厉行节约，反对浪费
合肥三十五中禁止餐饮浪费培养节约习惯工作总结
为认真贯彻落实总书记关于厉行节约制止餐饮浪费行为的重要指示精神，根据中共合肥市教育局委员会《转发中共安徽省委宣传部中共安徽省委教育工委关于坚决贯彻落实习近平总书记重要指示精神制止餐饮浪费行为的通知 》有关精神，结合当前严肃紧张的疫情防控局势，我校迅速行动、多措并举，采取切实有效措施，深入开展疫情常态下的禁止餐饮浪费培养节约习惯系列行动，牢记使命做粮食安全的守护者，杜绝浪费做光盘行动的践行者，营造了爰护粮食、浪费可耻、节约光荣的良好氛围。
一、健全管理工作机制
民以食为天，粮食问题是天大的事。作为教育战线上的一个基层单位要未雨绸缪，从国之大者的高度，从粮食问题的极端重要性出发，深刻认识“厉行勤俭节约，反对餐饮浪费”的重要意义。为此，我校根据关于做好开展“禁止餐饮浪费培养节约习惯”专项工作的有关要求，结合学校实际，经研究，成立了以校长和书记为组长的禁止餐饮浪费培养节约习惯工作领导小组，其组成人员如下:
组长:顾晓惠 丹阳
副组长:储军 赵峰
成员:各处室负责人 各班主任
领导小组下设办公室，办公室主任由生活中心顾平文主任兼任，负责禁止餐饮浪费培养节约习惯协调工作。
二、突出教育工作思路
1.要从家庭做起突出“传”，将厉行勤俭节约形成传统代代相传，努力让家庭成为培育精神、传承文化的第-站。
2.要从学生做起突出“抓”，推动家校合作，抓住孩子成长的关键期，让他们懂得厉行勤俭节约这一为人之大道。
3.要从领导做起突出“范”，以_上率下，通过示范引领发挥引导作用。
4.要从学校做起突出“严”，严格管理，在学校杜绝各种浪费行为。
5.要从自己做起突出“愿”，明确自身的责任和使命，形成厉行勤俭节约的自觉行动。
6.要从今天做起突出“紧”，强化厉行勤俭节约的紧迫感，让师生现在开始养成习惯，形成自己标志性的风格。
三、开展多样教育宣传
根据教育教学规律和学生年龄特点，我校把勤俭节约内容有机融入《道德与法治》教育、行为习惯养成教育之中，在《语文》、《劳动与技术》、《科学》 、《音乐》等课程中深入发掘教育资源。我校充分利用校园广播、校园网、三十五中微信公众号，致家长一封信、电子班牌，校园LED大屏标语、餐厅和宿舍节约粮食文明就餐的挂图、发起厉行节约，反对浪费征文，开辟文明就餐，反对浪费的宣传专栏等多种形式宣传制止餐饮浪费，让节约教育在学校随处可见，营造浓厚氛围。
四、深化主题教育活动
学校广泛开展国旗下讲话、主题班会、黑板报、手抄报比赛、主题征文、演讲等活动，倡导节约粮食光荣，浪费粮食可耻，增强学生行动自觉;各班还结合学校就餐管理中的“光盘行动”要求，将其纳入班级评价机制中，评选班级月度“光盘手”，校级月度“光盘之星”，积极营造新时代文明校园好风尚，把“制止餐饮浪费，培养节约习惯”工作开展的既丰富多彩又扎实有效。
学校还组织“文明就餐创建节约班级”的评比活动，围绕“文明就餐创建节约班级”，通过学生自评、互评、政教处的考评，将制止餐饮浪费，培养节约习惯”主题教育活动的具体目标分解到班级管理工作中。增强学生的勤俭节约意识，为“制止餐饮浪费，培养节约习惯”主题教育活动夯实了坚实基础。
- 结合防疫要求，推行分餐制
