合肥三十五中开展家长心理大讲堂活动

        为促进西藏班学生的身心健康和谐发展，增进西藏班学生与家长间的亲子沟通，开拓家校共育的新途径，近日，合肥三十五中在同德楼二楼学生发展指导中心开展了“石榴花开——家长心理大讲堂”系列活动。

本次家长心理大讲堂的主题是《如何开展有效的亲子沟通》，由校专职心理老师张琳担任主讲。张琳由“少年说”的两段少年心声开场，引出亲子沟通中常见的“批评指责过多”等现象，进而总结出亲子间有效沟通的前提，即：①拒绝“说教、批评指责、抱怨过多”，拒绝“人格羞辱”；②“先处理情绪，再处理事情”原则。在对上述两项亲子间有效沟通的前提进行详细讲解之后，张琳又对亲子沟通中“非语言的沟通”、“共情，认同孩子的感受”两个方面进行了详解。最后，张琳对亲子沟通的技巧——“非暴力沟通”进行了详尽的阐述，除设置了情境邀请家长角色扮演体会传统亲子沟通方式与“非暴力沟通”之间的区别之外，还推荐了“非暴力沟通”的专业书籍供家长们继续深入研读。

家长心理大讲堂结束后，西藏班学生与家长进行了亲子包饺子活动。象征着团圆的饺子饱含着亲子间的沟通与合作，现场温馨的氛围和真切的笑容让学生在体会劳动乐趣的同时也感受到浓浓的亲情。

本次家长心理大讲堂系列活动，提升了家长的亲子沟通技能，增进了亲子间的互动、沟通与合作。

“爱”在不断的亲子知识学习中，“爱”在“食”光里。今后，合肥三十五中将开展更多形式与主题的亲子互动活动，在提升家长育人能力、增进亲子沟通的同时，构建平等、互助、共育、双赢的家校协同机制。