省级课题《汉藏合校特色内涵发展实践与研究》获合肥市第五届优秀教育科研成果二等奖，并报送教育部民族教育优秀教科研成果评比。

        激励集体成长。是年，合肥三十五中校长顾晓惠入选2020年合肥市名校（园）长领航班，成为领航合肥教育的名校长成员之一。是年10月，合肥市名校（园）长领航工程班顺利开班，合肥市教育局党委书记、局长王杰才寄语领航工程班成员，“学以立德、学以增智，成为大湖名城合肥教育未来的领航者”。

        育人才，共享成长

        激发榜样力量。“表扬要具体，标兵多维度”，学校坚持定期开展“行为习惯养成教育月”总结表彰大会，顾晓惠校长为每位获奖标兵颁发奖状，她称赞每一颗石榴籽的闪亮正在相互照亮，激励同学们传播美德，服务社会，为幸福人生而努力，为社会和谐而拼搏，为国家富强而奋进。

        分享新年心愿。全校师生把自己的“心愿卡”挂在“心愿树”上，一张张笑脸，一张张心愿卡片汇成欢乐的海洋。同学们在表达中获得力量，在分享中共同成长。

        架设空中课堂。在新冠肺炎疫情防控阻击战中，校长室指导各部门提前谋划，架设空中课堂，有序开展线上教学教研工作。空中课堂准备早、启动快、落实细；平台优、培训实、保障强；全课程、全方位、全覆盖；内容广、形式多、效果好。

        深化皖藏情谊。空中课堂不仅面向在内地的学生，而且覆盖到千里之外的雪域高原家庭，架设起了皖藏两地知识交流、情感融通和民族团结进步的桥梁。

        指导心理调节。疫情期间，学校精心谋划，推出《居家学习，如何提升自控能力》等心理健康教育系列线上课程，让居家学习的同学们能够理性面对疫情，保持平和心态。

        推广“防疫”体育。疫情期间，为帮助与指导学生在家自主锻炼、提高身体素质，避免长期不运动造成的不良影响，体育组制作了《居家健身和体能训练方法》等教学视频，帮助同学们居家健身，提高身体免疫力，增强自我保护能力。

        开发美育课程：美术组以红石榴文化精神为内核，以美育活动为载体，树立学科融合理念，积极探索项目式美育课程，将新课程改革向纵深处推进，形成了系列美育课程实施案例，让汉藏同学增强审美体验，共享美的润泽。

        强服务，全力保障

合肥三十五中大后勤工作牢固树立八个意识，即民族融合的政治意识、职能部门的行政意识、部门之间的合作意识、校园是我家的主人翁意识、校园全员参与的管理意识、红石榴文化的自信意识、警钟长鸣的安全红线意识、不断超越自己的学习意识，大后勤担当作为、高效高品，越来越成为学校品质提升的坚强后盾，越来越成为学校品质保障的有力支撑。

        筑牢安全防线。后勤部门对学校礼堂、宿舍、教学楼、地下车库、餐厅、危化品保管室等进行地毯式校园安全检查，对存在的隐患进行逐项梳理和检查，做到责任到人，检查到位，实时联动，限期整改。

        强化物业管理。学校努力建立一个有求必应、有问必答的后勤保障体系，后勤工作人员对老师提出的问题第一时间作出回应，立即着手解决。

       推进项目设计。组织召开逸夫实验楼功能恢复及老校区维修和品质提升项目设计对接会，深入推进学校建设，持续提升学校品质。

        彰显硬核力量。提高政治站位，切实扛起责任担当，以最精准、最有效的措施，做好校园疫情防控工作，“严防硬守”，筑牢疫情防控九道线，展现合肥教育“硬核”防疫力量。

        聚共识，架设桥梁

家长学校是一方家校共育的阵地，又是一座民族团结的桥梁，作为合肥市家校共育创新实验学校，合肥三十五扎实开展家校共育活动。

        凝聚家校共识。学校举办家长学校活动，开展了以“家校共育，筑梦未来”为主题的家长学校培训活动。顾晓惠校长作了题为“积极心理学在家庭教育中的巧妙运用”专题培训讲座。讲座具有很强的针对性、启发性和实用性，引发了家长深深的思考和强烈的共鸣。

是年12月26日，政教处副主任、高三年级组长施小庆参加了合肥市家庭教育高峰论坛并作了分享。

        密切家校合作。学校举办西藏班专场家长学校，副校长储军作了题为“石榴话开，追梦圆梦”的讲座，介绍了各级领导对学校的亲切关怀、学校办学历程、红石榴文化内涵、学校发展成就、学校管理举措等内容，架起皖藏家校共育桥梁。

        线上家校共育。在学校的周密安排下，各年级召开线上家长会，回顾年级期中工作，落实市局文件要求，介绍班级文化及管理，表达学校落实市局心理健康教育和“十不得”文件精神的决心，家校共育助力学生成长。

        实施发展指导。对学生发展进行指导，开展心理健康、生涯规划等系列活动。学校举办“科学指导明方向，榜样示范助成长”生涯规划专题讲座，解决学生分科前的疑惑，给予学生明确的指引。