当前我国防治新冠疫情局势还不明朗，疫情时有反复。在这种情况下，我校严格要求学校食堂实现分餐制，最大限度地减少疫情扩散的风险。同时要求食堂做好碗筷等工具的消毒、配餐车间、餐厅大堂等的卫生消毒通风等常态化措施，建立专门的台账，有专人负责，定时实行卫生消毒，做好记录。
- 要求食堂做好食物的科学营养搭配，照顾到藏族学生的饮食习惯
我校有8百多名西藏班学生，为了适应他们的口味和习惯，食堂专门推出了富有西藏特色的民族风味食品，满足藏族学生的需求。同时做好营养搭配，满足孩子们的需要。
- 实行校长为首的培餐制，要求学生每日三餐都要校级干部，值班中层和年级组值班教师共同关注学生的饭菜质量，就餐秩序，节约粮食，光盘行动，做到有考核，有台账，有反馈，有表彰。
- 3月15日开展师生“我是优秀光盘手”。在就餐大厅采取游戏方式对所以光盘行动的师生开展光盘知识竞猜游戏活动，共计发放宣传单2740份，各种奖品620件，获奖证书175份，极大提高师生参与光盘行动，提高师生节约粮食意识，杜绝浪费粮食的行为。
目前，我校全体师生和家长一起行动起来，积极响应国家号召，养成良好的文明就餐习惯，厉行节俭，反对浪费蔚然成风。
2019年12月20日10:58，伴随着老师们热烈的掌声和欢呼声，矗立在合肥三十五中南大门正门前的高压线杆拔地而起。困扰合肥三十五中发展十多年的“老大难”问题得以根本解决，这一刻，令合肥三十五中全体师生振奋不已。
老师们纷纷来到南大门前，见证这一历史性的时刻，高压线杆顺利被移走，大家欢呼雀跃，为储军副校长点赞，为校长室点赞，为市供电公司、上级主管部门和属地点赞。
多年来，位于学校南门和蜀峰路一带纵横交错的高压杆线，不仅影响道路交通和环境美观，遇到雷雨、暴风等天气，还给出入的师生、路过的居民和车辆带来安全隐患。
八月份以来，校长室高度重视校园环境品质提升工作，努力建设与合肥三十五中红石榴文化精神家园相契合的校园环境，将学校办成高品质、特色化的全国民族教育示范校。
分管行政后勤副校长储军任职以来，将校园内勤和内外环境治理作为头等大事来抓。上任第一天，他关注到学校周边电线杆问题，当即下定决心必须推进入地改造。高压线杆入地工程复杂、影响区域广、协调难度大，处理时限长，是一项系统工程，这对于一所学校来说是个实实在在大难题！
储军直面问题，无数次奔走协调，带领分管部门人员跟踪推进，几乎无一天休息。
12月20日下午，学校周边高压线全部拆除，线杆全部拔除和清场完毕。短短几个月，困扰学校十余年的高压线入地问题迎刃而解。
当日傍晚，有在学校大门接孩子放学的家长兴奋地说，“前几天就看到施工队在，我们都看见了，很多家长也一直关心施工进展，现在学校大门更加宽敞了，相信三十五中越办越好。”
顾晓惠校长盛赞学校大后勤工作做到了高品质高效率，为汉藏师生做到了精细精准精心的服务，为努力建设石榴花般美丽、智慧、幸福校园倾尽心力。
舵稳当奋楫，风劲好扬帆。
今天，合肥三十五中同仁们怀着石榴花般的美好愿景，满载着希望，以时不我待只争朝夕的奋斗精神，携手共进勇破浪，戮力同心劲远航！
来源∣校长室 文稿∣赵峰 制作∣徐凯 审核∣顾晓惠
为促进学校与家庭的联系，充分展示学校良好的校风校貌，让每一位家长能更进一步了解学校的教育理念和教育方式，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，同时帮助高三年级学生正确应对考试，合理调节情绪，合肥三十五中于2月22日下午4点半举行了第六期家长学校暨高三年级家长会。顾晓惠副校长、雷金军主任、各班班主任和高三全体家长学生参加了此次大会。
本次大会分两个阶段进行。第一阶段高三全体家长和学生在校大礼堂集中，会议由学生中心主任雷金军主持，顾晓惠副校长主讲。顾晓惠以生动有趣的故事情境作为引导，由对同一事件家长的不同态度进行亲子关系的思考和分析，告诉家长应给予孩子足够的尊重，关注孩子成长的诉求。同时就家长和学生最关心的考试问题给出宝贵的建议和指导，从积极心理学的角度帮助高三学生运用合理情绪疗法，以积极愉悦的心情应对考试，注重考试的检测功能，查缺补漏，在限制中突破，在突破中发展，不断取得进步。顾晓惠风趣幽默又饱含哲理的讲座让家长和学生受益匪浅，大家认真聆听报告并做着笔记，不时报以热烈的掌声。
第二阶段为分班级德育研讨，家长们走进孩子班级参会，高三各班班主任向家长详细介绍了学生目前的学习和生活情况。各班主任以真实的案例、丰富的教学经验，告诉家长学生良好学习习惯养成的重要性，建议各家长在学生最后的攻坚阶段给予孩子足够的信心和鼓励，与孩子并肩作战，共同应对高考。
寒假到来，合肥三十五中西藏班学生家长纷纷到校看望自己的孩子。学校适时组织西藏班家长专场家长学校培训，家长学校由学生中心主任雷金军主持，生活中心主任顾平文出席会议，顾晓惠副校长授课。
顾平文向各位家长介绍了学生医疗状况和学生宿舍管理情况，希望家长配合学校做好西藏班学生生活管理，共同为孩子营造健康、有序的生活、学习环境，保障孩子在内地学习期间健康成长。
雷金军强调了西藏班家长到校给孩子请假和销假的流程，要求家长配合班主任执行相关规章制度，给孩子做好遵章守规的示范。同时也对零用钱管理做了要求，要求家长不要在包裹中邮寄现金给孩子，不要带孩子进入宗教场所参与宗教活动。
顾晓惠副校长首先转达了范德标校长对来自雪域高原的家长的亲切问候和美好祝愿，向大家介绍了合肥三十五中一直以来的办学思想、举措和一年来所取得的成绩等。
顾晓惠主要从家庭教育的关键，在家庭教育中家长要努力做到哪些方面等进行具体阐述。在家庭教育的关键部分，顾晓惠从教育的目标、教育的条件以及教育的方法三方面，结合学生年龄段的共性和西藏学生的特性进行深入浅出的解说。也对藏班家长在家庭教育中家长应该注意和做到的方面进行指导，使家长明白：示范胜于一切的说教。家庭教育重点是培养学生的良好情绪，即积极的心态，良好的习惯等；要使其拥有积极、乐观、自信、自我管理和抗挫折的能力。顾晓惠给西藏班家长三个建议：1、谈学习，不要谈分数，要了解孩子学习上遇到的困难，设法帮助解决困难；2、谈事情，不要谈评价，多倾听孩子的分享，跟孩子一起想办法；3、呼吁家庭和睦，实施潜移默化的示范，着眼孩子的长远幸福和发展。
整个家长学校授课期间，家长们听得认真，记得详细。很多家长纷纷向顾校长请教家庭教育的困惑。
合肥三十五中通过一次次家长学校的培训，一个个面对面的家校交流的机会，统一了方法，提高了家长家庭教育上的教育技能和管理孩子的水平，既加强了家校联系，又增进了汉藏情谊，取得了非常好的效果。
为了促进学校与家庭的联系，让每一位家长能更进一步了解学校先进的教育理念和教育方式，真正达到家校携手共同培养孩子的目标，同时更全面地了解自己的孩子阶段的综合情况，合肥三十五中于11月2日下午举办2018-2019学年第二期家长学校。
丁兵分别从德育主题月、运动会、段考、周考、限时练等方面对学校、年级组近期时间的工作做了全面而细致的介绍。同时丁兵也交流了文理科学习方法、学生良好学习习惯的养成以及学生正确人生观、价值观的树立等宝贵的经验。
然后，雷金军就此次段考工作的组织、开展等工作作了深入的分析，并进一步强调要帮助学生找到不足，明确目标，保持动力，树立信心。接着雷金军还向全体家长展示了高二各班级文化建设和精神风貌，让家长们能够及时准确的了解学生在校的学习和生活情况。
最后顾晓惠副校长明确提出教育是呈体系的，家校应该紧密配合，形成合力，助力成长。作为家长，不应该只是孩子的父母，更应该是家庭教育的实施者，学校教育的配合者。课堂是教育教学的主渠道，家庭也应该成为教育的根据地而不是情绪的宣泄地。除此以外，顾晓惠以生动鲜活的案例，从教多年的经验表明教育是有情怀，有温度的，学生只有被关注，教育才能生效，学生只有被肯定，教育才能进步。在场家长都认真聆听并不停记录，不时报以热烈的掌声。
第二阶段为分班级研讨，家长们走进孩子班级参会，各班班主任向家长介绍了高二分班以后的班级情况、学生的学习、生活习惯。各班主任以真实的案例、丰富的教学经验告诉家长学生良好行为习惯养成的重要性。会后家长都纷纷表示会反思自身的不足，并在以后的教育中学会尊重信任孩子。
家长会是一座桥梁，又是一方阵地，是良好的教育契机。本次家长学校，使家长有所收获，有所启示，达到在情绪上感动、思想上触动、措施上启动的良好效果，有利于密切家长和教师的关系，形成教育的合力，使学生健康成长，同时也为下一阶段高二年级的教育教学奠定了良好的基础。
为了引导家长树立正确的家庭教育理念，掌握科学的家庭教育方法，提高科学教育子女的能力，合肥三十五中于2018年9月16日开展了家长学校活动，副校长顾晓惠、学生中心主任雷金军、高一各班班主任参加了此次活动。活动开始前，雷金军先给家长们介绍了学生的在校情况，并告知家长，学校为了管理而制定的两项规定：一是限制学生在校期间使用手机，二是强调住校生管理要求，希望得到家长的理解和配合。
顾晓惠校长担任此次活动的主讲，讲座的主题为《让我们做成功的父母——给孩子成长的力量》。顾晓惠介绍了高中阶段的学科设置和特点，并详细列举了初、高中学习特点的不同，其目的是帮助家长正确的认识高中学习，让他们成为学生学习的“陪伴者”，并培养孩子自主学习的能力，树立这些观念能够有效的防止“不作为，错作为”等问题的出现。教育孩子不仅要有理论的支撑，更要有方法的指导，方法主要有以下几点。一是尊重孩子，给孩子无限成长的空间；二是控制情绪，不要将教育过程变为发泄情绪的过程；三是示范，将自己的人生智慧进行有效的传递。
最后顾晓惠语重心长的告诉家长，“仅有爱心是不够的，还要有爱的能力”。整个讲座理论与实践相结合，典型实例贯穿始终，内容深入浅出，获得了家长的一致好评，而且有不少家长特意留下与顾校长交流教育经验。
讲座结束后家长们有序地回到班级，由班主任为他们详细介绍学校和孩子的情况，并布置“习惯养成月”的相关任务。
本次家长学校的召开，为学校和家庭架起了沟通的桥梁，形成了学校、教师、家庭的教育合力，拉近了学校与家长间的距离，融洽了教师与家长们的关系，对学校和学生的发展起到了良好的促进作用。希望在学校与家长的共同努力下，孩子的明天更加美好。